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1、 2023学年第一学期综合组校本培训活动总结 综合组教师分别担当7门学科的课程教学，包括政治、历史、地理、物理、化学、生物和心理学。本学期综合组按规划进展了六次集体备课活动，一次读书沟通活动和一次教学评价和展现活动。 六次集体备课活动：在第一次集体备课活动中，我们制定了专业自我进展规划及阅读规划，对自身的进展及教研组建立有了总体目标。在其次次集体备课中，我们对校其次届学科素养活动节的流程、活动规章及负责人进展了具体而周密的争论，并提出了温州市中等幼儿师范学校其次届文化素养活动节实施方案。在第三次集体备课中，恰值学校开展教学研讨半月谈活动，本组曾朝霞教师和易婧教师分别在15级6班和15级4班开设
2、展现兼汇报课；郑伟伟教师在14级8班开设评比兼汇报课，徐婷教师在16级2班开设评比课；廖苏克教师在16级2班开设评比课。 我们以学科为单位进展教学设计争论和磨课。开课后温大指导师对郑伟伟、易婧、曾朝霞教师的课做了高度评价和精彩点评，全组对廖苏克教师的课进展了评课。在第四次集体备课活动中，我们结合赴苏州幼儿高等专科学校的参观学习，谈了感想及值得学习的地方。第五次集体备课中，我们组结合学校组织的幼儿园一日常规活动，分头到中心幼儿园晨曦园区、中心幼儿园文笔园区、乐成镇第一幼儿园进展调研，将调研状况在教研组里沟通争论，并撰写了调研心得。第六次集体备课中，历史教师郑晋熙、易婧确定了同课同构教学中的程序：
3、两位教师备课-学案-郑教师上课-组内评课-反思-新备课-易婧上课-组内评课-反思-新备课-郑教师上课-评课-反思，生物教师谢小伟谈了对教材两栖纲的教学设计思路，大家一起争论学案设计、教学思路、教学材料的组织，对如何实现教学中学生的主体性提出了建议。 在读书沟通活动中，组内教师选择 活法一书进展阅读，集中办公室沟通读书体会，并撰写了读书心得。 在教学评价和展现活动中， 12月8日下午在15级3班，易婧和郑晋锡教师开设了同课同构新中国初期的外交，12月15日上午第3节谢小伟教师在14级7班开设了教学展现课两栖纲，教研组全体成员进展了评课。 在本学期中，本组成员完成了学期初制定的专业自我进展规划和阅
4、读规划，并在教科研方面取得了丰硕成果：郑伟伟、谢小伟的课题“三课教育”：幼师生物科普教育的策略讨论和徐婷、谢小伟、郑伟伟、廖苏克参与的课题三“创”实践：幼师生养分与安康的”讨论均获得了温州市20xx年教育科学规划课题优秀成果评比二等奖；廖苏克的课题基于教玩具的中等幼儿物理教学教学改良讨论获得温州市20xx年教育技术、教师教育专项课题优秀成果评审三等奖；金莉丹的课题感觉统合理论在中职幼师主题地理课堂中的应用获温州市20xx年教学讨论课题优秀成果评比三等奖，徐婷的课题二进实践：幼师学生心理情景剧教学的讨论讨论获温州市20xx年教学讨论课题优秀成果评比三等奖。徐婷还获得了温州市心理辅导活动课团体赛课
5、竞赛一等奖和职高心理安康教育课堂教学评比市直三等奖。 在校教学能手评比活动中，郑伟伟获得了一等奖，徐婷、廖苏克获得了二等奖。在校德育案例评比活动中，陈瑞婕获得了一等奖，高金平、廖苏克获得了二等奖，徐婷、徐祥东获得了三等奖。本学期我们组有三位教师在学校东塔讲坛开设讲座：高金平于11月6日对一年级学生开设了幼儿教师的礼仪讲座；徐婷分别于9月、11月对二年级学生开设了寻幼教之美、社会影响讲座；易婧对二年级学生开设了幼师学生职业认同感培育讲座，并对青年教师进展了幼儿的数的教育讲座。此外，谢小伟、廖苏克、郑伟伟获得了公共养分师（三级）职业资格证书；谢小伟、郑伟伟编写了校本教材幼师生养分安康根底与实践。