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1、历年中考文言文阅读试题汇编答谢中书书比较阅读（截至2020年）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。真是就界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。【乙】印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸，丘陵舄卤；东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确。斯大概也，可略言焉。（选自大唐西域记，有删节）【注释】五印度指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。山阜（f）隐轸（z
2、hn）很多高山。丘陵舄（x）卤丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。畴已耕作的田地。硗（qio）确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。7下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是（ ）（3分）A印度之人 马之千里者（马说）B随地称国 国恒亡（生于忧患，死于安乐）C北乃山阜臆轸 乃不知有汉（桃花源记）D西方土地硗确 今齐地方千里（邹忌讽齐王纳谏）8请用现代汉语翻译下面句子。（7分） （1）高峰入云，清流见底。_（2）北广南挟，形如半月。_（3）斯大概也，可略言焉。_9请用“”给下面的句子断句。（断两处）（2分）东 则 川 野 沃 润 畴 陇 膏 腴 南 方 草 木 荣 茂10答谢中书书是南朝时陶
3、弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，大唐西域记是千多年前玄奘西行的情况记述，为西游记的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。（4分）【甲】_【乙】_【参考答案】7B8（1）高高的山峰耸八云霄，清澈的溪流能见到水底。 （2）（印度的疆域）北面广阔，南面狭窄，形状好像半个月亮。 （3）这是大体状况，大致简要叙述一下。9东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂10【甲】山川之美 【乙】封疆之域【参考译文】印度人民，随着居住地方的不同而自名其国名，对自己所喜欢的地方，称之为印度。至于印度的界域，我们可以谈一谈。五印度这块地方，方圆九万多里。三面濒临大诲，北面背靠雪山。北面广阔
4、，南面狭窄，形状好像半个月亮。全国划分地区，有七十多个国家。当时天气特别炎热，地方又多潮湿。北方耸立着很多高山，丘陵地带多是盐碱地，东部河流平原肥沃滋润，南方草木繁茂，西方土地十分贫瘠。这是大体状况，大致简要叙述一下。（2015辽宁沈阳）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 陶弘景答谢中书书山东省平邑县兴蒙学校初中部 李传鹏输入【乙】夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手
5、赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝（句隹）。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。王维山中与裴秀才迪书（节选）12.下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是（ ）A.上使外将兵 B.其一犬坐于前C.腰白玉之环 D.日扳仲永环谒于邑人。13.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ ）A. 实是欲界之仙都。 然是中有深趣也。B. 未复有能与其奇者。 与月上下。C. 复与疏钟相间。 肉食者谋之又何间焉。D. 倘能从我游乎？ 请从吏夜归。14.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。夕阳欲颓，
6、沉鳞竞跃。非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？15.甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是写声音描写，其作用有何不同？16.甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？【参考答案】12.C13.D14.示例：夕阳要落山了，潜游的鱼儿争相跳出水面。如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？15.示例：“猿鸟乱鸣”使景色灵动，充满生机活力；“吠声如豹”以动写静，衬托了冬夜的空旷寂静。16.示例：甲文和朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀；乙文邀请朋友来山中同游，委婉希望他淡泊名利，回归自然。【参考译文】夜色中登上华子冈，见辋水微波荡漾，和水
7、中有月影一同上下动荡。冬天远处的山火，忽明忽灭地闪烁在树木之外。深巷里的寒犬，叫声像豹子一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的仆人静默无声，更多地想起从前你与我携手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟展翅飞翔，晨露打湿了河边的青草，早晨麦田里传出雉鸡的叫声，这些美好的景色已经不远了，（您）能和我一起游玩吗?如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？而这其中实在是有深奥的趣味啊！（2015山东德州）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云
8、，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。陶弘景答谢中书书【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！吴均与顾章书注释：薜( b)萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英：声音和盛之貌。办：具备。10下列句子中加点词的意思相同的一项是( )（2分） A四时俱备 前人之述备矣 B遂葺宇其上 择其善者而从之 C，仆去月谢病
9、 秦王色挠，长跪而谢之日 D未复有能与其奇者 邑人奇之11展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景，（!分） 森壁争霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。12两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（2分）13对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？（2分）【参考答案】10答案：A（A完备B它；其中C辞官；道歉D奇美的山水；感到惊奇） 评分：共2分。11答案示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要与彩色的云霞一争高下，矗立的山峰穿过云霄，遮住了红色的太阳和辽阔的天空，清幽深邃的洞穴蕴含着神奇缥缈的白云，那深谷的小溪，积聚着醉人的绿色，如同屈曲蜿蜒的玉带。 评分：联想想象合
10、理，描写具体，语句通顺。共2分。12答案示例：都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。若答动静结合、化静为动等其它写法及其作用，符合要求即可。 评分：写法1分，作用1分，共2分。13答案示例：理解远离尘俗，洁身自好。评价一 乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度。评价二 厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡。 评分：理解1分，评价1分，共2分。其它答案合情合理即可。【参考译文】【乙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多峭壁与
11、云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。（2010山东东营）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景答谢中书书)【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者。森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳
12、，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。即素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，编饶竹实，山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉? (吴均与顾章书)【注】仆：自己的谦称。谢病：托病辞官。薜(b)萝：这里指隐土。梅溪：山名，在吴均的故乡故彰。岫(xi)：山洞。英英：象声词。这里用来形容虫鸟动物的鸣声。葺宇：修建茅屋。仁智所乐：论语雍也“知者乐水，仁者乐山。”徒：只，仅仅。6.解释下面句中加点的字。(2分)(1)晓雾将歇( ) (2)蝉吟鹤唳( )7.下面各项句中加点字意义相同的一项是( )(2分) A.山谷所资，于斯已办 使人之所恶莫甚于死者B.未复有能与其奇者 复前行，欲穷其林C.山川之美，古来共谈 予独爱
13、莲之出淤泥而不染D.自康乐以来 扶苏以数谏故8.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文： 9.从甲、乙两文中，分别找出描写静景、动景的句子，填入下面的表格。(4分)答谢中书书与顾章书静 景动 景1O.甲、乙两文的作者在写景的同时，都表达了怎样的感情?(2分)答： 【参考答案】7B8太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。9 答谢中书书 与顾章书静景高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。动景晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵；10表达了沉醉山水的愉悦之感(或：对山水
14、的喜爱与赞美之情)。【参考译文】【乙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。（2010山东济南）【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，
15、不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒润肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!【乙】答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是A略无阙处略无：一点都没有B属引凄异属引：连续不断C五色交辉五色：指青、黄、白等多种颜色D自康乐以来康乐：指南朝年号（2）对下列文言句子的翻译，不正确的一项是A
16、自非亭午夜分，不见曦月-如果不是在正午或半夜，是不能见到太阳或月亮的。B虽乘奔御风，不以疾也-即使是乘着快马，驾着风，也没有这么快。C青林翠竹，四时俱备-树木和竹子，一年四季都保持青翠的颜色。D未复有能与其奇者-不再有其他地方能比这里的景色更奇异的了。（3）下列对两篇选文的理解，不正确的一项是A两文语言凝练生动，音韵和谐。甲文错落有致，读起来朗朗上口：乙文散文的流畅之美和骈文的整饬之美结合完美。B甲文以总分思路构文，先后给人以山壮、水急、趣多、凄清的美感：乙文以总分总思路构文，使读者对山川景物产生完整的印象，突出山川景色的秀美。C两文都是写景散文，都做到了情景交融，都直接抒发了对祖国奇山异水美
17、景的喜爱与赞美之情。D两文作者寄情山水，崇尚自然。山水各异，其美略同，古来共谈，关注和热爱美好山河的情怀千古传流。【解答】（1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，首先要翻译句子，理解句意然后再解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。ABC正确；D有误，句意：自从南朝的谢灵运以来。康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。故选：D。（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法
18、，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。ABC正确；D有误，此句中重点的词有：复，又。与（y），参与，这里有欣赏领略之意。奇，指山水之奇异。句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。故选：D。（3）本题考查对文章内容的理解。A有误，答谢中书书是作者寄给谢微谈山水之美的一封信笺。BCD正确。故选：A。答案：（1）D。（2）D。（3）A。【参考译文】【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法
19、通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫三声凄凉得令人眼泪满衣裳。”【乙】山川景色的美丽，自古
20、以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。（2019广西玉林）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。选自答（与）谢中书书【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹
21、取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。节选自小石潭记8.下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分)A.晓雾将歇(h) B.沉鳞竞跃(yo) C.参差披拂(c) D.佁然不动(ti)9.解释下列加点的词语。(4分)五色交辉（ ） 四时俱备（ ） 青树翠蔓（ ） 俶尔远逝（ ）10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分)实是欲界之仙都。 潭中鱼可百许头。11.甲乙两文都描写了水，请说说作者笔下的水有何共同特点。（2分)【参考答案】8.C
22、9. (1)交相辉映(2)四季 (3)翠绿的藤蔓(翠绿的茎蔓) (4)忽然10.示例:(1)这里实在是人间的仙境。(这里确实是人间的仙境。)(2)潭中的鱼大约有一百来条。(石潭里的鱼大约有一百来条)11.清澈、透明、纯净（2019海南）山川之美.古来共谈。高峰入云.清流见底。两岸石壁.五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌。猿鸟乱鸣:夕日欲颓.沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。 (陶弘景答谢中书书元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡.月色入户。欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇艾横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?
23、但少闲人如吾两人者耳。(苏轼 记承天寺夜游16.对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是(3 分)（ D ）A.古来共谈 共:共同 高峰入云 入: 耸入B.五色交辉 交:交相 四时俱备 俱:都C.猿鸟乱鸣 乱:纷乱 沉鳞竞跃 竞:争相，争着D.盖竹柏影也 盖: 只是 但少闲人如吾两人者耳 但:大概17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3 分)怀民亦未寝，相与步于中庭(张)怀民也没有睡觉，我们两个人便一起在院子里散步。18.“自康乐(谢灵运)以来，未复有能与其奇者。”这句话有什么言外之意? (3 分) 这句话表达了作者要像谢灵运那样，陶情怡乐于这美妙的山水之中； 这句话同时也抒发了作者自己归
24、隐林泉的终身志趣。 （2019湖南株洲）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书）【乙】子曰：“饭疏食饮水，曲肱而优之，乐在其中矣。不义富贵，于我如浮云。”（论语）5.下面加点词意思相同的一项是（）。（3分）A.清流见底 见往事耳B.实是欲界之仙都 每假借于藏书之家C.于我如浮云 皆以美于徐公D.自康乐以来 自非亭午夜分不见曦月6.解释加点词。（3分）（1）古来共谈 共：（2）夕日欲颓 颓： （3）未复有能与其奇者与：7.把下列句子翻译成现代汉语。（6
25、分）（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（2）曲肱而优之，乐在其中矣。8.甲乙两文”乐“的情趣分别是什么？（4分）【参考答案】5.（3分）B6.（3分）共同，一起坠落欣赏7.（6分）（1）早晨的薄雾将要散尽，猿猴和鸟儿此起彼伏的鸣叫。（“歇”，“乱”各0.5分）（2分）弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。（“曲”，“亦”各0.5分）8.（4分）甲文：作者欣赏山林之美的情趣。作者酷爱山林，归隐林泉的志趣。作者将内心对山林之美的感受与友人分享的乐趣。（2分，答出一点即可）乙文：粗茶淡饭却能随遇而安（安贫乐道）。 视不正当得到的富贵如浮云的高尚情操。（2分，答出一点即可）（2015福建泉州）【甲】山川之美，古来
26、共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。答谢中书书【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。与朱元思书10、下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是（2分）A. 实是/欲界
27、之仙都 B. 蝉/则千转不穷C. 自/富阳至桐庐一百许里 D. 水/皆缥碧11、对下列句子中加点词理解错误的一项是（2分）A. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣（消散）B. 急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）C. 未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏）D. 经纶世务者，窥谷忘反（通“返”）12、甲文中统领全文的句子是“ ”；乙文中总领下文写景的句子是“ ”。（2分）13、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃 （2）从流飘荡，任意东西 14、甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对 的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“ ”即可看
28、出。（3分）【参考答案】10、（2分）C 11、（2分）B12、（2分）山川之美，古来共谈 奇山异水，天下独绝13、（4分）（1）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（准确译出“颓”、“沉鳞”，语句通顺）（2）（我乘船）随着江流飘荡，任意往东或往西。（准确译出“从”、“东西”，语句通顺）14、（3分）山水自然；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反（2012湖南益阳）【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入
29、户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。9用“”为文中画线句子标出停顿。(2分) 解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。10解释下列加点的词。(4分) (1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( ) (3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )11用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)沉鳞竞跃。 (2)相与步于中庭。12填空。(8分) (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_”和 “_”。乙文写景的名句是“_”。
30、(4分) (2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_”的语句中。(4分)【参考答案】9解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。10(1)消散 (2)参与，这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是11(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。 (2)我们一起在庭院中做步。12(1)猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)山川 月色(月夜) 热爱自然，沉醉山水(意思对即可) 但少闲人如吾两人者耳
31、(2010福建福州)【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景答谢中书书）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自吴均与朱元思书）19、下列加点词语意思相同的一组是（ ）。（3分）A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳C、泠泠作响 困于心衡
32、于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王20用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）自康乐以来，未复有能与其奇者。 经纶世务者，窥谷忘反。 21【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是： 。（2分）22【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分） 答： 【参考答案】19B 评分标准：3分。20.自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 治理政务的人，看到这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。评分标准：4分。每小题2分。整句意思正确，语言通顺即可。21.负势竞上，互相轩邈，争高直指评分标准：2分。只要答对其中两处，即可得满分。若
33、多答“千百成峰”，不扣分；多答其他短语，扣分。22. 答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。评分标准：2。每点1分。意对即可。（2009浙江台州）【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘落，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】山川之荚，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时
34、俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。7解释加点的词。(4分)猛浪若奔 奔： 负势竟上 上： 猿则百叫无绝 绝： 沉鳞竞跃 鳞： 8翻译下面的句子。(4分)经纶世务者，窥谷忘反。译： 青林翠竹，四时俱备。译： 9甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点，那就是山的 和水的 。(4分)【参考答案】7【答案】(马一样)飞奔 向上 停止 鱼 【评分】4分。每小题1分。8【答案】治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返 苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。 【评分】4分。每小题2分，意思对即可。初中语文教育网9【答案】奇 异 【评分
35、】4分。每空2分。（2008山东泰安）答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。9、解释加点词的词义。晓雾将歇（ ） 月色入户（ ）庭下如积水空明（ ） 但少闲人如吾两人耳（ ）10、词的用法、意思相同的一组是（ ）A之：山川之美甚矣，汝之不惠B是：实是
36、欲界之仙都问今是何世C与：念无与为乐者未复有能与其奇者D寻：寻张怀民寻病终11、用现代汉语写出下面句子的意思。夕日欲颓，沉鳞竞跃。_水中藻、荇交横，盖竹柏影也。_12、简答。从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之笔的。从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。记承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“”人，答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“”人（均填摘自文中的一个字）。【参考答案】9、消散（或“消歇”“散去”）门院子（或“庭院”）只是（或“只”）（2分，每对一处给0、5分）10、B（2分）11、太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可）水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。（表达与此相近即可）（“盖”是发语词，可译为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也可）（2分，每对一小题给1分）12、描写议论（答“抒情”也可）（1分，每对一处给0、5分）闲仙（1分，每对一处给0、5分）以上共8分（2007湖北荆州）