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1、教育系统学习【“三抓三促”进行时】心得 体会教育系统紧密结合教育教学工作实际，采取“三项措施” 抓执行促落实，推进“三抓三促”行动取得实实在在的效果。一、是深入研究，统筹安排，形成大规划。锚定全市“十四五”教育事业改革发展规划建设 区域优质教育中心实施方案确定的重点任务，特别是全 市教育工作要点中确定的34项重点工作，大力推动实施 好省委教育工委、省教育厅部署的青少年读书行动、新时代 基础教育强师计划、学校卫生健康教育提升计划、高水平对 外开放推进行动等“五项行动”以及新时代铸魂工程、大思 政建设工程、学前教育普惠性资源扩容提质工程、义务教育 薄弱环节改善和能力提升工程、县域普通高中标准化建设
2、工 程、职业学校办学条件达标工程、陇原名师工程、大中小学 校党建双优工程等“十大工程市教育局机关各科室、局 属各单位和各县（市、区）教育局、各学校结合各自职能职 责，主动对号入座，认领工作任务，统筹安排部署，一项一 项制定实施计划，提出落实措施，明确实施路径，形成任务 清单。切实发挥各级党组织领导作用，逐项研究，集体把关， 确保工作计划的科学性、可行性、有效性。二、是集中力量，攻坚克难，拿出大动作。突出大中小学思政课一体化建设、疫情防控常态化和 “双减”背景下突破课堂教学质量瓶颈、学前教育公办园学 位扩容、义务教育优质均衡、普通高中教学质量和高考成绩 提升、职业教育产教融合示范区建设以及基础教
3、育集团化办 学、义务教育教师县管校聘和绩效工资改革、普通高中内部 管理制度改革、创建卓越高中、创办酒泉职业技术大学等重 点工作任务，梳理确定一批执行难、推进难、落地难的攻坚 任务，作为“一把手”工程，制定路线图，做好日程表，由 党组织书记亲自牵头挂帅，以超常规措施推进落实。全面落 实领导包抓项目制度，建立重大项目、重点工作包抓责任清 单，明确局（校）领导、牵头科室、责任单位和时限要求, 建立工期目标调度、跟踪督促机制，倒排工期、顺排时序、 挂图作战，台账式管理。建立健全“月督促、季调度、年评 估”工作机制，对超期、临期、正常推进的任务，按照“红 黄蓝”三类管控，动态更新、及时预警。党组织发挥牵
4、头抓 总作用，整合优势力量，协调各方参与，拿出大动作，书写 大手笔，全力攻坚克难，确保任务清单落实落地。三、是党建引领，凝心聚力，推进大行动。实施“领头雁”行动，市教育局班子成员每人联系一个 县（市、区）、包挂一所学校、包抓一项市级层面的改革发 展重大项目，同时积极作为、主动出击，带头抓好分管领域 重点工作任务落实，年内每人都要有一项质量高、效益好的“精品”项目。各县（市、区）教育局领导班子参照建立包 抓联系制度；局属事业单位领导班子成员根据本单位职责, 参照建立包抓联系制度；各学校领导班子成员在学校内部建 立包抓联系制度，发挥好领导干部的示范带头作用。实施“双 强双带头”行动，推进落实“学校
5、基层党建双优”工程，基 层党支部书记、党务干部每人揭榜挂帅，至少承担一项教学 改革牵头任务、教学研究重点课题、工作难点破题项目，推 出一项党建工作创新措施，每个县（市、区）至少培育成立 1-2个优秀党支部书记工作室，引导广大党务干部在业务上 争先，在党建上带头。实施“先锋引领”行动，党员每人认 领一个先锋岗、负责一块责任区，主持或参加一个教学教研 团队或名师工作室，结对帮带一名年轻教师或联系一名普通 教师，每学期承担一堂高水平的公开课、示范课，至少以承 担思政课教学、担任班主任、群团组织负责人或学生社团指 导教师，在教育教学改革发展中带头攻坚。切实发挥基层党 支部战斗堡垒作用，深入开展“铸师魂
6、、强师能、比奉献、 看业绩”主题实践活动，大力引导广大党员争当“育人、教 学、教研、管理、服务”先锋，掀起党员带头、群众跟进、 苦干大干，办人民满意教育的新高潮。小学数学教师学习“三抓三促”进行时体会作为教师要以这次行动为契机，增强教书育人、为人师 表的责任感和使命感。严格要求自己，兢兢业业的做好自己 的本职工作，更要明确教学目标和任务，为学生的发展打下 良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作 当中，落实到实现每个学生的全面发展中。要有高度的责任 心和积极的工作态度，在学习上继续下苦功夫，精进专业水 平、丰富知识储备、推进教学创新，完善总结新的教学方法， 坚持在教中学、学中教，切
7、实提高教育教学能力。小学校长三抓三促行动进行时学习心得开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精 神和习近平总书记对甘肃重要讲话和重要指示批示精神的 实践行动，为进一步增强履职本领，提升为民服务能力，推 动各项工作高质量发展指明了方向。作为一名基层小学负责人，在今后的工作中，我将不断 深化思想认识，增强开展“三抓三促”行动的政治自觉，加 强理论学习，提升自身素养，以饱满的工作热情和积极主动 的工作态度投入到自己的本职工作中，始终牢记为党育人、 为国育才的初心使命，以实际行动为成县创建教育振兴示范 县增砖添瓦。学校支部书记、校长【“三抓三促”行动进 行时】学习心得感想作为一名教育工作者，我
8、将以习近平总书记系列讲话为 指引，全力以赴推动三抓三促行动落实落细、见行见效、 走深走实。一、是聚焦”抓学习促提升、增强学习的自主性。坚持以学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于 教育的重要论述为抓手，加强师德师风建设，开展党员亮身 份、当先锋、树典型主题活动。通过教职工大会、专题讲座、 专题研讨等多种形式，宣讲党的教育方针、分享教育教学经 验，将“为党育人、为国育才”的教育理念深植于全体教职 工的日常行为中，带动教师学习专业知识、提升教学本领。二、是聚焦”抓执行促落实、展现新气象、开创新局面。准确把握新形势、新变化、新要求，坚持问题导向，补 齐短板弱项，打造忠诚干净、敢于担当，能干事、会干事、 干成事的骨干团体，以身作则，带领全体教师扎根学校，落 实好“双减”、“五项管理”等各项工作，促进学生健康成 长。三、是聚焦“抓效能促发展”。结合实际，以开展师德师风“十个一”为标准，带领全 体教职工讲工作效能，把“五育并举”的教育理念深植于日 常教学，遵从教育规律，深化教育教学改革，探索创新育人 模式，以过硬的本领、淳朴的教风为杨店教育赋能。