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1、2022年秋学期小班组年级组工作计划一、指导思想本学期，我们小班组教师在工作中认真贯彻规则精神、纲要精神为 指南，根据本学期幼儿园教研工作重点，立足于小班幼儿的身心发展特点，全面 实施素质教育，促使幼儿主动地全面发展。特制定出以下计划： 二、教研目标1、初步开展小班幼儿园活动整合课程的研究和实践。继续组织小班组教师认真学习纲要内容，要求教师从深度学习纲要， 就课程理念、课程模式、课程组织原则以及如何选择和创编教材进行研究与探索, 进一步更新教师理念。2、研究探讨小班主题活动中幼儿对美工活动的兴趣。提高幼儿教师的综合 教育能力，继续手工活动，并做好相关资料的积累工作促进园的建设。结合本班 特点及
2、教育目标美化室内环境，创设与教育相适应的环境。充分发挥幼儿的主体 作用，为每一个幼儿提供了更多的表达表现的机会，要把环境创设与孩子进期的 活动，主题发展，季节的变换等有机结合，使环境的教育性充分蕴含与环境创设 的过程中。为幼儿营造良好的教育环境。3、探索性地开展区域活动。结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区 域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机的结合，使区域活动与集体教学活动 达到共存和相融。4、本学习重点培养幼儿的自我服务能力。制定详细的德育工作计划并落实 于每月教育活动中学期结束做好德育总结工作。本班教师要注重与幼儿的情感沟 通，加强幼儿常规和自理能力的培养，帮助新生较快地适应集体生
3、活。5、家园共育活动、促进幼儿的健康发展。充分发挥家园窗的宣传作用及家 园联系册的桥梁作用，与家长探讨、交流，引导家长合理育儿、科学教育与家长 共同努力，形成良好的教育共识，做好为家长服务工作，及时了解、解决家长的 需求和困难。三、具体工作安排三月份(1)结合本班的实际情况，逐步开展环境创设及区域活动。(2),召开小班家长会，向家长介绍本学期的教育目标及教育计划。四月份积极参与本园公开课活动。研讨课程思路，集体备课。组织教师认真学习纲要内容。(3)认真开展主题环境的创设活动，积极参加片区幼儿园环境创设比赛。五月份：进入五月，开展“我爱劳动”主题教育活动。从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”。(3)做好本园六一联欢活动的准备。六月份：组织开展“六一”庆祝活动。培养幼儿的自我服务能力。进行班级的小型比赛。做好各项总结工作。2022年9月