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1、师德师风自我剖析材料及整改措施 师德师风自我剖析材料及整改措施 3 篇 所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风,是教师这个行业的风尚风气。今天为大家精心准备了师德师风自我剖析材料及整改措施，师德师风自我剖析材料及整改措施一篇 本学期我校进行了师德师风集中教育活动。通过第一阶段的师德师风学习，我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识,对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。现在已进入讨论查摆问题阶段，对照中小学教师职业道德规范的要求，结合自己教育教学工作实际，通过自查本人还存在一些问题，自我剖析如下：我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：Q）在爱岗敬业方面：爱岗敬业，尽职尽
2、责是教师基本的职业道德。非常热爱教育事业，在课堂上不仅教好书，更注重培养学生具有良好的思想道德，经常传播有益学生身心健康的思想。在备课、上课、批改作业方面，按照学校要求严格要求自己，没有敷衍塞责现象。我非常清楚地认识到：爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度,爰岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献
3、，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为人类灵魂的工程师必须具有崇高的职业道德，在一行,爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。(2)在热爱学生方面：能关心爱护学生,无讽刺、挖苦、歧视学生，侮辱学生的现象，基本做到理解、尊重、信任每一位学生。教学是教师的教和学生的学的双边活动，是师生双方的共同活动。教师爱学生，学生乐意接受教师的教育，就能激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，学生有了兴趣和积极性，就会善学,就能认真听取教师的知识传授，教师也能取得良好的教学效果。实践早已证明：当一位热爱学生，受学生敬佩爱慕的教师一走进课堂时，学生肃然起敬，学习兴趣油然而生，教师传授的知识
4、，学生学得好，记得牢。这种情感同时又激励教师越讲越有劲，教学的效果更好。当及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求然，在这方面我偶尔有体罚或变相体罚学生现象，存在以学习成绩评价学生现象。平时对成绩较好的学生关注较多，过分关注学生的成绩而忽视了学生的品德教育。在关心单亲家庭学生方面，有时会伤害学生自尊心，对学生爱心不够。(3)在严谨治
5、学方面：教师的彳壬务是教书育人，学识和才能是教师从教的必备条件。教师首先必须勤奋学习，做到术业有专攻，学在前，教在后。因此我平时就非常注重理论学习，不断提高业务水平。在教学方面，加强学法指导，不断更新教学手段，力争方法适当、方式灵活、因材施教、耐心细致。在指导学生学习方面，方法有待于进一步改进。尤其是对于中等生和后进生的转化工作做得还不够扎实，缺乏先进经验和切实可行的办法。在学生身上投入较少，思考较少。有时存在教育方式单一，方法简单粗暴现象。(4)在团结协作方面:在新课改背景下，面对复杂的教育教学,仅靠教师个体的孤军奋战已越来越难，因此教师团结协作精神就显得尤为重要。搞教育需要团队精神，团结协
6、作是教师处理与领导、同事之间关系的准则，是教师必须具备的素质。在帮助同志方面，只要同志们有困难，无论是业务上的还是生活上的，我基本上做到了有求必应。协作方面有待进一步加强。(5)在廉洁从教方面：能用自己的言行告诉他人也告诉及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。工
7、作中积极发扬奉献精神，能自觉抵制社会上不良风气影响，绝不利用职责之便谋取私利，从来没有私自从事带有盈利性质的教学活动，没有以教谋私，向学生推销资料，乱收费、借学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠现象。在寒暑假或双休日，没有乱办班给学生补课，而是充分利用这些时间来给自己充电，努力提高自己的整体素质。在市场经济的大潮中，看到有的教师不用努力工作，把主要精力用于校外创收或第二职业上，看到许多教师在县城购买了住房，常言道：比上不足，比下有余。目前，教师的待遇正逐步提高，尤其是从 202*年 1 月起初中教师和小学教师实施绩效工资，有力保障了教师的利益。就在前几天去信用社取工资时，工作人员还非常羡慕我
8、说：当教师真不错，有双休日、寒暑假,还拿高工资！我听后心里非常高兴，觉得当教师就是幸福。尽管我没有车、没有房，但作为教师的我，结合自己的实际情况，能及时调整自己的心理，以一种知足常乐，安贫乐教的心态来辛勤工作。(6)在为人师表方面：我模范遵守社会公德，衣着整洁得体,语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;工作日时间从来吸烟、不饮酒，在上课或开会期间总是自觉把手机处于关闭状态。能辩证地看问题，从当前的状况来看，教师工资收入不高，很难成为经济上的富翁，然而，教师是精及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教
9、学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求神乐园的守望者，课堂是教师辛勤劳作的乐园，也是收获愉悦的乐园，教师，在自己的乐园里投入多，播种的希望多，收获的果实也会很多，教师是精神财富的创造者。热情做人，认真做事，在为每个孩子设计美好未来的同时，也努力树立自己的光辉形象，为自己创设丰富多彩的人生。注重言传身教，善用教育教学艺术，以乐观的态度对待教育事业，以发展的眼光看待学生，以丰富的学识促进学生全面发展，让每个学生的笑脸更灿烂，让每个学生的内心更欢愉，让每个学生得到
10、更好的发展，从而达到亲其师而信其道，赢得学生的信赖和敬仰，倍受学生的欢迎和热爰。师德师风自我剖析材料及整改措施二篇 通过师德师风培训，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。本次培训规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过这几天认真深入的学习，我对与教师职业相关的的各种法律法规也有了更加深刻的认识，并努力在以后的工作中将其转化为内在的精神动力,不断促进自身职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，本人觉得本次培训获益匪浅。现自我剖析如下：1、重教书，轻育人。教师作为人类灵魂的工程师，不及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集
11、中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求仅要教好书，还要育好人。作为化学老师，我醉心于提高本班学生的英语成绩的提高，满足于学生化学方面的进步。平时对学生的思想等情况忽视了不少，与学生交流沟通不够。对学生中出现的诸多不良现象，我也甚至有力不从心的感觉。教书与育人，这是不可分割的两个方面，细细想来，这种做法让我心有不安。2、在严谨治学方面，我注意权寸立优良学风，刻苦钻研业务,
12、不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。3、在如何做好课堂落实自主、合作、探究学习方面还需加 强：(1)要明确自身的职责，帮助学生检测反思自我,寻找、搜集 和利用资源，设计恰当的学习活动,发现所学东西的个人意义等；及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育
13、教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求(2)要为学生确定新的教学观:首先要帮助学生确定能够达成的目标;另外教学方式要服务于学生的学习方式再有密切联系学生的生活世界;最后必需经常提示本课程与其他课程关系，引导学生创设融洽和谐的学习氛围。4、在在对待自我，新课程强调反思这句话的理解上，还不够深入：因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。新课程
14、非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面，我不太擅长。反思的范围缺少广度，反思的内容不够深入。以后的改进方面：(一)在帮助学生方面 1、帮助学生检测和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。2、帮助学生寻找、搜集和利用资源。3、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。4、帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好
15、教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求5、帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。6、帮助学生对学习过程和结果进行评价。7、帮助学生发现自己的潜能。（二）本人自身方面：1、在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事发生联 系，要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作，不同年级、不同学科的相互配合，齐心协力的培养学生。不仅要教好自己的学科，还要主动关心积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助，这不仅具有教学的意义，
16、而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长。2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱,不图虚名,不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规
17、范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求育、为人民服务。3、加强英语业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众*和建议,解决好自己的师德问题。师德师风自我剖析材料及整改措施三篇 通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识
18、，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉 To 对照教师法>>和中小学教师职业道德规范的要求，结合自己三十多年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评议,自我剖析如下：一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题:对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问
19、题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。2、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生
20、具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爰是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷彳汀塞责现象。3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爰成为普照的春晖，师生之间爰的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶
21、段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。4、在严谨治学方面，我注意权寸立优良学风，刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也
22、影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点,决定与学生家长
23、联系相又寸减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。8、在为人师表方面，我模范遵守
24、社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体,语言健康，举止文明礼貌，以身作则/乍风正派;但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。9、在优秀教师的为师三态：敬业、爱业、精业方面，我没有坚持敬业爱业精业这个教师职业成长的基本主线，也没有政治把教师的红与专交织好以便自己更快成长。10、在走优秀教师的精业阶梯方面，快乐的心态我还没有更好地养成，所以不好脱俗，更难超人。如何养成、永葆快乐的心态，是自己健康的成长过程的艺术时空的光与色。11、人最好的素质是习惯。优秀教师的良好习惯我还没有具有。比如，学生中心的
25、确立;行为、道德两种示范的发挥;事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有;教学对话、公平待生、政工艺术、自身学习四种理念的提升等等良好习惯，都有待我的努力养成。及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求二、我就以上存在的问题的改进措施：对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下 6
26、 项整改措施：1.坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理,增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束
27、自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学,向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理
28、论,业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。5、我必须搞好培训网站，利用三网教育资源为踏踏实实做好本职工作，为学校谋发展，为同学们服务、为老师们服务。始终记住学高为师，德高为范这名句。6、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的 意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评 J 旨正。师德师风自我剖析材料 铜仁市逸群小学向刚 通过这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有了新的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更明确了。针对 VV
29、教师法和中小学教师职业道德规及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求范的要求，结合自己十几年来的教育工作经历，自我剖析如下：一、我在职业道德规范方面存在的问题：1,在爱岗敬业方面，我虽然上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。但有时候我对待工作还不够尽职尽责。在备课、上课、批
30、改作业等方面，有时有得过且过，敷衍心理；2.在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。对后进生的辅导缺乏耐心。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力；3.在严谨治学方面，我注意树立优良学风，但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快，总是沿用传统教育方法.没有创新意识；二、我存在以上问题的主要原因是：我对于现代教育理论、政策法规学习不够深入。爱心没有很好的培养和树立，工作缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而及整
31、改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求提高教育、教学和科研水平还不够快。缺乏协作精神，缺乏奉献精神，合作创共赢方面较软弱。没有深入理解社会办学，全民教育思想,因而正面宣传教育思想和方法不够积极。降低了自我要求的标准，容易满足于现状。缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐
32、心态和良好的教育习惯。工作缺乏创新精神，缺乏积极主动性，容易满足于现状。三、我就以上存在的问题的改进措施：1、爱岗敬业，坚定学高为师，德高为范信念。热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、转变思想作风，积极完成各项工作。坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。尽
33、心尽力完成每一项工作 及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求4、积极参与业务学习活动。我必须加强业务知识的学习，博采众长。学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。5、热爱学生，尊重学生。坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承
34、担起自己的那份职责和义务。6、虚心学习，不断进取 我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。及整改措施一篇本学期我校进行了师德师风集中教育活动通过第一阶段的师德师风学习我对师德师风教育的重要意义道德规范的要求结合自己教育教学工作实际通过自查本人还存在一些问题自我剖析如下我在职业道德规范和树立良好教好书更注重培养学生具有良好的思想道德经常传播有益学生身心健康的思想在备课上课批改作业方面按照学校要求