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1、 关于班学期工作计划模板汇总五篇班学期工作规划 篇1 高二新学期的班主任工作已经开头了，依据高二学生的实际特点和我们学校的实际状况以及上学期消失的问题，我初步制定出本学期工作规划：对于高二（6）班的学生，我预备本着以下四个原则来执行我的一切规划和任务： （一）思想行为教育方面： 1、制定班规：班训以及班级制度并根据班规严格执行，从班主任角度赐予高度重视，学生才能重视起来。建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做（而且可能还要让其担当管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自
2、主治理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。 2、开展百分制竞赛：将各项行规进展量化考评，制定具体的加分和减分体系，让学生知道什么在学校是可以做的，什么是不行以做的，明确是非观念。阶段性的对分数进展总结，对总分排前的赐予嘉奖，靠后的赐予惩处。 3、充分运用黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！黑板报内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！ 4、让班会变得有意义：班会对于班级各项事务在班会课进展标准，准时反应上一周消失的问题。同时适当的开展主题班会活动，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染
3、每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次班会，内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 （二）学习方面 1、每月每周每天都要制定出自己学习的规划。 2、每一次考试过后仔细进展考试分析，总结考试的得失，争取在下一次考试克制这些问题，取得更大的进步。 3、对于考试总成绩前五名、各科前五名和进步较大的同学赐予精神和物质的嘉奖。 （三）建立好班干部队伍 班长从全局的角度对班级事务进展掌控，纪律小组4人，包括班长、副班长、纪律委员和值日班长，负责班级的纪律；卫生委员负责教室和包干区的卫生；宣传小组负责每月一期的黑板报的规划制定以及执行；团委1人，团委书记负责考勤的工作。 （四）充分
4、运用各种教育资源： 加强学校和班级的联系，以及班主任和家长的联系，让家长了解学生在学校的动态。 班学期工作规划 篇2 今年的新年我是在小朋友们的祝愿声中度过的。听到一个个稚嫩的童音问我“过年好”时，不禁使我回忆起了上一个泪水与欢乐交加、盼望与美妙并存的学期。是啊，它带给我们很多的收获和阅历让我们体会到了与这样一群得意的孩子们一起成长的各种味道成长并欢乐着，在上学期工作中我们有一些缺乏，如：常规培育方面需要发挥幼儿的主动性；家长工作方面应发挥各种资源形成更有效的互动；教师在专业理论学问方面应多加丰富等。为了更好的进展幼儿教育教学工作，促进幼儿的进展，现将本学期规划制定如下： 一、 指导思想 首先
5、我们始终坚持以幼儿园工作规程、北京市学前教育条例为依据，深入贯彻北京市幼儿园教育指导纲要、幼儿园欢乐与进展全新理念，坚持以“一切为了孩子，努力促进每个孩子最大限度的和谐进展”的教育思想。婴幼儿心理学的理论证明，婴幼儿时期是心理进展的最快速时期，年龄越小，进展越快。为幼儿供应什么样的成长环境，如何促进他们积极主动的进展？成为了我们要仔细思索的问题。为此，我们将以托班幼儿的身心进展特点为依据，以促进托班幼儿安康进展为目标，用科学的态度和全新的观念、相宜的方法对托班幼儿实施教育。 二、 教育教学方面重点及班级特色活动。 学期目标：在渐渐适应幼儿园生活的状况下，进一步养成良好的生活力量。喜爱并能融入到
6、集体中，促进幼儿精神开心、身心和谐安康的进展。 教学活动： 重视培育常规。依据幼儿的生理心理特点，进展常规的培育和稳固工作，留意教师之间、教师与家长之间的沟通和协作，做到要求全都，并进展“好习惯宝宝”的评比工作。 教学活动的组织表达4种特性即：趣味性、操作性、对话性、情感性。包含的内容涉及生活、环境、操作材料、户外活动以及幼儿随机产生的各种探究活动。尝试开展涉及幼儿自身的主题活动，让幼儿从丰富、多元的活动与互动中体验到活动的乐趣。 家长工作：多种途径促家园合作。充分调动家长的积极性参加到班级工作中来，开掘班中家长的潜力，开展“育儿话题”，成立“育儿智囊团”，为幼儿的进展出谋划策。发挥个别家长的
7、资源，开展“亲子教室”的活动，邀请志愿幼教工作的家长组织并参加班中教学工作。同时向更多的家长宣传科学育儿的方法，开办“借阅箱”家长朋友阅读，共同促进幼儿安康活泼的进展。鼓舞家长们开展“家庭式互动”，并与大家沟通阅历。 班学期工作规划 篇3 一、班级状况分析： 1、我班目前共出名幼儿，男孩名，女孩名，都是新学期刚入园的孩子，最大的只有3周岁多一点，最小的仅有两周岁。 2、经过一周的观看我发觉大局部孩子，由于各方面的缘由，自理力量都比拟差，如：有的孩子吃饭需要教师喂、入厕需要教师陪、有的孩子还尿到裤子里，有的孩子睡觉需要教师搂着 。 3、由于孩子们刚入幼儿园对全部的一切都不熟识，所以幼儿的心情还很
8、不稳定，常常有哭闹的现象，这需要我们教师的急躁照看与呵护。 4、家长的思想、素养有待于提高。（套用常说的一句话：“我们教育的是孩子，培育的是家长）有的家长认为孩子受教育是教师的问题，是教师的责任，他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实，家长是孩子的第一任教师，我们的孩子不仅需要教师的教育，更需要父母的引导。 二、本学期工作重点 本学期我们将连续以幼儿园教育指导纲要为依据，依据园务工作规划精神，结合班级幼儿的进展水平和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子积极、主动、开心的参加各种活动，为孩子们的全面进展供应帮忙。 1、主题活动 1）教研活动 8月份 组织新生入园，进展常规训练，教师备课，预
9、备本学期教具 9月份 我是好宝宝弹唱竞赛 10月份 庆国庆画展 11月份 全勤宝宝评比 12月份 庆元旦家园联欢 2）保健活动 三、安全、保育工作： （1）、在一日生活中随机丰富孩子安全学问,教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。 （2）、加强幼儿自理力量的培育，学习做一 些力所能及的事情. （3）、培育良好的生活卫生习惯,教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。 （4）、积极参与熬炼以提高孩子自身免疫功能。 （5）、保管好幼儿的药品，保证不混吃。 （6）每天做好清洁、
10、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼儿的一日生活和无卡不放孩子等。 四.家长工作： （1）、热忱对待每一位家长，恳切答复家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级治理的一员。 （2）、准时发放全部的资料，以便家长最快最精确地了解孩子在园的学习、生活状况。 （3）、向家长推举正确的育儿理念，推广胜利的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。 （4）、通过面谈、电话和调查表和利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 （5）、熟识幼儿的具体资料，对家长的正值要求要尽量满意。 （6）、开展家园共育活动，查找适宜时机请家长
11、走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。 五、自身素养的提高 （1）、仔细遵守幼儿园工作规程及教师职责。 （2）、创设“公平、民主、团结、和谐”的班级气氛，每个人都是班级的仆人。 （3）、教师间做到相互关怀，爱护谅解，对生病的教师要赐予特殊的照看，主动分担其工作。 （4）、积极探讨园本课程，教师间多沟通、多探讨，做到共同成长，共同进步。 （5）、除了参与上级组织的培训外，还要主动阅读幼儿教育书籍，在平常的保育工作中标准自己的言行。 总之，我班两位教师将努力协作、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得好成绩！ 班学期工作规划 篇4 一、班级状况分析 幼儿的自理力量有了肯定的提高。通过短短几天
12、的观看了解，他们在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大局部幼儿均能较宁静地进餐，只有张骞文小朋友消失挑食现象，不喜爱吃豆腐。还有刘少森不喜爱吃肉。可喜的还是大局部幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢，如:陈安彤、李学林还有林亚亚等。同时在午睡等常规习惯较好，自理力量也有所提高，个别力量强的幼儿还常常会去帮忙同伴。还有大局部幼儿愿意与别人交谈，对美术、音乐、故事、嬉戏等活动较感兴趣。也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。等等暑假里的不良习惯。都需要我们再努力加强改良。同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育，留意力及相
13、互间的情感教育需要重点指导。 依据我班幼儿的实际状况和幼儿园教育指导纲要的要求，我们制定了本学期的教育教学规划，从以下六大方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼安康地成长。 二、详细工作安排 九月份: 1、中秋节活动 2、教师节活动 3、布置教室环境，与幼儿一起动手合作 十月份: 1.秋游活动。 2、加强运动活动的随机观看与合作。 3、环境、安全工作沟通探讨，具有安全意识和初步的自我爱护力量。 十二月份: 1、能开心主动的参加各类集体活动，在不同场合不怕生疏，有自信。 2、能倾听别人的讲话，喜爱阅读 3、在日常生活和区角活动中供应简洁的文字，能熟悉一些简洁的汉字，体验好玩的中国文字。 一月份: 1
14、、开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动、 2、元旦迎新年活动 3、进展期末检测 三、工作重点和任务 1、依据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活阅历、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合。 2、重视幼儿安康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培育幼儿对于体育活
15、动的兴趣，促进幼儿的安康。 3、进展幼儿的独立性:培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的兴趣，进展其共性。 四.卫生保健及安全教育工作 卫生工作是我班的一项重要工作，我们会仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个安全、舒适、干净的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管自己的物品
16、;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。 五.完毕 盼望你们都能快乐过好每一天！同时更加爱我们的幼儿园，喜爱我们每位教师，愿意与我们小伙伴们都成为最好的朋友！我们教师愿你们健壮成长，每个小朋友都能呈现最好的一面给大家看。你们要加油哦！向前冲吧！ 班学期工作规划 篇5 本学期，感谢校领导及广阔学生家长的信任，我担当了高一（2）班的班主任，第一次当班主作，心情总是简单的，有惊喜也有可怕，惊喜自己最终在工作近三年之际，能够独立担当一个班级，指导此班开展工作；可怕的是第一次当班主任，假如做得不好，有负于学校，更怕负于学生前途。不管怎样，我还是信任自己，以
17、将心比心，仔细负责的工作态度参加工作中，再勤学好问，多多请教，信任我应当能顺当地完成班主任工作。 为了更好的开展工作，不负学校的托付，特制定此规划，以规划指导工作，盼望在新的学年，能有一个新的开头。 一、指导思想： 依据学校和政教处、教务处要求，深入贯彻“全员育人，全面育人”的德育工作思路，以学生为本，培育学生“独立、自尊、自信、自强”的良好精神风貌，努力形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、班级概况： 总人数：42人男生：18人女生：24人。走读生5人。 根本状况： 行为习惯方面：学生能根据一日行为标准
18、来做，本班绝大部份学生均毕业于本校，对本校各校规章制度习惯都很了解。由于职高生根底较差，初中学习时就存在上网，赌博、抽烟等坏习惯，因此自觉性还有待提高。 学习状况：全班学生进校中考成绩400分以上的有四人，300分以上的有十二人，200分左右的占全班多数，有5个同学没有参与中考。大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤。 品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。全班多数学生来自农村，较能吃苦，与人为善。但也有个别同学存在自私、虚荣心、盲目自满、不愿与人沟通等思想 总
19、体而言，班级根底水平较差。普遍存在严峻的偏科现象，学习习惯不是很好。同时，由于经受了中考的失败，他们对学习的信念及将来把握不是很到位。针对此种班级，最主要是树立学生学习的信念，引导学生认准将来的方向，让他们重新找回自我。 三、工作措施： 1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。 （1）军训期间给学生介绍学校的各项校纪校规，教育他们要严格遵守校纪校规，改掉初中留下的坏习惯，逐步适应学校的新环境。 （2）利用班团课、夜自修、上课期间对全班学生进展一次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育。 （3）制订班级学生每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每
20、个学生都明确班级工作是每个人该做的事。 （4）找个别中考成绩和军训期间表现不好的同学的谈话，让学生自我掌握力量有所提高。 （5）检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。 2、健全班团干部队伍建立，使班级工作有一个新的突破。 （1）本学期重点对班团干部队伍的培育和指导。临时指定几名成绩较好、平常表现较好或以前担当过班团干部的同学担当相应的职务，通过一段时间的观看和考核，正式确定班团干部。 （2）健全班团干部考核制度，本学期由班长负责日常工作的开展，并由班长对干部进展定期地考核打分，准时找出几名干部的缺乏，帮忙提高，同时也让他们自己在同学中树立威信。
21、 （3）实行干部汇报制，要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书等主要干部更是要常常到班主任处沟通汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手。 3、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作 （1）除记载班主任工作手册外，班长负责填写每周考核状况表和班级日志，并准时公布，以便于班主任和全班学生准时了解班级一周的状况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。 （2）利用每周考核状况表和班级日志，也为以后的评优、评先进的一手好资料，让每个学生都对自己的结果心服口服。 （3）通过每周考核状况表，也让班主任了解班级的差生和优生，更有利于班主任工作更好地开展。 4、协作学校加强校
22、园文化建立，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的仆人翁体验。 （1）依据新时期学生特点，努力协作学校探究新的校园文化教育载体，使校园文化建立对学生的影响力与时俱增。 （2）严格执行每周一次的班团活动制度，做到细心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，学生乐于承受。使班团课活动标准化，长久化，成为德育教育的主阵地。 （3）组织安排一些有意义的班级活动，活泼班级气氛，增加班级的分散力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。 总之，在以后的班主任工作中，我肯定会保质保量地完成学校交给的任务，多向有阅历的老班主任请教，结合自身班级特点，找准适宜我班的工作措施。同时，与各科任教师多沟通沟通，了解学生的学习状况，视学生如弟妹，多方关怀关爱学生，争做一名合格且优秀的班主任。