九年级上册班主任工作计划1.docx

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1、 九年级上册班主任工作计划_九年级上册班主任工作计划 众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教育教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了学生能够考上抱负的高中，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据xx二班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本学期的工作规划。 班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工

2、作。 4、在各方面争做年级第一 工作重点： 1.加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号： 我信我行，我拼我赢! 详细措施 1、新学期民主重选新班委。 2、连续“表扬”和“违纪”记录。 3、连续对手竞赛。 4、连续写“xx夜话”。 5、连续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好“班级成长故事”。 6、连续班级语文课前五分钟展现活动。 7、连续人人治理班级制，即每人至少是班级一方面的治理员。人人为班级效劳，班级为人人效劳。 8、连续留意加强对

3、后进生的教育工作。 9、连续常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。 10、连续加强班级建立，营造科学文明的班级气氛。 我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限喜爱中。 预祝xx二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个xx班主工作顺当! 秋季九年级上册班主任工作规划秋季九年级上册班主任工作规划文/段绪君送走炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期。在本学期我担当级2班的班主任。这个班是一个特别的班级，以原来的二年级二班为主体，这局部学生虽然上课不讲话，但成绩特别差。本期开

4、校伊始，原来二年级三班的十多个双差生合了过来，这局部学生是连许多教师也没有方法的，平常都是由着他们随便读书。最终，这个班成了62个差生的大集合，这给我的班主任工作提出了巨大的挑战。我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的责任和义务，我将竭尽所能，看能否制造一个转化的奇迹,为学校添砖加瓦。青春期的学生是躁动的，以后的道路将会怎样，就要看教师如何引导了。我作为初三班主任，肯定会倾其所学，尽力将学生带到正常的轨道中来，我信任自己可以做好！一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各

5、项活动的开发，落实教学规划，并做好学校-班级-家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。二。、工作重点：1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发制造性和创新性。2.德育工作与教务处的规划同步进展，并重视德育工作的内化过程。3.做好学生心理安康教育工作：教会学生自尊，自爱，学会敬重别人，帮忙学生过渡好青少年身心成长的阶段，树立自信念。4.利用幽默与鼓舞相结合的方式，做好与后进生的沟通工作。5.运用四气练内功（壮底气-树正气-兴和气-育灵气），增加班级内分散力，创立优秀班集体。6.进展爱国主义教育，安全

6、教育秋季九年级上册班主任工作规划范文 送走炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期。在本学期我担当20xx年级2班的班主任。这个班是一个特别的班级，以原来的二年级二班为主体，这局部学生虽然上课不讲话，但成绩特别差。本期开校伊始，原来二年级三班的十多个“双差生”合了过来，这局部学生是连许多教师也没有方法的，平常都是由着他们随便读书。最终，这个班成了62个差生的大集合，这给我的班主任工作提出了巨大的挑战。我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的责任和义务，我将竭尽所能，看能否制造一个转化的“奇迹”,为学校添砖加瓦。青春期的学生是躁动的，以后的道路将会怎样，就要看教师如何引导了。我作为初三班主任，肯

7、定会倾其所学，尽力将学生带到正常的轨道中来，我信任自己可以做好！ 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学规划，并做好学校-班级-家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。 二。、工作重点： 1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发制造性和创新性。 2.德育工作与教务处的规划同步进展，并重视德育工作的内化过程。 3.做好学生心理安康教育工作：教会学生自尊，自爱，学

8、会敬重别人，帮忙学生过渡好青少年身心成长的阶段，树立自信念。 4.利用幽默与鼓舞相结合的方式，做好与后进生的沟通工作。 5.运用“四气”练内功（壮底气-树正气-兴和气-育灵气），增加班级内分散力，创立优秀班集体。 6.进展爱国主义教育，安全教育，养成教育。 7.让学生都来参加班级治理。 8.开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培育学生多方面的才能。 9.开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教育。 10.架起一座沟通的桥梁（学校-学生-家庭）。 三、工作措施： 1.班主任必需更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异

9、”求“新”.提高自身素养： （1）职业道德素养 a:坚决正确的政治方向。b:喜爱班主任工作。c:喜爱学生。d:以自身为范，为人师表。 （2）学识素养：a:扎实的专业 .b:宽敞的其他学科修养。c:现代教育科学理论。 （3）力量素养：a:较强的组织力量。b:开拓创新的科研意识。c:人际交往力量。 （4）安康的心理素养。 2.做好学生心理安康教育工作。 （1）通过“班主任信箱”了解学生。 （2）与学生谈心，做学生的知心朋友 （3）开设专题学问讲座，加强心理引导。 （4）召开主题班会，加深自我熟悉。 （5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教育学生。 教育家克雷洛夫说

10、过：“现实是此岸，抱负是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念则是行动的原动力，抱负的实现需要信念的树立。” 3.帮忙孩子增加自信念： （1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。 （2）制止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 （3）给每个学生表现的时机，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 （4）制定一些学生经过努力可以到达的目标，来加强他们的自信念。 （5）敬重学生人格，准时发觉学生的“闪光点”. （6）对学生进展前途抱负教育，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发学生学习的信念。 4.做好学习困

11、难生的心理沟通： （1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当 5.让学生自己治理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作力量和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有了自己独立的思想，是很不好治理的，以后的工作还任重而道远，但是可以克制。我肯定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，向着自己的抱负不断冲锋！ 九年级班主任工作规划 九年级班主任工作规划 距离中考还剩四个月，为了给同学们供应一个舒心的学习环境，调动同学们的学习积极性，结合本学期和我班实际，特制

12、定本学期班主任工作规划。 本学期我将全身心扑到班级上，依据毕业班实际，扎实做好以下几项工作： 1、积极协作学校抓好一日常规，保证课间班级的宁静，营造一个舒心的学习环境，杜绝学生玩手机、进网吧等不良行为； 2、每天早读课之前要到班，协作值日教师抓好早读课的效率，晚自习前到班，治理学生的自习； 3、利用课余时间多找学生谈心，了解他们内心真实想法，切实帮忙他们解决生活和学习中的困难，成为他们的良师益友。 4、利用班会课，帮忙学生确立正确的升学观，同时进展必要的考前心理辅导，减缓升学的心理压力。 5、高度重视，积极协作，力求英语口语和体育中考初战告捷。 6、定期家访或者安排家长校访，对班上的重点对象思

13、想学习等状况准时与家长沟通，（班主任工作 ）准时通报他们在校表现，征求他们关于孩子升学的意见等。 与此同时，我还将制定本学期的班级公约： 1、每天早读时间提前到六点四非常；中自习时间提前到十一点四十五分；晚自习时间提前到五点四非常。回家吃饭的同学顺延非常钟。 2、每天值日的同学必需在六点五非常之前值日完毕。班长每天实行三次点名，催促按时到班。 4、严峻打击抄袭作业行为，抄写他人作业者书面写明状况，班主任在第一时间准时汇报给家长。 5、利用每周五晚自习前二非常钟召开组长会、小组会、学生代表会等，征求同学们的意见和想法。 6、每两周周五晚自习第三节课在班上召开住宿生会议。 7、每周家访或者安排家长

14、校访三、五次，准时向他们反映学生的在校状况和学习状况。 九年级2023上册班主任工作规划范文安排 众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教育教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了学生能够考上抱负的高中，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据xx二班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本学期的工作规划。 班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负

15、。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 4、在各方面争做年级第一 工作重点： 1.加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号：我信我行，我拼我赢! 详细措施 1、新学期民主重选新班委。 2、连续“表扬”和“违纪”记录。 3、连续对手竞赛。 4、连续写“xx夜话”。 5、连续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好“班级成长故事”。 6、连续班级语文课前五分钟展现活动。 7、连续人人治理班级制，即每人至少是班级一方面的治理员。人人为班级

16、效劳，班级为人人效劳。 8、连续留意加强对后进生的教育工作。 9、连续常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。 10、连续加强班级建立，营造科学文明的班级气氛。 我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限喜爱中。 预祝xx二班的孩子们个个展翅高翔!也预祝我这个xx班主工作顺当! 班主任工作规划:2023年九年级班主任工作规划 承蒙领导的信任，从本学期开头，我担当九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。另外这个班的

17、学生在上个学期由于各方面的缘由，成绩起伏很大，在月考中成绩不抱负，在学校组织的各项活动中成绩也不抱负。当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，盼望通过自己和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作规划如下： 一、状况分析： 这是一个比拟特别的班级，学生学习、工作力量参差不齐，学生的共性比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜亮：在班级内部他们显得比拟松散，责任心不强，一局部学生学习根底薄弱，长期由于成绩靠后造成信念缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼，忽视了课堂纪律，

18、甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生共性比拟偏激，在挫折面前心情简单失控；有的已消失早恋现象。 二、详细措施： 针对这些特点我想本学期的教育教学工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1创设一个良好的班级文化气氛： 通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。固然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台（转载自，请保存此标记。）积极参加，提高力量，培育学生的集体意识。 2建立一支有

19、力量有责任心的干部队伍： 民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监视和学生评议。平常日经常规治理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监视，这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工作力量。 3强化课堂学习纪律： 包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反应，准时了解学生的课堂学习状况。尤其留意转变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的争论和发言习惯，在分组排位时留意学习力量强的和力量差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖。 4加

20、强学生每日行规教育： 没有良好的个人行为标准，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建立也无从谈起，我应当结合学校的规章制度利用各种时机进展强化要求，留意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能由于学习的紧急就忽视了行为标准的培育。 5抓好学习常规的培育，加强检查： 除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培育，如课后作业的完成要求工整标准、不抄袭、错误准时订正、预备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据教师的要求进展整理等，教师加强检查，严格要求。只要教师留意了培育学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。 6因材施教，分层学习：

21、依据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在详细的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。 7家校联系，取得支持： 我们的教学能够得到家长的协作支持是特别重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺当开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少状况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参加使之得到有效的掌握或根治。 8谈心沟通，提高信念： 不仅是对于后进生，而是对于班里每

22、个层面的学生都应不定期地找来（转载自，请保存此标记。）谈话沟通，准时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信念，明确自己的学习目标和努力方向。 9完善评价，鼓舞为主： 依据学生的表现常常要赐予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有教师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，准时通过评价发觉问题，调整方向，依据学生的实际状况为每个学生制定适宜的目标。固然，在评价中教师要有明确的标杆，以鼓舞为主，不要吝啬表扬，特殊要留意开掘后进生身上的散光点。 九年级面临中考，对学生对学校都特别重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深入必定

23、还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改规划，目的都是一样的，盼望通过自己的严格治理能够给这个班级带来一个抱负的结果。 上学期九年级班主任工作规划,九年级班主任工作规划第一学期 学年上学期九年级班主任工作规划 文/于瑞晶九年级是整个九年义务教育阶段中决战性的一年，是孩子成长当中的第一个决择期，为使集体和个人都更具竞争力，本学期将依据学校工作规划，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点。连续贯彻“四个学会”，加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。一、班级现状分析本班共有学生48人，其中男生24人、女生24人，学生平常学习风气

24、较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上、热忱阳光的力气，所以，在新学年中还要连续努力，稳固“阳光、正气、团结向上”的班风，加强学生“有毅力、有自信、坚韧进取”的学风，并依据学校德育实施规划，加强个人行为标准教育，深化爱国主义教育。二、本学期班级工作目标1、连续围绕“四个学会”，进展人生观价值观、抱负信念、人生规划等方面教育，培育学生良好的身心素养、创新精神、实践力量。2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。帮忙每个学生明确自己的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲、持之以恒的去实现抱负。3、做好培优补差工作，尤其做好中等生的提高工作，加强学生心理辅导。4、

25、加强班级治理，紧抓学生行为标准，以学习促标准。5、上好班会课，准时解决班级存在的主要问题，帮忙学生理顺思想上、学习上、生活上的问题和困难，确保学生能全身心的投入到九年级的学习和生活中。6、做好与学生、家长的沟通沟通工作。学会借力，产生合力，推动班级治理和学习等各项工作。7、积极参与学校、学部组织的各项活动，争创佳绩。三、主要措施（一）贯彻落实学校的要求，充分利用好主题班会课。九年级是整个九年义务教育阶段中决战性的一年，是孩子成长当中的第一个决择期，要一如既往的贯彻好学校的德育规划，协作学校的步伐，结合班会、政教团委活动等开展思想教育，从思想上稳固行为标准，在行动中形成优良品质。充分利用好班会，一方面让学生警钟长鸣；一方面分析中考动态、影响，做到有的放矢，克制盲目性。（二）在连续发挥班委会治理职能的同时，实行班级小组治理，提高班级工作的品位，努力做到民主治理、自主治理，努力形成一个民主、自主、自律、自强的班集体。1、细心编排小组，突破传统意义上的小组职责。把一个班分成8个组，每个组6位同学组员的组成方式主要是“相反相成”式，以学习力量的差异为主，以性格、特长、性别、 欢送阅读九年级上册班主任工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:九年级上册班主任工作规划