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1、关于大学生入党动机调查报告完整关于高校生入党动机调查报告完整 本文关键词：入党，调查报告，动机，完整，高校生关于高校生入党动机调查报告完整 本文简介：关于高校生入党动机调查报告一、调查的目的本调查旨在通过对学生入党动机的了解，解决高校生“为什么要入党”的先决因素，以便帮助高校生培育具有一心一意为人民服务的正确入党动机。高校生的入党现象成为一个热点问题。是什么缘由趋使莘莘学子向党组织靠拢？其加入党组织的动机和目的是什么？成为大家关注的话题。为此，我关于高校生入党动机调查报告完整 本文内容：关于高校生入党动机调查报告一、调查的目的本调查旨在通过对学生入党动机的了解，解决高校生“为什么要入党”的先决
2、因素，以便帮助高校生培育具有一心一意为人民服务的正确入党动机。高校生的入党现象成为一个热点问题。是什么缘由趋使莘莘学子向党组织靠拢？其加入党组织的动机和目的是什么？成为大家关注的话题。为此，我们对高校生中入党现象进行了较系统的调查探讨，以期对高校生入党动机作一个初步探讨。二、调查的对象、方法与内容、地点1、调查对象大一到大四的同学（随机调查）2、调查方法与内容本次调查采纳书面问卷法进行调查：（发放101份，回收率一百零一分一百零一），基本上做到随机发放。3、调查地点重庆师范高校图书馆三、调查结果1、调查学生比例大一大二大三大四30%35%28%7%2、你现在的身份是？中共党员（预备）入党主动分
3、子共青团员其他（群众）11%19%62%8%3、倘如你不是党员，你是否想入党？想不想73%29%4、你对党了解吗？一般了解特别了解不了解73%10%19%5、你知道入党的条件吗？知道不知道60%40%6、你认为你入党的可能性是多少？觉得完全不行能觉得有可能觉得确定可以不确定10%57%11%22%7、你为什么入党？ABCDE10%16%40%23%11%8、你认为你不行能入党的缘由是什么？自己条件不够自己不感爱好党的威信下降各方面受约束、不自由49%29%11%11%9、在高校期间，你对入党抱着什么样的看法？觉得无所谓抱着主动的看法看法不主动27%50%23%10、你对四周同学写入党申请书的看
4、法追求共产主义信念追求高尚人格现实利益的考虑给自己学习成才创建一个良好的环境10%10%58%22%11、当前很多高校生把入党作为自己以后获得个人好处的一个砝码，你认为他们这种想法正确吗？正确不正确不大正确，但可以理解23%27%50%12、你认为拥有党员身份对工作后的升迁是否存在影响？影响很大影响较大不影响31%57%12%13、当你的个人利益与社会利益发生冲突时，您怎么处理ABCDE10%48%12%25%5%四、调查分析（一）当前高校生入党动机偏差的主要类型据我们的调查显示，高校生出现多种偏差性的动机。影响入党动机产生偏差的因素是多方面、深层次的，它是社会因素、家庭因素、同辈群体、高校思
5、想教化体系和个人因素聚合作用的结果。经过我们这次的调查，主要呈现以下几种：（1）荣誉型：有的同学认为当党员光荣，入党个人和家庭都光彩，在亲戚挚友面前也好看（34%）。作为主动要求入党的同志，因为当党员光荣而要求入党的想法是无可非议的，这表明白他们对党的敬重、酷爱和信任，是值得确定的。但仅仅为了脸面好看而入党，那明显是远远不够的,只是对入党目的的片面相识。要知道，共产党员的称号之所以光荣，其缘由不在于名词本身，而在于这种光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。假如一个人要求入党，仅仅是为了光荣、荣耀，而没有感到自己肩上的重任，没有看到自己应尽的义务，那是与共产党员的光荣称号不相称的，也就不配做一个共
6、产党员。因此，要求入党的同志，只有全面地理解共产党员的深刻内涵，以共产党员的标准严格要求自己，用自己的行动为党旗增辉，为党和人民的利益甘愿奉献，才能获得共产党员的光荣称号，才能成为一名真正的光荣的共产党员。（2）盲目从众型：有的是看到四周一些同志提出了申请，随大流，而要求入党（10%）。明显，这种入党动机是错误的、盲目的。一个人能够向党组织递交入党申请书，这本身就是政治上主动要求进步的表现，也是个人成长的良好开端，应当赐予确定和激励。但是，也必需看到，这种不经过深思熟虑就“随大流”地递交入党申请书的做法，是缺乏坚实的思想基础的，是一种盲目性的入党动机。假如一个人只是靠外力推动自己入党，那他的入
7、党动机就难以端正，入党热忱就不会长久，就不能成为一个名副其实的共产党员。因此，一个人仅仅有入党要求是不够的，还应当加强学习，不断加深对党的相识，明确自己肩负的历史责任，逐步树立共产主义的远大志向，确立正确的入党动机，为早日跨入党组织的大门打下坚实的思想基础。（3）好用主义型：有的同学认为入了党，简单受重用，或者高校评定奖学金时可以加分，毕业后可以找个好工作等（56%）。有些同学在向党组织提出入党申请时，心里面想着，高校毕业期间可以在评定奖学金的时候加分、高校毕业之后可以找一份好的工作等等，想的都是入党后怎样得实惠，而不想如何尽党员的责任和义务。明显，这种入党动机是错误的。首先这种入党动机缺乏远
8、大的志向信念，缺乏为党的事业献身的精神。其次，这种人只想为个人谋私利、捞好处，不想为党和人民作贡献，是一种唯利是图、利欲熏心、个人主义极端严峻的表现，是与一心一意为人民服务的宗旨南辕北辙的。因此，我们要拥有一个正确的入党动机，才能够被党组织所接纳。（二）、高校生入党动机的深层因素和现实背景如调查结果所显示的，高校生的入党动机存在多层次和多样化；他们既认为党员是一种身份，更意味着做人的责任，同时部分的他们又在肯定的场合下视党员的身份为政治光环，甚至是家族的荣耀。入党动机的因素是多方面、深层次的，它是认知因素、社会因素、家庭因素、就业因素和教化因素的主导和个人因素聚合作用的结果；a)社会环境因素：
9、l认知因素。高校生对马克思主义理论和党组织缺乏全面正确的相识。据有关调查显示，一部分学生对马克思主义意识弱化，对组织缺乏深化了解。正是由于在思想相识上的欠缺，加之高校生年纪轻，社会阅历浅，缺乏政治鉴别实力，面对市场经济的发展，存在一些理论怀疑区和一些深层次问题，这是造成入党动机不端正的重要缘由。l社会因素。高校生入党动机状况，也是社会现实在高校生思想中的一种折射。社会主义市场经济中所形成的“好用主义”，影响了当代高校生的价值取向。一部分高校生把入党作为增加择业竞争优势的一种手段，为入党而入党。社会转型是当前我国的最大发展背景，新形势下新状况、新问题层出不穷。志向与社会现实的反差使学生内心囤积着
10、剧烈的冲突空间，特殊是党内的个别腐败现象导致了党员群体形象受损，这成为社会普遍关注的热点问题之一。由于高校生人生观不成熟，对党的相识、党建理论了解不够，入党动机仅停留在浅层次上；由于高校生心理发育正处于世界观、人生观和价值观的形成过程，人生阅历不多，学问面不广，辨别是非的实力有限，尤其是没有经验过社会政治动荡的洗礼，他们的思想观念还处于不稳定的状态。同时社会用人单位的人才观体现着不同程度的政治偏好，在就业压力吃紧的形势下，高校生表现出了更剧烈的入党意识，在入党动机上表现出多元价值取向。l家庭因素。当代高校生大多是独生子女，由于受传统观念的影响，“望子成龙、望女成凤”是全部家长的期盼，在家庭生活
11、中往往是以子女为中心、过分溺爱。在家庭教化价值取向上出现了偏差，往往是“重智轻德”，忽视子女的思想政治素养，在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。它往往会造成道德教化与道德实践的反差、家庭教化和学校教化的反差，使学生陷于入党动机的激情与理性大打折扣，从而带来高校生党员发展路径上不良的后续连锁效应。l就业因素。目前，全国高等学校数超过2300所，在校生规模也超过2300万，每年毕业生将在500万以上，依据国家劳动人事部门对20222022年的调查，社会对高校毕业生的有效需求有限，仅占新增岗位的22，高校毕业生总人数增加22，而社会对高校毕业生的需求却降低22，这三个22凸显了高校毕业生
12、就业所面临的严峻形势。尤其是发达地区和大中城市，就业现状严峻供大于求。在这种买方市场中，用人单位对毕业生的要求也在不断提高，除了具备各种实力和成果外，很多用人单位也非常看重高校生的思想道德品质方面的素养，党员无形中成为某些用人单位青睐的关键条件。这些就业现状使不少高校生把获得一张党票作为自己在校期间的一个重要目标和努力方向，以便于毕业时增加择业竞争的砝码。由此看来，一些在校高校生的入党动机呈现出功利化趋势有着促使它产生的现实环境。l教化因素。在当前高校大规模扩招，主动寻求外延扩张、内涵发展之改制道路的过程中，高校生党员的培育教化存在着肯定程度的偏差，在思想教化内容上不能够与时俱进，主要表现在：
13、一是教化方法上依旧进行灌输式、填鸭式。虽然高校生的政治理论学习时间较为充裕，但是方式方法不能满意高校生的爱好爱好；同时，由于现代资讯的发达。党建工作者的信息吸取渠道和质量有时还不如培育教化考察对象丰富多元，从而降低了学生党员对教化联系人的心理认同，理论学习爱好也渐渐减低。二是集中教化较多，个别互动和深度教化较少，从而导致党建工作者不能总体地把握学生的入党动机和学生的思想演进状况，简单造成对学生党员评价上的以偏概全。三是由于高校学生党建工作队伍主体是辅导员，出于工作须要有时也有意无意地满意学生的功利需求和虚荣心理，入党的政治价值被部分地异化为对学生进行赏识教化的激励手段，从而形成对学生政治价值取
14、向上的误导。b）个人因素基于以上社会环境的影响，高校生的思想的发展产生了肯定的偏颇，四周环境的不正确的影响，耳闻目睹之下，没有先进的党员带领，简单产生功利型、盲从型以及攀比型等不正确的入党动机，高校中可能存在集中教化较多，个别互动和深度教化较少，从而导致党建工作者一方面能总体地把握学生的入党动机，另一方面却很少能适时、恰当和完整地收集到申请入党学生动机的详细波动和演进状况，简单造成对学生评价上的以偏概全。五、解决问题（即偏差动机的矫治和培育正确入党动机机制的探求）1、针对有些同学入党是为了在毕业后找到相对好的工作或在相应的评优评奖中有优势，我认为这种从自己利益动身的入党动机可以理解，但思想觉悟
15、不够高并且对党的性质及作为党员的责任、义务的相识也不够。所以这些同学应当仔细学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机，在思想上先入党。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的相识正确不正确、深刻不深刻有干脆关系。马克思主义理论特殊是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有仔细学习这些理论，才能对上述问题有更加明确和深刻的相识。事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的相识，他的入党动机才会端正。针对有的同学觉得入党很光荣这点，首先我觉得这些同学对党是有感情的，在心里是确定中国共产党的宏大，与共产党为中国所做贡献的，但这种入党动机的起点太低，作为
16、共产党员的确是光荣的，但这种光荣是体现在你为党为人民所做的贡献。所以这些同学应当将对党的向往之情转化为提升自己的动力，仔细学习党的指导思想，将一心一意为人民服务，为社会主义事业而奋斗终身作为入党动机。2、夯实团的组织生活基础，形成入党动机矫正的团内养成机制。共青团是党的助手和后备军，团的组织生活是否正常，对高校生入党动机的影响是很明显的。严格而正常的团组织生活是高校生正确入党动机的有效养成机制。高校生入党主动分子在未入党前，首先应是一个合格的团员。当前，高校共青团的工作有一种只偏重校内文化，举办各类文娱活动和社团活动的倾向，对严格团员组织生活，强化团员政治教化，树立高校生团员意识的工作重视不足
17、。高校应实行措施使团的工作和高校生党建工作对接，加强团员意识教化和组织生活，严格团员考核，使团的组织工作和高校生党建工作形成一个连续过程。3、通过实践熬炼，不断端正入党动机。马克思主义相识论告知我们，人们的正确相识，要经过实践相识再实践再相识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还必需见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的相识，从而进一步端正自己的入党动机。4、作为当代高校生，我们应当明白我们所肩负的历史使命及我们应当负起的责任。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中华民族和中国人民的先锋队，所以同学们要了解共产党员的先进性，要从
18、各个方面提升自己，与时俱进，响应时代的号召，以学问武装头脑。六、结语综上可见，当代高校生入党动机的新特点是把入党与个人发展联系起来，把入党作为参加现实生活的一种身份或资格，作为一种实现个人发展的现实条件。然而这些都是与正确的入党动机是相违反的。因此每一名企盼入党的同志和每一名共产党员，都要时刻提示自己，入党是为了什么，入党以后要干什么，严格以党员标准要求自己，成为名副其实的共产党员。只有这样，我们的党才是一个充溢希望的党。七、参考文献：中国共产党章程关于党内政治生活的若干准则形势政策与分析当代高校生的入党动机-吉林商业高专学报11016年04期浅析当代高校生入党动机及其正确引导-内江科技202
19、2年07期当代高校生入党动机分析源流教化版2022年第4期浅析当代高校生入党动机及其正确引导-【维普网】当代高校生的入党动机-吉林商业高专学报11016年04期当代高校生入党动机探秘-中国期刊全文数据库当代高校生入党动机透视-中国高等教化期刊文献总库附录：高校生入党动机调查敬爱的同学，打搅到了，占用你珍贵的时间给我们填一份有关于“入党动机”的调查问卷。希望你们依据自己的实际状况填写。感谢你们的协作。1、你现在是（）的学生A大一B大二C大三D大四2、你现在的身份是()A中共党员（预备）B入党主动分子C共青团员D其他（群众）3、倘如你不是党员，你是否想入党？()A想B不想4、你对党了解吗？()A一
20、般了解B特别了解C不了解5、你知道入党的条件吗？()A知道B不知道6、你为什么入党？()A四周要求入党的同学太多，自己就跟着入党B入党能在评奖评优时特别加分，而且会能在评奖评优时特别加分，会影响学生鉴定上的德育评定C觉得入党是一种荣誉，这可以让自己在政治上镀金，可以增光添彩,利于自己将来事业的发展，好找工作D直觉上觉得入党是一件特别光荣的事情，是为自己的志向而奋斗的坚实一步E为了不辜负长辈的希望，为了给家人争光7、你认为你入党的可能性是多少？()A觉得完全不行能B觉得有可能C觉得确定可以D不确定8、你认为你不行能入党的缘由是什么？()A自己条件不够B自己不感爱好C党的威信下降D各方面受约束、不
21、自由9、在高校期间，你对入党抱着什么样的看法？（）A觉得无所谓B抱着主动的看法C看法不主动10、你对四周同学写入党申请书的看法（）A追求共产主义信念B追求高尚人格C现实利益的考虑D给自己学习成才创建一个良好的环境11、10.10.101101010110110101101011当前很多高校生把入党作为自己以后获得个人好处的一个砝码，你认为他们这种想法正确吗（）A正确B不正确C不大正确，但可以理解12、你认为拥有党员身份对工作后的升迁是否存在影响？（）A影响很大B影响较大C不影响13、当你的个人利益与社会利益发生冲突时，您怎么处理（）A完全听从社会利益，牺牲个人利益B在听从社会利益的前提下，兼顾个人利益C要看哪方面利益迫切、重要D在保证个人利益的前提下，兼顾社会利益E个人利益为主，牺牲社会利益再次感谢你们的协作!第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页