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1、我心目中的老师演讲稿900字合集8篇我心目中的老师演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的是我心中的好老师。知识是打开世界大门的钥匙，老师将带领我们探索未知 的世界;创新是成就新时代的力量，老师教会我们成为优秀 的人才;感恩是学子们心中对老师无尽的爱，老师给予我们 勇气。可爱、美丽、善良、热心的杨微徽老师，您是我心目 中的好老师。负责认真，是我一直对您的印象。作为一名英语老师，我们班的英语成绩让你很烦恼，可 你并没有放弃我们这些愚笨的学生，你一直鼓励我们，说我 们是最棒的!我们只要努力一定会成为优秀的人才。在你的 早自习上我们不敢有一丝松懈，因为你会在下课时提问学 生，您会陪伴着
2、直到背会为止。记得有一次，我吃完早饭回 教室，看见你还在跟几个同学讨论学习英语的方法。我惊讶 点弯曲，而做人也是如此，只有你行得端，走得正了，才能 得到别人的赞赏与认可。”在刘老师这里学毛笔字，不仅仅 能学到毛笔字，还能学到做人的品德，这就是我们的刘老师, 一个笑口常开、严厉而又认真的刘老师！我心目中的老师演讲稿亲爱的王钟林老师：您好！在这情意浓浓的教师节，我用信的形式向您表达我由衷 的感谢，愿它能载着我们的情意乘风破浪。您多才多艺，十八般乐器无所不能；您呕心沥血，每天 5节课让您劳累不堪，一遍又一遍地弹钢琴，使您的手长满 老茧，但您依然用最精神的一面展现在我们面前；您苦心孤 诣，为了不让音乐
3、耽误我们中考，孜孜不倦地教育，告诉我 们音乐很重要，想法设法提高分数，还争取到了音乐教室。您独一无二的教学方法，管得我们服服贴贴的。记得那 是一个炎热的下午，也是我们第一次见面的时候，刚进初中, 不是刚进“小学”，同学们又皮又淘，“猴”性蓬发，根本不 把老师放在眼里，好个“花果山”。您站在门口一声不发， 沉着地看着同学们。同学们意识到有一场暴风雨即将来临， 立刻“调静音” 了。您这才走进教室，在讲台前依然不说话, 教室里还有“咯吱”“来啦”的声音，李少峰同学熬不住了： “老师真帅！同学们忍俊不禁，捂着嘴“咯咯”地笑着， 紧接着“来了个2米8地哑巴（老师不高）”！这下“水开了”, 吵闹声响彻大江
4、南北。我默默地坐在位子上，心里讨厌了这 个班级，真是倒了九辈子霉进这个班，还被论为一谈。这时您悄然抱起吉他，弹起了成都：“让我慢慢回 忆”即使当时很难听清，但鹤立鸡群。起初没人听，渐 渐地有人开始倾听了。吉他在您的手里成了一个个音符小精 灵，动人的音乐从指尖缓缓流露，时而激荡时而平静，让我 们在成都的街头徘徊。我和同学们眼睛瞪得大大的，还在梦 境遨游。“安静了再上课。您终于开口了。接下来有时嘻嘻 哈哈，但总算有上课的样子了“你们班唱歌真的很棒， 纪律再好一点，就更棒了。”可能您平时经常夸别人，但您 是第一个说我们班好的，别的老师都说我们5班怎么样怎么 样。这个评价给了我们莫大的鼓励，也改变了我
5、对我们班的 印象，谢谢您！还有一个事要说一下，也就前几天的事一一“海风在我 耳边倾诉着老船长的梦想”曹梦妍动听的歌声加上迷人 的嗓声赢来一阵阵掌声。“下一个马梓皓。到我了，我既激 动又害怕，嘴里反复唱着，双手紧紧抓住书，书都被浸湿了。可站起来的一瞬间，脑白，看着歌词却张不了口，恨自己没 多唱一遍！还好您及时发现了我的难处，弹琴为我开了个头 “蝴蝶飞呀” “停，再来一遍J “蝴蝶飞呀”我很纳闷。“高 一点”。“蝴蝶飞呀”，我闭上眼睛使劲唱。“破音了，再来J “蝴蝶飞呀J我有点着急。“60分,再高一点J同学们都 笑开了，您开始管理秩序，我只能尴尬地坐下，这让我很难 堪。我想展现最好的一面，才艺也无
6、处表演，希望有一次机 会。“让我慢慢回忆的，不让昨夜的酒；让我依依不舍的， 不让你的温柔”每每放学时总能听见您的歌声，它将陪 伴我走完初中三年。您在我心中留下的不止温柔，我对您的 教诲不止感激。祝您早日成为乐坛大佬，不用像周杰伦那么红，但也不 要沦为素人。我心目中的老师演讲稿各位领导，老师，同学们：大家好，今晚演讲的题目是“我心目中的老师二我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的 一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与调皮，喜欢 以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因而对于“老师”这 个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了 “孩 子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根
7、本无法诠释 “老师”这个名称。我心目中的老师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子 们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是 释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向未 来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思索我认为：首先，我心目中的老师必将是一位快 乐的老师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯 真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因而你 的精神将永远是快乐的。其次，我心目的老师必将是十分辛 苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素 质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正 的朋友。第三，我觉得我心目中的老师又是非常幸运的，当 你在
8、人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜 花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉 里塞张纸条：“老师，挺起胸膛来吧！ ”“我们需要你。”“我 们是你永远的娃娃兵有谁能享受到这种无法用功利来计 算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一 名老师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府, 只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统 帅”。为了祖国的未来塑造高素质的人才，让祖国的四季生 动，这是我们每一位老师的愿望，也是新世纪赋予我们每一 位老师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种 承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土 地”所无
9、法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原 谅的。身为教师，我们应该注意对自身的素质培养，不断学习, 不断更新知识系统，不断完善自己的思想！学习终生！认真 对待学生！对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态 度，一种精神，一种责任！我心目中的老师演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学：大家好!今天我要演讲的题目是：我心中的好老师！我的心目中，有一位好老师，一位负责任的老师，一位 关爱学生的老师，一位充满智慧的老师，更是一位对我影响 深远的啊哦老师，他，就是二年级教我的范青阳老师。有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的 花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁, 把我们带进奇妙的
10、科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙 想。可我认为老师是一束光，光虽微弱，但在黑暗中为我们 照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。如果把人的记忆比作底片，那么某些人事，是岁月留下 的光影，当翘首回望，一切恍如在昨日。我将会永远记得他, 那和蔼的微笑，鼓励的眼神，肯定的点头，还有那时常响在 耳边给我无限勇气的话语。记得我刚进入二年级时，由于个 子小，总是被同班同学取笑为学前班的小朋友，那个时候， 我总把头深深地低下去，坐在角落里，怯怯地望着其他同学, 他们嬉笑打闹，他们被老师表扬，他们讨论的热火朝天，可 是，都没有我，当学到丑小鸭这篇课文时，我的心里酸 酸的，哦，这不就是可怜的我吗?唉。“
11、谁能把体现丑小鸭孤 独，可怜的句子有感情地读出来？”老师提问了，我当时正 在心里默默的想，它趴在冰上都冻僵了也无人过问，心里该 多凉啊。“王中方”老师在叫我吗？我没听错吧?要知道，我 是从来都不举手的，我只好怯生生的站了起来，蚊子哼咛似 的读了起来，好容易读完了，似过了一万年。“能再大点儿 声吗?让全班同学都听到“我抬起头，他正望着我，笑盈盈 的，温柔的，我沉溺在这种老师给我的温情里，不知怎的， 我好像用尽了全身的力气，大声地读了起来，“可怜的他，再怎么努力。可还是被冻僵了，趴在了冰上”当我读完后，耳畔响起了老师的掌声，他说：“你的声音很洪亮， 读书很有感情，希望你能多锻炼自己，上课多举手回答
12、问 题”，我用力地点了点头！该怎么形容当时自己的心情呢？欣 喜，感动，兴奋?我得到肯定了！我得到赞扬了！我得到了自 己做梦都不敢想的！从那以后，我上课一旦举手他都会提问 我，不管回答的是否正确，他总是带头鼓掌。一句平凡的话语，成就了如今自信的我;一个普通的眼 神，给了我无限温暖;一阵并不热烈的掌声，是我见过的最 美的礼物！他，对我们民主公平，无论优等生，后进生一视同仁; 他，充满智慧，针对班级同学的小摩擦，摆事实讲道理，灵 活处理，让家长同学心服口服；他，是老师，又是严父，若 是遇到考试作弊，小偷小摸等，绝不姑且饶恕。这样的老师, 我们爱戴他，家长尊重他，这样的老师，谁能不称赞是好老 师呢？我
13、的演讲完了，谢谢大家！演讲稿 地发现，在您的手旁只有一个鸡蛋，同桌说你没有下去吃早 饭，一直陪着那几个同学背书，就让学生替你带了一个鸡蛋, 那时，我的内心汹涌澎湃，觉得有你这样负责认真的好老师, 是我的荣幸。可爱善良，是您充满活力的象征。见你的第一眼，我错把你当成我的同学，你身材较瘦， 但却挺拔，听同学说你的儿子才两三岁，你喜欢跟我们在一 起。我们才与你有了朋友一般的相处，我们也喜欢你那清脆 爽朗的笑声，更喜欢你在课后留下三分钟让我们休息。你说 你也是从高三经历过高考的人，你知道我们的辛苦，哪怕只 有三分钟，对我们来说，也是很宝贵的休息时间。是的，我 们喜欢你，你像透过云雾散射出的阳光，总能带
14、给我们惊喜 和正能量;你喜欢与我们分享你的学习心得，你最爱说的话 是“大家放心，我一定让大家把英语成绩提上去，在高考中 取得一个美满的成绩。”这是你对我们的承诺，也是你对我 们的寄托。我们爱你，你是我心目中的好老师。细心自信，是您最完美的表现。你对待每一个单词，每一个短语，都会标注很仔细，随 时给我们教授我们渴望的知识，你会要求我们随时记录读 背，这对我们英语知识的积累提供了很大的帮助。我相信，在您的带领下，我们一定会成为最好的，并带给您惊喜。师者，所以传道受业解惑也。您的用心良苦，会使我们 更好地成长;您的教诲，我们一定会牢记在心。我愿明天的朝阳，正如你美丽的面庞;我愿春天的花儿, 正如你头
15、顶的发香。我心目中的老师演讲稿内容简介：我心中的好老师老师们、同学们，大家好: “老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”这句话用来 形容.本文我心目中的好老师演讲稿400字我心中的好们、们，大家好：“老师就像，燃烧了，照亮了别人。”这句话用来形容 我的毛莹老师当之无愧！毛老师有一头短短的黑发，有着乌黑发亮的，平时总是穿着一身的蓝色，就像令人回味无穷的碧波荡漾的大海。毛老师是非常负责的。她每天都认认真真的检查我们的 家庭，一撇一捺都不放过，每个错别字都能找出来，真是“火 眼金睛”啊！她每天备课都到深夜，为了讲那短短的一课付 出了那么多！毛老师不仅为的工作负责，还为我们负责。她 为了我们的将来，
16、经常给我们讲，都是让我们班的那些“不 怕上刀山，不怕下火海”的“洗心革面，回归正道”。老师 为了让我们多写博文、多读书，她就以身作则，带领我们读 书、写博。每天一抽出时间就拿起书读起来了，每天为了写 博，加班加点，熬到十一、二都是“家常便饭”。这样的老 师容易吗？“老师就像，燃烧了自己，照亮了别人J这句话说的 一点都没错，老师你对我们的情谊，我们永远都不会忘却。让我们一起向老师致敬！我心目中的老师演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是老师，您好一一我的好老师。 在演讲开始之前，我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老 师问好！老师，是黑暗里的一盏明灯，指引我们前行；老师，是
17、 含辛茹苦的园丁，辛勤培育我们;老师，是一只小小的蜡烛, 燃烧了自己照亮了我们。老师是我们人生中不可缺少的角 色。我心中的好老师是语文老师徐老师。徐老师五十岁左 右，个子不高，身材微微发福却没走样，看起来很和蔼、慈 祥。他的眼睛小而有神，当他笑容可掬的给我们上课时，眼 睛都眯成了一条缝，每次都能逗得我们哈哈大笑。当他严肃 的时候，小眼睛一瞪，谁都会被吓住，立即坐好乖乖的听他 讲课。徐老师是一个时而和蔼、时而严肃的老师，却让我们 感到亲切。徐老师有一双温暖的手。在我们刚刚步入学堂时，老师 对我们是无微不至的关怀和呵护;在我们失意彷徨时，老师 总会耐心的开导我们、安慰我们；在我们遇到困难磨折时，
18、老师无私的帮助使我们走出困境。他教会了我们面对困难挫 折时坚持不懈的抗争，毫不屈服，培养和锻炼我们坚强的意 志，让我们做一个勇敢不退缩的人。徐老师有一双明亮而有神采的眼睛，那是一双会说话， 有威严的眼睛。当我们犯错误时，一想到他那双小眼睛，心 里就会感到惊恐不安，不安地等待老师的批评与责备，但是 每次老师的眼睛里，流露出的除了严厉，还有宽容与关心。 在他的骂声里虽然不乏恨铁不成钢的意味，但更多的是对我 们严格要求和责备的态度，尽管老师总是啰嗦的讲着大道 理，但我们还是会认真的听他的每一句教诲。在他的这些道 理中，我们学会了严以律己、宽以待人。老师就像是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵,
19、让他们茁壮成长；老师就像是春雨，用雨水滋润着大地上的 每一个地方，滋润着心田。踏遍心田的每一角，走过心灵的 每一寸，那个傲立的身影总凝立其间，让我们不会迷失方向。 老师，让我们用青春的泪水和欢笑来铭记您，表达对您深深 的敬意。总之，我心目中的徐老师就是这样一个无私而崇高的 人！我的演讲到此结束，谢谢大家！我心目中的老师演讲稿尊敬的领导、老师，同学们:大家好!有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进 的方向;有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇 灌着我们这些小树苗。那么你心目中好老师是什么样呢？我 心目中的好老师是这样的：当我怀着疑惑的心面对难题时，他会耐心细致的给我讲 解解题的
20、思路。将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进 了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的知识天地 里。当我怀着惭愧的心面对错误时，他会意味深长的教给我 做人的道理。将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理 中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误 走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，他又像天使般的来到我 身边，给我以勇气与希望。将我那颗受伤、气馁的心带进了 自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的 大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，他会善意的提醒我要谦虚。将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了 上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。不论我遇到了什
21、么，他都会与我一同面对。他在我的眼 里是神奇的。这就是我心目中的老师，一位温柔、严厉、学识渊博、 幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师，是我的良师更是我 的益友！我心目中的老师演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好，我是严文贤，我今天演讲的题目是一一我心 中的好老师。在我将近十年的学习生活中，经历了很多老师，其中最 令我印象深刻的是教我毛笔字的刘老师。刘老师个子不高，身材有点胖，戴着一副黑边大框眼镜, 显得他那一对小眼睛更精神，更像两粒黄豆浓缩的精华。一 个高鼻梁使大眼镜不致滑下那一马平川的脸庞，而经常用手 指托一托眼镜就成了他一个招牌动作。一对招风耳像插在了脑袋两旁，一头乌黑发亮的头发被阳光
22、一照，闪闪发光。刘老师非常爱笑，可以说每时每刻都在笑。在为我们写 例字时会笑，看电视时会笑，批评人时甚至也会笑。因为刘 老师总是笑口常开，肚子大，耳朵也不小，看到他总是会想 起大肚弥勒佛，所以，同学们都在背地里称刘老师为“大肚 弥勒佛”。有一天，刘老师知道了这个外号，我们都认为灾 难来了，可刘老师仍笑呵呵地说：“你们叫我大肚弥勒佛是 吗?这个外号挺吉祥的，我同意了！”此时我们都惊呆了，刘 老师竟然会接受他的外号，太不可思议了！刘老师教学中非常认真。记得我刚开始学毛笔字时，刘 老师总是拿着我的手写例字，每一笔都是那么漂亮，那么刚 劲端庄。到我仿写的时候，刘老师一直在我身边指导我，告 诉我哪一笔写得不好看，怎样改正;或者哪一个字写得还行, 继续努力，每一个字都带着对我的鼓励与赞赏。刘老师不仅 认真还十分严厉，如果哪个字写得有一丁点儿不好、一定要 重写，并且一直写到他满意为止，我曾经因为“永”字写了 30遍，边写边哭，刘老师耐心地对我说：“写字和做人一样, 认认真真，精益求精，一点儿也不能马虎。”在刘老师的教 导下，我的书写水平大有进步，获得了曲阜市书法比赛一等 奖。刘老师总是告诉我们：“写汉字要横平竖直，不能有一