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1、 中班班务计划第一学期中班第一学期班务工作规划1 一、班况分析 本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到
2、进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 查看全文 中班教师第一学期班务工作规划范文 标签：工作规划范文时间：2023-11-29 【 - 工作规划范文】 由于工作竞争剧烈，为了满意社会的生产力，不得不提高工作效率，
3、与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种规划。下面是小编为大家细心整理的中班教师第一学期班务工作规划范文，欢送阅读参考。中班教师第一学期班务工作规划范文1 新的一学期开头了，小朋友又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地
4、做好幼儿园班主任工作，我制定了以下规划： 一、状况分析 本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。 二、指导思想 连续深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造欢乐、安康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的共性化的进展。 三、保育工作 （1）严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，增
5、加幼儿的安全意识。 查看全文 中班第一学期的班级班务工作规划范文 标签：班级工作规划时间：2023-07-17 【 - 班级工作规划】 一、 班况分析： 我班现有22名幼儿，其中男孩12名，女孩10名，大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教育和培育，我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了进展，每个孩子在原有的根底上有了很大的提高。例如：原来胆小、简单怯场的幼儿，交往力量在不断提高，并且能在活动中积极举手发言，清晰的回答下列问题；幼儿在绘画方面的力量有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思
6、所想；大局部幼儿能积极为集体效劳，主动关怀帮忙身边有困难的小伙伴；自我效劳力量也有了很大的提高，学会了自己穿脱衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力等方面有所欠缺，个别幼儿有不良行为习惯，如：跷椅子、不能谦让，遇事爱争吵等。在新学年，我们将在园工作规划的指导下，结合本班幼儿的实际状况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有共性的进展。 二、班级目标： 1、养成孩子间相互学习的好习惯，培育幼儿自主和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感。 3、连续仔细学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮忙家长树立正确的儿童
7、观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 查看全文 中班第一学期班务的工作规划范文 标签：工作规划范文时间：2023-05-28 【 - 工作规划范文】 导读：学习留意倾听,理解日常用语,能用一般话大胆、清晰地说出自己想做的事。学习观赏文学作品,愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗读儿歌和学习复述故事。 一、班级状况分析： 本班原有幼儿32名,期未因特别状况调走一名,本学期初新增5名新生,现共有36名幼儿,其中20名为女生、16男生。年龄在99年8月_mdash;00年12月之
8、间。通过一学年的测查及平常的观看,我们对幼儿在安康、语言、社会、科学、艺术五方面进展五大领域的分析: 安康领域:我班幼儿根本上都适应了幼儿园的集体生活,心情根本稳定、开心;幼儿们逐步学会了独立用筷子进餐和入厕,在成人的帮忙下学会了穿简洁的衣、裤、鞋;愿意参与体育活动,走、跑、跳、钻、攀爬等动作有了肯定的进展,学会了坐、站、行的正确姿态。但有个别幼儿自理力量相对较弱,挑食现象较严峻。 语言领域:除个别幼儿以外,我班幼儿根本都能学说一般话,愿意用一般话与人沟通,能用简洁的语言答复别人的问题,表达自己的愿望和需要;幼儿们普遍喜爱念儿歌、听故事、看图书,并愿意表达自己的感受。但有个别幼儿语言表达缺乏连
9、贯性和完整性,表达不够清楚。 社会领域:大局部孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,根本能与同伴友好相处,任喆恬、王怡璐等小朋友在新学期还能主动地关怀新来小朋友。懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时初步知道学习相互谦让,有始有终的做事行为习惯初步开头形成,并具有初步的自信念。能逐步把握根本的社会公共规章,形成初步的社会公德意识,培育了初步的是非感、爱憎感等等。陈诗麒、陈佳佳等小朋友有喜爱翻别人的书包等不好的行为习惯;班级中90%为独生子女,他们生活环境优越,有极个别幼儿在玩玩具时以自我为中心,不愿与人共享,独占欲强,不会等待与轮番,不会与人协商。也有不爱惜物品,吴家雯、沈翀昊、李佳荟等小朋友做事拖拉,依靠性较强。 查看全文 规划总结-中班第一学期班务规划 标签：幼儿园中班工作总结时间：2023-07-26 【 - 幼儿园中班工作总结】 一、班级状况分析