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1、教师个人工作自查报告8篇教师个人工作自查报告篇1时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年, 可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非 常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提 高。接下来，我将本年度工作不过如下：在年，我先后承担了的教学工作。为了能上好这两门课程, 我主要做了以下几点：1、认真备课。中级财务会计是会计专业学生核心课程，针对学生才学 习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情 况，我在课程准备时力求做到深入浅出；同时，在教学安排中，尽 量把准则中新的内容传递给学生。对于财务分析与会计信息系 统这门课程，为了给学生财务软件的
2、使用一个直观的展示和系 统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训 教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件 不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要 教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出 符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课, 我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”， 能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握 和运动表象的形成。3、在工作中，能按国家颁布的学生体质健康标准对学生 进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光 体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两
3、操”检查和体育锻 炼。4、在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门及本校组织 的各项活动，出谋划策，都取得不错的成绩。另外本年级成功的 举行了跳绳比赛，得到领导和老师一致的好评。5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。增加 了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了 师生们的团结拼搏精神。三、其他方面我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规 章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用课间和中午时间抓 学生的养成教育。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投 入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善 自我，向着更高的目标奋进。教师个人工作自查报告
4、篇5转眼间，我们己悄悄地走过一学年。回顾这过去的一年，我所带班级能按照市一类园的一日常规要求，对照新的纲要的精神, 在园领导的、合理安排下，认真执行“三表”不折不扣地实施各项 活动，丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到全面的发 展。一、突出重点“幼小衔接”本学期，我结合大班的年龄特点，在“幼小衔 接”的工作上面。根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计 划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重 点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能 力的培养，经过一学期的努力，我认为：班级大部分幼儿能够较 认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵 活的方
5、式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同 商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。二、教育教学方面每天早晨我会组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培 养他们坚强意志，针对大班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有 趣的体育游戏：大浪小浪、骑马人等，培养孩子参加体育活 动的兴趣，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。本学 期我担任语言组教学，重点培养幼儿口语表达能力，为幼儿创设 一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我就通过听说 游戏堆馒头等鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏之中； 我们还通过让幼儿接触优秀
6、的文学作品感受语言的丰富，优美； 早期阅读鼠宝宝找朋友、挂摇篮、两只小兔更是培养了 幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。本学期下旬我还对县开放 了音乐欣赏美丽的蝴蝶乐园这堂课。现在的孩子都是独生子 女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些 不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、 有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于 助人等良好的品质。三、家长工作我通过家园ABC、家园联系活动、家教咨询等形式开展工作， 充分发挥教师在家园工作中桥梁作用。对一些特殊幼儿我还注意 跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。四、不足之处与努力方面我还应
7、加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作 中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考， 努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我的努力 方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。教师个人工作自查报告篇6实习过程总能令人受益匪浅。虽然实习的时间不长，但收获 却不少。实习后，写实习报告是必须的事。那么，教师实习报告 怎么写？以下为大家列出一份教师实习报告总结范文，希望能为 大家提供帮助。这次总结，我就语文教学方面谈谈我最深的体会。以下是我 的实习工作总结：我实习的班级是高一年级一班，通过和其他实习生的交流， 我带的这个班级应该是全年级最好的班了。虽然在实习
8、之前我们 都已经经过专门的培训与训练，并且也不止一次的站到讲台上了， 但这次我面对的是真正的中学生，应该如何上好每节语文课、教 好这个班呢？我一脸的茫然。实习第二周，我们进入听课、备课阶段。我决定先从指导老 师的上课风格、学生的语文水平、新课程目标要求等这些基本的 情况入手。我总共听了指导老师六节课，他的课堂上多采用启发 引导的方式引导学生研读文章。他鼓励我说：“你的知识能力都 已经具备了，尽管放开的去干就是了。”他的话在很大程度上激 励了我。其次是对班上语文水平的调查。通过作文的批改、早读 时间的了解、以及课堂上的观察我对班上整体的语文水平，以及 大多数学生的水平有了大概地了解：语文基础比较
9、好、课堂氛围 及课堂纪律也比较好。再次，我有仔细研究了新课程目标：要求教学中应充分发挥学生的主体性、创造性，应当提高学生的语文 水平及文化修养。这些信息告诉我：不能再用传统的教学方式了。设计教案是一件很辛苦的事情，耗体力也耗脑力，同时也是 一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，理出 了思路，问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到后 来的教学实践中，我更加深刻地体会到一个好的教学设计对上好 一节语文课的重要性了。教案和讲课是相辅相成的，又是灵活变 通的。在我的课堂上，学生的参与是极其重要的组成部分。下面， 我具体结合教学时间谈谈我的教学模式。试讲结束后，开始考虑具体实习事宜
10、。因为初步联系的实习 学校是在台州椒江，离金华很远，当金老师说要先派两名同学去 对方学校联系具体的教学时间，教学内容，生活起居，饮食等安 排，要在那里先住上4天，我看大家都比较犹豫，就主动报了名， 我的朋友小沈也很高兴和我一起作为开路先锋。在先到的几天中, 我们帮助当地学校的历史老师屠老师花了两天用flash,东方网 页王等作了个课件，因为课件要求比较高，难度大，那边的信息 中心主任和我们一起开通宵，第一天还做到了凌晨4点大家才去 睡觉，第二天一早继续到晚上12点，正式完工。后来，这个课件 在市里获了奖，大家都很高兴。教师个人工作自查报告篇7匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每
11、 一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸 运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜， 有滋有味！记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手 足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃 开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我 实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身 上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工 作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理 孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习， 使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会
12、到了 一个作为老师的责 任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变 成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基 本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步 了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况（通过班主任或 班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全 不一样了：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的 上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在 中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程 度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天
13、的准备，终于把我 的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲 并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学， 对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了 弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细 地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请 教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自 己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经 过一周的备课之后，开始走上讲台。刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。 如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间；由于讲课不 熟练，上课时没有好好关注学生，
14、针对出现的问题，指导老师要 求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学 生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没 有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课， 并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结 束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。班主任工作篇：做一名好的班主任的确很难。不但教学工作 复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平， 同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教 学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生 帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友， 积
15、极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来 说是具有很大的挑战的。刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大概的讲了一下班上 学生的整体情况，我只是大概的了解了一下，后来在梁老师的安 排下，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对 我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上 的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学 生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：1、1,每天坚持7： 30之前到教室督促学生读书和做卫生， 监督早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。3、每天中午到教室与学生
16、聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。4、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会, 并组织一次主题班会班级活动方面：在班主任费老师的支持下，我们策划了一个 主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在 快乐中学到知识，在知识中收获快乐。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要 管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学 生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯 注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀， 只要用心去做，没有做不好的。在这里
17、也要感谢费老师，他让我 明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人， 不是单凭课堂四十五分钟的功夫。教师个人工作自查报告篇8走出大学校门，我荣幸地成为市区教师队伍中的一员， 开始了自己人生新的征程。大学生活的磨练和学习，使我储备了 一定的教学理论知识，可是缺乏实践教学经验。区教育局为了 使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了为期五天的 岗前培训，教师培训中心的老师是我们此次培训的班主任。这 次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德、教师心理 状态调整、班主任的班级管理工作、三字一画培训、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。对于每一节培训课， 我都非常认真
18、的聆听，积极参与到课堂活动中去，也工工整整的 做了笔记。回忆这几天的学习过程，感觉收获颇大，下面就具体 谈谈培训的一些心得体会：一、培训使我对市区的教育有了新的了解在培训的第一天，局长就带领我们对区的教育概况做了 详细的了解，包括区教育的工作标准、工作作风、办学理念、 教育工作者的口号等多方面的情况。让我印象最深的就是作为 区教育工作者，我们要以创造辉煌，懂得感恩，低调做人，高调 做事的态度对待我们周围的一切。我谨记这一点。刘局长还对怎 样当教师这一话题做了详细的讲解，提醒我们不能好高鹫远，眼 高手低，在正直做人，踏踏实实的做好每一件事，走好每一步。二、培训使我对教师这一职业应该具备的道德有了
19、更加深刻 的认识老师、老师和老师对中小学教师的职业道德建设 做了详细的讲解，让我学到了很多作为教师应该具备的职业道德 素养。良好的师德是教师对社会的要求；良好的师德是教师素质 的重要组成部分；良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知 所说的“真正的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才 能达到心灵的深处”。每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后 及时对该课作出总结。2、增强上课技能，提高教学质量。在财务会计的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课 下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并 及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。 介于财务
20、分析与会计信息系统这门课程理论比较枯燥的特点， 课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作；为此，我将每次三 节课的上机操作延长了 一节；力争做到每上一次机，学生对用友财 务软件的认识就更进一步。3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学 习别人的优点，克服自己的不足。4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料， 在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详 细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信 息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进 行解答和演示。5
21、、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应我想，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀 教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师 是榜样，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师 的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。教师是管 理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更 有效率，更能促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师应有 爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教 师是朋友，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲 和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应了 解不同学生的心理特点，有针对性
22、地培养每个学生健康的心理品 质。三、让我明白了要随时调节自己的心理状态以适应自己的工 作在这五天的培训中，让我感到最有趣的就是老师就教师 心理状态调整所做的讲座。她带领我们了解了人的心理现象、 教师自我情绪的调整、教师心态调整的作用、如何让学生感受到 师爱、指导学生学习方法和了解孩子优势潜能等。我们还了解了 各种气质类型的表现和生物钟的计算方法。作为新教师，一定要让每个学生感受到爱。这不仅要有爱的 情感，而且要有爱的艺术。比如要做到了解学生，成为学生心灵不设防的朋友，还要理解学生，公正地对待每一个学生，张老 师给我们总结了一个公式：爱二情感+行为+艺术。而且，一定要让 学生感觉到爱，比如利用目
23、光的接触、语言的接触、利用家长来 访、背后表扬学生还有尊重学生等方式，让学生充分感受到老师 到他们的爱是无微不至的。四、使我知道了如何做个合格、快乐的班主任实验中学的老师和小学的老师给我们做了如何当好班 主任这个课题的培训。他们都以自己为例，讲解了他们作为班主 任的经历和体会。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重 要的地位。两位老师给我们带来了一堂生动有趣而实际的课，首 先她为我们指出怎样做好一个班主任，其次通过她的学生的实例 给我们展示了要做好一名班主任老师，应该奉献自己的关爱，要 全面地关心班中每个学生的各方面发展。同时也使我们深深地感 受到了做好一个班主任所能体会到的快乐之处。这对于
24、新教师而 言非常重要，因为只有通过班级团队的建设，才能形成班级团队 的凝聚力。五、让我对“教师”职业的解读有了进一步的了解小学的主任和中学的校长对教师职业的解读做了详 细的讲解，他们也是结合自己的实例，生动而实际的对这份伟大 的职业做了解读。通过培训，我认识到新教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境；认识到我们要做一名终身学习型老师， 做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；做一名能时刻 反思自我的教师，做一名关爱、了解学生的教师；认识到我们要 坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得 更大的发展。认识到教师的专业发展要靠自己“多读书、勤实践、 善积累因此，我们要以高度
25、的责任心对待工作，踏踏实实、 一丝不苟，精心准备好每一堂课，用心上好每一节课。用真心关 爱每一位学生，限度地理解、宽容、善待每一位学生，以微笑面 对学生，努力成为学生心目中的好老师。终身学习，博览群书， 不断进取，善于总结反思。六、通过集体合作制定自己的职业规划教科室的老师带领我们以活动的形式制定了作为新教师的 个人规划和具体实施的方法。我们首先制定了个人的愿景目标， 然后分析了我们自身的发展优势和发展劣势，以及存在的问题， 最后我们制定了朝着这个目标前进的方法和途径。通过这种开放 式的培训我们不但巩固了人际关系，而且对自己的发展有了确切 的规划，这能使我们少走很多的弯路，让我们受益匪浅。七、
26、校园事故的预防与处理中的校长给我们讲解了校园事故的预防与处理。安全 责任重于泰山，学校安全是学校工作的重中之重，学校安全连系千家万户的幸福问题，也是学校领导和全体教师最担心的问题。 校长的讲座有理论，有实践，有法有据，对提高教师的安全防 患意识，抓好学校、班级安全工作管理有很强的指导性，使我听 了觉得受益匪浅，在以后的工作中要知岗明责，提高警惕，确保 每一位学生的安全。八、提升课堂教学技能，成就教师专业成长教研室的老师给我们进行了教学常规专题的培训。作为教 师，本职工作就是教学，通过培训，我了解了只有在课堂中能激 发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师，才是一名好老师。所以，首 先我就得要求自己获得就
27、业所应具备的最基本的专业知识和基本 技能。其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得。教学方 式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得 精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能 吸引学生的兴趣。另外，集体氛围对其在成员的学习动机、个性 有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求 和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发, 学习效率也可以由此而提高。所以，努力形成一个相互竞争又相 互理解和支持的集体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积 极的作用。九、我们还进行了三笔一画的培训老师和一老师对这四个方面进行了详细讲解。他们的讲解 让我明
28、白了这四个方面是教学的基本功，要想熟练掌握，首先心 态上要有毅力，其次要勤加练习，这是一个循序渐进的过程，例 如毛笔字的练习，这不仅可以扎实我们的基本功，而且还可以让 我们修身养性，何乐而不为呢？的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学 生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导 同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也 积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了 06级的 独立操作实验指导任务，在年暑期带领
29、级会计专业的学生分2 批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的 安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会 计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学 期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成 自己的各项教学任务。为了能上好财务分析与会计信息系统这门课程；我在教学 之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及 时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期 间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量 控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让
30、自己的教学风格更 为简洁明快。2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水 和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的， 更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群 体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到 了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的 一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自 己的工作和生活。教师个人工作自查报告篇2时间就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限 的岁月。初到的情景好像就在
31、眼前，一转眼已经四年了。感叹 时光的流逝，又不甘于岁月的蹉鸵，于是乎只有与时间赛跑，努 力而又努力。来四年我倍感温暖与亲切，同事们对我都很好，像亲人一 样，有事互相帮助，相互包容，让你每一天都心情愉快。看到新 教学楼拔地而起，心里乐滋滋的，使我有幸自己最后三分之一的 教学生涯在这么美丽的学校度过。20学年，我仍然任教书法，周课时16节。我努力上好每一 节课，每节课的作业都认真批改，写得好的学生及时发星级奖章，调动学生的积极性，其中203班，302班，502班的学生书写水平 有明显的好转，社团里的学生兴趣浓厚，他们喜欢写字课，上课 非常安静，水平也有明显提高。黄雨、杨榛钢笔字获县艺术 节二等奖。
32、六月上旬选拔了比较出色的13名学生参加市比赛, 从五月下旬开始每天训练，水平有较大突破。每月更新布置学校宣传栏一次，使学校窗口更亮丽，每月参 与教师教学札记评比一次，做到严肃认真，公正公平。在个人方面，20年9月悬针竖与垂露竖一文发表于教 改导报，校本教材朱老师教写字参加县优秀校本教材评比 获一等奖。在老年大学兼职古代历史，老年大学古代历史教材 选编的原则与依据一一以先秦事迹六十讲为例发表于老年 教育研究。我努力学习，勤于笔耕，散文老年大学一一老年 人的乐园，也是我的乐园发表于报，杂文谁来托住将要 掉下的最后一根稻草发表于竹乡文学。课余时间还参与学校校园文化建设，努力为学校的发展添移 加瓦，尽
33、微不足道的努力，有些时候常常是力不能至，心向往之， 总之一心希望学校好，希望小学越来越美丽。由于任教学科的特殊性，校内听课数量不足。不过我空班时 间从不浪费，本学期初编写了校本教材朱老师教写字一一第十 册词语盘点和朱老师教写字一一第八册词语盘点供学生练习，最近又编写了朱老师教写字一一第二册语文要点、朱老 师教写字一一第三册语文要点，准备下学期使用。学无止境，教无定法。孔子曰：学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反 也；知困，然后能自强也。我将努力在“知不足”与“知困”中 自反和自强，以期教学相长。教师个人工作自查报告篇3一年的交流生活即将要结束，回顾一年来自己的工作和表现, 能够赢得学生
34、的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于 我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感 受着交流赋予我生命的精彩。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以 说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，我依然风 雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的 面对困难，战胜困难。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下 不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作 风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度，一年的 交流生涯在忙碌中很快结束。在领导的大力支持和同事的无私关 怀下，我顺利的完成了这一年的交流工作，现就总结如下：一、思想方面
35、：走进三小的门，我就是三小的人。首先，我坚持走教育方针 的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步， 爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的 各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提 高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态 度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行 交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。二、踏踏实实教书，全心全意育人平时我切实做到关心和爱护每一位学生，力求成为学生的良 师益友。交流一年里，我担任四年级一班的班主任及数学和综合 实践课的教学工作，每周共7节课，我深感肩上责任的重大。在 所
36、教的学生身上，我倾注了全部的爱。在数学教学中我注重培养 学生的学习能力，教他们通过如何学好知识，如何养成良好的学习 习惯等，而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自 己，在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到认真备课, 了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我再现教师的风采， 循循的诱导，及时鼓励，引导学生们大胆质疑，拓宽阅读渠道。课 后，我认真批改作业，对于后进生的问题，我给予更多的支持和尊 重，对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈 进。三、不断加强学习，强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及
37、时弥补自身不足， 进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书， 边考虑我校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。 课堂上改变传统的教学模式，尽量采用多媒体教学，采用师生互 动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛逐渐活跃 起来，连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了；那些 调皮捣蛋的也认真听课了学生的重大改变让我钻研地劲头更 足了。一年的交流工作是很短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温 自己的交流生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪 浅，更使我对交流学习产生了一种依依不舍的感情，能成为一名 交流教师，是我无悔的选择，交流生活所焕发的光芒将照亮我今 后
38、的人生道路。到三小交流一年，对我来说是一种锻炼和实践的机会。希望 通过我的努力，能够架起城乡小学学校交流沟通的桥梁，为实现 均衡教育贡献自己的一点力量。教师个人工作自查报告篇4本学年即将过去，学年初我承担本校八年级四个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快 乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注 在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总 结，以期为新学年的工作确立目标。一、思想认识在本学年里，本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党 的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项政治 活动，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校 如家，爱生如子。全心全意搞好体育教学工作，管教管导，言传 身教，教书育人。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长 起来，作为教师的我该有多么欣慰。从关心爱护他们出发，坚持 正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓 励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难二、教学工作1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚 学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养 其素质。2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照 由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时