《08 诗词鉴赏-2023年中考语文一模试题分类汇编(全国).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《08 诗词鉴赏-2023年中考语文一模试题分类汇编(全国).docx(19页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、08诗词鉴赏(-)(2023 福建南平统考一模)阅读下面的宋词,完成下面小题。行香子秦观树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飕青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。1.下列对这首词的理解和分析,不氐砸的一项是()A.这首宋词从整个村庄起笔,一笔勾勒其轮廓,绿树环绕,水满池塘。8 . “倚东风,豪兴徜徉”,描写词人沐浴东风,豪兴闲游,怡然自得。C.下片侧重描绘静态景象,静景动景互相映衬,风光如画,富含诗蕴。D.通篇采用白描手法写景状物,语言自然浅白,格调轻快,意趣盎然。9 .这首词描绘了一幅怎样的图景?表
2、达了作者怎样的感情?请简答。(二)(2023 四川泸州-一模)阅读下面古诗文,完成下面小题。浪淘沙山寺夜半闻钟【宋】辛弃疾身世酒杯中,万事皆空。古来三五个英雄。雨打风吹何处是,汉殿秦宫。梦入少年丛,歌舞匆匆。老僧夜半误鸣钟。惊起西窗眠不得,卷地西风。10 请发挥想象,描绘“惊起西窗眠不得,卷地西风”所表现的情境。(三)(2023 广西柳州-一模)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈参考答案:1 . C 2.这首词描绘了一幅百花争艳、莺歌燕舞的田园春光图,表达了作者对农村自然景色的 喜爱和内心的喜悦之情。【解析】1.此题考查内容理解。C.有误,由下片中“莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”
3、可知,这里集中笔力写的是动感极强、极为活跃的虫 鸟等动物,“啼”“舞”“忙”三字概括准确,写春的活力,更加淋漓尽致,所以下片侧重描绘“动态景 物”,而非“静态景象”。故选C。2 .此题考查画面及情感。这首词中描写了春天的很多景物,“水满陂塘”写春水,“倚东风”写春风,“有桃花红,李花白, 菜花黄”写了桃花、李花、菜花三种花,描绘了一幅优美的村野田园风光图。下阕中“远远围墙,隐隐茅 堂。飕青旗,流水桥旁”描写流水青旗的农家乡院,“正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”集中写春天的莺歌燕 舞、蝶影翻飞的迷人春色。全词以白描的手法、浅近的语言,勾勒出了一幅春光明媚、百花争艳、莺歌燕 舞、万物竞发的田园风光图。“
4、豪兴徜徉”“偶然乘兴”,词人乘着温和的春风,兴趣正浓地信步漫游村 庄,欣赏着春天的风光,可看出作者轻快和舒畅的心情,表现了词人对农村自然景色的喜爱之情。3 .梦中美好的年少时光,被山僧的钟声撞破,惊醒后再难以入眠,凄凉落寞的夜半时分,只有呜咽的 秋风,在西窗外不停地卷起地面的枯枝落叶。家国梦、少年志,历经多年,皆被严酷的现实一一磨灭,如 今理想破灭,教人无梦可作。此处运用了虚实结合的手法,将辛弃疾晚期空有一腔报国之情,却英雄末路 (老大无为/报国无门/壮志难酬)之悲表达得淋漓尽致。流露出悲愤、甚至绝望的消沉感情。【详解】本题考查诗歌的画面与意象。“梦入少年丛,歌舞匆匆。老僧夜半误鸣钟,惊起西窗
5、眠不得,卷地西风”,这首词的后阙是写少年 梦被山僧撞破,惊醒后难眠,却连钟声也听不得,只有西风呜咽。虽然表面上看是想逃避现实,实际上作 者丝亳没有忘记国家大事,时刻想着的还是报效国家。“梦入少年丛,歌舞匆匆。”表达了他慷慨激昂的 爱国感情,反映出忧国忧民的壮志豪情和以身报国的高尚理想。“卷地西风”更是突出看当时严酷的现实。 所以,在描绘“惊起西窗眠不得,卷地西风”所表现的情境时,要着重表现出诗人的这种情感。示例:山僧的钟声从远处响来,睡梦中见到的年少情景被撞破,再也难以入睡。在这凄凉落寞的夜半 时分,窗外的秋风呜咽作响,不停地卷起地面的枯枝落叶,发出沙沙的响声。家国梦、少年志,历经多年, 皆被
6、严酷的现实一一磨灭,如今理想破灭,教人无梦可作。这首词运用了虚构、象征的手法抒发感情,表 达自己英雄迟暮的悲伤和对自己悲凉身世的感叹,和对国家命运深沉的关切。4 . C 5.这句借景语言情思,通过描绘自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景,表达自 己深感前途渺茫的情思,做到了眼前景与心中情的完美结合“蓝关”形容关山险恶,归途渺渺,前途茫茫, “雪拥蓝关”语义双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前,三个字中流露出 作者英雄失落之悲,表现了诗人对亲人、对国都的祚顾和依恋。【解析】4.本题考查诗歌内容理解和分析。C. “知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边”意思是说,我知道你远道而
7、来另有心意,正好在瘴江边把我 的尸骨收清。向侄孙从容交代后事,语意紧扣第四句,进一步吐露了凄楚难言的愤激之情。选项“抒发诗 人忠心为国、无怨无悔的豪情壮志”有误。故选C。5 .本题考杳诗歌评价。第六句既是实写也是虚写,实写大雪阻路,马难前行,虚写诗人留恋长安,不忍离去的感情。“蓝关”形容关山险恶,前路迷茫,归路又不知在何方,增添了内心的凄凉。“雪拥蓝关” 一语双关, 雪拥抱着蓝关这个地方,突出天气很冷,自然条件恶劣,实际上韩愈所处的政治环境也很恶劣,早上上呈 奏折,下午就被贬了。“马不前”其实并不是马不上前,而是人不敢上前,流露出作者英的落寞与伤悲。 这句诗借景抒情,诗人忠而获罪,远贬潮阳,抛
8、妻别子而南行,心中是极其伤痛的。一封朝奏九重天,夕 贬潮阳路八千。表现韩愈被贬原因。据此可概括作答。6 .飘零诗千首 7.抒发了对好友李白的挂念(思念、担忧);对李白才情的赞赏;对李白怀才不遇的境况的同情;同时也抒写了自己与李白同样遭遇(怀才不遇)的感慨。(答出两点即可)【解析】6.考查对诗歌内容的理解和人物形象的分析。诗人借这首诗表达了对李白的同情、担忧和思 念,其中对李白的性格和才情进行了描写。“佯狂”是指疏狂自放;“飘零”是指漂泊孤独。“佯狂”和 “飘零”写出了李白恃才狂放不羁的性格,也交代了他饱受攻讦,导致漂泊孤独,表现了其怀才不遇的人 生经历。“诗干首”是指多达上千首的诗,表明李白才
9、情万丈、才华横溢。据此理解可填写作答。7 .考查对诗歌主旨的理解。这首诗直抒胸臆,不假藻饰,前两句首先通过“不见久”和“真可哀”表 达了作者对李白的同情、担忧和思念;中间四句通过“独怜才”和“诗千首”表达了作者对其才情的赞赏; “飘零酒一杯”笔锋一转,抒发了对自己和李白怀才不遇的感慨:最后两句表明期待李白结束飘零生活, 回到四川来的心情。结合以上分析概括作答。8 . C 9.直陈自己获罪被贬的原因:申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨;流露英雄失落之悲和对亲人、对国都的眷恋;对侄孙韩湘交代“好收吾骨”的后事。C.颈联“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”的意思是:阴云笼罩着秦岭家乡可在何处?大雪拥塞蓝
10、关马儿也不肯前行。“云横秦岭”,“雪拥蓝关”语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。“家何 在”,“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦,将思家念国的忠贞和英雄失路的悲怨交织在一起。表现 了诗人忧家伤国的情怀。选项”直接表明了天气的寒冷和当时政治气候的恶劣”说法有误;故选Co9 .本题考查诗歌内容的理解及情感主旨。首联“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”的意思是:早晨我把一封谏书上奏给皇帝,晚上就被贬官 到路途遥远的潮州。由此可知诗人通过“朝奏”“夕贬”二词的对比,向侄孙韩湘突出自身命运变化的迅 速及获罪被贬的原因;颔联”欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年”的意思是:想替皇上除去有害的事,哪 能因衰
11、老就吝惜残余的生命。由此可知诗人此句直抒“除弊事”,认为自己是正确的,向侄孙韩湘申述了 自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨:颈联“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”的意思是:回头望长安,看 到的只是浮云隔断的终南山,家又在哪里?立马蓝关,积雪拥塞,连马也咖阑不前。诗人即景抒情,“云 横”“雪拥”,既是实景,又不无象征意义。“蓝关”形容关山险恶,归途渺渺,前途茫茫,“雪拥蓝关” 语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前,三字中流露出作者英雄失落之 悲,表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋;尾联“知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边”的意思是:我 知你远道而来应知道我此去凶多吉少,正好在
12、潮州瘴气弥漫的江流边把我的尸骨收清。由此可知,诗人韩 愈劝谏阻止唐宪宗,“朝奏”而“夕贬”,但是诗人从不后悔,而是对侄孙韩湘交代“好收吾骨”的后事, 表现诗人忧家伤国的情怀,抒英雄之志,表骨肉之情,悲痛凄楚。10 .颈联“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”两句笔锋一转,由前两联写传说中的仙人、黄鹤及 黄鹤楼,转而写诗人眼前登黄鹤楼所见,由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物。11.尾联紧承前三联而来,日近黄昏,而作者只能望见隔江的汉阳树、鹦鹉洲,却望不见故乡,末句用烟波浩渺的长 江烘托愁思,表达了诗人日暮怀归之情。【解析】10.本题考查写作方法。这是一首七言律诗,此诗起、承、转、合出神入化,文思
13、富于变化, 历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。首联从传说落笔,巧借今昔变化写世事难料之感慨,感情真挚。颈联“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦 鹉洲”,诗意一转,进入景物描写,由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物,写晴日在黄鹤楼所见之景, 晴空里,隔水相望的汉阳城清晰可见的树木,鹦鹉洲上长势茂盛的芳草,呈现在诗人眼前的是一派生机勃 勃的景象。11 .本题考查诗歌情感分析。尾联“口暮乡关何处是?烟波江上使人愁”意思是:暮色渐渐漫起,哪 里是我的家乡?江面烟波渺渺让人更生烦愁。太阳落山,黑夜来临,鸟要归巢,船要归航,游子要归乡, 然而天下游子的故乡又在何处呢?江上的雾霭片迷蒙,眼底也生出的浓浓迷雾,那是种隐隐的
14、泪花和 心系天下苍生的广义乡愁,问乡乡不语,思乡不见乡。面对此情此景,谁人不生乡愁也无由。诗中最能概 括作者感情的是“愁”,该字概括了诗人的感情。尾联情景交融,以夕阳西下,烟波飘渺,望不见归乡之 路,诗人不仅引发乡愁。乡愁之情与“日暮”“烟波”之景相交融,由景生情,融情于景,尾联又以“愁” 字结尾,将游子漂泊天涯的思乡之愁充分表现出来,言有尽而意无穷。12 . C 13.没有。理由:前线战事紧张,时局动荡不安;“鼓角临风悲壮,烽火连空明灭”。南宋偏安一隅,自己 壮志难酬,未能收复:失地完成统一大业,压抑不平,“遗恨黯难收”。【解析】12.本题考杳内容理解赏析。C.有误,下片“露沾草,风落木,岁
15、方秋。使君宏放,谈笑洗尽古今愁。不见襄阳登览,磨灭游人无 数,遗恨黯难收。叔子独仟教,名与汉江流”意为:露珠结在草上,风吹黄叶飘荡,正当金秋时光。方滋 啊,你的气魄真宏大豪放。感今愁,怀古忧,全被你谈笑间一扫而光。君不见羊祜曾登临幌山,观赏襄阳? 那无数登山贤士早涅末无能。他们的遗恨难收,空令人黯然神伤。独有羊祜千年传扬,他的英名如同浩浩 汉江千古流长。据此可知,下片由现实的生活过渡到了江山历史,借羊祜未能亲手克敌完成大业一事抒发 作者对古今的感慨之情,并非“将笔墨集中在了羊祜身上”;故选C。13 .本题考查内容理解。根据上片“鼓角临风悲壮,烽火连空明灭”意为:战事又起,战鼓号角声面对着风显得
16、格外悲壮:“千 里曜戈甲,万灶宿矍缔”意为:银戈金甲千里都闪着光芒。军士野宿,万灶烟腾,正如同今日宋军一样。 据此可知,当时南宋王朝前线战事频繁,时局动荡;根据下片“磨灭游人无数,遗恨黯难收”意为:那无数登山贤1早涅末无能。他们的遗恨难收,空令 人黯然神伤。据此可知,南宋朝廷软弱无能,偏居一隅苟且偷安,自己壮志难酬,未能完成收复失地的大 业;因此,词人的愁没有洗尽。14 . C 15.(视听结合)描绘了一幅清幽旷远的山水图景(或水天鹤唳图)。野外烟水迷蒙,水天一色,白鹤声声鸣叫,清幽婉转;天空(或南方的天空)云散雨停,空旷辽远。【解析】14.考查诗歌的理解与分析。C. “飘”意为飘动。“澹”意
17、为水波荡漾。这是从视觉的角度写出了落花与流水的动态美;故选C。15 .考查对诗中画面的理解。本诗首联“野水烟鹤唳,楚天云雨空”意为:溪水细长涨满,村烟中,白鹤多,鹤唳远。方才还阴云 密布,春雨潇潇,现在雨住云退,万里楚天舒。野水”“烟”“云雨空”是从视角的角度描写景物的; “鹤唳”是从听觉的角度描写景物的。连绵的春雨让山中的溪水涨满了,野外一片烟雨迷蒙,几只白鹤直 冲云霄,不时发出几声清脆的鹤鸣。转眼间,雨就停了,天空显得是那么的空阔辽远。作者运用白描写手 法,描绘了一幅清幽旷远的山水图景。16 . A 17. “岂”岂,是难道的意思,该句意为如果不是贬官外放,又怎么能饱览各地的奇山 异景?运
18、用反问,与前文的凄凉孤寂、伤痛愁怨之情形成转变表现作者面对贬谪自我宽慰,于无奈中又透 出开朗豁达的胸襟。【解析】16.本题考查理解分析能力。A. ”首联以恨、愁二字点明主旨,为全篇定下基调”表述错误。此诗首联“楚人自古登 临恨,暂到愁肠已九回”中“恨” “愁”二字先是表达出登山临水之怅恨,九回盘桓之愁炀。接着颔联“万 树苍烟三峡暗,满川明月一猿哀”描绘了苍烟萦绕之万树,幽暗陡峭之峡谷,满川挥洒之明月,凄苦哀婉 之猿啼。由于满怀的愁情,山水明月、烟草树木都为之黯然失色。各种愁怨喷薄而出,又何况临近年关, 而自己在他乡羁旅,故颈联“非乡况复惊残岁,慰客偏宜把酒杯”表现出诗人强颜作欢,借酒浇愁,寻找
19、 暂时的宽慰的心理。在悲极之中,诗人笔锋一转,尾联“行见江山且吟咏,不因迁谪岂能来”诗人不再作 那儿女情长的伤心之语,而是将悲情化为临风吟咏,“不因迁谛岂能来”,似乎为今日能饱览楚地奇异谄 诡的风光而自豪。情绪顿然一转,于解嘲中放达,字里行间透出一股旷达豪迈之气。故首联以“恨” “愁” 二字欲扬先抑,引出诗人后面游览时愉悦的心情,表达内心的乐观与豁达及旷达和豪迈的情怀;故选A。17 .本题考查理解分析能力。尾联“不因迁谪岂能来”意思是:如果不是贬官外放,又怎么能饱览各地的奇山异景。这里的“岂” 表达反问语气,是“难道”“哪里”之意,联系前文“万树苍烟三峡暗,满川明月一猿哀。非乡况更惊残 岁,慰
20、客偏宜把酒杯”可知,三峡的阴霾沉沉、时传来猿猴的悲鸣、远离故乡,又逢岁暮年关,怎不叫人 心惊?而“不因迁谪岂能来”,似乎为今日能饱览楚地奇异谴诡的风光而自豪。情绪顿然一转,于解嘲中 放达,字里行间透出一股旷达豪迈之气。故而“世”表达出作者面对贬谪自我宽慰,于无奈中又透&开朗 豁达的胸襟。18 . C 19.写景与叙事相结合;运用拟人的修辞手法,将景物赋予人的情感;语言平淡(朴实), 情味悠长,充满诗情画意;视觉与听觉结合,富有情趣和理趣。(意思对即可)【解析】18.本题考查诗歌内容理解。C.根据文题“初秋行圃”,诗文首句“落日无情最有情”可知,这首诗描写的是初秋时节傍晚的情致, 而非“夜晚”;
21、故选C。19 .本题考查写作手法理解。“落日无情最有情,遍催万树暮蝉鸣”意思是:落日看来好像无情却最有情,催促千树万树上的蝉在 傍晚时一齐鸣唱。“听来咫尺无寻处,寻到旁边却不声”意思是:听着声音近在咫尺,却无法找到它们, 一旦寻到它的近旁,却又没有了声响。据此可知,前两句写景,后两句叙事,手法是写景与叙事相结合;前两句中的“有情”和“催”字运用拟人的修辞手法,将景物赋予人的情感;“听来咫尺无寻处,寻到旁边却不声”,写自己循声找蝉的情态,语言平淡(朴实),情味悠长,充满 诗情画意;“落日”“万树”是所见,“蝉鸣”是所闻,可见视觉与听觉结合,富有情趣和理趣。20 . D 21.望歌唱 22.因为他
22、们都有一腔爱国热情,而且国家都在遭受战争的摧残。(意思对即可)【解析】20.本题考查诗歌鉴赏。D.甲诗颈联“烽火连三月,家书抵万金”意思是:战火硝烟三月不曾停息,家书难得,-封抵得上万 两黄金。“烽火”是古时边防报警的烟火,在此指安史之乱的战火,“烽火连三月”直言战事之久,战争 背后是家人的禽散,国家的破败:此时能够传达报平安的“家书”就显得弥足珍货,“抵万金”运用夸张 的手法,表现了家书的珍贵,渴望得到家书以解对家人的思念。此句反映了战争带来的灾难,表现了诗人 在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情,反映出广大人民反对战争,期望和平安定的美好愿望。“白头 搔更短,浑欲不胜簪”意思是:愁绪缠绕,
23、搔头思考,白发越搔越短,简直要不能插修了。“搔”为动词, 表现了诗人因烽火连月,家信不至,国愁家忧齐上心头,内忧外患纠缠难解,才不知不觉搔首徘徊。诗人 由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老;借助诗人衰老的形象,表现了诗人心系国事,不禁伤时忧国的情 怀,思亲之切,感叹自身命途多舛的悲伤。称甲诗”深沉中蕴含着炽烈昂扬,悲愤中预示着新生希望”分 析有误:故选D。第一空:甲诗前四句“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心”意思是:国都沦陷只有 山河依旧,春日的城区里荒草从生;忧心伤感见花开却流泪,别离家人鸟鸣令我心悸。诗歌开篇描绘远见 国都萧索的景色,到眼观近处春花而泪流,耳闻鸟鸣而怨恨,均为诗
24、人所见,可见甲诗以“望”字领起前 四句。第二空:我爱这土地写于1938年11月17日。1938年10月,武汉失守,日本侵略者的铁蹄猖狂地 践踏中国大地。“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”,作者将自己比作一只鸟“歌唱”自己 所见;“土地”为万物生长、繁衍提供营养,是中华民族的祖国大地的象征。而现在的土地被“暴风雨打 击着“,“风雨”是指祖国正被侵略者无情的践踏,祖国正在经受着苦难;“悲愤的河流,激怒的风”中 的“激愤、激怒”是中国人民看到祖国被侵略时内心的感受,愤怒并且进行着反抗,是不屈不挠的反抗战 精神的象征。”温柔的黎明”中“黎明”代表光明与未来,代表“风雨”(苦难)终会过去,生机
25、与希望 还会回归这片“土地”,是充满生机与希望的解放区的象征;而作者身为一只鸟,看似身单力薄的一只鸟, 它从未放弃对祖国热忱的爱,它“用嘶哑的喉咙歌唱”,表达对祖国的拳拳之心。乙诗以“歌唱”统领作 为一只鸟的所见。22 .本题考查作者情感。甲诗“感时花溅泪,恨别鸟惊心”提到了作者的流泪,其意思是:忧心伤感见花开却流泪,别离家人 鸟鸣令我心悸。诗人是为自己的处境而落泪,此时正值“安史之乱”,战事持久,战争背后是家人的离散, 国家的破败,诗人为国家遭受战争的摧残而落泪,体现了诗人的爱国热情。我爱这土地写于1938年II月17日。1938年10月,武汉失守,日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中 国大地。“假
26、如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”, 作者将自己比作一只鸟;“土地”为万物生长、繁衍提供营养,是中华民族的祖国大地的象征。而现在的 土地被“暴风雨打击着”,祖国正被侵略者无情的践踏,祖国正在经受着苦难;而作者身为一只鸟,看似 身单力薄的一只鸟,它从未放弃对祖国热忱的爱,它“用嘀哑的喉咙歌唱”“眼里常含泪水”,表达对祖 国的拳拳之心,它愿意将“羽毛也腐烂在土地里面”,作者面对遭受苦难的祖国,愿意倾其所有,甚至献 出自己的生命(愿意为祖国而献身),表现了对祖国的热爱。据此可知,作者创作诗歌的时候国家都在遭受战争的摧残,杜甫和艾青之“泪”都饱含对国家的热爱
27、。23 . A 24.这里作者是以魏尚自喻,说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢?表达作者渴望被朝廷重用的感情。【解析】23.此题考查的是对诗词的理解。A. “上片侧重表现心狂,下片侧重表现形狂理解有误。词的上片中“左牵黄,右擎苍”“锦 帽貂裘”“千骑卷平冈”等描写表现的是“形狂”;下片中“鬓微霜,又何妨”“会挽雕弓如满月”等句 子表现的是“心狂”;故选Ao24 .此题考查的是对诗句的赏析。“持节云中,何日遣冯唐”这里用了汉文帝刘恒时的一个典故。“云 中”是汉朝的一个郡,在今年蒙古自治区托克托县一带和山西省西北部一部分地区。“节”,即符节,是传 达皇帝命令的凭证。作者是在以魏尚自比,意
28、思是什么时候朝廷能像派遣冯唐赦免魏尚那样重新重用自己, 委婉含蓄地表达了词人希望得到朝廷重用,以及报效国家的思想情感。25 . D 26.运用比喻修辞,把战马迅猛奔跑比作彤云翻滚,形象地描绘战马极多驰骋作战的图 景极具动态感。表达了作者立志报国的情感。【解析】25.本题考查古诗的鉴赏和理解。D.有误,由“春色萧条白日斜,平凉西北见天涯”可知是看到远处的落日和西北的边界,所以是远景: 由“宛马如云开汉苑”可知看到的眼前的马匹的形象,所以应该是近景,所以应该是由远及近,并非“由 近及远”,选项错误。故选D。26 .本题考查诗歌的赏析。“宛马如云”用的是比喻修辞,是说的这马匹像是云朵一样,是为了写出
29、 这个马的速度之快,像是云朵那样飘逸,可见速度之快。所以说运用比喻修辞更加形象地写出了马匹的奔 跑速度之快。27 .前两句描绘了濯锦江两岸,花木掩映,春风吹动江水,正淘滤着细沙的美景;后两句描绘的是织 锦女郎在江边洗濯锦缎的情形。28 .渲染环境和景色,用来烘托濯锦的场面。此句描绘的是织锦女郎在江边洗濯锦缎的情形,但又不 是直接写濯锦,而是把蜀锦和绚烂的晚霞媲美。表达了她对自己劳动成果的欣赏和内心的喜悦情绪。【解析】27.本题考查理解概括能力。诗的前两句“濯锦江边两岸花,春风吹浪正淘沙”意为:濯锦江边两岸开满了鲜花,春风吹拂着水面, 波浪正冲刷着沙砾。这是自然环境的描写,地点是“濯锦江边”,景
30、物有“(两岸)花”“春风” “浪” “沙” 等。故而概括为“描绘了濯锦江两岸,花木掩映,春风吹动江水,正淘滤着细沙的美景”。后两句“女郎剪下鸳鸯锦,将向中流匹晚能”,意为:女郎剪下一段鸳鸯锦,投向濯锦江中流与晚匿 相比美。很显然这是描写人,描绘了织锦女郎在江边洗纱的美妙之景。后两句描绘的景色很美:夕阳西下,晚匿当空,江水中的蜀锦与倒映在江水中晚霞交织在一起,如同幅长卷画样在锦江中缓缓展开。从全诗我们不难看出,作者主要想表现的织就那美妙锦缎的美丽女子 在江边洗着美丽织品的场景。从“匹晚霞”,即可以匹配傍晚灿烂的晚霞,诗人这里用“晚霞”来烘托“鸳 鸯锦”,写出蜀锦的绚丽、漂亮。同时,女郎剪下了鸳鸯
31、锦要与晚霞比美,可见她心中对自己织就的作品 的认可和欣赏,以及内心的自得有高兴的心理。综上分析,概括作答即可。29 . A【详解】A.赏析不正确。根据【注】“李贺,808年遭谗落第回到家乡,同年秋天再次来到洛阳寻求政 治出路”和“此诗写于落第回乡之时”的提示,“男儿屈穷”中“穷”指”理想困窘、不得志”,不能理 解为“贫穷的生活”。故选A。30 . B 31.形象上,游山西村中热爱家乡与村民关系亲密的诗人形象跃然纸上:秋兴 中却是中年多病、有报国志却无法施展的忧国忧民的诗人形象。情感上,诗人在游山西村表达了对 乡村生活的热爱与赞美之情;在秋兴中表达了岁月将尽、壮志未酬的无奈和苦闷之情。【解析】3
32、().本题考查对诗歌的分析理解。B.错误,“宁静”表述有误,游山西村颈联意思是:吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民们衣 冠简朴古代风气仍然保存。应是春社的日子接近了,吹着箫打起鼓,一派热闹的景象。故选B。31.本题考查理解诗歌主要内容,评价诗歌思想态度的能力。在形象上:游山西村是一首纪游抒情诗,抒写江南农村日常生活,诗人紧扣诗题“游”字,但又不 具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻,来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家,次写村外之 景物,复写村中之情事,末写频来夜游。“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”一句,描绘出诗人但愿而 今而后,能不时拄杖乘月,轻叩柴扉,与老农亲切絮语,此情此景,不
33、亦乐乎。一个热爱家乡与农民亲密 无间的诗人形象跃然纸上。秋兴中,这首诗的首联写诗人头发稀少且已变白,点明自己年老;而“归来三见故山秋”是说自 己辞官归乡,转眼已是三年时间。颔联写诗人凭栏高阁之上,感叹山河破碎、自己遭小人陷害,加之身体 老病,所以空怀满腔愤恨,只能解酒消愁。颈联一个“空”字点明了陆游空有一-腔爱国热情,却报国无门 的感慨;“五更画角只生愁”则点明了山河破碎、战争不息的现状。尾联写诗人面对山河破碎、年老多病、 宦海险恶、报国无门的种种无奈而只能寄情山水的感慨。“乾坤连”,“病” “FI月遒”“百战铁衣”等词,描绘了天地狭窄无容人之处,口月迫近深感岁月匆匆,疲病交加,无处施展抱负忧
34、国忧民的诗人形象。在情感上:游山西村中,首联“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”渲染出丰收之年农村一片宁静、 欢悦的气象。“足鸡豚”个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字,道出诗人对农村 淳朴民风的赞赏。颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又i村”,表明诗人被弹劾罢归故里后,心中难免有 抑郁不平之气。相较于虚伪的官场,家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外,诗人虽貌似闲适, 却仍心系国事。秉国者目光短浅,无深谋长策,然而诗人并未丧失信心,深信总有一天否极泰来。显示出 诗人并不心灰意冷,而在农村生活中感受到希望和光明。秋兴中,“病入中年日月遒”写秋兴这首诗时的陆游已经59岁,由于作
35、者年老多病,接近晚 年,在诗歌中也流露出人生易老,岁月将尽的无限伤心。颈联一个“空”字点明了陆游空有一腔爱国热情, 却报国无门的感慨;“百战铁衣空许国,五更画角只生愁”一句流露出一种愁容,无人赏识,内心极为愤 懑0尾联写诗人面对山河破碎、年老多病、宦海险恶、报国无门的种种无奈而只能寄情山水的感慨。同时 诗人的形象是惆怅的,充满悲凉色彩的,是有着忧国忧民的情愫的,但是无法施展自己的抱负的。据此作 答即可。一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。4 .下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.首联的“朝奏
36、”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”,形成鲜明对比,写出 诗人因“一封(书)”而获罪被贬,命运急剧变化.8 .颔联直抒胸臆,诗人直书“除弊事”,申述自己虽然年老又遭贬谪,但仍念念 不忘为国效力的愿望,同时也抒发诗人心中的愤慨。C.尾联借用典故,照应诗题,其用意是向侄孙从容交代后事,进一步抒发诗人忠 心为国、无怨无悔的豪情壮志oD.这首诗融叙事、写景、抒情于一炉,诗味浓郁,感情真切,这首诗和谏迎佛 骨表珠联璧合,具有深刻的社会意义。9 .第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情,并做到了眼前景与心中情的完美结合, 请你对此评价加以分析。(四)(2023 湖南株洲统考模)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。不
37、见杜甫不见李生久,佯狂真可哀!世人皆欲杀,吾意独怜才。敏捷诗千首,飘零酒一杯。匡山读书处,头白好归来。【注释】这首诗写于客居成都初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释, 遂有感而作。世人:指统治集团的人。匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北 部。10 “佯狂”“”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇;“独怜 才”“”等表现了他的才华横溢。11 阅读全诗,品析作者在诗歌中所表达的思想感情。(五)(2023 福建一模)阅读下面这首诗,完成下面小题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江
38、边。12 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.诗歌标题中的“左迁”指降职、贬官,点明了作者被贬到偏远的潮州的写作背 景。B.颔联“肯将衰朽惜残年”形象地体现了诗人老而弥坚之姿和刚正不阿的爱国之 态。C.颈联中“云横秦岭”、“雪拥蓝关”直接表明了天气的寒冷和当时政治气候的 恶劣。D.全诗熔叙事、写景、抒情为一炉,感情真切,对比鲜明,是韩愈七律诗中的精 品。13 结合全诗内容,说说作者对侄孙韩湘有哪些示意?(六)(2023 陕西-模)阅读下面的诗歌,完成下面小题。黄鹤楼崔颍昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草蒸萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟
39、波江上使人愁。14 .有诗评说:从律诗的起、承、转、合来看,这首律诗最有章法。请结合颈联对 “转”做简要分析。15 .请结合尾联说说这首诗表达了诗人怎样的感情?(七)(2023 江西一模)阅读下面这首词,完成下面小题。水调歌头多景楼陆游江左占形胜,最数占徐州。连山如画,佳处缥渺著危楼。鼓角临风悲壮,烽火连空 明灭,往事忆孙刘。千里曜戈甲,万灶宿貌舞。露活草,风落木,岁方秋。使君宏放,谈笑洗尽古今愁。不见襄阳登览,磨灭 游人无数,遗恨黯难收。叔子独仟载,名与汉江流。【注】多景楼:在镇江北固山上甘露寺内。出任镇江府通判的陆游,陪同镇江知 府方滋登楼游宴,写下此词。时金兵方踞淮北,镇江为江防前线。貌
40、界(pi xiu):猛兽,喻指勇猛战士。使君:古代州郡长官称呼,此处指方滋。宏放:通达豪放。 叔子:西晋大将羊祜(hi),字叔子,镇守褰阳十余年,他志在灭吴却终究未能亲手 克敌完成大业。16 .下列对本词的理解与赏析,不正确的一项是() A. “水调歌头”是词牌名,“多景楼”是题目,从风格上来看,这是一首豪放词。B.本词前四句,从广阔的空间范围、地理方位着笔,由江左而徐州,由群山而北 周山,然后落在高高的多景楼上。上阙后五句,鼓角悲壮、烽火明灭,显出了场面的壮 阔和气象的豪雄。C.下片的三个三字短句,用风露草木点明季节时令,是一种过渡手段,从现实的 生活过渡到了江山历史,作者将笔墨集中在了羊祜
41、身上。D.本词以连山如画为背景,联想三国时的孙权和刘备,联想西晋大将羊祜,由史 及人,激励使君方滋也激励词人自己,抒发了词人强烈的爱国之情。13 .词的下阙说“谈笑洗尽古今愁”,结合全词,你认为词人的愁洗尽了吗?请结 合具体诗句说明理由。(八)(2023 江苏南京一模)阅读下面这首诗,完成下面小题。游溪韦应物野水烟鹤唳,楚天云雨空。玩舟清景晚,垂钓绿蒲中。落花飘旅衣,归流澹&清风。缘源不可极,远树但青葱。【注】韦应物:唐代诗人,著名山水田园诗人。澹:水波荡漾。源:水流始 出的地方。14 .下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.本诗清新淡雅,以“游”统摄全篇,用生动的语言描写划舟游溪的
42、所见之景。B.颔联“绿蒲垂钓”,趣味盎然,突出了诗人悠然自得、怡然自乐的闲适之情。C.颈联一 “飘”一 “澹”用词精妙,从视觉的角度写出了落花与流水的静态美。D.尾联是全诗的点睛之笔,意味深远,富有哲理,表达了一种豁达的人生境界。 15. “诗中有画”是本诗的特点,请赏析首联描绘的画面。(九)(2023 湖南长沙一模)阅读下面的诗歌,完成下面小题。黄溪夜泊欧阳修楚人自古登临恨,暂到愁肠已九回。万树苍烟三峡暗,满川明月一猿哀。非乡况复惊残岁,慰客偏宜把酒杯。行见江山且吟咏,不因迁谪岂能来。【注】本诗是诗人于景祐四年被贬夷陵经黄溪时所作。16.对本诗的理解有错误的一项是()A.此诗清新明丽,恬淡闲
43、适,为欧阳修七律的佳作。首联以“恨”、“愁”二字 点明主旨,为全篇定下基调:B.颔联从视觉、听觉的角度,描写了峡川从黄昏到静夜的景象,营造了凄清的意 境,抒发了诗人缠结难解的愁绪,同时照应了标题中的“夜”字。C.颔联还从对比角度,通过“万”和“一”的对比,突出万树苍烟,猿声孤寂地 哀啼在其间,可以体会到诗人内心的凄凉和孤寂。D.颈联从“非乡”“残岁”“慰客” “把酒杯”可以读出诗人被贬异乡,借酒浇 愁,满心愁怨,其中交杂了漂泊之苦、岁末之痛、迁谪之恨、思乡之切。17 .有人认为诗歌的尾联“不因迁谪岂能来” 一句中“岂”字很精妙,请你结合诗 歌的内容赏析。(十)(2023江苏徐州-一模)初秋行画
44、(宋)杨万里落日无情最有情,遍催万树暮蝉鸣。听来咫尺无寻处,寻到旁边却不声。注:行圃:指在园子里散步。咫尺:形容距离很近。18 .下面对诗歌理解有误的一项是() A.诗歌前两句写夕阳看似无情,其实最有情,正催着园子里树上的蝉鸣叫。B.诗歌的后两句写蝉鸣仿佛就在身边,可是去寻找时,蝉却不鸣叫了,就好像是 知道有人来找它。C.这首诗用寥寥数语描写了初秋时节夜晚的情致,同时含蓄委婉地表达了诗人的 感受。I).这首诗极为平淡,却充满诗情画意,而且蕴含理趣。19 .本诗写作手法多样,请你作简要分析。(十一)(2023 江苏无锡-模)阅读下面两首诗歌,完成下面小题。甲春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花
45、溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。乙我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉呢歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永 远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔 的黎明一一然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对 这土地爱得深沉.对诗歌理解不正确的一项是()A.杜甫长于律诗,有“杜律”之称。春望为五言律诗,表达了忧国伤时、念家 悲己之情。20 艾青是“土地的歌者”,代表作我爱这土地,诗节形式自由,句子长短错落, 不讲究押韵和对仗。C.甲诗颈联写出了战争离乱中人们共有的一种心情,能够引起广泛的同情
46、和共鸣。1 ).两首诗都是基调沉郁、感情凝重,深沉中蕴含着炽烈昂扬,悲愤中预示着新生 希望。21 .甲诗以“”字领起前四句,由远及近,视域开阔;乙诗以“” 一词统领四句,由近及远,虚实相映,以声夺人。22 .情到深处,诗人泪目。杜甫和艾青之“泪”有什么相通之处?(十二)(2023 广东广州-模)阅读江城子密州出猎,完成小题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂装,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲 射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西 北望,射天狼。23 .下列赏析不正确的一项是()A.这首词写了 “老夫”苏轼“少年”“轻狂”的
47、表现,上片侧重表现“心狂”, 下片侧重表现“形狂”。B. “千骑卷平冈”,千骑奔驰,腾空越野,好一幅壮观的出猎场面! “卷”极言行 走之快。C. “鬓微霜,又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是:我虽然年纪大 了,但是仍能跃马疆场。D.本词是苏轼最早的一首豪放词,是他在艺术创作上一次大胆的尝试,在词的发 展史上有着里程碑的意义。24 . ”持节云中,何日遣冯唐? 用了典故,请分析其作用。(十三)(2023 山东济南一模)阅读下面的古诗,完成下面小题。平凉李攀龙春色萧条白口斜,平凉西北见天涯。惟余青草王孙路,不入朱门弟子家?宛马如云开汉苑,秦兵二月走胡沙。欲投万里封侯笔,愧我谈经鬓有华。【注】平凉在汉唐盛世时并不属于边塞地界,明王朝时嘉峪关以外大片土地尽失, 平凉渐渐成了边塞。李攀龙(1514T570),明文学家,字于鳞,号沧溟,山东历城(济 南)人。“汉苑”原指汉朝马苑,这里借写明代平凉府的大牧马场。“汉苑”原指 汉朝马苑,这里借写明代平凉府的大牧马场。“宛马”原为汉代著名的大宛马,这里借 指当地饲养的西北良种战马。秦兵,指明朝军队。25 .下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()A.首联描绘冷落、寂寥的平凉春色,荒芜的边城蒙上了一抹灰暗、冷峻的色调, 寄情于景,景中有情。26 颔联不露雕琢痕迹,貌似平淡无奇,实则在特定图景中,包含着诗人对人世沧 桑