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1、国培培训心得体会15篇国培培训心得体会1 通过本次全区老师通识培训学习,让我们明确了班主任的角色定位。在这里开阔了我的视野，增长了我的学问，更新了我的一些教育观念总之,本次培训，使我受益匪浅，以下是我在培训中的一些心得体会，希望和大家一起共享： 一、感受到名师的风采，专家的人格魅力： 在本次全体老师通识培训的过程中，被专家关于教育方面前沿的思考、精辟的理论、独到的见解所吸引，使我对生活、对工作、对事业、对同学有了更深层的感悟和思索。他们的视频报告扣动我的心弦，触及我的内心深处，使我一次次不由自主地扣心自问，我该怎么办，才能适应现代教育的进展，才能成为一名优秀的老师，才能不负众望，才能做到问心无
2、愧。从这些名师的身上，我学到的不只是专业的教育理念，更多的是他们执着于教育事业、孜孜不倦、严谨治学、潜心钻研、尽职尽责的那种宠爱工作，宠爱生活的人生方式；作为一代名师，他们闪光的人格魅力令我震撼，让人无不为之动容。这些，开阔了我的视野，开拓了我的教学思路，转变了我的教学理念，促使我不断地反思自己的工作，更严峻地思考眼前所面临的挑战，挖掘自己工作中存在的问题，努力祢补自己工作中的不足。是呀，我越来越熟识到自己离优秀老师还有很大的差距。作为一名老师，都渴望自己的课堂，能在瞬间走进同学的心灵深处，能与同学心有灵犀。我们在面对同学时，在过多地关注他们的学习成果时而忽视了他们的和善、可爱的一面，同学在繁
3、重的学业负担下，似乎已变得麻木，缺乏投入学习的热忱。老师只有以身作则，多读书，读好书，努力去提高自身的文化素养，才能在课堂上与同学产生共鸣，才能激发同学全身心地投入学习，才能使他们迸发出好学习的火花，让他们欢快学习，欢快成长。只有这样，才能使自己成为一名优秀的老师。 二、调整我们自己的心态： 十四年的教同学涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开头，自己变的除了爱埋怨，还是埋怨。抄不完的笔记，频繁的检查，薄情的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，同学的愚笨，领导的不理解，等等等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把老师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意
4、，不平之心，黯淡之境。可通过这几天的培训，让我能以更宽敞的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的同学，怎样让我们的同学在更好的环境下健康的成长。孩子有着自己的人格和尊严。老师要敬重孩子，公正地对待孩子，要敬重孩子探究和熟识四周世界的特点，要原谅孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量全部的孩子，应赐予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师们对自己的关注、对自己的爱和支持。老师要不断创设情境，奇异地提出问题，引发同学心理上的认知冲突，使儿童自觉地想了解个究竟，同时，老师要给
5、他们想、做、说的机会，让同学自由争辩、质疑、沟通、评估。这样，儿童自然就会兴奋、参与的乐观性就会提高起来，参与度也就会大大地提高，每个同学才能得到全方面的进展。 三、要擅长去总结： 通过这次通识培训，我深深体会到，一名优秀的老师的成长是离不开反思的。没有反思就不会熟识到自己教育教学中的不足，也就不会有改进，也就不会有进步。通过反思，让我熟识了自己在教育教学上的不足。要想给同学一滴水，老师就必需有一桶水，甚至更多。因此，我暗下决心，自己确定要在工作之余，挤出时间来投入各个方面的学习，只有通过自己不断的学习，不断的提升，才能以更宽敞的视野去看待我们的教育工作，才能让我们学到了更多提高自身素养和教育
6、教学水平的方法和捷径。通过反思，我也深深懂得了在提高自身修养的同时，也要不断地在实践中总结阅历，积累教育教学中的一切好的阅历。除此之外，老师要在工作中大胆尝试多种教学方法，只有形式多样的课堂，才能更好地吸引同学，让同学宠爱我们的课。当然，我们只有在不断的尝试中，才能找到隐藏在教育教学中的一条条规律，才能坦然地面对那一双双求知似渴的眼睛，才能在尝试中得以提高自己的教育教学水平。 在整个通识培训流程中，除了名师的风采，一个个曲折感人的成长故事，一个个独到精辟的理论和见解，还有对工作、对生活、对同学的一些深刻的感悟，给我留下深刻印象。通过培训，我向自己提出了更高的要求，力求在以后的工作中，确定要做到
7、： 一、经常自我反思。在自己的教育教学实践中，不断地总结阅历得失。 二、多学专业学问，博学多长。活到老，学到老。学习无止境，教学无止境。读万卷书，行万里路。读书是提高自我修养的最好的途径，学问是财宝，人生是财宝，教育教学阅历和感悟也是财宝。要想获得这些财宝，我们只有不断地读书和学习，去探究一条条捷径，才能幻想成真。我们确定要养成学习的好习惯，以便更好地服务于教育教学工作，以便更好地服务于我们的社会。 三、多和别人沟通。只有通过沟通，才能准时找出自己的不足，才能在不足中找到突破口，才能得以提高。他人直言不讳的看法和建议才是发觉不足的最有效途径。要听真言，要想听真言，就要和别人好好沟通一番，这对我
8、们将大有好处。 四、布满爱心，忠诚事业。一名好老师，首先要是一个布满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承学问当作人生的最大乐趣。要关爱每一名同学的成进步步，努力成为同学的良师益友，成为同学健康成长的指导者和引路人。 几天的培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，使我提高了熟识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与名优老师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中要在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的
9、稳步提高。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，信任只要通过自己不懈的努力，确定会有所收获，有所感悟。 国培培训心得体会2 从 20xx年3月26日至4月30日，我参与了“国陪方案”的地理科培训，培训中，众多的新的观念和学问一下子扑面而来，脑子里装了很多的感想，下面就简洁谈一下我的感想： 一、实实在在的培训，真正吸引一线老师的培训。 在参加工作来的13年里，我参加过许多的培训，不虚言，很多时候我们的培训是让人昏昏欲睡的。我也观看过参加培训的老师们的表现，谈天者有之，睡觉者有之，这一方面和老师们本身学习的愿望不足有关，另一方面也与培训的内容和爱好性、有用
10、性有关。而这次的培训，每一个专题都深深吸引了我，或许是我正缺这方面学问吧，从开头的挂机完成任务的意识到被吸引，专心坐到电脑面前听完讲座，感觉收获很大，为以后我的实践教学供应了理论依据和新的进展思路。 接下来的几周，虽然由于在家培训的缘由，由于各方面的缘由，没有严格依据时间支配表完成学习方案，也没有按时参加争辩，但总是抽时间来听报告，每一个报告都是认真听讲，联系自己的教学实践，感觉思想和理论境界有了很大提升!心中有这样的感慨：这可真是实实在在能够提升老师水平和力气的培训啊，国家级培训，最高级别的培训，真正吸引一线老师的培训! 二、主持人风格平易近人、谈话式讲座新颖别致。 参加这次培训组织的主持人
11、由专家、教研员和一线老师组成。教研员是联系专家和一线老师的有机媒介，是主持人或专家，从教学一线的角度代表我们和专家沟通，同时供应确定的教学案例，使讲座能够有理论有实践有争辩有提高。 三个主持人谈话式讲座，风格平易近人，很多观念在对话中就自然涌现出来，一切的感觉都是水到渠成，虽然明知道这个讲座耗费了主持人大量的心血和进行了细心的预备，但过程中却全然没有造作的痕迹，听这样的讲座，很难昏昏欲睡很难开小差，自始至终我的留意力都在讲座中，一节50分钟左右的讲座，感觉很快就结束了，听完有还想听的感觉!听讲座过程中，联系自己的教学实践和经受，往往会蹦出思维的火花，有豁然开朗云开日出的感觉，有时又感觉没有体会
12、深刻，还需要复习需要咀嚼需要长时间实践!这或许是由于时间太紧，为了完成学习任务，只能够一个接一个地看下去，有点整个吞枣的缘由吧!即便如此，我的分数也不高，但我个人认为，分数并不代表力气，那么多讲座，真正听进去了且对自己的教学有指导和启发作用了，才是这个培训的目的吧! 国培培训心得体会3 我是来自山西省太原市第七职业中学的一名计算机专业课老师，20xx年7月至9月有幸参加了在辽宁机电职业技术学院举办的动漫专业国家级骨干老师培训学习，在此特殊感谢国家教育部能够给我们中职老师供应这样的学习沟通的机会，同时也特殊感谢机电学校的各位领导、老师和同学为我们学习的正常进行所付出的努力与心血。两个月的学习，给
13、我最直接的感受就是紧急与充实！无论是在职业教育的理念和教学方法方面，还是自己的专业技能方面都有了很大的提高，现将两个月的学习中体会较深的几点总结如下： 一、 教育观念的更新 由于时间缘由，我们没有听到六位老师关于职业教育的新理念及改革进展趋势的精彩报告，但是我们照旧利用业余时间认真研读了学校发放的报告资料，每个报告都给我们传播了先进的职业教育理念，使我们耳目一新。我意识到了职业教育课堂改革必要性，要打破老师教同学学的传统观念，现在的课堂设计要以工作过程为主线，让同学置身于工作流程中，提前适应将来的工作岗位，以同学为主体，老师引导的作用，突出同学技能的培育。此次培训更新了我的教育思想，为我以后的
14、教学工作起到了一个很好的指导作用，但也促进我不断的思考：作为职业教育的主要实施者，对我们老师自身的专业素养尤其是自身顶岗工作力气的提高方面，我们要下大辛苦去做的事还有很多！ 二、 专业技能的提高 两个月的时间，我们主要学习了用3D MAX、MAYA、AE等软件制作三维高级片头、建筑室内装饰、三维建筑环游动画、电视包装动画等。三位专业课老师精彩到位的讲解、急躁细致的辅导，都给我们留下了很深的印象，使我们无论在专业学问和技能上都有了巨大的提高。尤其是崔建伟老师将他个人丰富的实战阅历恰当的融入教学中，使我们从工作流程角度有了清晰的熟识，再协作上对每个软件基础操作的详细介绍，关怀我们从纵深和横向两个维
15、度建立了饱满的学问体系，在此要再一次对他两个月的全心付出表示感谢！ 三、 同行沟通 这次参加培训的老师们都是来自全国各个省市的一线骨干老师，两个月共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友情。学校不但为我们供应了好的学习环境，也为我们学员之间沟通争辩供应了很多宝贵的机会。通过沟通和争辩活动，我们了解了各个兄弟学校进展的状况，也获得了很多教育教学管理方面的成功阅历，拓宽了自己的视野！在今后的工作中，我会将在机电学院和兄弟学校学到的新理念、好方法带回学校，准时地为学校的建设和进展出谋献策。实际上我想这次学习带给我的影响与体会绝不是这短短的两页纸可以涵盖的，有更多的东西是需要我抓紧时间去整理、去体
16、会，然后用最快的速度付诸行动的。 我想这才是对国家、对机电学院、对老师最好的回报！ 国培培训心得体会4 20xx年10月31日11月9日，我有幸参加了“国培方案(20xx)”短期集中培训，村小老师访名校培训项目，在安徽师范高校信息技术班学习。转瞬培训结束了，在这里感谢此项培训的主办单位和承办院校供应学习;感谢中心校领导支配学习;感谢班主任李杰老师的信任;感谢各位学员老师的支持与关怀;感谢各位专家老师的精彩讲座。这次培训让我觉得充实而快乐。学到了许多学问，熟识很多优秀的老师，使我受益匪浅。 培训期间，工作上做好一名班干部的本职工作，负责学员的签到，组织学员参加研讨观摩活动;学习上认真倾听专家教授
17、、名师的讲座，做好学习笔记，撰写研修日志，现将本次学习心得总结如下： 一、转变教学理念： 11月1日，参加开班典礼后，学院支配的第一节课，是安徽师范高校孙德玉教授的“中学校老师职业道德规范解读”。孙教授用他渊博的学问重点讲解了：师德修养与专业成长;用他朴实、独树一帜的语言，阐释了如何做好一名老师，老师的任务是什么?用孙教授的话说，老师要：爱事业、爱同学、爱自己。教育是把人培育成人(合格的人)。 二、提高专业素养： 许勇教授的一句话扔记忆犹新：我们如何用昨天的学问，教会今日的同学，去迎接明天的挑战。如今是信息大爆炸的时代，这就需要去不断学习新的学问，提高专业素养。其实这也是师德的体现终身学习。
18、三、向名师学习： 培训期间，芜湖市名校老师，共享了信息课各模块是如何教学的，各类软件是如何使用的，以及信息技术这方面的工作是如何开展的。在今后的教学中，我要向这些名师学习，转变教学策略，提高教学效率。 总之，这次培训对我将有很大的关怀。有工作才有欢快，在以后的工作中我会不断钻研、努力学习、尽职尽责。 国培培训心得体会5 我叫xxx，在xx区月牙桥中心学校已经工作2年时间了，我在月牙桥中心学校下属的杏胡台学校担当英语和语文学科的教学，这学期刚刚开头三班级英语的教学工作。班上共有同学11名。教学工作可以说比较轻松也相当困难。我个人平常比较宠爱音乐、书籍和电影，希望在此次国培过程中，提高自己的同时熟
19、识新的伴侣！ 我希望在此次国培中，更新我的新课程教学理念，提高驾驭课堂的力气，学习更新的、更有效率的教学方法。 现在最令我困惑的问题是：怎样在农村学校教好英语？农村的学校生学问面相对较窄，导致其接受英语的力气有限以及对英语学科的不重视；比起城区的孩子他们接触英语的时间晚；在学校学习英语的时间本就有限，课后也完全没有练习英语的环境等，这些因素都在某些程度上使得农村学校的英语教学更加困难。 学完课程后，您最希望提升哪一方面的素养？您方案怎么去做？ 教学设计的力气，激发同学爱好方面，课堂的管理力气 老师的基本功：板书，简笔画 通过学习课程，我最希望提高的是课堂的管理力气。在课堂上，我总有力不从心的感
20、觉，我觉得自己已经很认真很努力的讲了，可同学有时候就是提不起爱好。我特别想让同学都跟着我的思路走。 我的初步方案是： 1。细心设计导入。设计与本节内容有关的课堂导入方法，充分考虑同同学活实际，关注的热点话题，心理需求及本学科学问在现实生活中的实际应用，以最大限度的调动同学的求知欲。 2。保持乐观的心态。有时候老师声嘶力竭而同学没有反应时，老师就会产生消极的心情，比如不耐烦，生气等，这些都会影响同学的学习心情。老师乐观的心态和饱满的心情会影响、感召和带动同学的心情状态。 3。合理调控时间，适时解除同学疲乏。有时候同学会觉得重复做一件事很郁闷，比如读单词、课文，自然就会留意力不集中，消逝别的小动作
21、，这时可以通过幽默、轻松活跃的语言、语气和活动集中同学留意力，适时给同学心理和心情上的提示。 认真回顾新课程理念下的学校英语有效教学这门课。在学校英语教学中，创设真实语境（情境）有以下几种呈现方式：实物、图片、简画、挂图、投影、PPT、VCD（DVD）、电影、玩耍、歌曲、歌谣、表演、TPR、头脑风暴等，你最常用的呈现方式有哪些，请举例说明。 1。要求：自己组织语言作答，字数不限，简述即可。 2。提示：学习回顾提交后即可得分，本项考核分数为5分。 3。留意：学习回顾提交后，即可看到本班其他学员提交的内容，并可对其进行回复评论。 在英语课上，我最常用到的.呈现方式有：实物，图片，表演。 实物：实物
22、最常用于教授实物名词，如三班级同学正在学习的文具，用实物最直观，最贴近同学的生活。我用各色的文具为道具，既吸引孩子的留意力，又能关心同学记住单词；在之后的颜色教学中，有再次使用这些文具，教授颜色的同时复习文具的读法。 卡片：学校生正处于从形象思维向抽象思维进展的过程，直观性原则很适合这个年龄段的同学。卡片教学是学校英语词汇教学的一个不错的选择。词汇卡片直观生动，简洁吸引同学的留意力。我一般接受正面印图片，反面印单词的做法。这种形式能充分利用卡片自身的价值，而且在需要让同学认读单词的状况下会更便利。词汇卡片的应用也更灵敏，我通常把卡片贴在黑板上，但在发觉同学们留意力不集中的状况下，我有事会选择放
23、到某些同学的手上或者贴在教室不同方向的墙上，在让同学感到新奇的同时，也可以集中他的留意力。 表演：有时候在讲授一些动词时，用语言解释很费劲又麻烦，用表演的方式是最直观的。比如shave这个单词，用语言解释就远不如表演动作来的便利，只要做一个刮胡子的动作，同学可以立刻明白这个单词的意思，还可以借助动作牢记单词。 国培培训心得体会6 刚刚过去的五天国培培训活动已经结束了，回想起这几天的培训学习，真的是收获很多，感受也是很深，下面我就把自己的心得小小的和大家共享一起。 我工作已经一年多了，教的是语文，我一开头接触到这个岗位的时候是很别扭的，总是找不到正确的切入点，很力不从心的感觉。经过这次的培训，我
24、现在明白，其实造成这种状况的缘由就是我自己对教材的重点难点把握不足。 对于同学们的实际状况也不够了解，我自己觉得简洁的对于同学们来说并不简洁，导致把教学目标定得过高，最终的.结果就是同学们也开头不宠爱这门学科，从而导致整个班级的成果下滑。所以通过这次的培训，我的第一个收获就是确定要依据同学们的真实状况制定合理的目标。 教学方法不同的老师有着不同的方法，我之前学习过其他老师的小组争辩模式，但是效果始终不好，同学们之间的互动很少，时间铺张了，效果还没有达到。听了这次的老师的指导，我才发觉这并不是这个方法不好，而是我们需要依据实际状况进行调整。 没有合理的运用这个方法，分小组的这个方式是很新颖的，我
25、们需要更多的急躁和更多的信念去给到同学们，对他们多一点包涵，然他们在学习中感受到乐趣。 通过这次培训，我还有一个很大的感受就是，老师是一个不一样的职业，基础的素养确定是需要很好的，就算自己现在的素养不是很高，那就确定要不断地去培育不断的去学习，交教给同学们的学问是自己有信念的，有自己的理解的，假如连老师自己都不明白自己的要讲的是什么，那还谈什么给同学们讲解呢？那不是无稽之谈吗？ 以上就是这次培训我个人的一些感受，教育行业是一个需要爱的行业，我们要给更多的爱给到我们的同学们，让他们感受到这一点，在学习中感受到爱感受到欢快。这是最重要的。 国培培训心得体会7 金秋季节，缘聚合肥。11月3日上午，国
26、培方案（20）学校数学骨干老师高端研修班开班，来自全省89位老师相聚在一起。在开班典礼上，中国老师研修网的张瑞老师对此次培训支配作了详细的说明，提出培训目标是：养师德、提师能、会争论、善反思。合肥市学校数学教研员李萍主任对带教老师和参训学员提出了殷切的希望。来自合肥市学校的8位带教专家，与我们8组学员结对，由此开启了快乐的研修之旅。 学而时习之，不亦乐乎？4次集中研修，江浙沪各位教育大咖纷纷上演视觉盛宴。特级老师，教育专家，他们个个都在学校数学领域有很深的造诣。曹培英老师的从理解走向深度学习，揭开了“深度学习”的奇妙面纱，通过大量举例，呈现不同学校数学版本的教学案例，让我们领悟到：深度学习是在
27、老师的引领下，同学围绕具有挑战性的学习主题，全身心乐观参与、体验成功、获得进展的有意义的学习过程。张范辉老师的老师的价值在哪里告知大家“数学课堂要为理解而教”，老师的产品是同学和课例，老师的价值在于把数学学问的学术形态（冰冷的美丽）转化为教学形态（火热的制造），数学老师不是制造数学学问，而是制造师生对数学学问的理解过程。蒋守诚老师的指向深度学习的主题单元整合拓展教学大家欢迎，由于这是一场集互动、课例、讲座为一体的报告，听过以后，我们对课程标准的理解、“大单元教学”的系统化建构、各种挑战性问题的设计都有了全新的熟识；蔡宏圣老师的数学史的价值与意义，让我们领悟到了融入“数学史”课堂的宽敞和深厚；储
28、冬生老师的关注练习：从形式走向实质更多的是关注练习课的教学，布满了教学才智 从“深度学习”到“老师价值”，从“数学史”到“关注练习”。问渠那得清如许，为有源头活水来。联系我们平常的数学教学，老师们埋头苦干，总感觉课时严峻不足，上课学问点牵强讲完，根本就没有练习和订正的时间。“有效的数学学习活动不能单纯依靠仿照和记忆，动手实践、自主探究与合作沟通是同学学习数学的重要方式”。有的老师忙于让同学刷题来提高成果，其实是违反教学理念的。对于书上众多的练习，老师要自己先做一遍，提炼出共性和精华的习题让同学练习，老师要争论命题方向，特别是生疏数学课程标准的内容阐述。我们实在是对课标关注太少，它可是指导我们课
29、堂教学的方向标啊！真实课堂其实就是扎扎实实，本本真真。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。跟岗研修中，我所跟岗的学校是合肥市屯溪路学校，带教老师是华筝老师。在近三周的时间内，我们始终扎根课堂，做看似简洁重复的工作。看导师示范课，一字一句记听课笔记，每节课都要发表评价看法；帮青年老师磨课，一次两次再到三次斟酌思考，每次都要进行课堂诊断，有新的进展；“课题从哪里来？课例争论报考从哪里来？都是从课堂教学中来”。这是华老师的至理名言。专家的话让我不敢懈怠，跟着华老师访合肥、巢湖工作室，观摩示范课，听专家点评，研修的每一天都是那么劳碌而充实。助人助己，欢乐暖心！ “学而不思则罔，思而不学则殆”。此次国
30、培，一本厚厚的笔记本几乎写满，听课记录完成了全年的任务，研修作业也完成提交。养师德，提师能，从带教专家身上，我感受到了他们的执着与敬业，从研修同仁身上，我感受了团结协作与关爱互助。会争论，善反思，虽然收获了专业理论学问，但更多的是需要去思考、去实践。课堂，永久是我们的前沿阵地，研修，我们永久在路上 国培培训心得体会8 今年，我有幸参加了天水师范学院主办的学校语文培训。本次培训周期长，资源丰富，教授专家众多，内容有用，示范性强。是雪中送炭，推动了语文教学新课程改革的步伐，深深地触动了我，启发了我很多。下面是我近十天训练阅历的总结。 首先，领导人特殊重视这项国家培训方案 牛正安大师在国家中学校培训
31、方案期间给我们讲解了老师专业进展的途径与方法，让我们了解了老师这个职业的产生和进展，老师这个职业的社会地位，老师这个职业进展的问题和过程，老师这个职业的角色和形象，以及一系列长期困扰我们的问题，让我们端正了老师的心态，转变了传统教学方法的旧观念，为以后的培训和语文新课程改革打开了便利之门。天水师范学院教育学院院长李彦宏教授带着他的病给我们上了教育公正与西部农村教育进展课。李教授在课堂上分析了农村教育的现状，突出了农村教育的不公正、农村老师的现状、农村老师专业进展的途径，并列举了几个在同学眼中优秀老师的标准，让我们觉得自我实现才是老师的境界。只有不断实现自己的理想，老师的地位才会不断得到欣赏和提
32、高。 当然，还有吴燕雯博士关于课堂上师生互动的激情演讲。更幸运的是，杭州师范高校教授江平教授给我们讲了义务教育语文教学规律探究。他告知我们“法律”的概念。参与式培训使用了“头脑风暴”的互动探究，让我们受益匪浅。他还做出了“语言”的作用，与文化的关系，与思维训练的关系，与语感的关系，这些都是闻所未闻，前所未有的。还有谢教授、郭教授、王德军舰傀儡、李教授、西北师范高校金鉴大师等的讲解。他们的.解释各有各的形式，让我眼花缭乱，深受感动，也极大地启发了我。 二、同学乐观参加国家学校语文培训方案 本次培训中，我们学校语文班有40名同学，定西市陇西县和临洮县的40名同学乐观参加了各个培训班的互动探究活动。
33、课堂上，大家分成六组，分组争辩，各抒己见，呈现出喧闹活跃的吵闹场面，让上课的老师和专家感动，让我们的语文训练扎实有力，认真活泼；同学们相互熟识，相互学习，布满热忱，布满奇妙的想法，深刻的表达了这次培训的意义。所以在课堂上，我们乐观做笔记，认真听专家讲解的重点，课后休息的时候和专家争辩自己不理解的问题，下载专家的讲义，课后准时登记当天的学习笔记。 综上所述，虽然这次培训才刚刚开头，但是收获不多，经受了很多，启发了很多。我信任在将来的训练和学习中，我们会把自己奉献给 国培培训心得体会9 首先很感谢国培方案这个平台，让我学到了不少有用的学问，尤其是教学的基本学问，本人主要有以下几点深刻的心得： 一、
34、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为实施素养教育奠定了基础。 地理课程标准要求老师引导同学主动学习,关怀他们形成以力气进展为目的的学习方式,鼓舞同学通过体验、实战、争辩、合作和探究等方式促进同学学问与技能、情感、态度、价值观的整体进展,对培育适应将来需要的创新人才具有重要的意义。“国培”专家深化浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的老师学习后无不对新课标又有了一个全新的熟识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期英语教学的精神实质，为教学力气的提升奠定了基础。 二、我觉得老师应树立新观念。 新课程已经走进课堂，作为老师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要
35、快速转型，由“学问仓库型”升级为“创新型”老师，以创新教育来促进社会的进展。老师要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的学问结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的学问结构，要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。依据同学的不同共性特点，接受不同的教育方法。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的阅历，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。一个学问面不广的老师，很难给同学以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。 三、国培活动让我增加了投身化学教学的爱好和信念。 通过学习探讨，我对生物教学有了崭新的熟识，学海无涯，教学相长，我要把自己所学的新的理念、学问运用到日常教学及
36、班级管理之中，用科学的理论指导自己的言行，用科学的方法引导自己的同学。在国培老师的指引下，在众多同行们的关怀下，我信任自己通过自身的努力，会在化学教学中不断进步。 刀不磨要生锈，人不学要落后，总之，在今后的教学工作中，我会把握国培这个难得的机会，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践力气更强，进展进步更快。我会不断争论，反思，改进，悉心向同仁们学习,把地理教学当作自己毕生的追求，思索生物教学中的问题。我也信任在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，信任会做得更好。 国培培训心得体会10 转瞬几天的培训，我想我们每一个学员都有不同的收获。对于我个人，我认为这次培训对我来说特殊有必要，由
37、于它不仅让我充实了更多的理论学问，更让我开放了视野，解放了思想，打动了内心。无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育理念，还有两位园长对幼儿园管理创新与执行力的讲座，都让我有所感动和收获。许多不行言语表达的收获。加之与来自不同市、县、区各园长聚集一堂，全面提高了自己的理论水平和工作力气，以下是这几天的几点体会。 一、 多种形式的学习、提高了理论水平 我作为一名园长，理论学问和工作阅历不够丰富，通过专家深化浅出的讲授，感觉豁然开朗。许多问题从理论上找到依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的辣手问题找到了切入点，感觉收获很大，总的来说，各位园长教授以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是一个难得
38、的学习机会。更是一次书本学问与具体工作相结合的熬炼机会。 二、 案例的分析、警惕了自我 通过对案例的分析，让我们以感观者的身份讲清问题的本质所在，也让我们看到自己给别人找问题的时候比较简洁，但给自己找问题的时候阅历比较难，所以专家让给我们通过查找别人问题的方式来提示自己不犯类似的错误，正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告知我们没有好的上下级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重留意自己的言行举止，处理好各种关系。在阳光心态下工作。 三、 专家的讲座、找准了差距 在教授专家的讲座过程中，我学到了作一名园长如何把所学的理论学问应用于实际工作中去，如何在平常的工作和生活中积
39、累自己的工作阅历和理论学问。同时也让我么看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。 结合这几天教授们讲的内容，总结出干好工作应具备的力气。一是贯彻执行力力气、就是面对问题能拿出行之有效的方案与方案，贯彻下去并做到全面精确，得当有力。二是组织管理力气，就是擅长社会交往，有较高的管理水平，组织得当。三是开拓创新力气，就是以大无畏的精神，在旧有的阅历基础之上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理。四是学习实践力气，就是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把 工作做好，就必需具备这四个力气，由于作为新世纪的园长人才就要顺应时代的进展，跟上时代的步
40、伐，只有这样社会才能科学的进步。 这次学习让我从各个角度获得学问，感谢领导给我这次学习的机会、熬炼的机会。今后我将尽自己所能把所学的学问用于实践工作中，用一份做人的真诚和爱心、一份责任完成上级交给的每一项任务，以上是对这次培训学习的几点肤浅的心得。 国培培训心得体会11 通过这段时间的培训让我受益匪浅，教学水平有了显著的提升。现将我参加此次培训的心得总结如下： 一、国培方案创新合理，切合实际，是教学工作的“准时雨”。 整个培训活动支协作理，内容丰富，专家们的解惑都是针对我们农村老师的“心头病”，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，可以说是“万众所向”。我认为，保持乐观的心态对每个人的
41、学习、工作都是至关重要的。作为一名新课改的实施者，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应当抢先一步，成为新课标实施的引领者，与大家共同致力于新课标的争论与探究中，共同寻求适应现代教学改革进展的道路，乐观以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使同学在新课改中获得力气的提高。 二、学问的“更新换代”特殊必要。 “学而不思则惘，思而不学则怠”，对于物理这门课程来说，本身就是一种挑战，要提高农村同学对物理的爱好和提升同学的学习水平尤为困难，所以学问的更新尤为重要，作为一名农村中学物理老师，我对这点理解尤为
42、深刻。在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死板的，但作为老师的人是灵敏的。在新课程改革的.今日，深刻的感受到了同学学问的广泛化，作为新时代的物理老师，要不断地增加、更新自己的学问，活学活用，才能将教材中有限的学问拓展到无限的生活当中去。“是用教材教，还是教教材?”作为一名老师，应当经常糊涂反思，而这次专家们给了我们明确的回答。从今以后，我们老师必需用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑，这次的培训无疑给我们一次深刻的洗礼。 三、留意教学方法的生动性与合理度。 中学物理老师在实际教学中，只有多关联生活，多制造情境，
43、多动手操作，多进行演示试验，多留意教学方法和学习方法，物理课堂才能变得丰富多彩。 培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。诚意的感谢此次培训中专家们给我们这些工作在农村中学校教学一线上的老师孜孜不倦的教育;也对静静无闻始终在关怀和教育我们成长的辅导老师表示最真诚的谢意。正由于有了你们的辛勤耕耘和无私奉献，我们才能在这么短的时间内教学水平得到全面的提升。 在今后的工作中，我会连续努力学习，理论结合实际，在实践和学习中不断进步，提升自己的教学水平，为我国农村教育教学添砖加瓦，贡献自己的绵薄之力。 国培培训心得体会12 紧急而劳碌的“国培”培训即将结束，回顾
44、这段生活，收获颇多。在此期间，我认真倾听了很多专家的精彩讲座，认真做好学习笔记，乐观完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家阅历和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。国培就像一朵盛开的奇葩，犹如傲雪红梅，非常娇艳，为我们搭建了一个沟通学习的平台，能和更多的同行沟通，探讨了怀疑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、学问贫乏。下面将我的学习心得小结如下： 一、学问的“更新换代”特殊必要。 “一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人教育，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几
45、位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待同学，敬重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名老师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探究、解决! 作为一名老师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必需是课堂实践的自觉反思者。确定要在课堂教学中保证“老师主导”“同学主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵敏机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对同学，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的.风格，
46、教出自己的风采。老师必需要有开发课程和整合课程内容的力气。只有这样才能用好教材、活用教材。还应当不断的学习，不断的增加、更新自己的学问，在教学中预设与生成的冲突，这样才能将教材中有限的学问拓展到无限的生活当中去。 二、留意教学方法的生动性与合理度。 学校英语老师在实际教学中，只有多关联生活，多制造情境，多动手操作，多留意教学方法和学习方法，英语课堂才能变得丰富多彩。 新课标要求同学的学习内容是现实合理的，有意义的，富有制造力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容，激发同学学习的爱好和欲望，使同学体会到英语无处不在，通过与同学的互动沟通，达到预期的教学效果。在七班级上册unit3Topic1的课堂
47、单词教学课堂设计中，我将在国培学习中总结到的教学阅历和创设思维，将自己的全家福照片做成课件，先让同学来猜猜他们分别都是谁，然后再一一引入家人称呼的单词。这样一来，同学在一个真实贴近生活的情景中进入到课堂学习，整个课堂设计显得生动，富好玩味性，同时，这样做也符合学校生的认知规律，达到了预期的教学目的和较好的教学效果。 培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。诚意的感谢此次培训中专家们给我们这些工作在一线中学校教学一线上的老师孜孜不倦的教育。在今后的工作中，我会连续努力学习，理论结合实际，在实践和学习中不断进步，提升自己的教学水平，为我国学校的英语教育教学添砖加瓦，贡献自己的绵薄之力。 国培培训心得体会13 20xx-幼儿老师转岗培训项目的学习。首先，我要感谢国家对学前教育的重视，感谢领导给了我这个一般的一线老师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳倾听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞。 在这为期十五天的学习时间里，我每天的感觉都是幸