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1、幼师国培心得体会15篇幼师国培心得体会1 爱是教育的源泉，是教育成功的基础。正是从这个意义上，人们才说，老师这个看起来很一般的职业是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是社会进步的中坚力气。对于我们幼儿老师来说，不仅仅要具备老师的专业素养，在面对幼儿时更要有母亲的情怀，要像敬重幼儿的生命一样关爱每个孩子。这便是我倾听了赵南教授优秀幼儿老师人格特征剖析讲座后的感想。 当好幼儿老师，首先要有爱心。教育需要爱，爱是最好的教育。一名好的幼儿老师要像母友爱自己的孩子一样，敬重和关爱每一名幼儿，不仅敬重他们的生命，而且能把这种敬重落实到保教实践中，深化观看、主动了解每一个孩子的优长，知道孩子究竟在哪些方面与众
2、不同，进而能听懂、读懂每个孩子的心思和想法，敬重每个孩子的独特感受。对于幼儿老师来说，孩子就是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。老师的一个小小的鼓舞、一个赞美的眼神、一个亲切的微笑，都会给孩子极大的触动。甚至，我们不经意间的一个细节就会转变孩子将来的人生之路。 当好幼儿老师，其次要有急躁。幼儿园孩子与中学校生不同，年幼的他们由于对世界所知不多，有着更为猛烈的探究欲望，也就需要更多自由的时间去探究和发觉。这就要求，我们每名幼儿老师对待孩子要有科学的态度和长期的急躁，不管有多忙多烦，都要努力做到孩子问什么，我们能回答什么，决不能在向孩子传播学问和方法时嫌麻烦或者敷衍了事，否则就可能挫伤他们探究世界
3、的乐观性，进而影响到他们的成进步展。 当好幼儿老师，再次要有责任心。幼儿老师的工作具有特殊性，不仅要教给孩子们学问，而且要关注孩子们的饮食起居。这就要求我们要有高度的责任心，以对每一名孩子负责的精神公正地欣赏、对待每位孩子，而不能以貌取人，厚此薄彼。只有具备了高度的责任心，我们才可能照看培育好全部孩子，教他们生活、学习和做人，使他们形成良好习惯，维护好他们简洁受损害的弱当心灵。 总之，当我们从事了老师这一“太阳底下最光辉的职业”，我们就注定要肩负起使命，以博大的心胸努力塑造好每一名幼儿的灵魂。“身教重于言教”，只有我们每一名幼儿老师首先塑造好自己的灵魂，始终做到与爱同行，投入全身心力气去爱幼儿
4、、去爱教育，我们的幼儿教育才是真正成功的教育，每名幼儿也才能真正实现共性的全面进展。 幼师国培心得体会2 作为民办幼儿园园长，能有幸参加省国培办组织的这次培训。我特殊感谢。通过这次培训，我增长了不少学问，也增加了连续办好幼儿园的决心。一句话，我要感谢国培专家，感谢国培办，感谢城师，感谢党和国家。 有人说，公办园开了，我们民办园就没饭吃了，该关门了，有人实行抵触心情上访，找有关领导说理等，各种尖锐冲突消逝以后，我也曾恐慌过。可是经过教育局组织的多次会议中，提出允许公办民办并存，并扶持民办园、规范民办园，尤其是这次国培当中，我的思想负担彻底放下，我看到了希望，也认清了形势。公办园的兴起不是出于利益
5、目的，不是国家跟我们抢饭吃，而是形势所逼。一个国家国民素养和将来主要看这个国家学前教育和幼儿素养进展程度，而我国学前教育比欧美国家落后3xx年。为了加快学前教育步伐，国家实行了加大公办园投资力度，扩大规模，并资助扶持民办园更加规模化、规范化。 对于学前教育，我以前熟识不足，认为只给教些课本学问、认些字、算些题、教唱歌、教画画、教跳舞就行了，可听了专家讲课才知道，学前教育意味着全人教育，应订正将幼儿的进展等同于智力进展的错误倾向，把幼儿教育从“智育中心”转向促进幼儿富有共性的全面进展。以玩耍为内容，以玩耍为手段，在宽松、和谐的自然环境中，让幼儿自主选择玩耍方式，供应足够丰富的玩耍材料和区角活动空
6、间。幼儿老师比较人性化的管理，急躁指导，做幼儿的好伴侣，成为幼儿品德行为的一面镜子。能把体、智、德、美、劳五大领域渗透结合在一日活动中，鼓舞老师以“名师”为目标，不断开拓、创新，打造精品幼儿园。 我园以前以英语、艺术教学为特色，现在观念转变了，让观念和思想引领语言进展为特色，为什么呢？我们以超前的观念和思想作为幼儿园的大教育环境，结合国家教育政策和方针，走正确路线，少走弯路，加快教育事业进展。 每当我上课和下课时，走过师范学院大门时，突然有一种肃然起敬的感觉。为什么呢？由于每次进大门时，总有两排师范学院的同学和老师以及保安整齐地站在校门口。每当我走进城固宾馆餐厅门口时，有一种温和的感觉，由于，
7、每次总看到刘老师及其他工作人员在门口亲切地迎接我们。在刘老师殷勤地为我们上菜和添饭时，我觉得我们如此地被款待。这究竟是为什么呢？这是一种文化，是城固师范学院的文化。这种文化值得学习和借鉴，这种文化值得发扬光大。 幼师国培心得体会3 在这阳光明媚，景色怡人的季节，我有幸参加了国培方案。首先，我要感谢领导给了我这个一般的一线老师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳倾听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞，能够与来自多个地市的同行姐妹们一起学习探究、沟通研讨，真的就像重新走入校内倾听老师的教育一样，使我对自己的教学有了更多新的熟识。 为期2天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又
8、充实的，由于每一天都能听到权威专家不同的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获。 本次培训的内容主要针对我们农村老师的需求，目的是关怀我们这些农村一线老师解决教育教学中的实际问题，提高幼儿老师的专业力气和水平。通过学习，我深深地感受到国家对我们农村教育的重视，感受到远程教育的极大优势，感受到老师参加培训、提高自身素养以及教育教学力气的重要性。在这紧急而有序的2天中，通过专家讲座，观看优质课，专家讲课评课，我对教育教学工作，有了更深的熟识，教学思路开阔了很多，对今后的教育教学有了新的目标和方向，可谓
9、耳目一新，受益匪浅。比如课堂上听专家讲课，课后小组沟通研讨。都令我得到了很多启发。 我想我在今后的工作中应当牢牢地记住：幼儿是一切教学的起点，也是一切教学的归宿，作为新时期的教育工作者，我们应当做一个“大气”的老师，不仅仅是要教给幼儿画册上的学问，还应当培育幼儿良好的生活习惯，这才是我们要追求的幼儿教育教学价值。 通过学习和反思，我熟识到将来教育需要科研型的老师，而不再是“教书匠”。老师要想从“教书匠”转为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给同学一碗水你必需
10、有一桶水。其次要明确自己今后所要争论追求的目标：在整理中思考日常渗透的自觉争论；在案例中反思基于教学事例的进行思索；在行动中争论探究问题解决的方案。最终在实际教学过程中进行实施： (1)加强教育理论学习多积累为今后的课题争论预备好科学依据。 (2)把每一节课或平常的教学所思所得准时记录，进行积累为今后的科研预备实践材料。 (3)找准自己教科研的切入点，留意科研的针对性、实效性。同时老师要成为争论者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，准时将自己的阅历写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的争论，即不是在课本上进行的争论而是在教学活动中的探究。 短暂而又紧急的2天培训虽然结
11、束了，但是我明白自己前进的道路才刚刚开头。这次培训对提高农村一线老师的素养，推动幼儿教育教学改革，提高教育教学质量起到了催化剂的作用，更使我获益良多。我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃至优秀的老师，为我国的教育事业贡献出应有的光和热。 幼师国培心得体会4 “国培”方案老师培训学习期间，我认真倾听了很多专家的精彩讲座，乐观做好学习笔记，努力用新学问来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。现简要总结如下。 通过国培，我倾听了诸位专家的
12、演讲，观摩了名家的教学，在学习中不断反思自己的教学行为，从中获得学习与借鉴，感受颇多，受益匪浅。通过国培，我们为人师者不再只是独自耕耘，实现了心灵的沟通、情智的碰撞，我们的教育理念变得更为先进，更关注进展，更趋向本真。正如英国萧伯纳所言，伴侣间沟通思想，那收获都是双倍的。更重要的是，通过国培，我更加清楚地明确自己，在以后的教学中该如何去做。 为有源头活水来。作为老师，我体会到要和同学一样终身学习，终身进展。平常要勤读书、勤思考、勤动笔。马可连柯说过：“同学可原谅老师的严峻、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”我们要讲好课，创设同学宠爱的课堂，只有读书、读书、再读书；学习、学习、再学习！
13、形成自己的教学风格。平常工作在教学第一线，忙于应付上课、备课、批改作业，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习，心得体会。我告知自己，今后要尽可能地挤出确定的时间和精力，努力学习各种教育理论，丰富自己的学识，提升自己的觉悟，扩展自己的眼界，才能更好地引领我们的同学健康欢快地成长。 作为老师，必需给自己定好位，在今后的工作中，必需走“学习、反思、实践、再反思”相结合的专业进展之路。在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，不断学习，不断实践，不断反思，不断提升，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。 国培，让我切身感受
14、到国家对基础教育的高度重视及络教研员们辛勤的劳作。建筑了这么丰富便捷的络平台，为我们供应了这么多优质资源，给我们的教育教学工作“开路”、“充电”，为一线老师带来了极大的便利。我从中获得了很多的学问，有了很多的收获。学校生活是师生共同经受的一段很长的教同学活，是教与学，更是生活，我们应提倡体会欢快的过程，幸福地收获成效。这就要求老师转变观念，调整心态，公正真挚地和同学建立良好的师生关系，要用心经营，情感真挚，言行全都。还要学会“容”纳一切，正视现实，比犹如学的表现、成果、xxxx等。同时我们要用欣赏与进展的眼光看待同学，多发觉他们的闪光点，多表扬、少批判。从而让同学宠爱学习，宠爱学习，自主学习，
15、从而实现教而不教，从而实现成就同学的同时也成就老师自己的人生价值。 幼师国培心得体会5 十五天的学习时间如弹指一挥，转瞬即逝，而在这短短的学习时间中，我所学得的教学理念和学问，我信任我确定会受益终生。 首先，专家们的讲座让我转变了陈旧的教学观念。我从事学前教育的时间不长，之前都在中学校任教。头脑中觉得幼儿教育和中学校教育大同小异，不就是老师教同学学吗而听了专家们的讲座以后，我才恍然大悟，原来这种填鸭式的教学完全是错误的，这种教育方式无形当中扼杀了孩子们的想象力、制造力。无论是哪种教学，都不能抹杀孩子们主动探究的天性，否则都是一种失败的教育。我以后要转变这种“学校化”的教学模式，制造有利于让他们
16、主动探究的学习环境，让同学能够在探究中学习，在交往中学习。 其次，各个专家的现场教学给了我很多启发。夏俐蕴老师的绘画课让我受益匪浅。它告知我，绘画课不是教同学“依葫芦画瓢”，每个幼儿都是一个独特的艺术家。只有让他们依据自己的观看、自己的想象画出来的东西才是最纯真最奇妙的，老师只是一个引导者，而不是主宰者，否则只能是抹杀幼儿的制造力。来自南京的陈静奋老师也给我们带来了一节全新的音乐课。以前始终以为音乐课不就是教同学学谱唱歌吗？以前我们的音乐老师就是这样教我们的，而听了陈老师的课，我才知道音乐课也可以有故事、有动作、有创编、有互动原来学习完全可以变成玩耍，原来学习也可以这么轻松快乐。来自上海 的张
17、皓老师给我们上的体育课更让我耳目一新。他让我明白了体育课不只是熬炼同学的身体，它里面也可以包含语言、社会、科学、艺术等各方面的学问，孩子们从中获得的是身心的愉悦，是思维的开启，是力气的提升。 最终，去幼儿园的跟班学习，让我更直观的明白了什么叫“学前教育改革”。走进师大试验幼儿园，映入眼帘的是宽敞美丽的操场，活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。老师们亲切和气、多才多艺，把教室的各个区域布置得美丽精致。“宝宝超市”、“建构区”、“装扮区”、“医院”、“银行”每个角落都装扮得惟妙惟俏。而这里的大多东西都是老师们自己变废为宝，把平常我们认为不起眼的.垃圾做出来的，比如一次性纸杯、旧报纸、矿泉水瓶孩子
18、们玩得忘乎所以。在玩耍中，他们学会了认字、学会了画画、学会了剪纸、学会了交往、学会了合作这比单一的集体式的教学效果不知道要好多少倍。 当然，这次的学习也让我看到了自己学校与这些学校的差距，要转变现状，面对的困难是巨大的，比如家长观念传统、班级人数过多、校内环境狭窄、师资队伍不够专业等等，但任何的改革都是一个漫长而又困难的过程，它的成功需要我们全部人的不断努力。同时我也看到了自己与一个优秀老师的差距，作为一个优秀的老师应当有高尚的情操、渊博的学问、无限的人格魅力，而这些都是我所缺乏的。“学无止境”，只要我有虚怀若谷的心态、乐观进取的精神、孜孜不倦的追求，我信任自己确定会进步的！同时我也确定会把我
19、这次的学习所得与同事们一同共享，争取共同进步！ 幼师国培心得体会6 很荣幸参加本次国培教育，在培训和学习的这段时间里，我体会到做一名幼儿老师的使命感，并且也让我成长了许多。通过学习我熟识到作为一名幼儿老师，尤其是一名优秀的幼儿老师是特殊不简洁的但我会尽我所能，不断学习，在理论中提高，在实践中成长，努力做一名优秀的幼儿老师。现在我把我的一些学习的感悟与大家共享。 一名优秀的幼儿老师，首先要宠爱教育事业，还要有猛烈的事业心与责任感，怎样才能成为一名优秀的幼儿老师呢？我认为要做到以下几点。作为一名优秀的幼儿老师，要把爱心。细心。急躁。责任心融合于一身。在幼儿教育中，爱的力气是宏大的老师的爱是一种无私
20、的宏大的爱，它是老师与幼儿间最有力。最自然的连接点，是打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们性格不同，但是他们都是有感情和思想的幼儿是一张纯洁的白纸，需要每一位老师以爱为核心，细心对待每个孩子，把他们变成丹青之作。要重视对孩子良好行为习惯的培育；班级幼儿表现是衡量一个老师是否优秀的重要标准。学问。阅历的获得可以在孩子成长的过程中日积月累。对他们良好行为的培育必需从进幼儿园就开头。在每天活动的各个环节，时时留意对幼儿进行好习惯的培育；同时，老师必需以身作则。由于老师的行为随时会被孩子观看。仿照。所以确定要严格要求自己，要让孩子们感觉老师可敬可爱。我们要培育孩子形成完整健康的人格，
21、不仅仅是传授学问，更需要我们了解幼儿园孩子成长的需求，制造各种有利于孩子成长的条件。这次培训使我进一步地明白了新时代的幼儿老师不在是充当授课的单一角色，而是有更多的角色，例如：组织者。指导者。促进者。协作者。参与者。学习者等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的学问结构和力气结构，来适应新课程理念下的教育教学活动。总之，通过这次学习，我深深意识到，作为一名幼儿老师，确定要以爱为基，以德为本，立足课堂，走进孩子的内心世界，唤起他们心中的真。善。美，让他们的世界阳光更加绚烂，空气更加清鲜。 幼师国培心得体会7 幼儿老师是一个神圣的职业，担当着为祖国的培育下一代的历史重任，当一名老师不简洁，
22、要当一名幼师更不易的。通过这次培训，我有以下体会： 组织教育活动以及教育活动应留意的问题和遵循的原则，老师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的师生关系，俗话说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨，不管你的家庭怎样?怎么忙，有机会来学习，就要铁下心来认认真真地学，厅长的话，让我深切感受到了幼儿不是那么好教的。 这次的培训，体会到了幼儿园教育工作应当坚持体，智德美诸方面的教育相互渗透，有机结合，遵循幼儿身心进展的规碌，符合幼儿的年龄特点，留意个体差异，因人施教，引导幼儿，宠爱幼儿，坚持乐观鼓舞，启发诱导，合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用
23、，幼儿教育，宠爱孩子是第一为的，幼儿不同于学校，孩子的自我爱惜力气差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求，我们幼儿老师要有更高的人格魅力，要正直，和善，温存，可爱，要因可爱而动人，我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育。 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。宠爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿，要实施创新教育理念。虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的
24、作品；在绘画过程中更留意幼儿的绘画时的爱好，将玩耍融入到其中，给幼儿创设宽松快乐的氛围，我想这样的过程产生的结果确定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。 回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简洁，不知道怎样一层一层加难度；有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。假如老师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断猎取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情！ 幼师国培心得
25、体会8 学习的时间过得很快，这次短暂的培训带给我的是难忘的记忆，也是深刻的教育理念。在社会进展的现在，而我们对于幼儿的教育也应当发生转变。如何将理论的学问和教学的创新结合在一起，焕发出新的活力，让幼儿学的更轻松、更欢快、更忘我，这是我们所要去思考争论和学习的，在这次培训中，我觉得自己窥到了门径。 我们的教学应当遵循科学的教育理论，深化的学习它，灵敏的运用它，这是我们在教学上一个重要的方向。每个孩子都有不同的共性，而现在又追求素养教育，所以在教学上应当是德智体美劳全方面进展，各个方面结合起来，相互渗透。而在和孩子沟通时应当留意共性教育，依据幼儿的年龄特点和不同个体的差异，因材施教，让他们自由的发
26、挥自己，健康的成长，又能学习到学问。我们应当宠爱我们的事业，照看到每一位孩童，用实际行动做出指导，让孩子拥有正确的是非观念，同时懂得爱惜自己。 在培训的过程中，我们还观看了一些幼儿园优秀老师的教学课堂，让我受益匪浅。比如说在体育课上怎么利用简洁的资源引起孩子们的爱好，让他们活动起来，达到熬炼身体的目的；在美术课上怎么去欣赏孩子眼中的奇妙，了解他们小当心灵中的.世界，让他们大胆的发挥自己的想象力去运用颜色；在舞蹈课上怎么用音乐调动起他们的身体，感受舞动的节拍我看到每一位老师都沉醉在课堂的氛围中，用喧闹的情感唤起了孩子们的欢声笑语，这是一个心与心的沟通，我看到全部的孩子都是在享受每一次课堂，脸上都
27、是欢乐的笑容，我也受到了感染，同时也在思考，我能不能做到，能不能用同样的情感支撑起整个的课堂，虽然现在可能还有一点牵强，但是我信任经过不断地积累，我也会做到。 通过这次的培训，我明白要开头转变我们的思想，重新拥抱课堂，转变自我。在工作中我们的热忱永久不能被浇息，我们的思想不能被固化，要保持者年轻的心态，面对更加年轻的同学。 幼师国培心得体会9 20xx年的3月我特别荣幸的参与了省农村幼儿园骨干老师短期集中培训，在吉林师大的15天学习中我深深的感到了自己学问的欠缺，感受到了学习的重要性。雪艳老师的亲切关怀也让我在15天的学习中感到了无限的温柔。在学习中我们倾听了孙英敏，吴琼，但菲，马琳琳等专家教
28、授的讲座，让我在教育理论和教研方面得到了很大的启发。他们的精彩演讲，时刻的洗刷着我的心灵，一个个生动的案例让我更深的理解了做一个科研型老师的重要性，同时对如何理解儿童，如何看待师童关系，如何做好听课，评课，如何进行有效教学等方面都有了很大的启发，这些专家从专业的角度动身，引领我重新的走进了幼教的事业当中。 在这次的学习中，不只是在理论方面有了收获，雪艳老师还帮我们支配了许多实践和动手的环节。比如我们在倾听完马琳琳老师的幼儿园一日流程后老师支配了我们做模拟的训练，同学们主动的参加，亲自实践提高了我们的创新实力，开拓了学问视野。在幼儿园好用手工与环境创设中，我们倾听了亢蓝蓝老师的精彩讲座更使我受益
29、匪浅，而且还动手制作了一些精致的手工作品。 在环境创设中，老师还带我们到亲自做了环境的创设作品呈现，在大家的相互沟通合作中我们体会到了无限的欢快。在本次活动中我们倾听了师大附幼和铁西幼儿园的公开课，在评课中我也深深的感到了自己于他人的差距，从中学会了反思，增加了我不断进步的信念。此次国培，无论是专家讲座，还是“园长讲园”，还是观摩研讨，都让我在不断的反思自己日常的教育、教学行为，我时刻在问自己：我与他们的差距在哪里？怎样使自己成为孩子、家长眼里的一名优秀老师？我认为一名优秀的老师应当具备以下几点吧：首先是要爱孩子、爱自己的工作，将真实的爱融入一切活动中，为孩子终身进展奠定良好的品性基础。其次是
30、要有职业华蜜感，把职业当事业，乐于其中，任劳任怨；再次是要有较高的教育教学实力和教研实力，用才智启迪孩子们，老师在组织活动时应是“疏”而不是“堵”，是“引”而不是“拽”，同时还要擅长从事务和活动中找寻规律，在把握规律中超越自我，成为一名优秀的科研型老师。学者波斯纳提出了一个老师成长的公式：阅历反思=成长。阅历是成长的财宝，反思是成长的途径，反思的过程，是自我锤炼的过程，更是一个提升的过程，逐步形成反思的习惯，让自己在反思中成长。 十五天的国培已经过去，但我在国培中吸取的学问养分将会转化教育行为，为自己宠爱的幼教事业贡献自己微薄的力气。 幼师国培心得体会10 通过这次“国培方案”远程项目的培训，
31、使我提高了熟识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多学问，而且在国培方案中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的熟识。经过这次的培训令我感受很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢？怎样才能在教学过程中给同学营造一个良好的氛围，建立公正。民主。信任的新型师生关系？怎样才能？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。 首先，教育同学，从爱动身。公正的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予同
32、学必要的关怀和关怀。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信任你，宠爱你。爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异，区分对待。对成果比较差的同学，我们老师要接受不同的教育方法，因材施教。师爱要全面。公正。 其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实。自然。厚重而又布满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是隐蔽在数学课堂中那些只可意会。不行言传，只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究。沟通所衍生的乐观的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的
33、学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“数学大餐”！最终，我还熟识到：一节好的数学课，新在理念。巧在设计。赢在实践。成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注同学，从同学的实际动身，关注同学的情感需求和认知需求，关注同学的已有的学问基础和生活阅历，是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，留意数学思维方法的渗透，让同学在观看。操作。推理。验证的过程中有机会经受数学化的学习过程，使同学真正体验到数学，乐学。爱学数学。此外，我熟识到：一节好的数学课，不要有“做秀”
34、情结，提倡“简洁而深刻。清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”！而老师的“装糊涂。留空间”也是一种教学的才智和方法。 通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的熟识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力气。 幼师国培心得体会11 成长为一名专业的幼儿老师首先必需树立敬业、乐业、幼儿的教育观。把幼教当成职业来干，努力追求称职； 把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，公正对话，与孩子形成学习的合作共同体，擅
35、长接住孩子跑过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，把握多元的学习方法、擅长适时合理的策划、组织、实施活动。最终，要不断的践行反思，不断的向自己学习，擅长总结，勇于创新。 一、重新熟识了幼儿老师的角色内涵，感受到了幼师人的幸福。 从事幼教一年多来，我总是羞于提及自己的职业，怕别人会讥笑、鄙夷。那日，胡光明老师深化浅出、诙谐幽默的谈论让我又重新挺直了弯曲许久的背，脸上又有了久违的笑容。 每一个孩子都是天使，幼儿老师每天都与孩子们在一起，她们是谁?上帝！ 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。幼儿老师们每天顾不上自己的孩子，悉心照料、关怀疼惜别人的孩子。她们是谁?神！ 幼
36、儿老师是谁?是这个世界上最美丽的人！她们用才智去影响孩子，在每个孩子的心中埋下才智的种子、幸福的种子！ 像我一样的.幼儿老师们是幸福的，我们日日有天使环绕，每天看天使般的微笑、倾听天使般的声音。看到每个孩子成长中的点滴进步，我们欣喜不已，我们用双手托起了明天的太阳，用才智浇灌着希望的幼苗！ 二、名师荟萃，精英群集，让我看到了自己的差距与方向 这次授课的老师们都是来自全国各地幼儿教育专家学者，有硕博导师、学者教授、优秀老师等，超强大的明星阵容绚丽夺目。让我也有幸过了一把争论生的瘾，更是见识了专家们渊博的学识，对学问的信手拈来、侃侃而谈和精准独到，我不得不竖起大拇指对我们的专家说：你们太棒了！ 参
37、加培训的学员是全市各幼儿园150名骨干老师，她们精彩的才艺表演、幼教的才智、丰富的幼教阅历、别具一格的创新等等让我五体投地。我们在学习中沟通争辩，思想的火花在这里碰撞，才智的光线在这里闪烁。 我叹服我们的专家与幼儿老师，更是看到了自己的差距。 幼师国培心得体会12 为期3天的新老师岗前培训工作已结束，尽管只有短短的三天， 但是内容却是丰富多彩的。每一位老师精彩纷呈的演讲都让我明白，作为一名老师是幸福的，是光荣的，是傲慢的。 作为一名新老师，一个刚从学校毕业的我，算是位真正的新手，进入学校进行教学对我而言还存在着很多的不足。我也经常反思着自己怎样做一名优秀的幼儿老师。这几天听了各位优秀老师的讲座
38、，我更加明白，原来每一位优秀教 师的背后，都有着一份对老师这份工作的宠爱与执着。每一位优秀老师的背后都有着自己对教育工作的静静付出与奉献。前两天局长的讲话，让大家对老师这一职业有了多方面的理解。我这个新手也更加了解了我们繁昌县的教育教学状况 。 “老师的专业成长”是这次的培训主题。老师专业成长指的是指老师作为专业人员，在教育思想、专业学问、专业力气等方面不断进展和完善的过程。李应平老师的发言让我明白，学习是老师的使命与责任，只有厚积了才能薄发。而对于我们新老师而言则更加需要学习，不仅仅是理论学问，班级管理工作，家长工作，与孩子交往工作，教育教学工作等等。李老师在叙述老师课堂管理的经典细节时，令
39、我印象最深的是：“抓反复，反复抓，学会等待。”新老师刚走上工作岗位，不缺乏活力，也不缺乏一颗宠爱教育的心，却常常缺乏等待。 无论是对自己的教育教学成果，还是对于孩子，都缺乏等待的心。我们常常急于求成，却忽视了过程。在教育过程中，我们可以停一停脚步，用心去等待一下，感受过程。朱亚亚老师的发言让我在听的时候就反思着，自己有没有做到孩子心目中好老师的几点要求。其中的两点要求我深有感受。首先“严格，严而有度”。刚走上工作岗位的我总希望孩子们能在宽松自由的环境下成长。片面的认为严格就是严峻。 以致自己在后期教学工作中组织教学活动时，孩子们不当自己存在。这也对自己的教育带来确定的影响。“像母亲一样慈爱”。
40、是的，作为幼儿老师，这一点显得特别重要。每一位孩子都是棵幼小的苗儿，它需要我们用爱心去浇灌每一位孩子。除了两天的理论学习，最终一天的上午，我们幼儿老师纷纷进入城关幼儿园，观摩幼儿园的半日活动。上午的晨间活动、早操、教育教学活动、区角活动的观摩让我学到了很多。其中我听了中班的科学课好玩的指纹、大班的打击乐大中国。好玩的指纹这节课，高老师通过故事导入;图片出示熟识指纹;用放大镜查找自己的指纹;用印泥按指纹，幼儿用放大镜仔细观看自己的指纹;用橡皮泥按下指纹，观看自己的指纹类型;拓展指纹在生活中的运用。每一步条理很清晰。且教具预备丰富。每组用一个框子盛放材料， 可以避开幼儿混乱。大中国是一节大班的打击
41、乐。 老师先教孩子熟识图谱与节奏，然后看图普跟音乐徒手打一次节拍，再之后幼儿按乐器的不同种类分组并听音乐看图谱打节拍;老师演示每种乐器的演奏方法及打击乐器时乐器的摆放要求; 老师指挥，幼儿看老师指挥打击乐器;其次次重复巩固;幼儿换队演奏。老师的每一环节清晰明白，这是我们新老师存在的不足的地方。由于对教案的不生疏，或是预备的不充分也常常让自己的课堂一片混乱。需要我们多加学习。 之后到每个班级参观了区角。很多班级的区角的材料都是家长带来的，这也让我明白家长工作在幼儿园的重要性，很多时候家长的支持与合作能让班级活动开展的更加顺当。总结几天的理论与实践观摩的学习。让我明白只有不断的“实践-反思-实践”
42、，才能更好更快的成长起来! 幼师国培总结提升心得体会篇3 转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、读书，幼师生命成长的必需 在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我鄙视，这些与读书是密不行分的，特别是吴克宇老师，年纪轻轻就已是学校的骨干老师，这与他的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水
43、平，语言力气，不断提升自己的业务理论素养，日日学习，终身学习。 二、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。宠爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 甘老师笼统的为我们解读新教材，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解
44、如何在幼儿园进行教学工作。 这次的培训中，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，我信任在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿老师。 幼师国培心得体会13 太原的金秋，阳光明媚，景色怡人。在这美丽的季节，我有幸参加了国培方案的学习。首先，我要感谢领导给了我这个一般的一线老师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳倾听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞，能够与来自15个省市的同行姐妹们一起学习探究、沟通研讨，真的就像重新走入校内倾听老师的教育一样，使我对自己的教学有了更多新的熟识。 在这为期二十多天的学习时间
45、里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，由于每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获： 开班第一天我就有幸倾听了全国幼教专家教授的讲座，让我开阔了眼界，对国务院关于当前进展学期教育的若干看法有了更深的熟识和理解。 最让我欣赏的就是幼儿园的材料有情感性。我们平常常常会遇到这种状况：即自己辛苦制作的材料孩子们不感爱好，不宠爱玩。而公安厅幼儿园老师在这方面做了争论，而且很有成效。例如，她们的拼图就是孩子们自己的照片，中班数图形活动，不是枯燥简洁地做习题，而是数完了一组图形之后
46、，把数字记录下来就会知道老师或小伴侣的.电话号码，晚上区域是玩耍式学习，区域玩耍是学习，但学习不愿定是玩耍。 幼儿年龄小，我们的教学要玩耍化，所以区域玩耍与我们的集体上课一样重要，需要我们长期持续地开展下去。要想区域玩耍做好和做实，老师首先要做到“心中有目标，眼中有孩子”。就可以打电话。没有做对的孩子，电话打错了，明天他确定会认真仔细地再来数。刻的熟识和理解。 公安厅幼儿园环境的创设特殊好，无不体现出幼儿园的园xx化，以及老师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给孩子良好的视觉阅历，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影
47、响力是深远的。 就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子供应花费少、利用率高、深受幼儿宠爱的低结构活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的玩耍活动更接近自然环境，更生活化，这是我要努力的方向。 二十几天的短暂相聚就要结束了，离开此地，分手刚结识的伴侣，但收获的思想不断，友情不断，与教授的联系不断，走出国培，我们的路会越走越宽。 幼师国培心得体会14 很兴奋我能与来自全省各个地区的幼教老师一起相聚廊坊师范学院参加“国培方案幼儿老师转岗”，心中感到无限的荣幸与感谢。我们置身于美丽而又文化氛围深厚的高校校内中，仿佛又回到了同学时代。 我们已经结束为期15天的培训，各自回到自己的工作岗位。但是我们的学习和沟通照旧在连续。通过短短15天的学习生活，无论是教学水平，还是幼儿教育理念，都给我带来了很大的收获 一、通过学习 我们了解了幼儿园当前的大好形势幼儿教育的春风真的吹来了，从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿老师要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人。 二、老师要有敬业精神 能否成为一个好老师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项