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1、临床医学实习报告锦集9篇临床医学实习报告篇1本人在内科实习8周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，尊敬师长， 严格要求自己，不迟到，不早退，不无故旷工及擅自离开工作岗位。临床实习 是对理论学习阶段的巩固与加强，也是就业前的最佳训练，我倍偿珍惜在内科 实习的每一天。我在带教老师的指导下，学习认真，能独立完成内科各种病 例、文书的书写，基本掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌，学会输 氧、吸痰、洗胃、人工呼吸及胸外心脏按摩等技术操作，掌握了支气管哮喘、 消化性溃疡、急慢性肾功能衰竭、脑血管意外、冠心病、上消化道大出血、大 咯血、急性药物中毒等常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及治疗原则，能够熟 练掌
2、握内科常用药物的药名、作用、剂量、用法、适应症、禁忌症、副作用及 中毒的急救。能够正确判断辅助检查的结果。在内科临床实习过程中，我不断 总结学习方法和临床经验，熟练的掌握了临床常用诊疗技能，技术水平有了进 一步提高。为今后的工作打下坚实的基础。达到了临床实习的目的和要求。临床医学实习报告篇2本人在儿科实习4周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，尊敬师长， 严格要求自己，坚守工作岗位。临床实习是将理论用于实践，用于临床所迈出 的第一步。关心病人疾苦，耐心听取患儿家属叙述病情，细心给病儿体查，为 病人负责。我在带教老师的指导下，认真学习，按时完成儿科病历及各项病情 记录，基本掌握了儿科病史采集的方
3、法、掌握儿科常见病的诊断、鉴别诊断、 治疗原则，如新生儿疾病、小儿腹泻、小儿肺炎、小儿惊厥、化脓性脑膜炎、 佝偻病等，并能够熟练掌握小儿用药特点和按年龄、公斤体重计算药物用量的方法。掌握小 儿生长发育和营养配备知识，掌握静脉穿剌、头皮静脉注射、物理降温等各项 操作的适应症、禁忌症、操作方法，可能发生的并发症及处理。掌握小儿气管 异物排除法、小儿心肺复苏术及急救用药。在儿科实习过程中，努力学习，不 断总结临床经验，对儿科疾病的诊治技术有了进一步提高。为今后在儿科工作 打下了坚实的基础。基本达到了临床实习的目的和要求。临床医学实习报告篇31、学历越高越好，不要为了眼前的优厚待遇放弃冲击学历，有太多
4、的医生 就业后发现自己学历不足边工作边读研，苦不堪言，精力也不够；2、理论与现实的差距很大，医生的差距不在于学习能力，而在于运用同样 的知识解决疑难杂症的能力，当然如果有一定的知识储备，起点也会越高。3、最重要的是，学医要勤快，好多医生的成名技巧只能通过多听、多看、 多揣摩去领会，所以要学会为人处事的方法，导师的赏识与栽培也是医学生成 材的必要条件。王主任推心置腹的话语让我受益匪浅，我也明白了，面临实习的我其实才 刚刚开始成为医学生，之前的我，充其量只能称为医学爱好者，我的路还很 长。我们的闲聊不久便因一个患者的到来而结束了，患者很年轻，是一个高三 的女孩，年前便感觉到臀部有触痛感，可是由于过
5、年，拖到大年初七，也就是 今天才来就诊，王主任立即对其进行了检查，确认为肛周脓肿。很遗憾的是，正是由于女孩的家人拖延了病情，本来可以保 守治疗的病情恶化到了即使手术术后也会引发肛瘦的程度。来不及多想，王主任立即让我协助去办理住院手续，那个女孩痛苦的表情 让我不敢耽搁，立即带着她的母亲去办手续，同时我暗暗告诉自己，以后有病 就要及时诊治，切不可延误。办好了手续，我开始学习写临时医嘱，结果悲剧上演了：临时医嘱单上须 填写17项内容，结果我由于紧张，写错了一个舐字，医嘱单上是不允许有修改 的，我必须返工，可是护士还等着这张医嘱单去执行，我十分着急，于是越忙 越乱，连写了 4遍才成功，当我把正确的医嘱
6、交给护士时，我已经浑身湿透 了。当时我发现，我的精神承受能力有待加强，这仅仅是抄写，可以返工，如 果是手术台上呢？我没有任何返工的机会！下一项工作是填处方结算单，不填不知道，原来做一个手术需要血常规、 尿常规、血型、出血凝时、肝炎系列、乙肝表抗、艾滋病毒、梅毒、胸片、心 电、肝胆脾彩超等一系列检查。这一刻我深刻的理解了什么叫牵一发而动全 身。同时也对医学的严谨与全面有了认识。午饭时间到了，原本我想象中的那种医生的锦衣玉食的场面并没有出现， 医生、护士、病人吃的都是一样的饭菜，而且，中午的科室里面人并不多，多 的只是一个个扣好的饭盒，后来我才知道，因为手术需要排时间，很多时候为 了手术，医生吃不
7、上午饭是常事。也许在医生眼中，手术就是精神食粮吧。下午1点，王主任带我去和女孩签署手术协议书，一共需要签8次名，还 有3个同意，其中一个同意最耐人寻味，那就是除了手术的操作失误外，其他 的突发病症与情况由患者负责。这从一个侧面反映了我国医患关系已经十分紧 张，医生最怕的就是吃官司啊。下午3点，那个女孩的手术时间到了，我随着王主任进入了手术室，第一 次进入手术室，我既是激动，又有点憧憬，因为这里，将是我为之奋斗一生的 地方！进入手术室，首先要更换衣物，换上了一套经过消毒的绿色套装（和电视 里演的一摸一样！）然后戴上面罩和帽子，刚开始我还把面罩戴倒了，原来面罩 里有一个专用来与鼻梁贴合的金属条，防
8、止手术中眼镜上霜。最后仔细地清洗 外露的皮肤，这个过程最痛苦，因为要用一个小刷子刷指甲缝隙，而且还要反 复清洗才算合格。其中我印象最深的就是那个脚踏式水龙头，它让我明白以前 洗手有多不彻底了，洗手前用脏手打开水龙头，洗手后用洗干净的手关闭水龙 头，这不是相当于没洗手吗？从那以后我开始注意水龙头的清洗了。经过充分准备，我终于进入了手术室，看见了传说中的手术台和无影灯， 此时麻醉师正在对女孩进行箴部麻醉，我写过医嘱，知道他用的是安定，只见 他配好药品，然后拿起针头，让病人俯卧，用手指精确定位，然后稳稳地将针 插入位置，缓缓推入药品，整个过程行云流水，一气呵成。然后他温柔地询问 女孩的感觉，然后让女
9、孩缓缓起身，两腿下垂、端坐，让药液均匀分布。看着 那个麻醉师温柔的神情，我感觉到，有时候医生的一点鼓励都会成为病人的救 命稻草，所以作为医生最不应该吝啬笑容。经过半个小时的麻醉，手术开始了，这个手术由主刀、助手和护士三个人 协力完成，现在回想起来我第一次看手术真的没有经验，只注意了一些器械的 使用，例如电刀，一开始我对这个形似电烙铁的器物十分好奇，现在我总结一 下发现电刀的主要作用有两个：1、止血，在适宜电压下，电刀有极强的止血作用，比纱布作用迅速而直 接，但缺点在于止血后的部位会留下黑灰色坏死组织，对查找病变区域不利；2、切割组织，在适宜电压下，电刀有较好的切割作用，比使用手术刀多了 止血的
10、效果，但对术者要求较高，要对电刀操作有很强的熟练度。一个小时后，手术结束了，手术很成功，脓肿的部位都被成功切除，但此 时这个女孩短时间内已经不能再维持坐姿了，她的大半个右臀已经切除了，她 至少要在医院住院4-6个月的时间才会康复。当我和护工把她推出手术室的时 候，我依然记得她的家人脸上的焦虑和期待，那是怎样的五味杂陈！当我告诉 他们手术很成功时，他们脸上又是怎样的欢喜与忧愁！喜的是孩子手术成功， 忧的是住半年的院，孩子的高考怎么办？我只能默默的祝福那个女孩，一切都 会好的。然后我今天最后的一个任务就是写病历，我总结了一下，病历的誉写要体 现以下几个部分：1 .患者的一般情况。姓名，年龄，职业，
11、籍贯，住所等等。2 .主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。临床医学实习报告篇8去年五月末，同学们相继去了各级医院实习。我由于未通湖南乡音，自联 了我们县人民医院。六月初，我乘车返乡，在家稍事停留便去医院报道实习。 开始了为期一年的临床实践生活。时值六月，西北天高云淡，气候宜人，院内也并无太多病人。医务科主任 鉴于此将我安排在了医院最繁忙的地方一一儿科门诊。儿科虽然不是医院最重 点的科室，但因为坐诊的是我们张掖地区有名的儿科专家朱天义老师，所以一 年四季都有很多患者来应诊。有这样一个机会我很荣幸，而且朱老师中西兼 通，正好可以指导我这样一个中西医结合专业的学生。由于来应诊的患者很 多，使我
12、有机会接触各个病种，除小儿常见的上感、肺炎、腹泻、哮喘、鞘膜 积液等外，还见到了个别不常见的病种，如肾病综合症、佝偻病、21三体综合 征、嗜格细胞瘤等。除此外，小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻 疹等疾病也接触了不少。在此期间，我主要负责测量体温、血压，登记来访的 患者，记录他们的病情以及处理方式和用药。有时朱老师忙不过来，我就帮他 开一些常规的处方以便他用，待到后来我逐渐熟悉了用药特征和用药剂量时， 也主动给复诊的患者开处方，然后经朱老师审核无误签字后交给患者。遇到很 典型的病例，朱老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情，然后指出这是什么 病，并详细的讲解它的诊断标准和处理措施。由于几
13、乎是超负荷的工作，使我反复遇到了诸多相同的病情特征，所以掌 握这些疾病相对迅速和牢固。虽然我没有在医院开处方的权利，但是回家之后 遇到自己的小外甥腹泻，离县城比较远，我就根据他的脱水程度和补水原则自 拟了一个处方，然后到村里的卫生所跟那里的医生商量，结果他完全同意我的 方案，就实施了。两天之后小外甥顺利地康复了。朱老师不但医术出众，而且 医德高尚，在全市都有很好的口碑。正因为如此，前来看病的人可以用“人满 为患”来形容，且不少是从邻县慕名而来的。但因为朱老师身兼卫校校长一 职，所以下午要为学生上课，故只有上午坐诊。而一个上午的时间根本处理不 了那么多病人，因为都是儿童，不像大人那样利落。所以每
14、天几乎都要工作到 下午两点才能下班。我知道一个门诊医生如果一年或者一月当中有这样一天， 肯定不足为奇，也不会有怨言。但是朱老师四年来天天如此，而且有时甚至加 班到更久，而他在病人面前从来不怨声载道，也没有因为作息的安排而推辞不 给患者看病，而是只要还有一个病人，他就要坚持看完所有的。我知道，任何 一个人都没有这种义务加班加点，但朱老师几年来坚持如故，确实使我很感 佩。虽然我跟随他近两个月，从来没睡过一个午觉，吃过一顿正点饭，但从他 身上我学到了大医精诚里面那种“勿避疲劳”，一心为救治病人而工作的 崇高精神。临床医学实习报告篇9我们某某届的学生开始到医院实习了，有的同学经过应聘到本省或外省医 院
15、实习了。而我没有联系上别的医院，就由学校安排到了市中心医院分院实习 To在这个医院实习的临床和护理专业的实习生有二十五个，而我就是学校任 命的组长，就成了首要的人了，所以我做什么都得认真，比如遵守医院的各制 度，认真实习，团结同学，为了解决有些同学没有找到住宿的问题，我也主动 给他们找好了，大家都放心去实习了。年7月6日（星期一）我们一起到医院 报到，刚离开生活了二年多的学校，来到一个陌生的单位实习面对的是一张张 不熟人的面孔，自己难免不自在，心里总有某些想法。我和同班的一个男生安 排到了儿科实习。带我的老师刚工作将近2年，年龄和我相差不多，在心灵上 有共同的兴趣和爱好，所以我就很快和老师建立
16、了很好的关系。说到师生关系 是十分重要的，它关系到我实习的效果和成果，就是因为自己不懂才来实的， 师生关系很僵硬，我们实习生就没心思去实习了。另外作为实习生就应该做好 充分准备，不仅要复习和巩固好基础知识而且积极请教别人的经验，做到不耻 下问，也不要等老师叫我们做什么，我们就做什么。如果真的不知道做什么， 怎么去做，或没事情做的时候，要主动请缨。还有不仅和老师搞好关系还得和 护士搞好关系，要积极和病人沟通，我们只有认识到这点才能做到在实习的时 候少碰钉子，效果好收获大啊。我刚到儿科，老师正在交班呢，接着老师就带我去查了，查房也是一个十 分重要的环节，我们中国有个传统，老师走在前，我在后。当老师
17、和病人沟通 的时候，我就认真的地在旁边听讲，有不懂的地方等老师有空的时候就问他。 与此同时，老师针对病人的某个某问题提问了我们，不要不好意思回答哦，假 如我们什么都懂了还来医院实习干什么呢。记得老师就问过我这个问题了：小 儿生理黄疸怎么诊断，结果我就回答了三点了，虽然内容不全面，但是老师在 心里就知道了我还是有一定的了解了，就给我详细分析了。第一天实习接触不 认识老师和表情冷暖不定的病人，及病人的亲属，先是紧张，我慢慢地在心里 给自己打气，终于坚强过来了，以后就没什么顾滤了，查完房，就跟老师回办 公室，老师先叫我看看病例，先了解病人的情况，进行了什么治疗。接下来的 实习时间里，老师让我写病例，
18、虽然很简单，单纯是抄首次病情记录，但是自 己动手写了才能好好记下病人的病情，这也是医生的入门环节。再接下来老师 让我开各种化验单，比如血尿常规，肝肾功能，血脂血糖，电解质，ECG, X片 和B超。等等。我在儿科接触到了很多小儿的常见疾病，比如肺炎，黄疸（生 理和病理性黄疸），急慢性支气管炎，贫血。等等。其中我在儿科接触最多的是 小儿肺炎了，老师也跟我说了，要想做好一个儿科医生，一定要会诊断肺炎， 儿科医生就是肺炎医生了（呵呵。老师挺默契哦）我在儿科就由什么都不懂到 大概了解，一晃时间就过了两月。接下来我到手术室实习一个月。这个月也是我最空闲最难受的阶段啊！每 天按时上下班，当有手术时，老师交给
19、我们任务，手术前把氧气灌准备好，给 病人吸氧，安装心电导联，手术一开始就是观察ECG数据的变化。当一瓶液体 输完了就加一瓶啦，一个手术过来只能偷偷瞄几眼，没有手术的时候，带我们 的麻醉老师也不见了，护士叫我们到更衣室看看自己的书，不允许我们进入办 公室，就是自己有问题也不知道跟谁说跟说学习啊。在手术室实习，我看过 了，剖宫产，阑尾切除，骨折后复位，胆囊取石。等等。遗憾的是自己从没上 过一次手术哦。时间像奔马过隙，我就转到了外科实习，时间为三个月，在外科也是我遇 到比较多问题的阶段。在以往的历史里是多个老师带单个实习生，而现在是单 个老师带多个实习生哦。当我刚到外科的时候，老师已经带了一个实习生
20、二个 多月了，有许多事情都安排给那个女实习生。自己也努力向他们靠近哦，但是 效果不是很理想，在这个医院实习，手术并不多见，而且人们都是这样说的， 手术室的护士最不好惹，脾气比较大的，不允许很多实习生进去看手术。上一 台手术有一个主任一两个老师加上护士和实习生，人多的很热闹，连站的地方 都没了，更说不上自己去手术了。记得自己争取了一个机会就是上手术帮老师 拉拉钩啊。晕。寸尺难买寸光阴，为不浪费时间，平时我只有多看看书了，也 争取更多的机会给病人换药和拆线啦，虽然是个很简单的操作，但是病人的生 命是宝贵的，我们必须做到无菌操作哦，比如换药要带一次性手套，虽然平时 看到老师没带，但是他们的地位和技术
21、都是让病人相服的，我们是实习生啊， 必须带上，这样够对病人负责了。还有拆线也是比较讲究的，为了避免伤口的 裂开就得在拆线的时候往伤口拉线。最后我在内科实习了，我比较紧张，认真，因为时间不多了，也是我收获 比较大，过得比较足实的阶段。什么脑梗塞，心肌炎，冠心病，慢性病毒性肝 炎，肝硬化，肝腹水，肺炎，肾病综合征，泌尿系感染，高BP,糖尿病。等 等，都在内科接触了。能接触的疾病虽然多，但是真正明白病情和治疗就不简 单了，我就得多问老师关于自己不清楚的问题。杳房的时候要认真听老师给病 人分析病情，平时没事就多关心病人，和病人多沟通，多观察病人的病情，病 情有不如意的时候自己就去解决，做不到的话就叫老
22、师处理病情。而我每天上 班先参加交班，接着，我拿上血压器和听诊器跟老师查房去，必要时给病人测 次血压听听心音，有时候有些病人不是我们管的叫上我，我就给他们测量血 压，我是十分乐意的，一来可以足实自己二来更好了解和熟悉病情，更受病人 喜欢。记得我和老师给过病人做腰穿和腹穿，穿刺的人不是我，我也做个助理 啦。在实习的时候不能大胆而全面和病人沟通，好好给病人分析病情，因为自 己的理论知识不是很好，也有自己其他的原因，给病人分析错了，病人告到老 师那里就麻烦了。还有自己对某些药物的用量和不良反应的知识不够深。不知 不觉实习就结束咯，自己学到的东西很满意，但心里还不是很踏实，临床医学 高深莫测有待我更深
23、一步去学习。在以后或走上工作岗位后好好总结自己实习 的经验，并纠正不足的地方，唯有这样才能让自己做上一名有责任的合格医 生。时间：20某某年8月1日8月10日地点：遵义市上海路长征社区居委会成员：遵义医学院“春晖”服务大队长征社区小队英语系：某某临床医学系“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会是一所更能锻炼人的综合性 大学。学有所用，在实习中成才，为社会服务，是社会对当代大学生的要求。 在实习和贡献中体现自身价值，不断拓展社会活动范围，挖掘自身潜力，明确 目标和历史使命，是我们对自己的要求。20某某年8月1日8月10日，我参加了由遵义医学院团委组织的“春 晖”行动。短短十天留下了的是烈日下的
24、厚重记忆以及社会实习带来的启迪和 成长。有些感悟和学习到的知识我将终生受用。理论联系实际，磨砺自己的品 性，成长才干，联系群众，感受收获的喜悦，塑造人生价值观，社会观，从而 体现自己的生存价值。次此活动我被分配到了长征社区。长征社区位于上海路中段。上起自荷花 池，下抵于山水龙华家园。和n个社区一起受管辖于上海路街道办事处。社区 内有上海路实验幼儿园。工商银行，上海路社区医院，水果批发市场等便民设 施。附近有几所学校，分别是：遵义航天中学，遵义师范学院，遵义高等卫生 职业学校以及航天职业学校等。这里是遵义市重要的交通枢纽和经济发展中 心。统一着绿色衣服，白色鸭舌帽。我们的行动不仅代表着自己，同时
25、也代表 了遵义义学员的风采。我很庆幸自己能够争取到次此锻炼的机会，和师兄师姐 门一起度过这个充实的暑假。在社区朱主任的带领下，我们一行五人拉到长征 社区，开展了为期十天的社会实习活动。我们受到了社区居委会十多名办事人 员的欢迎。在接下来的工作中，在各位叔叔阿姨的指导和支持下，我们不仅顺 利的完成了工作任务，也得到了小区居民的认可和喜欢。这十天里，我们五名成员或分散或集中工作，负责不同的项目。每天早上 9点不到就守侯在居委会楼下等待主任安排工作或是自己主动提出要求工作的 内容。大家严格恪守工作纪律，不迟到，早退，认真完成好自己的工作。积极 参与，主动争取。本着服务的态度和自我锻炼的目标，结下了深
26、厚的友谊。我 们克服了重重的困难，整理和完善了各类质料，并且以板报的方式，普及了医 疗保健知识，倡导了健康文明的生活方式。我的工作丰富多彩。在社区主任的联系和帮助下，我得到了两天到社区医 院见习的宝贵机会。在这繁忙的两天中，我连续两天中午没有吃午饭，以饱满 的的热情和求知的精神，从陌生到熟悉，与这里的医患和护理人员，医生之间 建立了良好的关系，受到了他们的关心和帮助。在与他们的交流中开拓了视 野，也学习到了很多实际运用。比如我学会了如何叠手套，如何打针配药。其 中最难忘的应当是自己给自己次扎针的经历。当我身捉白衣忙碌与病患中时， “天使的职责告诉饿要以严肃的态度对待医学事业，这是我们作为一名医
27、学生 应当具备的品质。我们必须确保自己的医术不会给病及其家属带来伤害。以后的几天，我做过文秘，做过电脑打字员。还承担了我们社区和茅草铺 社区的部分板报工作。我们学以致用，受到了小区居民的尊重和喜爱。原来每 一个人的付出总会有收获，不能忘记的是幼年求学绘画的经历，现在的我能够 有一技之长，得到更多与他人交流的机会，完成好自己的工作任务，这难道不 是自的我的一种价值吗？这也是本次实习活动中的收获！暑假的社会实习，代替了以往暑假中百无聊赖的失落和无可奈何的叹息， 光阴浪费在这上面未免太过于可惜。我们的青春应当是充满激情！社会时间提 醒和鞭策着自己的生活步伐，一切按照条理有条不紊的进行，也改掉了暑假里
28、 嗜睡的坏习惯，给我的生活注入了新鲜的活力！“千里之行，始于足下”，短暂的十天学习为我所学和所用起到了桥梁的 作用，这是一段重要的经历。在工作人员的指导下，在队员的交流中，在自己 的感悟里，我的夹击能力也得到了很大的提高，我的人生价值得到了充分的展 现。这份甜蜜的收获和喜悦之情，是一种精神食粮。在别人眼中的无谓举动， 只有自己才能明白其中的幸福。真诚的问候，主动的学习和探求让我很快的熟悉一个陌生的环境。用自己 的信心和热情去面对生活和朋友是我成功的秘诀。学习做事做人同等重要，虚 心求教是我们得到别人帮助的捷径。在这次实习服务活动当中，为了丰富我们的实习学习，又上海路街道办事 处主办了一场大型的
29、文艺演出，受到了广大的关注和喜爱。这场文艺演出也是 澳门路巡逻守护队伍的欢庆仪式。在经济发展迅速的澳门路，这支队伍将以维 持经济发展，保障商家和居民安全为己任。我们大学生在舞台上也以自己的形 式为这个开幕仪式做出自己的贡献我们学习医学的目的是要面向群众，服务群 众，为病患和家属减轻痛苦。这样重要的角色。要求我们必须要以为人民服务 为己任，严格要求自己，做一个医技精湛，医德高尚的医生，以维护医生这个 圣洁的职业。我们的“春晖”行动得了广大群众的支持和认可，取得了成功。通过磨砺 我看到了自己身上的不足。在实习中得到了锻炼。希望以后还有这样的机会。 在新的一个学期，明确自己的目标，我们会更加努力的学
30、习好医学知识，奔赴 充满挑战的新学年！临床医学实习报告篇4实习时间：某某年7月6日至某某年4月9日实习地点：襄樊市襄阳区人民医院（二甲优）实习目的：临床毕业实习是医学教育的一个重要阶段，是理论联系实际， 进一步学习巩固医学基础理论知识，熟练基本技能和培养独立工作能力的综合 性训练。树立全心全意为人民服务的思想;熟悉医院工作制度、规则、程序;培 养独立分析问题，解决问题的能力;掌握基本诊疗技术;对各科常见病、多发病 能够独立地诊治，对较复杂的疾病和急诊也能够判断病情轻重和进行一般处 理。实习结束时，达到初级住院医师的要求。实习队的组成：分散实习内容：在校专业知识的学习结束了，毕业实习成了我们进入
31、临床 工作的岗前学习和培训，是理论知识到临床实践的一种升华，也是重要的转折 点。我是07级临床医学专业的学生，我们这一届的学生有的通过应聘到外省或 本省的医院，有的是家庭关系自己找的医院。我呢，没有联系好别的医院，就 由学校安排到襄樊市襄阳区人民医院实习了。在这个医院实习的临床和护理专业的实习生有近百人，队伍还是很庞大 的，学生管理就很重要了。在正式进入临床实习之前，医院组织我们进行了一 次摸底考试，这次考试让我们领教了管实习生的老师的厉害了。临床和护理实习生一起考试，一个临床的一个护理的插开坐，许多同学都 有些紧张了。某某年7月6日我们在办理完实习手续，接到分科通知后，就正 式进入临床实习了
32、。刚离开生活了两年的学校，来到一个陌生的实习单位实 习，面对一张张似曾相识的面孔，既陌生又熟悉。陌生的是新环境和人，熟悉 的是白大褂，亲切，自然。我和同班两个男生被分到了普外科。带我的老师， 个子不高，三十多岁。在我的印象中外科医生都是身材高大的形象，而他的个 子和我差不多高。当我看了普外科医生简介后对他另眼相看。鲁老师是个副主任医师，擅长 腹腔镜下肝胆各种复杂手术，腹腔镜手术是普外科比较有技术含量的手术方 式，因其是微创手术，现在越来越容易被患者接受。因此鲁老师凭借着他娴熟 的技术，减轻了患者的痛苦，为科室创下了可观的收入，在科室享有很高地 位，跟着他进修的就有两个医生。我与外科无缘，因左下
33、肢残疾，拄着拐杖， 做起事来心有余而力不足。我并没有保持沉默，虽然上不了手术台，但一些外 伤清创、缝合、固定、包扎，我还是可以做的。老师也看到了我的缺陷了，所 以只要有外伤的病人，老师都会让我去处理的，我每次都是严格遵守无菌操 作，尽最大努力去做好每一步，也得到了老师的赞扬。有一次，老师在换药室给一个头皮裂伤的患者处理完伤口准备缝合，让我 递一根缝线。我撕开缝线顺手就放到了无菌弯盘上，里面还有无菌纱块。这时 老师斜瞟了我一眼，那眼神显然透露出一种责怪。我并没有意识到哪里做错 了。病人走后，老师用训斥的语气说：你一点儿无菌观念都没有，递线是你那 样做的吗?撕开外面一层包装，手不要碰到里面一层，然
34、后将线递给我，不要一 起放到弯盘上，那样纱块和线都被污染了。听了老师的训斥，想一想刚才确实 是做错了，我记住了老师的教诲，从那以后再也没有范那种低级错误了。通过在普外科的实习，我建立了无菌操作的观念，掌握了外科的基本操 作，见到了常见的疾病：疝气、阑尾炎、肝胆结石、痔疮的诊断及治疗。我明 白了在外科实习不仅仅是上手术台才能学到东西，在台下学好基本的技能操作 也是非常重要的。因为将来考执业医师就是考这些基础内容，实习生掌握这些 足够了。第二个科室我转到了泌尿外科。这个医院泌尿外科的病人不多，手术 也比较少。除了肾结石、输尿管结石取石术、前列腺电切术这些大手术外，还 做的最多的要算包皮环切术了。我
35、在泌尿外科的那个月是八月份，正值学生放暑假，换药室就成了泌尿外 科的小手术室了。平均每天做三例，一般都是在下午做，因为下午其它的手 术少。我们实习生就成了老师的一助了。这个手术比较简单，老师打完麻 药，切掉包皮，修剪整齐后，缝合就是我们的事儿了。但是其中有两个环节非 常重要。第一，就是切包皮，不能过长，也不能过短，且不能切断系带，这是 手术成功的关键。因此都是老师自个儿做。第二，是扎血管。由于某茎上血管 十分丰富，血管结扎不彻底术后会渗血，形成血肿就麻烦了。儿科是我实习的最后一个科室。小儿科，大学问。我在儿科见到最多的是 02岁之间的患儿，他们对于身体的不适不能用语言和医生交流，只能用哭声 来
36、表达。所以医生要具备丰富的临床经验，结合体征和家长的描述来判断疾病 的方向。一个月的儿科实习，发现儿科疾病比较单纯。新生儿窒息、新生儿缺 氧缺血性脑病、新生儿高胆红素血症、小儿支气管炎、肺炎、毛细支气管炎、 小儿急性腹泻等，症状较单一，体征较清楚，确诊后积极治疗一个星期就好 了，恢复比较完全。这让我感觉小儿患病如雨过天晴。儿科用药和补液量是 因人而宜的，按体重计算。我虽然没有记住具体药物的公斤体重用药量，但掌 握了计算方法就足够了。新生儿刚出生就住进暖箱，就输液，这让人感觉新生 命的脆弱、娇嫩。在实习期间，我严格遵守实习单位的规章制度，服从管理， 不迟到不早退，按时转科。尊重老师，团结同志，善
37、待病人。积极主动地去学习，严格按照规范的操 作流程并在老师的监督下完成各项操作。不擅自向病人及家属解释病情。认真 积极参加医院组织的业务讲座。通过十个月的实习，我完成了实习任务，对临 床各科常见的表现、诊治有了一定的了解，基本掌握了各科的常规操作和检查 手段。培养了逻辑思维能力、独立处理事情的胆识、医患沟通的技巧。了解了 医疗卫生事业的工作程序。为将来更好的踏入医疗卫生行业打下了坚实的基 础。实习结束了，虽然收获不小，但遗憾也甚多。首先，因个人身体条件的缺 陷，做起事来力不从心，错过了很多机会。第二，是实习时间的短暂，刚融入 科室工作中就要转科，许多临床知识及操作没有得到很好的巩固。第三，是知
38、 识的匮乏。通过实习我知道了，许多疾病的表现、发病机制、诊断、治疗都能 从书本上找到，但当时自己却很茫然。因此，实习虽然结束了，但学习永无止境，欲穷千里目，更上一层楼，我 将为医学事业而奋斗终身。临床医学实习报告篇5本人在外科实习8周期间，能严格遵守医院的各项规章制度，尊敬师长， 对待工作认真负责，不迟到，不早退，无违纪行为。在带教老师的悉心指导与 耐心带教下，通过外科的实习，掌握外科手术的无菌技术、常规准备及术后处 理原则，包括术后饮食、体位、胃肠减压、腹腔引流、液体、营养等。熟悉B 超、X线、CT检查及各项常规化验结果在外科临床诊断中的意义。学会了清创 缝合术、体表脓肿穿剌及切开引流、骨折
39、复位及固定牵引方法、胸腔闭式引流 的原理及应用，掌握了外科常见病，如：胆石症、阑尾炎、胸腹部外伤引起肝 脾破裂、烧伤、颅骨骨折、颅内血肿、休克等疾病的诊断、鉴别诊断及治疗原 则。能熟练进行重症监护操作，积极参加术前病例讨论及学术讲座，不断丰富 了自己的技术水平。做到理论与实践相结合，为今后在外科工作打下坚实的基 础，深受老师的好评，基本达到了外科实习的目的和要求。临床医学实习报告篇6作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实践，由于我学的是临床，所 以就近找了一个熟人开的诊所去实习。虽然学什么不一定非要实践于那一行， 即使少了些丰富多彩的经历，可这样可以学以致用也值了。大二学得粗浅，专 业课虽学
40、了几门呢，但还只是略懂皮毛，而这次实习却让我学到了许多课本上 学不到的东西。诊所里工作人员只有一个女医生。医生就是妈妈的朋友，按辈分称呼她李 婶。她开了十几年的诊所，最擅长的是给小孩打针。虽然我也很想学到她的这 门“手艺”，但是难度系数也太大了，实在不敢恭维呀。在李婶的诊所里我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分 休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在 上臂中1/3,不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银 柱在听诊声音消失后再升高20mmhg即可。放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜。听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压
41、（高压），继续放 气至声音消失（或变调）时为舒张压（低压）。此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外 1/4处”，绷紧皮肤，针梗与皮肤成3040角快速刺入皮下（针梗的1/2 2/3）注射时用力不能过大，以免注射液向注射点内的四周迅速扩散。同时将无 菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。第一次给别人 打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了第二个给一个 中年妇女打的，我怕扎不进去就稍微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的 我一身冷汗，忙给人家道歉，还好人家没有责怪我，可吓死我了静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，
42、要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分别 处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应注意保护静脉，不要总在一处。 静脉注射方法是：病人垂腕，由于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病 人手掌下二分之一的五指关节，既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤，血管这样 显得更直，更明显，充盈度更好，穿刺成功率增高。虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直 的，难度系数最低，难度系数高了我可不敢上我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林 0。3-0o 6克1次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理 方法降温，常用的方法有：酒精
43、擦浴，以30%50%酒精，轻擦患者颈项， 胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次1530分钟。 酒精擦浴的优点是温和，不像药物降温那样难控制、有副作用，而且可以随时 进行；冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股 沟处。虽然在诊所实习很辛苦，但是我还是非常喜欢那些实习的日子。通过这次实习，我充分体会到了医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病 痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论 大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈 恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医学生掌握先进医疗技术的同时，还 要具有爱岗敬业
44、，廉洁奉献，全心全意为人民服务的品格，发扬救死扶伤的人 道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。临床医学实习报告篇7光阴荏苒，转眼间，我已结束了为期两年半的基础课程，即将迎来期待已 久的实习生涯。我在兴奋之余，一个问题浮现在我的脑海：我应该如何度过这 最后的一个宝贵假期？参考了几位学长的经验和母亲的建议，我选择了哈尔滨市中医医院肛肠一 科作为自己实习的第一站。让我做出这个选择的理由有以下几点：1 .我的知识理论结构还未建设完全，去一些大科室短时间内无法学到精 髓，肛肠科虽小，但麻雀虽小，五脏俱全，诊治流程中的问诊、检查、确诊、 住院手续办理、手术前检查、下手术单、下医嘱、手术麻醉、手
45、术手法、术后 处理一应俱全。2 .我还没有医师资格证等硬件条件，在现有的状况下，我无法进入无菌手 术室，而肛肠科的手术是污染性手术，对卫生条件要求并不苛刻，我可以对手 术进行全程观摩；3 .肛肠科可以说是一个挑战人承受能力的科室，为他人所不能为，方显英 雄本色。于是我的第一次医院实习生涯拉开帷幕：第一天我压抑着心中的忐忑7:30分准时到了医院门口，可是肛一科的刘主 任已经在门口等候了，当时我很不安，虽然已经年逾花甲的刘主任没有说什 么，但我脑海中浮现了汉相张良年少时的故事，正是他对老人的尊重与自身的 刻苦才造就了他后日的辉煌！我告诉自己，早到晚归才是求学者的正确态度， 朝九晚五可以适用于任何一种职业，唯独医者不可以，因为病人不能等，病情 也不能等！在刘主任的介绍下，我有幸可以跟随当天的值班医生王主任出门诊。王主 任是一个很和蔼的老奶奶，首先她先了解一下我的学习情况，然后向我提出了 几个建议：