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1、 临床医学实习报告范文合集9篇临床医学实习报告 篇1 本人在儿科实习4周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，敬重师长，严格要求自己，坚守工作岗位。临床实习是将理论用于实践，用于临床所迈出的第一步。关怀病人疾苦，急躁听取患儿家属表达病情，细心给病儿体查，为病人负责。我在带教教师的指导下，仔细学习，按时完成儿科病历及各项病情记录，根本把握了儿科病史采集的方法、把握儿科常见病的诊断、鉴别诊断、治疗原则，如新生儿疾病、小儿腹泻、小儿肺炎、小儿惊厥、化脓性脑膜炎、佝偻病等，并能够 娴熟把握小儿用药特点和按年龄、公斤体重计算药物用量的方法。把握小儿生长发育和养分配备学问，把握静脉穿剌、头皮静脉注射、物理降
2、温等各项操作的适应症、禁忌症、操作方法，可能发生的并发症及处理。把握小儿气管异物排解法、小儿心肺复苏术及急救用药。在儿科实习过程中，努力学习，不断总结临床阅历，对儿科疾病的诊治技术有了进一步提高。为今后在儿科工作打下了坚实的根底。根本到达了临床实习的目的和要求。 临床医学实习报告 篇2 临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经完毕好长时间了，但是直到今日，实习留给我的思索还在脑子里面回想，我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经受之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，迟
3、疑了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。假如下面说得太乱，还盼望大家见谅。 给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”.在那次课中,我第一次全面接触到了如何抄写患者病历. 病历的抄写要表达以下几个局部: 1患者的一般状况.姓名,年龄,职业,籍贯,住宅等等. 2主诉状况.即患者家属供应的有关患者的状况. 3患者的现病史.患者供应的有关自己的现在患病状况. 4患者的既往史.患者或家属供应的有关患者以前患病的状况.特殊留意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特殊考虑患者是否有酒精依靠. 5患者个人史.包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作状况,学
4、习状况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等 6精神科检查.意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检查,留意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制力检查,心情情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等. 7量表测评,b超检验报告,x光检验报告等等. 据王健教师介绍,全部报告要在72小时内全部写完,其中任何一项没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊. 这局部的病历抄写要求介绍,只占全部实习教学内容的一小局部,也许只用了不到三非常钟的时间,但是我感觉它对我们医师来讲非常重要.它是医师确诊的主体思路,换句话说就是你医师的思路落实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题.病历的严谨与否能表
5、达一个医院,一个医师医术水平的凹凸.也严峻关系到确诊的精确性,直接涉及患者的就诊与治疗,干系重大. 在以往的教科书上,只是简洁谈到要了解求助者的一般状况,躯体病症,心理病症,家庭支持系统构造,要帮助量表测评.但是.书本上的介绍没有王教授的介绍全面.王教授在课堂上明确强调以下几点. 1要凸现既往史.特殊要留意排解器质性脑病对神经症的影响.比方肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎.另外不要遗忘考虑酒药依靠. 2在个人史局部.(首先教师的层次划分就非常细致,比书本上的周到.另外教师特殊强调)从小学到大学的学习生活局部问得要细,几乎是只要患者有挫折就要问为什么.在家族史里,要问父母两系三代内成员近-亲婚配状况
6、. 3精神检查局部要充分重视检查患者自制力有无. 还有就是病历报告上面有b超检验报告,x光检验报告. 以上几点是教科书上没有的局部或者没有强调的局部,而那些局部在临床实践中特别重要.根据教师介绍的病历抄写思路,给人以严厉,仔细,科学,严谨的感觉.表达了人本的科学精神,值得患者信任的负责任态度. 在王教授结合病历请来患者进展临床教学时,病历中所记述的各点根本全面掩盖了患者的状况,甚至比患者知道的还要多(由于有患者父母的补充在病历里)这一点明显让患者感到惊讶. 据患者陈述,“在入院的时间内,感到病情有所掌握,是吃对了药了” 这就是让我感受颇深的小小的”病历报告”. 自己对能够表达”责任”的亮点非常
7、关注.”病历报告”有感,就是这么体验出来的,假如没有那种心情的铺垫,我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了,那个印象肯定鲜活.两个月后的今日我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子.可是那个教学例子不能充分表达那种不情愿漏一滴水的严谨.我总觉得,只有这种严谨,才能暗暗的渗透出科学对人的负责.这种负责,有一种难以名状的魅力. 通过实习，我感觉作为一名医务工在日常工作中要注意以下几点 第一， 要留意个人形象， 这个问题好像从来都没有在入科教育中提到过，不过，信任许多局外人，包括医学生印象中的医生都应当是如江口洋介般玉树临风的虽然，实际状况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了
8、一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开头就充分信任一个胡子拉碴、白外套皱巴巴的医生，也没有mm会在第一眼就倾心于你这“批着白外套的狼”的。 所以，请留意你的形象，从头到脚，从外到里，洁净整齐，清爽精神。最最关键的，就是那一袭白衣。俺当年极其艳羡医生的衣服又挺刮又够白，每星期还能换两次。可是我无论是拿微妙、汰渍还是白猫，洗出来的始终都差强人意。由于，医院里是统一送出去洗过浆过的。那么，怎样才能让自己的白大褂混入其中呢?我们试过自己拿笔在白外套上写个号码，(记住要用不褪色的笔)胜利过几次， 不过后来也懒了。男生们更
9、是经常数星期也不洗一次。 临床医学实习报告 篇3 时间：20xx年8月1日8月10日 地点：遵义市上海路长征社区居委会 成员：遵义医学院“春晖”效劳大队长征社区小队 英语系：xx 临床医学系 xxx “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会是一所更能熬炼人的综合性大学。学有所用，在实习中成才，为社会效劳，是社会对当代大学生的要求。在实习和奉献中表达自身价值，不断拓展社会活动范围，挖掘自身潜力，明确目标和历史使命，是我们对自己的要求。 20xx年8月1日8月10日，我参与了由遵义医学院团委组织的“春晖”行动。短短十天留下了的是烈日下的厚重记忆以及社会实习带来的启迪和成长。有些感悟和学习到的学问我
10、将终生受用。理论联系实际，磨砺自己的品性，成长才能，联系群众，感受收获的喜悦，塑造人生价值观，社会观，从而表达自己的生存价值。 次此活动我被安排到了长征社区。长征社区位于上海路中段。上起自荷花池，下抵于山水龙华家园。和11个社区一起受管辖于上海路街道办事处。社区内有上海路试验幼儿园。工商银行，上海路社区医院，水果批发市场等便民设施。四周有几所学校，分别是：遵义航天中学，遵义师范学院，遵义高等卫生职业学校以及航天职业学校等。这里是遵义市重要的交通枢纽和经济进展中心。 统一着绿色衣服，白色鸭舌帽。我们的行动不仅代表着自己，同时也代表了遵义义学员的风采。我很庆幸自己能够争取到次此熬炼的时机，和师兄师
11、姐门一起度过这个充实的暑假。在社区朱主任的带着下，我们一行五人拉到长征社区，开展了为期十天的社会实习活动。我们受到了社区居委会十多名办事人员的欢送。在接下来的工作中，在各位叔叔阿姨的指导和支持下，我们不仅顺当的完成了工作任务，也得到了小区居民的认可和喜爱。 这十天里，我们五名成员或分散或集中工作，负责不同的工程。每天早上9点不到就守侯在居委会楼下等待主任安排工作或是自己主动提出要求工作的内容。大家严格遵守工作纪律，不迟到，早退，仔细完成好自己的工作。积极参加，主动争取。本着效劳的态度和自我熬炼的目标，结下了深厚的友情。我们克制了重重的困难，整理和完善了各类质料，并且以板报的方式，普及了医疗保健
12、学问，提倡了安康文明的生活方式。 我的工作丰富多彩。在社区主任的联系和帮忙下，我得到了两天到社区医院见习的珍贵时机。在这繁忙的两天中，我连续两天中午没有吃午饭，以饱满的的热忱和求知的精神，从生疏到熟识，与这里的医患和护理人员，医生之间建立了良好的关系，受到了他们的关怀和帮忙。在与他们的沟通中开拓了视野，也学习到了许多实际运用。比方我学会了如何叠手套，如何打针配药。其中最难忘的应当是自己给自己次扎针的经受。当我身捉白衣劳碌与病患中时，“天使的职责告知饿要以严厉的态度对待医学事业，这是我们作为一名医学生应当具备的品质。我们必需确保自己的医术不会给病及其家属带来损害。 以后的几天，我做过文秘，做过电
13、脑打字员。还担当了我们社区和茅草铺社区的局部板报工作。我们学以致用，受到了小区居民的敬重和宠爱。原来每一个人的付出总会有收获，不能遗忘的是幼年求学绘画的经受，现在的我能够有一技之长，得到更多与他人沟通的时机，完成好自己的工作任务，这莫非不是自的我的一种价值吗？这也是本次实习活动中的收获！ 暑假的社会实习，代替了以往暑假中百无聊赖的失落和无可奈何的叹息，光阴铺张在这上面未免太过于惋惜。我们的青春应当是布满激情！社会时间提示和鞭策着自己的生活步伐，一切根据条理有条不紊的进展，也改掉了暑假里嗜睡的坏习惯，给我的生活注入了新奇的活力！ “千里之行，始于足下”，短暂的十天学习为我所学和所用起到了桥梁的作
14、用，这是一段重要的”经受。在工作人员的指导下，在队员的沟通中，在自己的感悟里，我的夹击力量也得到了很大的提高，我的人生价值得到了充分的呈现。这份甜美的收获和喜悦之情，是一种精神食粮。在别人眼中的无谓举动，只有自己才能明白其中的幸福。 真诚的问候，主动的学习和探求让我很快的熟识一个生疏的环境。用自己的信念和热忱去面对生活和朋友是我胜利的秘诀。学习做事做人同等重要，虚心求教是我们得到别人帮忙的捷径。 在这次实习效劳活动当中，为了丰富我们的实习学习，又上海路街道办事处主办了一场大型的文艺演出，受到了广阔的关注和宠爱。这场文艺演出也是澳门路巡逻守护队伍的庆祝仪式。在经济进展快速的澳门路，这支队伍将以维
15、持经济进展，保障商家和居民安全为己任。我们大学生在舞台上也以自己的形式为这个开幕仪式做出自己的奉献我们学习医学的目的是要面对群众，效劳群众，为病患和家属减轻苦痛。这样重要的角色。要求我们必需要以为人民效劳为己任，严格要求自己，做一个医技精湛，医德高尚的医生，以维护医生这个圣洁的职业。 我们的“春晖”行动得了广阔群众的支持和认可，取得了胜利。通过磨砺我看到了自己身上的缺乏。在实习中得到了熬炼。盼望以后还有这样的时机。在新的一个学期，明确自己的目标，我们会更加努力的学习好医学学问，奔赴布满挑战的新学年！ 临床医学实习报告 篇4 本人在内科实习8周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，敬重师长，严格要
16、求自己，不迟到，不早退，不无故旷工及擅自离开工作岗位。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是就业前的最正确训练，我倍偿珍惜在内科实习的每一天。我在带教教师的指导下，学习仔细，能独立完成内科各种病例、文书的书写，根本把握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌，学会输氧、吸痰、洗胃、人工呼吸及胸外心脏按摩等技术操作，把握了支气管哮喘、消化性溃疡、急慢性肾功能衰竭、脑血管意外、冠心病、上消化道大出血、大咯血、急性药物中毒等常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及治疗原则，能够娴熟把握内科常用药物的药名、作用、剂量、用法、适应症、禁忌症、副作用及中毒的急救。能够正确推断帮助检查的结果。在内科临床实习过程中，我
17、不断总结学习方法和临床阅历，娴熟的把握了临床常用诊疗技能，技术水平有了进一步提高。为今后的工作打下坚实的根底。到达了临床实习的目的和要求。 临床医学实习报告 篇5 我们xx届的学生开头到医院实习了，有的同学经过应聘到本省或外省医院实习了。而我没有联系上别的医院，就由学校安排到了xxx市中心医院xxx分院实习了。在这个医院实习的临床和护理专业的实习生有二十五个，而我就是学校任命的组长，就成了首要的人了，所以我做什么都得仔细，比方遵守医院的各制度，仔细实习，团结同学，为了解决有些同学没有找到住宿的问题，我也主动给他们找好了，大家都放心去实习了。xxxx年7月6日（星期一）我们一起到医院报到，刚离开
18、生活了二年多的学校，来到一个生疏的单位实习面对的是一张张不熟人的面孔，自己难免不拘束，心里总有某些想法。我和同班的一个男生安排到了儿科实习。带我的教师刚工作将近2年，年龄和我相差不多，在心灵上有共同的兴趣和爱好，所以我就很快和教师建立了很好的关系。说到师生关系是非常重要的，它关系到我实习的效果和成果，就是由于自己不懂才来实的，师生关系很僵硬，我们实习生就没心思去实习了。另外作为实习生就应当做好充分预备，不仅要复习和稳固好根底学问而且积极请教别人的阅历，做到不耻下问，也不要等教师叫我们做什么，我们就做什么。假如真的不知道做什么，怎么去做，或没事情做的时候，要主动请缨。还有不仅和教师搞好关系还得和
19、护士搞好关系，要积极和病人沟通，我们只有熟悉到这点才能做到在实习的时候少碰钉子，效果好收获大啊。 我刚到儿科，教师正在交班呢，接着教师就带我去查了，查房也是一个非常重要的环节，我们中国有个传统，教师走在前，我在后。当教师和病人沟通的时候，我就仔细的地在旁边听讲，有不懂的地方等教师有空的时候就问他。与此同时，教师针对病人的某个某问题提问了我们，不要不好意思答复哦，假设我们什么都懂了还来医院实习干什么呢。记得教师就问过我这个问题了：小儿生理黄疸怎么诊断，结果我就答复了三点了，虽然内容不全面，但是教师在心里就知道了我还是有肯定的了解了，就给我具体分析了。第一天实习接触不熟悉教师和表情冷暖不定的病人，
20、及病人的亲属，先是紧急，我渐渐地在心里给自己打气，最终顽强过来了，以后就没什么顾滤了，查完房，就跟教师回办公室，教师先叫我看看病例，先了解病人的状况，进展了什么治疗。接下来的实习时间里，教师让我写病例，虽然很简洁，单纯是抄首次病情记录，但是自己动手写了才能好好登记病人的病情，这也是医生的入门环节。再接下来教师让我开各种化验单，比方血尿常规，肝肾功能，血脂血糖，电解质，ECG，X片和B超。等等。我在儿科接触到了许多小儿的常见疾病，比方肺炎，黄疸（生理和病理性黄疸），急慢性支气管炎，贫血。等等。其中我在儿科接触最多的是小儿肺炎了，教师也跟我说了，要想做好一个儿科医生，肯定要会诊断肺炎，儿科医生就是
21、肺炎医生了（呵呵。教师挺默契哦）我在儿科就由什么都不懂到也许了解，一晃时间就过了两月。 接下来我到手术室实习一个月。这个月也是我最空闲最难过的阶段啊！每天按时上下班，当有手术时，教师交给我们任务，手术前把氧气灌预备好，给病人吸氧，安装心电导联，手术一开头就是观看ECG数据的变化。当一瓶液体输完了就加一瓶啦，一个手术过来只能偷偷瞄几眼，没有手术的时候，带我们的麻醉教师也不见了，护士叫我们到更衣室看看自己的书，不允许我们进入办公室，就是自己有问题也不知道跟谁说跟说学习啊。在手术室实习，我看过了，剖宫产，阑尾切除，骨折后复位，胆囊取石。等等。圆满的是自己从没上过一次手术哦。 时间像奔马过隙，我就转到
22、了外科实习，时间为三个月，在外科也是我遇到比拟多问题的阶段。在以往的历史里是多个教师带单个实习生，而现在是单个教师带多个实习生哦。当我刚到外科的时候，教师已经带了一个实习生二个多月了，有很多事情都安排给那个女实习生。自己也努力向他们靠近哦，但是效果不是很抱负，在这个医院实习，手术并不多见，而且人们都是这样说的，手术室的护士最不好惹，脾气比拟大的，不允许许多实习生进去看手术。上一台手术有一个主任一两个教师加上护士和实习生，人多的很喧闹，连站的地方都没了，更说不上自己去手术了。记得自己争取了一个时机就是上手术帮教师拉拉钩啊。晕。寸尺难买寸光阴，为不铺张时间，平常我只有多看看书了，也争取更多的时机给
23、病人换药和拆线啦，虽然是个很简洁的操作，但是病人的生命是珍贵的，我们必需做到无菌操作哦，比方换药要带一次性手套，虽然平常看到教师没带，但是他们的地位和技术都是让病人相服的，我们是实习生啊，必需带上，这样够对病人负责了。还有拆线也是比拟讲究的，为了避开伤口的裂开就得在拆线的时候往伤口拉线。 最终我在内科实习了，我比拟紧急，仔细，由于时间不多了，也是我收获比拟大，过得比拟足实的阶段。什么脑堵塞，心肌炎，冠心病，慢性病毒性肝炎，肝硬化，肝腹水，肺炎，肾病综合征，泌尿系感染，高BP，糖尿病。等等，都在内科接触了。能接触的疾病虽然多，但是真正明白病情和治疗就不简洁了，我就得多问教师关于自己不清晰的问题。
24、查房的时候要仔细听教师给病人分析病情，平常没事就多关怀病人，和病人多沟通，多观看病人的病情，病情有不如意的时候自己就去解决，做不到的话就叫教师处理病情。而我每天上班先参与交班，接着，我拿上血压器和听诊器跟教师查房去，必要时给病人测次血压听听心音，有时候有些病人不是我们管的叫上我，我就给他们测量血压，我是非常愿意的，一来可以足实自己二来更好了解和熟识病情，更受病人喜爱。记得我和教师给过病人做腰穿和腹穿，穿刺的人不是我，我也做个助理啦。在实习的时候不能大胆而全面和病人沟通，好好给病人分析病情，由于自己的理论学问不是很好，也有自己其他的缘由，给病人分析错了，病人告到教师那里就麻烦了。还有自己对某些药
25、物的用量和不良反响的学问不够深。不知不觉实习就完毕咯，自己学到的东西很满足，但心里还不是很踏实，临床医学高深莫测有待我更深一步去学习。在以后或走上工作岗位后好好总结自己实习的阅历，并订正缺乏的地方，唯有这样才能让自己做上一名有责任的合格医生。 临床医学实习报告 篇6 作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实践，由于我学的是临床，所以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不肯定非要实践于那一行，即使少了些丰富多彩的经受，可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅，专业课虽学了几门呢，但还只是略懂皮毛，而这次实习却让我学到了很多课本上学不到的东西。 诊所里工作人员只有一个女医生。医生就是妈妈的朋友
26、，按辈分称呼她李婶。她开了十几年的诊所，最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这门“手艺”，但是难度系数也太大了，实在不敢恭维呀。 在李婶的诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不行憋尿。被测者应实行坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不行过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消逝后再上升20mmhg即可。放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。 听诊器应放在肘动脉处，再放气后消失第一音时为收缩压（高压），连续放气至声音消逝（或变调）时为舒张压（低压）。 此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4
27、处”，绷紧皮肤，针梗与皮肤成3040角快速刺入皮下（针梗的1/22/3）注射时用力不能过大，以免注射液向注射点内的四周快速集中。同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了其次个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就略微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家赔礼，还好人家没有责备我，可吓死我了 静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要留意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应留意爱护静脉，不要总在一处。静脉注
28、射方法是：病人垂腕，由于重力血管简单充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节，既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤，血管这样显得更直，更明显，充盈度更好，穿刺胜利率增高。 虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上 我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0。30。6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有：酒精擦浴，以30%50%酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次1530分钟。酒精擦浴的优点是温柔，不像药物降温那样难掌握、
29、有副作用，而且可以随时进展；冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。 虽然在诊所实习很辛苦，但是我还是特别喜爱那些实习的日子。 通过这次实习，我充分体会到了医务工担当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医学生把握先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，全心全意为人民效劳的品行，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作奉献。 临床医学实习报告 篇7 去年五月末，同学们相继去了各级医院实习。我
30、由于未通湖南乡音，自联了我们县人民医院。六月初，我乘车返乡，在家稍事停留便去医院报道实习。开头了为期一年的临床实践生活。 时值六月，西北天高云淡，气候宜人，院内也并无太多病人。医务科主任鉴于此将我安排在了医院最繁忙的地方儿科门诊。儿科虽然不是医院最重点的科室，但由于坐诊的是我们张掖地区出名的儿科专家朱天义教师，所以一年四季都有许多患者来应诊。有这样一个时机我很荣幸，而且朱教师中西兼通，正好可以指导我这样一个中西医结合专业的学生。由于来应诊的患者许多，使我有时机接触各个病种，除小儿常见的上感、肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜积液等外，还见到了个别不常见的病种，如肾病综合症、佝偻病、21三体综合征、嗜铬细胞
31、瘤等。除此外，小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间，我主要负责测量体温、血压，登记来访的患者，记录他们的病情以及处理方式和用药。有时朱教师忙不过来，我就帮他开一些常规的处方以便他用，待到后来我渐渐熟识了用药特征和用药剂量时，也主动给复诊的患者开处方，然后经朱教师审核无误签字后交给患者。遇到很典型的病例，朱教师先叫我仔细看、听、触认真观看病情，然后指出这是什么病，并具体的讲解它的诊断标准和处理措施。 由于几乎是超负荷的工作，使我反复遇到了诸多一样的病情特征，所以把握这些疾病相对快速和坚固。虽然我没有在医院开处方的权利，但是回家之后遇到自己的小外甥腹泻，离县城比
32、拟远，我就依据他的脱水程度和补水原则自拟了一个处方，然后到村里的卫生所跟那里的医生商议，结果他完全同意我的方案，就实施了。两天之后小外甥顺当地康复了。朱教师不但医术出众，而且医德高尚，在全市都有很好的口碑。正由于如此，前来看病的人可以用“人满为患”来形容，且不少是从邻县慕名而来的。但由于朱教师身兼卫校校长一职，所以下午要为学生上课，故只有上午坐诊。而一个上午的时间根本处理不了那么多病人，由于都是儿童，不像大人那样利落。所以每天几乎都要工作到下午两点才能下班。我知道一个门诊医生假如一年或者一月当中有这样一天，确定缺乏为奇，也不会有怨言。但是朱教师四年来每天如此，而且有时甚至加班到更久，而他在病人
33、面前从来不怨声载道，也没有由于作息的安排而推辞不给患者看病，而是只要还有一个病人，他就要坚持看完全部的。我知道，任何一个人都没有这种义务加班加点，但朱教师几年来坚持如故，的确使我很感佩。虽然我跟随他近两个月，从来没睡过一个午觉，吃过一顿正点饭，但从他身上我学到了大医精诚里面那种“勿避疲惫”，一心为救治病人而工作的崇高精神。 临床医学实习报告 篇8 实习时间：xx年7月6日至xx年4月9日 实习地点：襄樊市襄阳区人民医院(二甲优) 实习目的：临床毕业实习是医学教育的一个重要阶段，是理论联系实际，进一步学习稳固医学根底理论学问，娴熟根本技能和培育独立工作力量的综合性训练。树立全心全意为人民效劳的思
34、想;熟识医院工作制度、规章、程序;培育独立分析问题，解决问题的力量;把握根本诊疗技术;对各科常见病、多发病能够独立地诊治，对较简单的疾病和急诊也能够推断病情轻重和进展一般处理。实习完毕时，到达初级住院医师的要求。 实习队的组成： 分散实习内容：在校专业学问的学习完毕了，毕业实习成了我们进入临床工作的岗前学习和培训，是理论学问到临床实践的一种升华，也是重要的转折点。 我是07级临床医学专业的学生，我们这一届的学生有的通过应聘到外省或本省的医院，有的是家庭关系自己找的医院。我呢，没有联系好别的医院，就由学校安排到襄樊市襄阳区人民医院实习了。 在这个医院实习的临床和护理专业的实习生有近百人，队伍还是
35、很浩大的，学生治理就很重要了。在正式进入临床实习之前，医院组织我们进展了一次摸底考试，这次考试让我们领教了管实习生的教师的厉害了。 临床和护理实习生一起考试，一个临床的一个护理的插开坐，很多同学都有些紧急了。xx年7月6日我们在办理完实习手续，接到分科通知后，就正式进入临床实习了。刚离开生活了两年的学校，来到一个生疏的实习单位实习，面对一张张似曾相识的面孔，既生疏又熟识。生疏的是新环境和人，熟识的是白大褂，亲切，自然。我和同班两个男生被分到了普外科。带我的教师，个子不高，三十多岁。在我的印象中外科医生都是身材高大的形象，而他的个子和我差不多高。 当我看了普外科医生简介后对他另眼相看。鲁教师是个
36、副主任医师，擅长腹腔镜下肝胆各种简单手术，腹腔镜手术是普外科比拟有技术含量的手术方式，因其是微创手术，现在越来越简单被患者承受。因此鲁教师凭借着他娴熟的技术，减轻了患者的苦痛，为科室创下了可观的收入，在科室享有很高地位，跟着他进修的就有两个医生。我与外科无缘，因左下肢残疾，拄着拐杖，做起事来心有余而力缺乏。我并没有保持缄默，虽然上不了手术台，但一些外伤清创、缝合、固定、包扎，我还是可以做的。教师也看到了我的缺陷了，所以只要有外伤的病人，教师都会让我去处理的，我每次都是严格遵守无菌操作，尽最大努力去做好每一步，也得到了教师的赞扬。 有一次，教师在换药室给一个头皮裂伤的患者处理完伤口预备缝合，让我
37、递一根缝线。我撕开缝线顺手就放到了无菌弯盘上，里面还有无菌纱块。这时教师斜瞟了我一眼，那眼神明显透露出一种责备。我并没有意识到哪里做错了。病人走后，教师用训斥的语气说：“你一点儿无菌观念都没有，递线是你那样做的吗?撕开外面一层包装，手不要遇到里面一层，然后将线递给我，不要一起放到弯盘上，那样纱块和线都被污染了。“听了教师的训斥，想一想刚刚的确是做错了，我记住了教师的教导，从那以后再也没有范那种低级错误了。 通过在普外科的实习，我建立了无菌操作的观念，把握了外科的根本操作，见到了常见的疾病：疝气、阑尾炎、肝胆结石、痔疮的诊断及治疗。我明白了在外科实习不仅仅是上手术台才能学到东西，在台下学好根本的
38、技能操作也是特别重要的。由于将来考执业医师就是考这些根底内容，实习生把握这些足够了。其次个科室我转到了泌尿外科。这个医院泌尿外科的病人不多，手术也比拟少。除了肾结石、输尿管结石取石术、前列腺电切术这些大手术外，还做的最多的要算包皮环切术了。 我在泌尿外科的那个月是八月份，正值学生放暑假，换药室就成了泌尿外科的“小手术室“了。平均每天做三例，一般都是在下午做，由于下午其它的手术少。我们实习生就成了教师的“一助“了。这个手术比拟简洁，教师打完麻药，切掉包皮，修剪整齐后，缝合就是我们的事儿了。但是其中有两个环节特别重要。第一，就是切包皮，不能过长，也不能过短，且不能切断系带，这是手术胜利的关键。因此
39、都是教师自个儿做。其次，是扎血管。由于*茎上血管非常丰富，血管结扎不彻底术后会渗血，形成血肿就麻烦了。 儿科是我实习的最终一个科室。小儿科，大学问。我在儿科见到最多的是02岁之间的患儿，他们对于身体的不适不能用语言和医生沟通，只能用哭声来表达。所以医生要具备丰富的临床阅历，结合体征和家长的描述来推断疾病的方向。一个月的儿科实习，发觉儿科疾病比拟单纯。新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿高胆红素血症、小儿支气管炎、肺炎、毛细支气管炎、小儿急性腹泻等，病症较单一，体征较清晰，确诊后积极治疗一个星期就好了，恢复比拟完全。这让我感觉小儿患病“如雨过天晴“。儿科用药和补液量是因人而宜的，按体重计算。
40、我虽然没有记住详细药物的公斤体重用药量，但把握了计算方法就足够了。新生儿刚诞生就住进暖箱，就输液，这让人感觉新生命的脆弱、柔嫩。在实习期间，我严格遵守实习单位的规章制度，听从治理，不迟到不早退，按时转科。 敬重教师，团结同志，善待病人。积极主动地去学习，严格根据标准的操作流程并在教师的监视下完成各项操作。不擅自向病人及家属解释病情。仔细积极参与医院组织的业务讲座。通过十个月的实习，我完成了实习任务，对临床各科常见的表现、诊治有了肯定的了解，根本把握了各科的常规操作和检查手段。培育了规律思维力量、独立处理事情的胆识、医患沟通的技巧。了解了医疗卫生事业的工作程序。为将来更好的踏入医疗卫生行业打下了
41、坚实的根底。实习完毕了，虽然收获不小，但圆满也甚多。首先，因个人身体条件的缺陷，做起事来力不从心，错过了许多时机。其次，是实习时间的短暂，刚融入科室工作中就要转科，很多临床学问及操作没有得到很好的稳固。第三，是学问的匮乏。通过实习我知道了，很多疾病的表现、发病机制、诊断、治疗都能从书本上找到，但当时自己却很茫然。 因此，实习虽然完毕了，但学习永无止境，欲穷千里目，更上一层楼，我将为医学事业而奋斗终身。 临床医学实习报告 篇9 本人在外科实习8周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，敬重师长，对待工作仔细负责，不迟到，不早退，无违纪行为。在带教教师的悉心指导与急躁带教下，通过外科的实习，把握外科手术的无菌技术、常规预备及术后处理原则，包括术后饮食、体位、胃肠减压、腹腔引流、液体、养分等。熟识B超、X线、CT检查及各项常规化验结果在外科临床诊断中的意义。学会了清创缝合术、体表脓肿穿剌及切开引流、骨折复位及固定牵引方法、胸腔闭式引流的原理及应用，把握了外科常见病，如：胆石症、阑尾炎、胸腹部外伤引起肝脾裂开、烧伤、颅骨骨折、颅内血肿、休克等疾病的诊断、鉴别诊断及治疗原则。能娴熟进展重症监护操作，积极参与术前病例争论及学术讲座，不断丰富了自己的技术水平。做到理论与实践相结合，为今后在外科工作打下坚实的根底，深受教师的好评，根本到达了外科实习的目的和要求。