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1、 关于幼儿园工作计划范文汇编九篇幼儿园工作规划 篇1 一、指导思想 要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。由于幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况制定了
2、这一学期的安全教育工作规划。 二、工作目标 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施 （一）通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。 引导幼儿学习爱护自身安全，增加安全依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进展教育，以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿
3、自我爱护力量的培育目标。 （二）引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。 四、详细安全事项教育 （一）公共场所安全 1、预防禽流感小学问与孩子一起学习禽流感的相关学问，知道日常生活中预防禽流感的方法与措施。 2、熟悉日常生活中安全标志 1）教育幼儿熟悉安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，
4、坐好。不坐“三无”车辆。 2）教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。 3）不要任凭坐别人的车辆，不跟生疏的人走。 4）熟悉110、120、119求救电话，知道当突发大事发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进展求救的正确方法，提高幼儿安全意识。 3、培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1）防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法。 2）用电安全。教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3）防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发
5、生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 五、做好家长工作，形成家园教育合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进展必要的安全教育确保幼儿安全与安康。 幼儿园工作规划 篇2 一、指导思想 连续深入学习实践科学进展观，全面贯彻落实幼儿园教育指导纲要，以幼教中心的工作思路为依据，以标准、提升为进展方向，以幼儿快乐、教师舒心、家长放心为宗旨;结合我园实际，狠抓幼儿行为习惯培育，深入开展礼仪教育，强化教师队伍建立，提高教师综合素养，为提升办园质量不断
6、努力。 二、工作目标 结合我园实际状况，重视日常教育教学工作的过程治理，做到精细治理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，进展幼儿的社会性。同时连续进展幼儿园的硬件建立，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 三、各月工作重点 二月份： 1、仔细做好开学的各项预备工作，创设班级环境、布置家长园地等。 2、了解幼儿寒假生活状况，建立良好的教育教学秩序和常规。 3、完成律动、早操、花色操的新授。 4、组织幼儿回忆春节的见闻、了解“元宵节”的有关内容。 5、各年级组长可以依据本年级组的实际状况，组织本组教师商讨“主题活动与区域活动的有效结合”的详细实施方案，制订年级组的详细教研规
7、划，以确保讨论的顺当进展。 6、领域组制订本学期教研规划，商讨幼儿活动的相关内容，确定活动方案。 7、中班拍球秀、小班拍球秀活动做好预备。 8、做好幼儿园公开教学展现研讨活动的预备工作。 9、安康领域组：大班跳绳秀活动。 三月份： 1、向幼儿进展像雷锋学习、喜爱解放军的教育。 2、结合“三八”妇女节，向幼儿进展爱妈妈的教育，培育幼儿关怀他人的良好品德。 3、结合植树节，引导幼儿观看春天的树木，花卉和自然景象，知道春天是种植的季节。丰富自然角内容。 4、领域组公开教学：语言领域组、安康领域组。 5、社会领域组主持的幼儿活动(大班学雷锋活动：帮忙托班、小班小朋友穿衣裤、叠被子、穿鞋子，从三月的第一
8、周开头，每周四下午活动，共四周) 6、安康领域组：中班拍球秀、小班拍球秀。(详细时间另行安排) 7、初定中班年级组区域活动展现研讨活动(三月下旬) 8、幼儿园公开教学展现研讨活动。 四月份： 1、创设丰富的区域嬉戏活动环境。 2、组织幼儿清明扫墓活动，向幼儿进展革命传统教育。 3、组织幼儿外出春游，感受春天的气息。 4、结合“五一”国际劳动节，向幼儿进展教育，培育幼儿从小喜爱劳动，敬重成人劳动。 5、领域组公开教学：科学领域组、音乐领域组。 6、安康领域组主持早操律动花色操表演。(四月中旬) 7、初定大班年级组区域活动展现研讨活动(四月上旬) 8、初定托班年级组区域活动展现研讨活动(四月下旬)
9、 五月份： 1、参观成人劳动，熟悉了解“五一”国际劳动节。 2、做好庆“六一”前的各项预备工作，师生共同布置环境，体验节日的欢乐气氛。 3、初定小班年级组区域活动展现研讨活动(五月上旬) 4、幼儿园公开教学展现研讨活动。 六月份： 1、进行六一庆祝活动。(大班幼儿“毕业典礼”。) 2、积极做好大班幼儿幼小连接工作，参观小学。 3、领域组公开教学：社会领域组、数学领域组、美术领域组。 4、对新教师进展半日活动考核。 5、做好上半年总结工作，仔细撰写上半年度园部门个人总结。 6、仔细做好学期完毕工作，整理班级、幼儿物品。 7、开展领域中心组、年级教研组教学观摩研讨汇报活动。 幼儿园工作规划 篇3
10、一、指导思想 20xx年学年，我园仔细贯彻国务院关于当前进展学前教育的若干意见，以治理促标准，以质量促提高，以创新促进展，努力实施素养教育，促进幼儿进展，推动幼儿园的内涵进展，提高保教质量和办园水平，真正使每一位师幼均安康、欢乐地成长。 二、主要工作 1、文化建立。以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监视、指导为策略，标准教师行为，提升教师一日活动质量，开创幼儿园早期阅读特色文化创立新局面。 2、制度落实。坚持以人为本，治理育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势和潜能，集思广益，吸取教工的意见，以制度管人，让制度服人，朝着标准化，科学化的轨迹远行。 3、教育现代
11、化幼儿园建立。以创立为抓手，积极争创“江苏教育现代化幼儿园”，组织全体教师仔细学习标准，理解贯彻标准，对比标准查漏补缺，依据现状在队伍建立上，提高教师执行课程及教育科研的力量和水平，实现教育信息化;在办园条件上争取资源，实现装备现代化;安全卫生上做细做严，排查和消退安全隐患，各项制度落实到位，在保教水平上注意幼儿习惯、兴趣、力量的培育，在台帐资料上注意日常积存，真正把创立的过程变成学习提高、标准办园的过程。 三、详细措施 (一)扎实常规工作，提高园务治理质量 1、强化内部治理，严格各项治理制度的执行与实施，结合上学期的执行状况，不断修改充实考核方案，进一步细化治理细则，明确责任，切实发挥考核方
12、案的效能，做到有章可循，责任到人。 2、依照考核标准，加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，具体地布置工作，检查各种工作完成状况，准时反应意见，促使每项工作都能准时、高质量地完成。连续做好教师每月绩效考核工作。 3、进一步加强学园的环境建立和治理，开展环境创设活动，引导幼儿观看、探究，丰富幼儿的学问，充分发挥环境育人的功能。 4、提倡以人为本，刚柔并重的治理方式，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。 5、利用暑假对教学楼进展整体装修，保障新学期的各项效劳设施的正常使用，如美术室、图书室、科学发觉室、多功能室、舞蹈房的全面改装、幼儿活动室、卧房的窗帘更换、墙面和屋顶的粉刷
13、、电线和灯具的更换、嬉水池的更改、阳台栏杆的整改、校园网全掩盖等。 6、连续做好幼儿园信息上传等工作，丰富学园网站，进展沟通与资源共享，准时更新内容，不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的社会声誉。 7、连续以共同体结对为牵引，加强辐射力度，深入开展师徒结对活动，园园结对，按需帮扶，以点带面，做到资源共享。不断提高教师业务力量和幼儿园的办园水平。 (二)优化师资队伍，全面提升三支队伍的综合素养 1、抓实培训，打造高素养教师 一是深入贯彻中小学教师职业道德标准，强化师德培训，通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教育活动，强化教师职业抱负、职业道德和行为标准教育，特殊要关注教师的教育行为，组织开展教
14、师心理安康教育活动，提高教师的心理调适力量和心理安康水平。二是优化教师培训模式，以教师专业进展为本，探究培训模式，以业务园长为引领，充分发挥园内教研组的主导作用，建立园本培训体系，提高培训的广度与深度。让教师学的更多、学的更活、学的更实，素养提高更快。 2、示范引领，打造骨干教师队伍 坚持以价值引领、文化熏陶和制度建立为抓手，坚决中层干部乐于奉献，追求卓越的价值追求，提升中层干部的领导力、学习力、执行力和创新力。连续通过选送骨干教师外出培训，外出参观学习，提高干部队伍理论素养和专业化水平，另一方面组织骨干教师进展活动展现、阅历传授、讲座沟通等活动，发挥骨干教师的示范引领作用。 3、加强治理，提
15、高后勤队伍素养 定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并依据教育教学需要，开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习，树立岗位意识、效劳意识、责任意识，保育员要学习如何帮助班主任做好教育教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作标准，渐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想熟悉，重视食品卫生安全，严把食品进口关，加强伙食治理，标准操作，杜绝食物中毒发生，确保师生伙食质量。 幼儿园工作规划 篇4 本班状况分析： 我班13人（旧生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看着他们每天长、岁岁变，欣慰，骄傲感布满教师的心怀，他们下学期马上进入金色童年的学龄期，带着一份骄傲和喜悦跨进小学门槛。
16、他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满兴趣，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问，有“十万个为什么”。初步形成共性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比拟缺乏。 幵学初工作： 1、 结合电访和对幼儿观看分析，完成对班级新生及旧生幼儿进展水平的初步评估。 2、依据幼儿状况及班级条件，制定具体的幼儿教育规划。教育教学目标及完成进度的日程安排及特别状况的处理方法，对进展较差幼儿的补差措施，进展较快幼儿
17、的提高。 3、依据教育教学规划，布置好班级教育教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处；及对班级整个环境的设计，对于班级物品实行“五常治理”。 4、 班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及根本常规，做到统一要求，建立班级教育活动的运转机制，还要带着幼儿熟识环境，熟悉新进工作人员，了解班级的治理常规，初步建立师生友好。 5、做好期初的家长会工作，让家长了解幼儿园的教育体系及其治理模式。 学期中的工作： 1、每日事务： 检查教育教学规划，了解当日活动内容，预备好当日班级教育活动所需的材料，把握好材料的安排状况，针对前一日教学状况进展稳固、复习、新授、保证教育教学的连贯性。详细实施当日的教育教
18、学方案，严格按规划和规章进展教育教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿的辅导工作。 2、每周工作： 提前一周备好课，制定周教育进度及活动安排、制定班级每日教育教学活动方案。 依据教育教学活动方案，做好一周教具，学具材料的搜集与制作。 对幼儿一周的学习表现与家进步行沟通。 每周五班级召开班级会议，总结本周的工作、安排下周的工作，商讨对本班问题的解决方法，讨论班级教育工作的详细内容与措施、协调分工与协作。 3、每月工作： 做好个别儿童教育的规划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。 每月在园所内听课并做好相应的笔录，吸取别人优秀的地方（取长补短），并总结个人心得、总结个人教育目标的实现
19、、教育方法的运用状况。 期末工作： 1、整理教育活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。 2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿进展状况及表现小结。 3、做好他们与小学的相关衔结工作。 其它工作： 1、班级沟通活动：2月11日元宵节 3月8日妇女节 3月11日期初家长会 4月22日春游 5月1日劳动节 5月14日母亲节 5月20日家长半天幵放日活动 5月31日端午节 6月1日儿童节 6月18日父亲节 7月15日期末家长会 7月22日第一届毕业典礼 2、家长工作： 主动准时地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现。 帮忙家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭气氛。 向
20、家长供应幼儿生活、教育常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。 宣传正确的保教思想，争取家长对园内班级治理的理解。 建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发大事。 幼儿园工作规划 篇5 一、园况分析： 本园现有班级10个，托班2个、小班4个、中班2个、大班2个。大班现有人数55人，满员人数70人；中班现有人数58人，满员人数60；小班每班现有人数93人，满员人数100人；托班现有人数39人，满员人数40人。 二、估计招生人数 大班规划招生15人，中班规划招生2人，小班规划招生7，托班规划招生1人 三、招生措施 方式一：小区设置招生点 利用周六、日到幼儿园
21、周边小区、商场设置招生询问点，与家进步行面对面的沟通，并登记相关信息。在小区张贴海报以便到达长期的宣传效果。 资料预备：入园须知、宣传海报、询问登记表、横幅。 详细措施： 1、与小区物业进展联系，协商询问点的设置。 2、协商在小区的宣传栏张贴海报事宜。 3、红幅的悬挂。 方式二：悬挂横幅 物资预备：红幅 详细措施： 1、到相关政府单位申请在路两旁悬挂。 2、印刷红幅。 方式三：网络宣传 幼儿园网站是我们幼儿园的又一窗口，合理的利用网站宣传为我园增加效益。 1、网站的完善。 2、和其他网站进展链接。 3、公布招生简章。 幼儿园工作规划 篇6 面对刚接触新教改的红红来说，对任何大事都是似懂非懂，常
22、会面对顽皮的孩子们束手无策，因此，给她安排一位教学教训丰富的教师，在日常工作中给于引导和带教，是特别必要的，所以制定以下盘算： 一、提升专业技巧 在教育、教养上：“先生是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天将来太阳的重任。作为青年教师，要向老教师学习，尽力学习科学文化学问，始终进步业务水准，争夺在语言、准备、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所进展，并且要学习怎么样把本人把持的常识用孩子们喜闻乐见的方法向孩子们展现，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。 二、增加师德修养 在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应
23、当用无穷热忱，无限渴望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，咱们教师应当悉心的浇灌他们、培育他们；包庇他们、雕刻他们。我将用各种方法、方式勾引红红来懂得孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关怀爱护他们；在教育教学中以“严师”的急躁启发领导他们；不厌其烦地教育斧正、谆谆告诫；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓舞他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、丰富保育常识 在保育学问上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，不一身过
24、硬的业务本事和一颗酷热的爱心是不行的。我将带着红红一起学习，一起探究，努力学习保育方面的学问，保障孩子们身心安康全面地进展。 四、重视准时反思 年的工作阅历告知我：反思是教育教学进程中很重要的因素，它可能使教育教学有很大的收获，能够使我在教育教学中提高的更快。并对幼儿的学习状况做出准时精确的评估，对本身的教育教学行为做出改良。因而，本学期恳求红红踊跃参加每一次的讨论活动，多跟共事进展探讨评价，从而获得广泛而深刻的评估反思信息，找出改进教学成果的方式和提高教学技能的对策。 总之，在当前的工作中要始终地耐烦细致的指导青年教师，领导她向有教训的教师学习，加强自己的师德素养，要努力讨论业务，敬业爱生，
25、为人师表，争取做一位精良的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中永久是和气可亲的好师傅。一、状况分析 上学期教研组重点深入实践新教材，在主题背景下，剖析各年龄段主题活动开展轨迹，进展教师发觉性的设计活动的实践研讨。教师二期课改的理念和教导教学举动有了进一步的转变跟提高，在实践中领悟到主题活动的环境是破体的，它是墙面、教学和嬉戏等环境的彼此渗透融合，主题背景下破体大环境创设过程中要处理好幼儿为主体、教师为主导的关系。 本学期在上学期的根底上连续深入实践新教材，在实践讨论的过程中教师们提出新的思索： 教师如何理解主题内容之间的关联，促使新老主题有序？ 2、教师如何设计主题背景下的群体教
26、学运动，使群体教养活动更有意思？ 本学期保教讨论目标 （一）保教专题讨论： 深入实际新教材，在主题背景下，分析各年事段主题活动开展轨迹，器重先生在主题及主题延长中的推动、引领作用，积存同一主题教研讨论、实践的案例。 2、深入讨论新教材主题背景下的操作点，深入设计主题网络架线下的每个集体教学活动。 （二）保教惯例讨论： 连续讨论及重视课程实行过程中的环境创设。 2、在主题背景下自主性嬉戏、教学活动整合的实践讨论。 3、普特融会，特别儿童行动剖析及支持的实际案例研讨。 二、本学期保教讨论内容与方法 （一）保教专题讨论内容与方法： 组织教师学习上海市学前教育课程指南解读，在专题讨论过程中利用指南中的
27、理念来审度自己的教育行为，在反思中促使教师的专业化水平有的成长。 2、第三轮全面履行新教材?教师参考用书。细读并懂得课程四本教师参考用书中操作点的内涵及设计思路，结合自主性嬉戏、环境创设、主题活动三位一体的整公正念对四本教材作深品位思索，真正懂得主题思路及主题下每一个点的实际操作意义。 3、教研组长全程参与“区二期课改培训”，一线教师参与看课活动。 4、各教研组清晰讨论专题，实行集体备案、现场跟踪、案例分析、实践讨论、教研对话等方法积聚统一主题不同主题延长轨迹的案例及有意思的集体教学活动教案，期末做专题总结。 （二）保教通例讨论内容与措施： 学习理解“环境既课程、环境既教育”的理念。环境创设要
28、与主题周密结合，要留下主题开展过程中幼儿活动的轨迹，教师引诱的痕迹。四月、六月进展沟通评比。 2、联合“其次届西凌杯青年教师教学评比活动，进展教研实践活动。采纳摄像让实践者参加评比过程，实践活动的教师通过录像观看自己的教育行为，更明白地懂得幼儿的活动情形，通过这样的“实践反思”让教师对已有的教育观点、教育行为进展修正、更换、增减，提高讨论的目的性和实效性，切实提高教师教育教学技能。 3、教师制订的“阶段规划”“主题谋划”“周规划”应在主题脉络的引领下有机渗透渗出学习、生涯、嬉戏、活动四大范围的内容，进一步整合一期课改中有价值的内容，渗透自主性嬉戏的.措施。做好主题活动实录（主题实录要有表达教师
29、在主题开展过程中的原创性），在学期完毕时每位教师自选一个主题活动实录进展沟通评比。 4、进一步完善班级网页，拓展家园沟通交换的渠道。每月班级网页保底内容阶段保教重点、主题活动目标及内容、两篇教案精选（每位教师一篇）、嬉戏活动照片一张，期末作沟通评比。 5、青年教师结合新教材，按主题请求、特色内容，开发制作多媒体课件、教玩具，期末进展沟通评比。 幼儿园工作规划 篇7 一、状况分析： 本班现有幼儿15名，其中男4名，女11名，通过家访了解到多数幼儿由爷爷奶奶带大，所获得的学问阅历差异较大，而且个个都是饭来张口，衣来伸手，生活自理力量较差，以自我为中心，表现出任性、自私、娇气的一面。 经过入园几周的
30、学习生活，大局部幼儿能高快乐兴上幼儿园，逐步适应了幼儿园集体生活，会自己入上厕所，中午能宁静地入睡，情愿跟着教师表演节目，表现出活泼的一面，但也有一些幼儿还不能适应。依据我们托幼班的实际状况，本学期我们将连续培育幼儿良好的生活常规，提高他们的自理力量，培育幼儿大胆的交往力量和学说一般话的力量，使其安康地成长。 二、 详细目标： 仔细贯彻幼儿园工作规程，深入领悟纲要精神，结合本班实际状况，仔细开展主题探究活动科学合理开放地组织一日活动，让幼儿幸福地生活学习。 三、 详细任务和措施： 1、 喜爱孩子，敬重孩子，通过创设良好的环境，开展好玩的嬉戏活动，使每个幼儿都能高快乐兴上幼儿园。 2、 教育幼儿
31、每天带手帕，愿意参与晨检，逐步提高幼儿的生活独立力量，养成良好的午睡习惯。 3、 结合本班幼儿的实际水平，仔细指定周日活动规划，积极开展主题探究活动，依据幼儿的活动过程准时分析评价，努力提高活动质量。 4、 细心布置活动区域，通过对自然角和种植园地的照料和治理，让幼儿在自由宽松的活动中获得进展。 5、 利用中秋节、国庆节、圣诞节、元旦等节日，积极组织丰富多彩的活动，仔细自制每月一次的远足活动，半月一次的绿色活动，每周 一次的跨班活动，让幼儿幸福地成长。 6、 亲密与家长的联系，树立全心全意为家长效劳的意识，准时反应幼儿在园状况，仔细对待家长的每一次要求，解答家长的每一个问题。通过亲子活动，家长
32、开放日，让幼儿家进步一步了解幼教。 7、 给自己自我定位，抓住时机，不断熬炼，努力使自己成为一名全面进展、有自己特色的教师。 四、 逐月工作安排： 九月份 1、 做好报名收费工作。 2、 积极撰写主题方案，参与评比。 3、 中秋节共享活动。 4、 远足活动：幼儿园探险。 十月份 1、 国庆节庆祝活动。 2、 新授新操，迎接活动评比。 3、 主题探究活动。 4、 远足活动；参观超市。 十一月份 1、 参与自然角、种植园地评比。 2、 园幼儿早操观摩。 3、 向家长开发半日活动。 4、 主题探究活动。 十二月份 1、 积极撰写嬉戏评比论文。 2、 幼儿生活技能竞赛。 3、 迎新年家园同乐活动。 4
33、、 主题探究活动。 一月份 1、 帮忙幼儿复习。 2、 撰写幼儿评语。 3、 主题探究活动。 4、 做好假期安全工作。 幼儿园工作规划 篇8 一、指导思想 立足“以幼儿进展为本”的理念，以幼儿园教育指导纲要为工作指南，在园务工作、教科研工作规划的指引下，依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢乐成长。 二、工作重点与措施 1、组织教师学习争论幼儿园教育指导纲要，深刻理解其精神实质。同时，鼓舞各位教师进展大胆探究与实践，积存阅历，相互沟通，使以儿童进展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以表达，
34、促进保教质量的提高。 2、本学期我组将结合我园详细工作安排，依据小班幼儿的年龄特点与实际状况，有目的、有规划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，鼓励年轻教师的不断进步。 3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的进展水平。 4、开展班与班之间相互听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量，提
35、高活动成效及教师的自我反思和教育评价力量。 5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进展环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿积极参加环境创设，充分表达以幼儿为主体的特色环境。注意发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣动身，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿共性的区域活动，促进我级段幼儿安康、欢乐地成长。 6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日治理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简洁的安全学问，形成初步的安全意识。 7、各班每月至少家园联系一次，平常利用多种手段与家长沟
36、通，十月下旬召开家长会，十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。 三、详细工作安排 八月份 1、做好幼儿入园前的各项预备工作 2、商讨并制定九月份教育教学规划、嬉戏规划（确定主题：我上幼儿园啦！） 3、集体备课（第一周） 4、环境创设 九月份 1、稳定新生心情，建立良好的生活、学习常规。 2、制定年级组及班级各类规划 3、连续进展活动区域和环境创设工作 4、庆祝教师节、国庆节 5、编排小班器械操 6、商讨并制定十月份教育教学规划与嬉戏规划（主题：小小的我） 7、一课多研活动：欢乐的小车（周露、叶秋梅） 8、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第一次） 9、教科研积分活动 十月份 1、庆祝国庆节 2、班
37、级环境创设评比 3、教学案例反思 4、区域活动观摩（每班一个观摩重点） 5、教师活动展现 6、小班家长会 7、商讨并制定十一月份教育教学规划与嬉戏规划（主题：我和我家） 8、教科研积分活动 十一月份 1、个案辨析会 2、环境创设与区域材料增设 3、教师说课活动 4、青年教师活动展现 5、家园联系：发放“幼儿成长记录”（其次次） 6、商讨并制定十二月份教育教学规划与嬉戏规划（主题：冬天来了） 7、青年教师才艺展现（说课、弹唱等） 8、家长开放活动 9、教科研积分活动 十二月份 1、青年教师区域活动案例沟通 2、青年教师成长档案沟通 3、环境创设 4、加强生活、行为习惯教育：冬天不怕冷 5、小班幼
38、儿垒高竞赛 6、教科研积分活动 7、各班特色展现（小一班：讲故事，小二班：唱歌，小三班：舞蹈） 8、家园联系：发放“幼儿成长记录”（第三次） 元月份 1、庆祝元旦（对小班幼儿家长开放活动：幼儿才艺展现） 2、幼儿成长档案及进展评价研讨 3、幼儿进展状况测查评价 4、小班年级组、各班、个人工作总结 5、幼儿离园安全教育 幼儿园工作规划 篇9 新学期开头了，我盼望自己有一个很大的飞跃，不断挑战自我，我的个人规划去下： 一、擅长合作，并为自己树立自信 我做为幼儿园的一分子，会努力地与教师们融洽相处，做一个受欢送的教师，作为大班的班主任，我会担当起班上的教育教学工作。 二、布满爱心，受孩子敬重 我会用
39、我的爱心去关怀，爱惜小朋友，让他们也爱教师，爱幼儿园。 三、拥有创新精神 我会不断去探究，不断去创新，有心就能胜利，固然，我也会去充实自己，让自己成为一名优秀教师，我盼望，在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师一问三不知，他们就会绝望，所以，教师最重要的任务是学习。 四、班级工作措施 1、擅长观看幼儿心情，态度，需要等，并作出适时的反响，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感和信任感。 2、充分保证幼儿各类嬉戏，特殊是角色嬉戏的开展，保证幼儿有足够的嬉戏时间空间和材料不断丰富嬉戏内容，表达师幼公创，在嬉戏过程中，要鼓舞，支持幼儿相互学习，自主开展嬉戏。 3、鼓舞幼儿在嬉戏和日常生活中积存用
40、语言表达日常生活的所见所闻，并结合主题活动，进一步提高幼儿大胆表达的连贯力量。 五、家长工作 1、通过期初期末家长会，使家长了解本学期工作内容，让家长全方位了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，准时协作班级各项教育活动，虚心听取家长的意见，并记录分析改良工作。 2、与家长联系方法多样化（口头，便条，电话，家访，亲子活动，家长接待日），以便每位家长都能准时了解孩子在园的生活状况)、 六、个别教育 1对于个别力量弱的幼儿赐予更多的鼓舞，帮忙他们树立信念，同时，于家长亲密协作，使他们在幼儿园这个集体能与小朋友友好相处，快乐欢乐！ 2对于体质弱的幼儿要多观看，准时提示他们加减衣服，鼓舞他们积极参与体育熬炼，加强体质。 七、保育工作 进一步提高教师的保育意识，和保育员做好各项工作，做好一天两次和周五的教室环境卫生工作，并协作保育员做好消毒的工作。