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1、吉林省历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）大铁椎传清魏禧时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十余骑四面集，步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客，客大呼挥椎贼应声落马马首裂。众贼环而进，客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。宋将军屏息观之，股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。（选自古代散文选一书，有删节）【注释】觱篥（b l）：古代用竹做管，用芦苇做嘴的乐器。栗：发抖，哆嗦。I3与“步行负弓矢从者百许人”中的“负”意思不同的一项是（ ）（1分）A负荆请罪B负箧曳屣C负势竞上D负重致远14请用“”为文中画线的语句断句。（限两处）（2
2、分）客 大 呼 挥 椎 贼 应 声 落 马 马 首 裂15大铁椎的勇敢是如何表现的？请用自己的话回答。（答出一点即可）（2分）【参考答案】13C （1分）14客大呼挥椎/贼应声落马/马首裂（共2分，每处1分）15通过对大铁椎的动作描写，语言描写（直接）表现出大铁椎的勇敢；通过贼的数量之多，衬托（侧面烘托、间接表现）大铁椎的勇敢；通过描写贼的凶狠，衬托（侧面烘托、间接表现）大铁椎的勇敢；通过宋将军的神态、动作描写，衬托（侧面烘托、间接表现）大铁椎的勇敢。（共2分，答出任意-一点，意思对即可）【参考译文】这时，鸡叫月落，星光照着空旷的原野，百步之内能够看见人。侠客骑马飞驰而下，吹了几声觱篥。一会儿
3、，二十多个骑马的强盗从四面聚集过来，徒步行走背着弓箭跟在后面的有一百多人。一个强盗提着刀纵马冲向侠客，侠客大喊：“看椎。”挥舞起铁椎，强盗应声坠落马下，马头也被砸得碎裂。那伙强盗向前包围上来，侠客奋力挥舞铁椎左右猛击，强盗们连人带马栽倒在地，三十多人被杀死。宋将军屏住呼吸观看这场恶战，吓得两腿发抖，几乎从堡垒上掉下来。忽然听到侠客大声呼喊道：“我走了！”尘灰滚滚，朝着东方飞奔而去。之后就再也没有回来。（2020吉林）精骑集秦观予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，
4、殆不及曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘。嗟夫!败吾业者，常此二物也。比读齐史，见孙搴答邢词云：“我精骑三千，足敌君赢卒数万。”心善其说，因取“经”、“传”、“子”、“史”事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰精骑集云。噫!少而不勤无如之何矣长而善忘庶几以此补之。（选自古文鉴赏辞典上海辞书出版社）注暗疏：默写。惩艾（y）：惩治，惩戒。曩（nng）：从前。寻绎数终：从头到尾翻寻数次。勒：刻。9.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）少而不勤无如之何矣长而善忘庶几以此补之。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。我精骑三千，足敌君赢卒数
5、万。11.从这篇序言中获得哪些启示？（写出三点）【参考答案】（9）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是“年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧”，据此断句为：少而不勤/无如之何矣/长而善忘/庶几以此补之。（10）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：精骑，精锐的骑兵。赢卒，瘦弱的士兵。句意为：我用一千精锐的骑兵，足以对抗你数万瘦弱的士兵。（11）本题考查内容理解和概括。梳理语段内容，结合自己的学习实践来谈即可。由文中“故虽有强记之力，
6、而常废于不勤”可以得出：不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习；“比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为”可以得出：发现问题要及时解决；从他读齐史中可得出要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我的优点；注意可分条概括，答出三点即可。答案：（9）少而不勤/无如之何矣/长而善忘/庶几以此补之。（10）我用一千精锐的骑兵，足以对抗你数万瘦弱的士兵。（11）不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习；要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我；学习中遇到问题时，要主动想办法解决。【点评】断句的基本方法1整体把握语段含义；2尽量分清语段的层次；3从最容易把握的句子入手，借助技巧加以判
7、断，前后延伸；4用翻译的方式验证句子间是否意思连贯。【参考译文】我年轻的时候读书，一看到文章就能够背诵的下。默写一遍，也没有大的差错。但是我却凭借此放纵自己，喜欢和巧言善辩、嗜好饮酒的人交往游乐。较长的一段时间里，没有几天在阅览书卷。所以虽然我有较强的记忆力，但是学业却因为我的不勤奋给荒废了。等到数年之后，我开始发奋读书，用来惩戒自己，对之前所做的事情感到后悔；然而我的聪明却已经衰竭许多了，几乎不如年轻时候的十分之一二，现在每当看到一手书卷，一定要反复推敲多次才能懂，合上书卷便感到茫然而无所适从，这样反复读此都记不住。所以现在虽然有了勤苦的用功，学业却因为健忘荒废了。唉，荒怠学业的，就是不勤奋
8、和善忘啊。最近我读齐史的时候，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我用一千精锐的骑兵，足以对抗你数万瘦弱的士兵。”心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了“经”“传”“子”“史”中在写文章时可以用到的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为精骑集。啊！年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。（2020吉林长春）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太中与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒
9、，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛倭提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游
10、而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。8本文作者是（朝代）的家，“唐宋八大家”之一。（1分）9解释下列加点的词语。（2分）（1）醉翁之意不在酒（ ）（2）佳木秀而繁阴（ ）（3）负者歌于途（ ）（4）树林阴翳（ ）10依据图示，完成以下任务。（2分） （1）“环滁皆山也”中的“环”和“皆”写出滁州地域环境怎样的特点？（1分）（2）远望琅琊山，特点鲜明，请概括成四字短语填写在方格中。（1分）（此图依文意勾画，非实际地图）11阅读本文，请结合文中相关语句概括，这是一座怎样的亭子？（2分）例：从“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也”可见，这是
11、一座“友情（谊）之亭”。12文中写景、写滁人与写太守有什么关系？（3分）【参考答案】8宋或北宋 文学家或政治家或史学家（共1分，每空0.5分）9（1）意趣，情趣 （2）茂盛 （3）道路或路途 （4）遮盖或遮蔽（共2分，每空0.5分）10（1）滁州周围群山环抱；环绕滁州的都是山；滁州四围多山；亦可答“滁州处于盆地中”或“滁州处于山地中央”。（共1分，意思对即可）（2）蔚然深秀（1分）11示例：从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“造型奇巧之亭”；从“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，可见这是一座“山水情趣之亭”；从“太守与客来饮于此”可见，这是一座“太守之亭”；从“饮少辄醉，而年
12、又最高，故自号日醉翁也”可见，这是一座“醉翁之亭”；从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“环境优美之亭”；从“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奔者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可见，这是一座“宴饮之亭”（或“欢乐之亭”）；从“醉能同其乐可见，这是一座“与民同乐之亭”。（共2分，结合1分，内容1分，意思对即可）12写滁州风景优美，是为写太守与百姓出游作铺垫，写滁州百姓出游是为写太守作铺垫，说明此地政治清明，百姓生活安定和乐，这是太守励精图治、治理有方的结果，表达太守与民同乐的情怀。（共3分，意思对即可）说明：11这是一道开放性试题，依据原文，鼓励有创意的发现，合理表达即可。12写
13、出三者之间的衬托关系，答出主旨“与民同乐”即可。（2020吉林）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6.解释文中加点词语的意思。濯清涟而不妖 不蔓不枝7.下列表述不正确的一项是A“说“是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。B本文句式长短相间、错落有致，富于变化。C“爱莲”即爱君子之德-这是本文的主旨。D本文借事喻理，借爱莲
14、之事，喻修身之理。8.下面是文中画线句的另一种标点方式，请说明这种标点的合理性。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！【解答】（6）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。濯：洗。句意为：不生枝蔓，不长枝节，枝：旁生枝茎。（7）本题考查对文学常识、文章主旨和写作手法的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。ABC正确；D有误，借物喻理就是通过对某一事情的描述、概述，归结出其中的特征或意义，用来解释某一客观存在的道理
15、，本文属于托物言志。故选：D。（8）本题考查理解标点符号的运用能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上来分析。结合内容可知，在“菊”和“莲”之间用分号，内容上突出“菊”和“莲”两种不同种类的花喜欢之人少的特点，存在并列关系；在“牡丹”后面用感叹号，作者发出感叹，表达作者对牡丹所代表的追求富贵的世俗气的厌恶。据此回答即可。答案：（6）洗；旁生枝茎。（7）D（8）分号可以分割存在一定关系的两个分句，在内容上突出“菊”和“莲”两种不同种类的花喜欢之人少的特点，存在并列关系，可以用分号分隔，“牡丹之爱，宜乎众矣！”用感叹号，作者发出感叹，表达作者对牡丹所代表的追求富贵的世俗气的厌恶。【点评】古代文化常识
16、包括：天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等，结合具体内容来分析。【参考译文】水上和陆地上草本木本的花中，值得喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。它的茎中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽，它笔直洁净地立在那里，（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。唉!（感叹词，在此作助词，以加重语气。）对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样
17、的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。（2020吉林长春）凡闽、广南方经冬老蔗，用车同前法。榨汁入缸，看水花为火色。其花煎至细嫩，如煮羹沸，以手捻试，粘手则信来矣。此时尚黄黑色，将桶盛贮，凝成黑沙。然后以瓦溜置缸上。共溜上宽下尖，底有一小孔，将草塞住，倾桶中黑沙于内。待黑沙结定，然后去孔中塞草，用黄泥水淋下。其中黑滓入缸内，溜内尽成白霜。最上一层厚五寸许，洁白异常，名曰西洋糖，下者稍黄褐。（节选自天工开物上海古籍出版社）【参考译文】福建、广东南部一带过了冬的成熟老甘蔗，它的压榨方法与前面所讲过的方法一样。将榨出的糖汁引入糖缸之中，熬糖时要通过注意观察蔗汁沸腾时的水花来控制火候。当熬到水花
18、呈细珠状，好像煮开了的羹糊似的时，就用手捻试一下，如果粘手就说明已经熬到火候了。这这时候还是黄黑色，将（它）用桶来盛贮后，（不久）就会凝固形成黑色的沙糖。然后把瓦溜放在糖缸上。这种瓦溜上宽下尖，底下留有一个小孔，用草将小孔塞住，把桶里的糖膏倒入瓦溜中。等糖膏凝固以后就除去塞在小孔中的草，用黄泥水从上淋浇下来，其中黑色的糖浆就会淋进缸里，留在瓦溜中的全都变成了白糖。最上面的一层约有五寸多厚，非常洁白，名叫“西洋糖”，下面的一层稍带黄褐色。（2019吉林）关中书院学程(节选) 清李颙每晚初更，灯下阅资治通鉴钢目。阅讫，仍静坐，默检此日意念之邪正、言行之得失，苟一念稍差，一言一行之稍失，即焚香长跽，
19、痛自责罚。如是，日消月汰，久自成德。即意念无差，言行无失，亦必每晚思我今日曾行几善，有则便是“日新”，无则便是“虚度”。昔有一士自课，每日必力行数善，或是日无善可行，晚即自恸曰:“今日又空过了一日。”吾人苟亦如此，不患不及古人也!(摘编自中国历代书院学记商务印书馆)【注】“关中书院学程”是由书院主讲李颙制定的，对书院学者每日学习、修身等方面作出明确规定的准则。讫:终止、完毕。跽:长跪。日消月汰:每天都改掉自己身上的一些缺点。课:督促。14.解释文中加点词语的意思。(1分)(1)默检此日意念之邪正（）(2)即意念无差（）15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)吾人苟亦如此，不患不及古人也
20、!16.选文对书院的学者提出了什么要求?(2分)【参考答案】14、（1）查验 检讨 （0.5分） （2）差错 错误 （0.5分）15、我只要像这样，就不用担心我的品性不能达到古人那样。（2分）评分标准：重点“苟”“患”“及”词翻译，错误一处酌情减分。16、每晚静坐反省此日言行之得失，（1分）每晚反思今日行善有几（1分）【分析】【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：默默地反思今天意念的正邪、言行的得失。检：反思；句意为：即使意念没有差错。差：差错。（2）本题考查的是句子的翻译，注意要结合关键词，按照翻译的原则来进行
21、翻译。这一句中，“苟”是如果的意思，“患”是担心、害怕的意思，“不及”是比不上的意思。结合这些关键词的意思，按照直译的原则进行翻译即可，要注意语句要通顺。（3）本题考查的是对文章内容的理解。结合“默检此日意念之邪正、言行之得失”及“亦必每晚思我今日曾行几善”可概括出选文对书院的学者提出的要求是：要每天反思自己的意念是否有差错，自己的言行是否有过失，自己是否有每天都做善事。【参考译文】每晚到了出更的时候，在灯下读资治通鉴钢目。读完，仍静静地坐着，默默地反思今天意念的正邪、言行的得失，如果有一念稍有差池，一言一行稍有过失，就烧香长跪，自己对自己进行责罚。像这样，每天都改掉自己身上的一些缺点。即使意
22、念没有差错，言行没有过失，也一定每天晚上想想我今天做了几件好事，有做，那么就是过了新的一天，没有，那么这一天就是虚度的。从前有一个人自我监督，每天都一定要做几件善事，有时这一天没有做善事，晚上就会很悲痛地说：“今天又虚度了一天。”我如果也做到这样，就不担心比不上古人了。（2019吉林长春）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每便借于藏书之家，手自笔录，升日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弟之怠。危录毕，走送之，不散耕逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之也又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达热经叩何。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余
23、立侍左右，援疑质理，鬲身俯耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以发；俟其欣悦，则又请羯。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？9.本文作者是 代文学家 (人名)。(
24、1分)10.解释文中加点词语的意思。(2分)(1)每假借于殿书之家（ ）(2)从乡之先达执经叩向（ ）(3)负箧曳展（ ）(4)余则缊袍敝衣处其间（ ）11.选择文中恰当的画线句，将其序号填写到对应横线上。(2分)作者家贫无书，却能“遍观群书”，离不开他“ ”的勤奋刻苦精神，离不开他“ ”的诚信守时品质。12、阅读选文结尾句，分析作者这样写的用意。(3分)13.学完本文后，小强同学想结合文章内容写一副对联，请你使用以下短语帮他将对联补充完整。(2分)圣贤之道 德隆望尊 色恭礼至 君子之名上联：先达传上联：弟子成【参考答案】9、明代 宋濂（1分，每空0.5分）10、(1)借，求借 (2)拿 (3
25、)背着（4）破旧（2分，每空0.5分）11、（2分）12、作者通过自谦，来表达自己经过刻苦努力终有所成的经历，来勉励那些真正有才干的人，必更会得到人们的厚爱（1分），目的在告诫人们学习要像自己一样不畏惧艰苦，最终都会有所成就。（2分）13、 德隆望尊 圣贤之道 色恭礼至 君子之名（2分，每空0.5分）（2019吉林长春）龙卷风熙宁九年，恩州武城县有旋风自东南来，望之插天如羊角，大木尽拔。俄顷旋风卷入云霄中。既而渐近，所经县城官舍、居民略尽，悉卷入云中。县令儿女奴婢卷去，复坠地，死伤者数人。民间死伤亡失者不可胜计，县城悉为丘墟，遂移今县。 （选自梦溪笔谈）13下面“略”的义项摘录于古代汉语词典，
26、其中符合“居民略尽”的一项是( )（2分） A疆界 B巡行，巡视 C谋略，智谋 D.大致14请用“”为文中划线语句断句。（1分） 俄顷旋风卷入云霄中。15请在文中找出一个能够表现龙卷风特点的词语，并说明理由。（2分）【参考答案】13D14俄顷旋风卷入云霄中。15围绕“插天、尽拔、卷入、略尽、悉、卷入、移”等任意一个词语，能说明龙卷风威力巨大，破坏力强（危害大）即可。词语1分，龙卷风特点1分。 示例：“尽拔”生动地表现了龙卷风的威力巨大。【参考译文】熙宁九年，恩州武城县有旋风从东南方向刮来，远远望去，像一只羊角直插入天空。大树全被风连根拔起，顷刻间被旋风卷入云霄。不久旋风渐渐地移近，经过县城，官
27、府民房几乎一扫而尽，全都被卷入云中。县令的儿女和奴婢被卷走，又摔到地上，死伤了好几个。老百姓中死伤和失踪的人不计其数。县城完全成为一片废墟，于是县城就移到了现在这个地方。（2018吉林）陈子经，尝作通鉴续编，书宋太祖废周主为郑，雷忽震其几。子经厉声曰：“老天便打折陈桱之臂，亦不换矣。”后三日，子经因昼寝，梦至一所，类王者居。有人入报：“陈先生至矣！”其中坐者衣黄袍，起坐待之，曰：“朕何负於卿，乃比朕于篡邪？”子经心知其宋祖，对曰：“陛下欲臣死，即死耳。史贵直笔，不可易也。”遂惊寤。（选自古代小说鉴赏辞典 上海辞书出版社 有删节）【注释】陈子经：陈桱，明初史学家。宋太祖废周主为郑：宋太祖发动陈桥
28、兵变取得政权，废周主为郑王。比朕于篡：把我与篡位者等同。史贵直笔：史官贵在秉笔直书，无所避忌。14、解释下列加点词语在文中的意思。（1分）（1）子经因昼寝（） （2）不可易也（）15、用现代汉语翻译下面句子。（2分）陛下欲臣死，即死耳。 16、这个故事借梦境塑造了陈子经怎样的形象？（2分）【参考答案】14、解释下列加点词语在文中的意思。（1分）（1）睡觉（2）改变15、陛下想要臣死，臣立刻就死罢了。16、正直，秉笔直书，无所避忌的大无畏精神【参考译文】陈子经曾经写作通通鉴续编，记录宋太祖废周主为郑王的事情，忽然雷声震动他的桌子。陈子经严厉地喝斥道：“老天就是打折我的胳膊，也不更改内容。”三天后
29、，陈子经睡午觉，做梦来到一处房子前，很像帝王的居所。有人进入通报说：“陈先生到了。”屋里坐着的人穿着黄袍，起身等待他，说：“我有什么对不起你的地方吗，竟然把我与篡位者等同？”陈子经心里知道他是宋太祖，回答说：“陛下您想让我死，我立刻就死罢了。史官贵在秉笔直书，不能更改。”于是就惊醒了。（2018吉林长春）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、令人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于
30、此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！
31、时六年九月十五日8本文作者范仲淹是_（朝代）文学家。（1分）9与“把酒临风”中的“临”意思相同的一项是( )。（2分） A执策而临之 B东临碣石 C故临崩寄臣以大事也 D临溪而渔10“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？（3分）11本文表现了范仲淹怎样的精神境界？（2分）12请自拟一副对联，表达你对本文的理解或感悟。（每联不少于5字）（2分） 上联：_ 下联：_【参考答案】8宋代或北宋9A解析：“把酒临风”的“临”解释为“面对”。A面对；B到，到达。这里指登上；C 临近；D靠近。10从比拟（拟人）修辞角度，或词语运用角度，表现洞庭湖气势磅礴回答即可。角度1分，表达效
32、果1分。示例：“衔”“吞”两字使洞庭湖充满生命力，生动描绘出洞庭湖的广阔浩渺。11围绕“忧患意识、家国情怀、社会责任感、积极进取、胸襟博大、吃苦在前享乐在后、有远大政治抱负、奋发有为”等任意一方面回答即可。12与文章内容相关，宽对即可。 示例(1)（上联）洞庭湖水天一色（下联）岳阳楼风月无边 示例(2)（上联）登岳阳楼迁客骚人或悲或喜（下联）怀天下事仁人志士亦乐亦忧（2018吉林）出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠
33、谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可
34、计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨
35、诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。9.本文作者是三国时期蜀国丞相 （人名）。（1分）10.解释文中加点词语的意思。（2分）（1）是以先帝简拔以遗陛下（ ） （2）悉以咨之（ ）（3）苟全性命于乱世（ ） （4）以彰其咎（ ）11.参照示例，分析“诚”在句子中的表达效果。（2分）示例：“诚宜开张圣听”中，“诚”是确实，的确的意思。强调了广开言路的必要性，引起刘禅的重视。 “此诚危急存亡之秋也”中，“诚”是确实，的确的意思。强调了。12.请从第段中找出作者接受先帝“临崩”重托以后所做的事。（2分） 13.本文言词恳切，感人至深。请简要回答作者在文中表达了
36、哪些情感？ 【参考答案】9、诸葛亮（1分）10、解释文中加点词语的意思。（2分）（1）给予（2）询问，商议，征求意见。（3）保全。（4）表明，显扬11、蜀国所面临的严峻形势，引起刘禅的重视。12、深入不毛，平定南方；出师北伐。13表达表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩和效忠汉室的真挚感情（2018吉林长春）砖（节选）凡埏泥造砖，亦掘地验辨土色，或蓝或白，或红或黄，（闽、广多红泥，蓝者名善泥，江、浙居多。）皆以粘而不散、粉而不沙者为上。汲水滋土，人逐数牛错趾，踏成稠泥，然后填满木匡之中，铁线弓戛平其面，而成坯形。【注释】（1）埏（shn）（2）汲：从井里取水，泛指打水，取水（3）错：交错，错杂。（4
37、）趾：脚。13“人逐数牛错趾”句中“逐”字在文中的意思是 （1分）14上好的粘土有什么特点？（2分）答：15请简要概括造砖坯的过程。（2分）答：【参考答案】13.驱赶（赶）（1分）14.围绕“土粘但不分散，粉细但不含沙粒”或用原文“粘而不散，粉而不沙”回答即可。（共2分，每点1分）15. 围绕“用水润土地，踏成稠泥，将稠泥填满木框，用铁线弓刮平”回答即可。(共2分，每 点0.5分)【参考译文】炼泥造砖，也要挖取地下的黏土，对泥土的成色加以鉴别，黏土一般有蓝、白、红、黄几种土色（福建和广东多红泥，江苏和浙江较多一种名叫“善泥”的蓝色土），以黏而不散，土质细而没有沙的最为适宜先要浇水用于浸润泥土，
38、再赶几头牛去践踏，踩成稠泥然后把稠泥填满木模子，用铁线弓削平表面，脱下模子就成砖坯了（2017吉林）司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然 如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。光孝友忠信，恭俭正直，居处有法，动作有礼。在洛时，每往夏县展墓 ，必过 其兄旦，旦年将八十，奉之如严父，保之如婴儿。自少至老，语未尝妄。自言:“吾无过人者,但平生所为，未尝有不可对人言者耳。”诚心自然，天下敬信，陕、洛间皆化 其德，有不善，曰：“君实得无知之乎？”注释：（1）凛然：严肃的样子。 （2）指：意图，意思。 （3）展墓：扫墓。 （4）过：拜访。 （5）化：教化，
39、感化。 （节选自宋史卷三三六14 解释下列加点词语在文中的意思（1分）（1）奉之如严父 （ ） （2）吾无过人者 （ ） 15 把下列词语翻译成现代汉语。（2分）自是手不释书。至不知饥渴寒暑。16 文章写了司马光的哪两件事？请简要概括。（2分）【参考答案】14 （1）侍奉；（2）超过15 从那以后，对于左氏春秋， 喜欢的爱不释手。甚至忘记饥渴和寒暑。16 十分爱读左氏春秋，废寝忘食；每次去扫墓一定去看望哥哥，悉心侍奉。【参考译文】司马光，字君实，是峡州夏县人。父亲司马池，担任天章阁特制。司马光七岁时，稳重的样子像一个成年人，听到别人讲左氏春秋，非常喜欢，回去给自己的家人讲授，就了解它的主要意思
40、。从此，司马光舍不得放下书，到了不知饥渴寒暑的程度。司马光孝友忠信，恭俭正直，安居有法度，任事有礼仪。在洛阳时，每次前往夏县扫墓，一定去看问他的哥哥司马旦，司马旦年近八十，司马光像事奉严父般事奉他，像保护婴儿般保护他。司马光从小到老，讲话从不乱言，他自己说“：我没有过人之处，只是平生所做的，从没有不能对人说的事情。”诚心出于自然，于是天下人敬仰信服他，陕州、洛阳之间都为他的道德所感化，有什么事做得不好，就说“：司马君实会不知道吗？”（2017吉林长春）记承天诗夜游 苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明
41、，水中藻、荇（xng）交横（hng），盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳江城子密州出猎 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。8苏轼是 （朝代）文学家9解释下列加点词的意思欣然起行（ ）但少闲人如吾两人者耳( )10“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”写出了月色怎样的特点？（2分）答： 11“千骑卷平冈”中“卷”字有何妙处？答：12从记承天诗夜游江城子-密州出猎中，你读出一个怎样的苏轼？请结合诗文内容 回答（3分）答：【参考答
42、案】8.宋代（宋朝、北宋）（1分）9.（1）高兴的样子（愉快的样子、喜悦的样子） （2）只是（只、仅）（共2分。每小题1分）10.围绕“空明澄澈”回答即可。（2分）11.围绕“神速；声势浩大”回答出一点即可。（2分）12.围绕“有闲情雅致；诗意地生活；心胸旷达；壮志难酬；英武豪迈；有报国之志等“回答出两点即可。（共3分，每点1分，结合原文1分） （2017吉林）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动
43、；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。9本文作者 （人名） （朝代）文学家10解释下列加点词语在文中的意思。（2分）（1）水尤清冽 （ ） （2）佁然不动 （ ） （3）悄怆幽邃 （ ） （3）隶而从者 （ ） 11 第一段作者从哪些反方面描绘了小石潭的美？（2分）12“影布石上”的意思是鱼的影子投在石头上。请结合第二段内容，说说产生这一效果的原因有哪些。（2分）13统观全文，小石潭
44、合作者的遭遇有哪些相似之处？这些相似之处给作者带来了怎样的感受。（3分）【参考答案】9 柳宗元 唐代10 清凉；呆呆的样子；忧伤的样子；跟随11 水特别清冽，以整块石头为底，潭岸岩石形状各异，岸边树木茂盛秀丽。12 日光折射入潭中，监狱的影子投在石上，原因是潭水清澈；能够看清鱼影投在石上。原因是石潭面积小。13 小石潭岸势曲折。不知其源和作者被贬后遭遇坎坷，前途迷罔相似；小石潭周边寂寥无人，凄神寒骨的环境和作者被贬后的孤凄悲凉，悲哀深沉的心境相似。给作者带来了幽深冷寂、孤苦悲凉、悲哀深沉的感受。（2017吉林长春）杨继盛七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。贬狄道典史。其地杂番，俗罕知诗书，继盛简子弟秀者百余人，聘三经师教之。鬻所乘马，出妇服装，市田资诸生。县有煤山，为番人所据，民仰薪二百里外，继盛召番人谕之，咸服曰：“杨公即须我曹穹帐，亦舍之，况煤山耶！”番民信爱之，呼曰“杨父”。（节选自明史卷二百九）【注释】：典史：知县下属最低级官吏。杂番：指汉人和少数民族杂居。鬻【y】：卖。仰：依赖、依靠。我曹：我们。14解释下面加点词语在文中的意思。（1分）