《最新六年级下册古诗练习.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新六年级下册古诗练习.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新精品资料推荐 最新精品资料推荐 1 六年级下册“古诗词背诵”练习设计 一、七步诗 1、这首诗的作者是 时期的。曹植的哥哥曹丕当皇帝后，曹植受到排挤、迫害，终生遭受软禁。诗中用“豆”比喻，用“萁”比喻兄长，“同根生”指，“相煎”指，诗歌用 来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，全诗表达了对曹丕 的悲愤与不满，反映了封建统治集团内部相互倾轧的残酷现实，抒发了诗人对兄弟相逼，骨肉相残的悲愤与不满。2、“，”千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语，说明此诗在人民中流传极广。二、鸟鸣涧 1、鸟鸣涧描写了（）、（）、（）、（）等景物，通过衬托的手法，突出了山林的，抒发了诗人 的思想感情。2、判
2、断下列说法是否正确。（1）诗人为我们描绘的是一幅春季月夜山景图。（）（2）诗人写花落、月出的动态和鸟鸣的声音，目的在于以动写静，表现出春山月夜的清幽闲静。（）（3）“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，“闲”说明周围没有人事的烦扰，说明诗人内心的闲静。有此作为前提，细微的桂花从枝上落下，才被觉察到了。（）三、芙蓉楼送辛渐 1、王昌龄，唐朝时期著名的 诗人，被后人誉为。2、芙蓉楼送辛渐是一首 诗。送别的时间是，地点是，朋友辛渐要去的地方是。诗的构思新颖，淡写朋友的，重写自己的。前两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的 之情；后两句将自己的心比作，表达自己开朗的胸怀和坚强的性格。3
3、、请你写下一首王昌龄的边塞诗。题目：诗文：四、江畔独步寻花 1、江畔独步寻花的作者杜甫，被称为“”。在江畔独步寻花这首诗中，有两个用得十分好的句子，也就是“对偶句”，是：，。这一句同时采用了 的修辞手法，体现了。2、诗歌前两句中、等词语，体现出了花多。接着通过蝴蝶 来侧面写出花的芬芳艳丽。3、全诗通过选取、等典型形象，描写了 的美好景象，抒发了诗人 之情。最新精品资料推荐 最新精品资料推荐 2 五、石灰吟 1、这首诗的作者是 朝诗人。诗歌借赞美石灰 的品格来表达诗人 的人生志向，这种写法叫。同样写法的古诗还有、。2、读了这首诗，我知道石灰要经历的磨难有、，从 和 这两个词中，我体会到了石灰的顽
4、强。3、“吟”是古代诗歌的一种形式，例如 石灰吟、，我还知道古代诗歌的形式还有，例如。六、竹石 1、古诗开头用“”二字，把岩竹拟人化，体现了岩竹 的特点。“”一词说明岩竹生在环境恶劣中，“”一词则说明岩竹生活在危难中。最后一句中的一个“”字，又写出了竹子无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌。2、作者在赞美竹石坚定顽强的精神中，还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。由此我想到了民族英雄 和革命烈士。七、闻官军收河南河北 1、此诗是杜甫“生平第一首快诗”，这首诗紧扣一个“”字，用了“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”四个连续动作，把惊喜的心情表达得淋漓尽致。2、诗歌在“即从”、“”、“便下”、
5、“”这四个富有动感节奏的描述中，作者想象着自己仿佛已经穿过、，路过 直奔，凸显了诗人急于返回故乡的欢快之情。八、己亥杂诗 1、己亥杂诗 共 315首，是中国历史上罕见的大型组诗，本文是组诗中的第 首，诗人 是著名的 家、家。2、诗人在诗中以一句“”，深刻地表达了对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，他热情地呼唤社会变革，认为实行社会变革最重要的因素是人才，所以他热情地唤：，。3、我还积累了龚自珍的诗句有。九、浣溪沙 1、苏轼，号，是唐宋 之一。2、此词，上片抓住、等景物，描写了春天（成语）的景色；下片抒情，表达出作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。作者面对向西流去的溪水，不禁萌发奇妙的遐想“
6、”，这句诗恰好与“花有重开日，人无再少年”意思相反。十、卜算子送鲍浩然之浙东 表达了对曹丕的悲愤与不满反映了封建统治集团内部相互倾轧的残酷现实抒发了诗人对兄弟相逼骨肉相残的悲愤与不 景物通过衬托的手法突出了山林的了诗人的思想感情判断下列法是否正确诗人为我们描绘的是一幅春季月夜山景图诗 历来为人称道闲明周围没有人事的烦扰明诗人内心的闲静有此作为前提细微的桂花从枝上落下才被觉察到了三芙蓉楼最新精品资料推荐 最新精品资料推荐 3 1、这首词的词牌名是，题目是，题目的含义是。2、开篇“水是眼波横，山是眉峰聚”二句匠心独运：前人惯以“眉如春山”、“眼如秋水”之类的比喻来形容女子容颜之美，而作者此处则反用
7、其意，说水是 横流、山是 攒聚，借景抒情，抒发了淡淡离愁。3、词的下片“才始送春归，又送君归去”二句抒写了离别愁情：方才送走，如今又要送走，把朋友分别的愁苦之情描写得极为深切而含蓄。词的最后一句 则抒发了作者对好友归乡与家人团聚的美好祝愿。电学实验题专题 一探究电流与电压电阻关系 1在探究“电流与电阻的关系”实验过程中，老师给同学们准备了以下器材：蓄电池（6V）、电流表（0 0.6A，0 3A）、电压表（0 3V，0 15V）、定值电阻（5、10、15各 1 个）、开关、滑动变阻器（1.5A，20）、导线若干（1）连接电路时，开关应处于 _（选填“断开”或“闭合”）状态（2）小明按图甲连好电路
8、后，闭合开关发现电压表和电流表都无示数，经检查，漏接了一根导线，如图乙，请你帮小明补接上（3）补接后，小明先将 5电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为 2V，电流表示数如图丙为 A；再将 5的电阻更换为 10电阻，为了使电压表示数仍为 2V，应将滑动变阻器适当向 _（选填“左”或“右”）移动（4）当 小 明 再 换 接 15 电 阻 时，无 论 怎 样 调节 滑 动 变 阻 器，都 不 能使 电 压 表 示 数 为 2V，分 析 其 可 能 的 原 因 _ _（答出一种情况即可）（5）同 组 的 小 娟 同 学 思 考 了 一 会，在 不 增 减 器 材 的 条 件 下 解 决 了 这
9、一 问 题，完 成 了 实 验，数 据 如 下 表：实 验 结论：；电阻 R/5 10 15 电流 I/A 0.6 0.3 0.2（6）本实验采用的方法是 _，利用该电路还能完成的实验有：_ _（答出 1 个实验名称即可）2在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻 R（分别为 5、10、15、20、25）、导线若干小明在实验时连接的电路如图 1 所示（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：表达了对曹丕的悲愤与不满反映了封建统治集团内部相互倾轧的残酷现实抒发了诗人对兄弟相逼骨肉相残的悲愤与不 景物通过衬托的手法突出了山林
10、的了诗人的思想感情判断下列法是否正确诗人为我们描绘的是一幅春季月夜山景图诗 历来为人称道闲明周围没有人事的烦扰明诗人内心的闲静有此作为前提细微的桂花从枝上落下才被觉察到了三芙蓉楼最新精品资料推荐 最新精品资料推荐 4 闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至 _（填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 _ _的作用；闭合开关 S，无论如何移动滑动变阻器的滑片 P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为 3V，此时，电路出现的故障可能是；小明排除故障后继续实验（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和 _ 的作用；表达了对曹丕的悲愤与不满反映了封建统治集团内部相互倾轧的残酷现实抒发了诗人对兄弟相逼骨肉相残的悲愤与不 景物通过衬托的手法突出了山林的了诗人的思想感情判断下列法是否正确诗人为我们描绘的是一幅春季月夜山景图诗 历来为人称道闲明周围没有人事的烦扰明诗人内心的闲静有此作为前提细微的桂花从枝上落下才被觉察到了三芙蓉楼