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1、实验小学疫情防控工作应急预案为了提高我校预防和控制新冠的防治的能力和水平，及 时有效地控制新冠在校园的发生和流行，使新冠防控工作有 力、有序、有效开展，根据突发公共卫生事件应急预案 中小学校新冠防控技术方案（第六版）新冠诊疗方案 （第九版）全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第 九版）国家新型冠状病毒健康教育手册重点场所重点 单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南等文件精 神，结合学校实际，特制定本应急预案。一、指导思想坚持预防为主常抓不懈的工作方针，以普及新冠防治知 识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，实行新冠“早 发现、早报告、早隔离、早治疗“，确保不发生校内新冠疫 情传播。二、
2、组织机构为加强对新冠疫情防控工作的组织领导，进一步落实责 任，成立济宁市任城实验小学新冠疫情防控应急处置工作领 导小组，领导小组全面负责学校新冠防控日常管理及宣传工 作，制定新冠防控应急处置工作措施，协调有关部门解决新 冠防控应急处置工作中的具体问题，组织开展新冠防控应急 处置督导检查，做好与疾控中心的联络与沟通，配合疾控中 心和相关部门做好相关工作。1.学校新冠防控应急处置工作领导小组组 长：（全面领导学校防控应急处置工作）副组长：具体负责应急处理的调度、一、二年级负责人）（三、四、五年级负责人）成 员：（线上线下教育教学）（舆情管控）（应急数据汇总）（核酸检测、卫生保健）（学生管理）（学生
3、管理）（负责消杀物质发放）（教师管理）2.领导小组下设办公室，负责日常工作主任：（负责日常工作）成员：（心理健康教育）（汇总师生的晨检午检情况、校园卫生排查、缺勤追踪 材料收集、隔离室）（平台数据汇总上报）（疫情防控各项数据汇总上报）年级统计人（负责本年级师生应急处置）各班主任（负责本班班级应急处置）三、应急处理措施学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心新冠的 预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控 制中心的应急预案，对上级相关部门应急指挥部的指导和督 察，给予积极的支持和配合，并按照以下流程做好相关工作:1 .学校师生员工出现发热、呕吐等情况时，任课教师立 即向班主任和负责人
4、（）报告，负责人通知保健人员（）身 穿隔离衣、戴口罩、防护镜将疑似病人带至留观室，其他人 一概不准接触。留观室内保健员（）和保健人员王圣清用水 银温度计进行三次测温，体温正常可返回教室上课。体温高 于37.32,负责人立即报告学校属地医院（卫生院院长）， 由属地医院做出处理决定，班主任通知家长。教职工有发热疑似病情，立即通知保健人员（）带至留 观室进行体温检测。留观室内保健员（）和保健人员王圣清 用水银温度计进行三次测温，体温正常可返回工作岗位。体 温高于37. 32,负责人报告学校属地医院（卫生院院长）， 由属地医院做出处理决定，由分管领导通知家属。（负责人：）2 .确定学生发烧就医后，*立
5、即通知负责人*,同时 告知班主任将本班其他学生立即隔离至教室内，佩戴口罩。 徐素秋通知应急处理调度人（*）安排专人对疑似病例的学 生教室和留观室进行消杀。教职工出现疑似病例，对办公室 进行消杀。（负责人：）3 .在发现发热疑似新冠病人时，必须及时报告。新冠防 控应急处置工作小组办公室主任（）统一向上级主管部门、疾 控中心报告（其他人不得上报）。任何人不得瞒报、慌报、 缓报疫情。联防联控联系人：公安分局（派出所）、卫健部门（卫生院院长）、街道办事处（教办主任）。（负责 人：）4 .对发热疑似病人在做好自身保护的前提下，及时转送 附近医院诊治，其他同学做好安抚工作，等待上级指示，做 好集中隔离观察
6、。（负责人：）5 .班主任及时通知学生家长，做好安抚工作，听从专业 医生的安排。（负责人：）6 .对发热疑似新冠病人污染的场所、物品，由防控工作 领导小组安排相关人员O做好消毒处理，必要时请疾控中 心进行终末消毒。与新冠病人或疑似病人密切接触者，应严 格进行隔离观察。（负责人：）7 .需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主 动配合有关卫生部门采取的医疗措施。8 .应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。9 .在疫情期间，班主任每天向疫情防控工作领导小组报 告本班学生的缺课情况、健康状况，年级包保领导要及时查 明学生缺课的原因，做好缺勤人员的记录并保持联系，以便 进行跟踪管理。（负责人：）
7、10 .新冠防控工作领导小组安排相关人员加强校园公共 场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭嶂螂。保持环境清 洁，通风换气良好，对人员密集的教室、实验室、办公室会 议室等定期进行消毒。（负责人：）11 .门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记（询问、 测温、查看健康码、行程码、核酸检测证明、扫码溯源码）， 未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入教室、办公室、 等人员密集区域，严控期间禁止任何外来人员入校。在校期 间未经批准任何人不得离校。（负责人：）12 .教师利用健康教育课，学校利用橱窗、板报、广播、 校园网、微信平台等媒介开展健康教育。通过多种方式加大 健康教育力度，增加师生自我保健知识，引
8、导学生养成良好 的卫生习惯，增强师生自我保护能力。（负责人：）13 .切实做好学生及教师防护物品回收工作，在校门口、 班级门口放置专门回收口罩垃圾桶（内置回收袋），垃圾桶 要及时消杀、盖盖。回收的一次性口罩、手套要有专人负责 消杀、清理，并做好垃圾去向记录。（负责人：）四、建立学校传染病登记和复课检诊制度1 .班主任如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患病 学生情况按要求填写在班主任手册上，并将登记本长期 保存。（负责人：）2 .学校对因病缺课缺勤师生员工，实行复课查验制度, 必须由相关医院定点门诊开具诊断证明、24小时内核酸检测 证明，交给校保健员复检后，再开具回班复课证明，方可进 班复课。
9、校保健室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以 备查验。（牵头人：，负责人：）3 .学校对患新冠的师生员工复课要实行复课检诊双证 明制度，即患新冠的学生病愈且隔离期满时，必须由相关医 院定点门诊开具复课证明、24小时内核酸检测证明，交给校 保健员复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校保 健室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。（牵 头人：，负责人：）五、复课后病例治疗期间的管理1 .校保健员、班主任应当协助区疾控中心督促患者按时 服药，并定期到相关医院定点门诊进行随访复查。（负责人：）2 .学校配合区疾控中心和社区做好后续疫情处置工作。 病例所在教室等场所环境消毒，全校范围内卫生大清扫、定 期开窗通风。（负责人：）3 .持续开展学校传染病预防健康教育活动。（负责人：）