创建文明校园的方案.docx

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1、 创建文明校园的方案创立文明校园的方案1 一、指导思想: 深入贯彻落实党的十八大和十八届五中、四中全会精神,积极提倡和践行社会主义核心价值观,以创立“文明和谐校园”为目标,全面深化文明学校创立活动,推动精神文明建立再上新台阶,为推动教育事业的改革与进展制造有利条件。 二、创立目标: (一)、重建立,坚持德育为首 1、抓学习,提高政治素养。学校制定出教职工政治学习规划,每学期记政治学习笔记不少于10000字,写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习,到达:讲政治,维护大局;讲正气,维护团结;讲学习,转变观念;讲作风,求真务实;讲纪律,爱岗敬业;讲工作,优质高效;讲业务,精益求精;讲师德,为人师表

2、;讲安全,确保平安;讲质量,细心教学。自觉地做到把才智奉献给学校,把学问奉献给学生,把真诚奉献给同志。 2、抓组织,落实创立任务。学校要设立文明监视岗、小卫士监视岗、路队监视岗,各班级要成立学雷锋小组,明确详细职责,定期开展活动,确保文明创立校的各项任务落到实处。 3、抓师德,塑造良好形象。要以中小学教师职业道德标准为内容,深化“新标准、新师德、新形象”主题教育活动,做到:严禁教师有偿家教和乱办班,严禁乱订资料、严禁考试舞弊,严禁体罚或变相体罚学生,严禁不按教育规律办事,随便停课放假。学校制定考评方法,细化检查内容,加大督查力度,建立专项建档,彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。 4、抓典

3、型,发挥典范作用。在教职工中开展“师德先进个人”、“榜样班主任”、“教学能手”等先进个人的评比活动,充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展“优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评比活动,通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径,宣传学生中涌现的好人好事,开展最美班级的评比竞赛活动,让全体师生学有典范,赶有目标。 5、抓文化,陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚欢乐”为主题,以“欢乐学习、欢乐工作、欢乐生活、欢乐成长、欢乐人生”为内容,以“书香校园”、“书香班级”为载体的校园文化建立实施方案,挖掘欢乐内涵,拓宽欢乐外延,体验欢乐情趣,塑造欢乐自我,形成

4、具有我校特色的校园文化。 6、抓教育,养成良好习惯。要在学生中开展中小学生守则和中小学生日常行为标准教育,形成敬重师长、语言文明、穿戴干净、团结友爱、乐于助人的良好习惯。 7、抓活动,丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案,鼓舞师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要仔细组织好重大节日的庆祝活动。 (二)、重安全,创立“平安校园”。 1、树立“安全第一”的意识。学生安全教育始终是学校工作的头等大事。尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置,落实安全工作责任制,签订安全工作责任书。 2、加强学生安全教育。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。全面培育学生的安全意识

5、和自我爱护意识,提高学生的综合素养。要对学生进展常常性的安全意识教育;加强防病防疫工作,保障学生身体安康。重视确保学生身心安康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培育等德育渗透。体育活动治理,为学生的安康成长供应文明、安全的良好环境。 (三)、以文明学校创立为契机,构建校园文化。 高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色文化、宣传文化等显性文化的建立。做好校园绿化及美化工作,为营造和谐育人环境供应物质保障,争创文明学校。 三、文明学校创立工作要求 (一)加强领导,细心组织。学校党要把文明学校创立工作作为任期目标,列入学校工作规划

6、,摆上学校工作的重要议事日程。做到有规划部署,有经费投入,有工作人员,有活动场所,持之以恒开展创立活动。 (二)统一思想,提高熟悉。文明学校创立是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想,高度重视,把创立活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实,要广泛发动并组织教职工和学生积极投身到创立活动中去。 (三)以人为本,提高师生员工素养。以创立工作为抓手,加强全校师生员工的思想道德教育,着力提高师生员工的思想素养、道德素养和校园文明程度。以美丽的校园、优良的秩序、优质的教学,争创文明学校。 四、实施步骤 (一)宣传发动阶段:(20xx年3月10日3月底) 1、成立文明学校创立活动领导小组,制订创立文明学校创立

7、活动的实施方案。 2、召开文明学校创立活动的发动大会,组织教师仔细学习文明学校创立的有关文件精神,统一思想,提高熟悉。 (二)组织实施阶段:(20xx年4月1日6月20日) 1、坚持每周四下午的集中学习,组织全体教师学习有关方针政策和法律法规,深刻熟悉文明学校创立活动的重要意义,提高文明学校创立的自觉性,形成创立文明学校,人人有责,人人参加的局面。 2、对比文明学校的要求,实施以下工作: 校风建立。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建立为中心,进展有特色的校园文化建立,形成廉洁高效的领导风气,科学严谨的教风,安康向上的学风。 造就名师工作。鼓舞支持教师参与各项竞赛,努力提高教师的思想文化素养

8、,培育一大批教育思想端正,教学业务精湛的名师。 建立最美班级工作。积极开展“学雷锋,做文明学生”的活动,加强班集体的建立,开展丰富多彩的教育活动,寓“五爱”教育和良好的行为标准养成教育于活动之中,每期评比一批最美班级和先进班级。 美化校园工作。绿化、美化、净化校园,创立校园美景。 校园整治工作。协作社区干部群众,做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制,健全工作网络,落实安全保卫措施。 3、文明学校创立领导小组,积极组织开展创立文明学校活动,加强指导,准时解决创立活动中消失的新状况、新问题,促进各项工作的落实。 (三)总结提高、自查自评阶段:(20xx年6月21日12月10日) 总结文明

9、学校创立活动状况,建立各种工作资料,表彰文明学校创立活动的先进个人,评比文明班级。 创立文明校园的方案2 为创立文明校园,优化校园周边环境,维护学校正常的教学和生活秩序,预防青少年学生违法犯罪,使我校的安全文明校园创立活动再上新台阶,我校仔细贯彻上级有关文件和要求,扎扎实实开展安全文明校园创立活动,特制定实施方案如下: 一、统一思想,提高熟悉 学校领导班子成员要高度重视这项工作,仔细组织广阔师生学习有关文件会议精神,并结合工作实际,对比安全文明学校标准常常开展自查、自纠活动,找准突破口,抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针,榜样执行国家关于教育的政策规定,依法办学,重视并积极各项改革,重视学生全

10、面进展,积极实施素养教育。 二、广泛宣传,发动群众。 1、以校会形式进展宣传发动,向广阔师生明确提出活动要求,讲清活动的意义目的,并发动广阔师生关怀支持创立安全文明校园活动,群策群力,献计献策。 2、在校园内,以年级为单位进展集会,结合本年级学生年龄特征,对其进展人生观教育,道德标准教育和法制教育以及安全防范学问教育,培育“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。 3、在班集体中,以各班为单位进行不同形式的主题班队会。树正气,弘扬爱国主义、集体主义主弦律,增加学生的集体主义观念,爱班,为班集体增加光荣,向不文明,担心全行为告辞,争先创优,争做文明学生,再创文明班级。 4、利用家长学校,成立由局

11、部家长组成的“区域创立安全文明学校”校外活动小组,让学校周边环境稳定,为师生创设安全的活动环境。从而增加家长参加学校治理,管好自己子女的意识,为社会稳定,学校安静做奉献。 三、建章立制,落实各种安全防范措施。 1、严密协作上级公安、工商、文化、交通等部门,取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”,同时加强学生的思想教育工作,实行学校-家庭相结合的方法,利用记录联系本双向沟通,双向治理。 2、加强学校安全保卫工作,保安人员值日教师昼夜值班护校,爱护师生的人身安全。 3、连续落实门卫工作制度,对进出人员盘查、登记,保证学校正常的教学秩序不受干扰。 4、在广阔师生中,连续开展“创双创”活动,创文明

12、班级、创文明学生,让积极的思想占据学生的思想阵地,“治标”与“治本”结合,让科学的理论武装头脑并指导行动。 5、建立学生“心理询问室”,让有心理负担的学生能得到关心,心理询问教师要做孩子的知心朋友,在交谈中解除孩子内心焦虑,恐惧以及报复,闹事,等不良心情障碍,使其安康进展。 6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育,定期请法制副校长到校举方法制讲座,请交警队的同志到校讲交通课,培训校警队,不断增加学生的法制意识,交通安全意识,国防意识等。 7、加强各科德育工作渗透,齐抓共管,形成育人网络。 8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱,鼓舞学生积极参加学校治理,举报揭露不良现象及人和事。

13、9、校园每天两次播音,表扬好人好事,树正气,提倡文明风气。 10、落实教师值日制度,值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必需有值日教师,确保学生的安全。 四、安全教育常抓不懈,文明校园育文明使者。 我校将在“双学双创双争”活动的根底上,以上述10项措施为依托,再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序,优化教书育人环境,为学生创设全面进展的空间,使其有丰富的科学文化学问,高尚的道德情操,安康的身体和健全的人格意识,良好的社会适应力量。从而为祖国培育合格的建立者和接班人。 五、以活动为载体,提高学校整体精神文明水平 1、政教处负责组织广阔师生仔细学习文明学校标准、文明班级标准、文明教师标准、文明学生标准。 2、班主任负责组织学生对比标准写出决心书和规划。 3、组织开展“珍爱生命,关注安全”、“学会感恩,担当责任”、“爱我中华,为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动,做到活动前有规划,活动中有步骤,活动后有记录。

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