六年级音乐教学工作计划_2.docx

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1、六年级音乐教学工作计划六班级音乐教学工作方案 篇1 一、指导思想： 以音乐音乐审美为核心，提高同学的学习爱好，引导同学主动参与音乐实践，敬重个体不同的音乐体验和学习方式，进展同学的制造性思维，形成良好的人文素养。 二、同学状况分析： 我担当六班级六个班的音乐教学工作，六班级同学对音乐学问的把握不好，识谱力气也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对唱曲的声音统一、音准节奏的把握还存在确定问题。针对同学宠爱流行音乐的现象，和时争论同学音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增加音乐教育实效性。 三、教材分析： 本册教材内容包括歌曲、读谱学问、综合训练、欣赏、选用教材和乡土教材。 本册教材共有歌曲七

2、首，补充歌曲四首，其中中国民歌一首，外国民歌一首。 综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高同学的合唱力气与创作力气。 欣赏曲目共有七首，着重训练同学的分析音乐作品的力气，并能用自身宠爱的形式表示出来。 器乐训练以竖笛吹奏练习为主，能够精确表示音乐作品中的力度、速度、心情等的变化。 四、教学目标： 1、思想教育。 引导同学宠爱民族、民间音乐，激发同学宠爱祖国的思想感情，教育同学做共产主义接班人；培育同学的集体主义思想，了解一些西方音乐文化，提高音乐修养。 2、审美教育。 用喧闹而又欢快的心情，轻松、美丽、富有弹性的声音来表示歌曲，通过欣赏，培育同学对音乐的爱好以和欣赏和感受美的力气。

3、3、技能训练。 培育同学的竖笛吹奏力气，会自身看谱，读懂力度、速度等音乐符号，用竖笛表示。培育同学的创新力气，鼓舞同学大胆创编旋律，并为自身创编的旋律配上歌词，用竖笛或其他形式表示出来，使同学的制造力气得到进展。 五、教学重点： 通过多种形式的发声练习曲和二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使同学更好的表示歌曲；感受乐曲的速度、力度、强弱的变化，辨别并表示感受到的音乐心情，同时受到思想教育。 六、教学难点： 通过节奏、扮演，力度、速度、吹奏等训练，培育同学多方面的音乐表示力。 七、工作措施： （1）总结阅历。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备同学、备教法，教

4、学目标明确，重难点突出。 （2）课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以和扮演性。最限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行确定的形式，培育同学的团结协作力气和创新力气。 （3）乐观参与组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的优点，不时提高自身的业务和教学力气。 （4）乐观地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。 （5）亲热联系同学，因材施教，对不同的同学要留意接受不同的教学手法，使同学能够充分进展。经常征求同学对老师的看法，不时改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 （6）乐观和其他学科沟通，乐观争论学科整合，响应

5、新课标要求。 八、教学进度布置： 1、青春放歌-四课时 2、亚洲弦歌-四课时 3、DOREMI-四课时 4、弹起我心爱的土琵琶-四课时 5、火车来了-四课时 6、大合唱-四课时 复习3课时、考查4课时 六班级音乐教学工作方案 篇2 一、教材分析： (一)、新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路 音乐教育要面对全体同学，也应当留意同学的共性进展 音乐课应当是每一个同学都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。音乐教育的目标之一就是要完善同学的共性。一切音乐教学活动都不应当强求全都，应当允许同学的共性得到充分自由的进展，允许同学用自己独特的方式学习音乐，允许同学有共

6、性化的独立见解。这一切，是与面对全体同学相辅相成。 (二)、教材教学内容 本册教材内容有十课再加一个玩耍宫，每课都有三个部分组成：倾听、表演、编创与活动。 (三)、教学重点、难点 教学重点：以审美体验为核心，提高同学的审美力气，进展制造思维。 教学难点：审美情操的培育，实践力气的培育，培育同学的制造精神和合作精神的力气。 二、教学目标 学问目标： 1、熟识熟识打击乐器碰铃和响板。感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。 2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的学校问。 力气目标： 1、同学通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法唱歌。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。 2、通过学习本册教材，熟识

7、一些乐器，初步学习演奏方法。 3、通过音乐玩耍，引起同学的爱好，培育同学合作进取的精神，培育同学对音乐的爱好。 4、通过声音创编的活动，激发同学对制造的爱好，并从中获得成功的喜悦。 情感目标： 通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活态度，使同学成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。 质量目标： 基本上能把握教材规定的简洁的音乐技能，把握熟识简洁的乐谱的力气，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐制造和音乐与之相关的文化内容，进展同学制造性思维力气及提高同学的人文素养。 三、同学状况分析 二班级的小伴侣活

8、泼好动，对一切新颖事物都有着深厚的爱好，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。经过一年的学习，同学对于学校的规章制度，学校生守则都有了或许的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在唱歌，舞蹈方面或许是以前经常熬炼，表现特殊好。小伴侣状况大同小异，有一小部分虽对乐理学问把握的不够，但是仿照力气比较强，而且也能娴熟把握。大约占整体同学的30%35%左右。50%的小伴侣还可以，20%的小伴侣唱歌时，五音不全，仿照力气又比较差。其中主要缘由是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的爱好，打好基础是当前首要任务之一

9、。 四、教学方法措施 1、充分利用现代教育技术手段，加强音乐的听、视、动结合。 2、突出音乐学科的审美性，坚持以同学为本。 3、细心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩。 4、接受多元评价体系，发掘每个同学的优点 四、课时支配。 略 六班级音乐教学工作方案 篇3 教材分析：六班级第一学期音乐课教材共两本（其中，线谱版一本，简谱版一本）。其内容归纳如下： 一歌曲演唱:十六首歌曲，线谱版七首，简谱版七首。选用教材八首。 二音乐理论基础学问包括： （1）一个升降号的调 （2）波音记号 （3）切分音、三连音节奏； （4）速度在音乐表现中的重要性及常用速度记号； 三音乐欣赏主要以介绍民族器乐乐队为主要内容

10、其中： （1）拉弦乐器介绍二胡为主，欣赏光明行 （2）拨弦乐器以介绍琵琶为主并欣赏草原放牧 四器乐学习：葫芦丝吹奏的内容主要以学会吹奏C大调音阶及竹林深处 同学分析：六班级同学经过五年音乐课的学习，把握的五线谱及简谱的基本学问。会视唱简洁的五线谱及简谱乐谱。学会了基本拍号的意义，基本节奏包括八分音符、十六分音符、前八后十六、前十六后八、附点等节奏；歌曲演唱养成了良好的呼吸习惯和吐字习惯，合唱水平较高；有确定的欣赏力气和分析作品的力气；口琴能吹奏 C大调音阶。同学对音乐的爱好深厚。 依据音乐教学大纲要求，结合本校实际状况，每周详细教学方案如下： 周次 节次 授课内容 预备教具 一 1 歌曲红领巾

11、之歌 VCD 二 1 葫芦丝竹林深处 乐谱及欣赏音乐 三 1 铜管乐欣赏以及轻骑兵序曲 视频，乐器介绍网页 四 1 三声部合唱歌曲乡间小路 五 1 同上 录音带 六 葫芦丝竹林深处 自制课件， 七 1 欣赏春节序曲 自制课件 八 1 歌曲乡间小路 音带 九 1 期中抽查 2 同上 十 1 歌曲阳光总在风雨后 音响资料 十一 1 2 葫芦丝竹林深处 十二 1 管乐欣赏课 2 十三 合唱校歌 1 歌曲校歌 2 自制课件 十六 1 葫芦丝竹林深处 十七 复习 六班级音乐教学工作方案 篇4 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，使同学在德、智、体、美诸方面全面进展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培育同

12、学在唱歌和感受音乐的力气，通过音乐的艺术形象，培育同学的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪才智，促进孩子们身心健康的进展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务 1.学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使同学更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 2.学会如下读谱学问：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3.认真完成课后的综合训练，通过练习慢慢提高同学的创作旋律、填写旋律的力气，并慢慢学会辨别三和弦的和谐是否。 4.上好欣赏课，通过欣赏，扩高校生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞同学。在上好欣赏课的.同时，认真介绍

13、民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高同学的民族自尊心和傲慢感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们坚韧拼搏的奋斗精神。 三、教学重点、难点分析 教学重点：以审美体验为核心，提高同学的审美力气，进展制造思维。 教学难点：审美情操的培育，实践力气的培育，培育同学的制造精神和合作精神的力气。 四、学情分析： 1.一班级孩子正规学习歌曲的时间较短，演唱的技巧几乎都还没把握。因此，要加强练习。 2.四、六班级的孩子在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了确定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关怀和爱心，使他们尽快的宠爱起音乐来，让他们兴奋

14、起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。 3.在欣赏方面，大多数同学图个吵闹，而对曲目的主旋律不生疏或知之甚少，同学不知道音乐美在哪，就很难激发同学欣赏音乐的心情，达不到预期的目的。因此 ，需要同学先生疏旋律，再做欣赏。 五、教材分析 本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。 本册教材内容有：共分为八个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽敞天地等内容，这些内容均有机的联系。 本学期教学内容:包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。当中以唱歌为主，欣赏为辅。 唱歌的要求：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。 欣赏：欣赏

15、优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不怜悯绪。 器乐：熟识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，慢慢培育儿童的音乐制造力和协作力气。 律动：要求同学协作音乐，跟老师示范，在技能训练上，留意培育同学的音乐感受力。 六、工作措施 1.认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备同学、备教法，教学目标明确，重难点突出。 2.认真上课，课堂使老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合同学的熟识规律，教同学动形象，激发同学的学习爱好。 3.乐观参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的特长，

16、不断提高自己的业务和教学力气。 4.乐观大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。 5.亲热联系同学，经常征求同学对老师的看法，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 六班级音乐教学工作方案 篇5 为了顺当完成本学期的教育教学任务，真正地提高同学的音乐技能技巧，让同学在音乐中学有所获，并能够把握音乐课所要求的基本学问，同时又能够感受到音乐的欢快和情趣，从而提高音乐审美本事，特制订本方案。 一、教学目标 1、情感态度价值观： 经过音乐教学，并能够在听赏乐曲中正确感受音乐的心情并能够正确地表述音乐的心情，对音乐的欣赏能够有自我更深化的熟识和见解，能够在音乐学习的过程中能够

17、理解乐曲所包含的思想，树立基本的价值观。 2、学问与技能 （1）能够熟识连音符，明白一些音乐家的故事，能够演唱简洁的旋律，并且保证基本音准。 （2）能够娴熟地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲，能够用不一样的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式娴熟地表现歌曲。能够背唱部分歌曲。 （3）能够对唱曲进行编创动作和表演，并能够用乐器为歌曲伴奏，编创伴奏节奏。 （4）能够在音乐倾听中感受乐曲的心情，能够对音乐的结构做出正确的确定，能够分析简洁的器乐曲式形式。能够经过想象描述音乐的形象和意境。 3、过程与方法 （1）经过仿照建立同学的音乐认知感受，让同学对音乐有感性的熟识，仿照的范围从歌曲扩展到器乐旋律。 （

18、2）经过听赏、动作、律动等不一样形式体验音乐，在体验中感受愉悦的审美享受。 （3）在教学中引导同学合作完成音乐作品的表演、演奏等等，制造合作的氛围和意识。 （4）在教学中乐观引导同学探究音乐的表现形式，引导同学探究音乐的惊奇心和探究意识。 （5）留意音乐教学方法的实践，特殊是对音乐欣赏中比较欣赏的使用，引导同学比较欣赏，从比较中感受音乐的不一样特点。 二、学情分析 六班级的同学在音乐上有了比较高的欣赏本事和演唱水平，在欣赏音乐的过程中能够自我理解音乐并能够表达自我的理解，在节奏方面能够较娴熟地运用简洁的各种节奏，在音乐学问上有了必需的了解。可是，唱歌的技巧不够娴熟，变声期开头，一些同学演唱高音

19、比较困难，对唱曲的情感理解不够深化，表现不够精确，在欣赏乐曲的时候有些乐曲的爱好不够，对通俗乐曲的爱好增加。 三、教材分析 本学期教材共有六个单元，其中有唱歌11课，欣赏8课，可是欣赏曲目数量浩大，音乐家故事2课，活动4课，音乐学问1课。欣赏与唱歌课的比例虽然不一样，可是欣赏的曲目在数量上有很大的增加，同时对音乐家的熟识有了要求，活动课的资料比较大。与旧版的试验教材有了较大的转变，换掉了一些较为老的歌曲，增加了一些新的歌曲，难度也有之下降。外国音乐作品较多。 四、教学重难点 （一）重点 1、增加同学对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高，从而提高同学的专业技能和学问。 2、提高演唱的技巧和方

20、法，做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能够把握集中基本的演唱形式。 3、能够熟识一些乐器并了解其基本的演奏方式，能够辨别其中的音色，能够对一些音乐家有所了解。 4、乐观引导同学参与音乐的编创和表现，在编创和表现中进取合作。 （二）难点： 1、对音乐技能的把握和学习，特殊是对一些特殊的节奏的练习是难点。 2、唱歌的技巧和方法，特殊是在漂亮的音色训练方面有着重要的探究价值，但也是有着较难地方。 3、欣赏的数量很大，如何在众多曲目中选择重难点进行教学是重点工作。在欣赏中如何把握欣赏的方法，以及对乐器的音色的听辨是极为困难的。 五、教学进度 周次教学资料 1感恩的心、欢快颂、音乐家贝多芬 2爱的人间、爱之梦 3爱的罗曼斯、爱星满天 4单簧管波尔卡、拨弦波尔卡 5蓝色的雅特朗、欢快的农夫、喷泉 6霍拉舞曲、康沃尔的早晨 7卡普里岛、羊肠小道、圣托里尼 8拉库卡拉查、环球之旅 9举杯祝福、嘎达梅林 10一对白鸽子、连音符、爱我中华 11爱我中华 12长江我的家、塔里木河 13长江之歌、保卫黄河、冼星海 14黄河与长江 15毕业歌、放心去飞 16离别、回忆 友情地久天长15