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1、考点透析考点透析知识清单知识清单考点警示考点警示考点透析考点透析知识清单知识清单考点警示考点警示非非谓谓语语动动词词是是语语法法填填空空的的必必考考点点。解解答答此此类类试试题题首首先先要要通通过过对对句句子子的的结结构构分分析析确确定定是是不不是是非非谓谓语语动动词词，然然后后就就要要根根据据非非谓谓语语动词的用法确定用具体的某种形式。如：动词的用法确定用具体的某种形式。如：1作作主主语语或或宾宾语语，就就用用动动名名词词(表表示示经经常常性性的的情情况况)，或或不不定定式式形形式式(表示具体的情况表示具体的情况)。2作作目目的的状状语语或或在在形形容容词词后后作作状状语语，用用动动词词不不
2、定定式式，不不定定式式作作结结果果状状语语表表示示偶偶然然结结果果，现现在在分分词词作作结结果果状状语语表表示示自自然然的的结结果。果。3作作伴伴随随状状语语或或作作定定语语，要要根根据据与与逻逻辑辑主主语语的的关关系系，用用现现在在分分词或过去分词。词或过去分词。考点透析考点透析知识清单知识清单考点警示考点警示4有有时时也也要要根根据据句句式式搭搭配配来来确确定定，如如see/hear/notice sb do/doing sth，spend.doing sth等。等。例如：例如：1(2012广广东东)Mary will never forget the first time she saw
3、 him.He suddenly appeared in class one day，_(wear)sun glasses.此此题题中中，appear是是谓谓语语动动词词，wear前前没没有有并并列列连连词词，即即wear不不是是并并列列谓谓语语动动词词，它它就就应应是是非非谓谓语语动动词词，作作状状语语，表表示示伴伴随状况，又因随状况，又因he与与wear是主动关系，故用现在分词是主动关系，故用现在分词wearing。考点透析考点透析知识清单知识清单考点警示考点警示2(2013广东广东)“.but everyone added a little，always _(think)that it
4、was only small and not very important，and look where we have ended up today.”此题中此题中added是谓是谓语动词，语动词，think前前always是频度副词，不是并列连词，因此，是频度副词，不是并列连词，因此，think不能与不能与added一起作并列谓语，应用其非谓语动词形式作一起作并列谓语，应用其非谓语动词形式作伴随状语，又因为伴随状语，又因为think与与everyone是主动关系，故应用现在是主动关系，故应用现在分词分词thinking。考点透析考点透析知识清单知识清单考点警示考点警示考点透析考点透析知识清
5、单知识清单考点警示考点警示考点透析考点透析知识清单知识清单考点警示考点警示1时态与语态的判断方法时态与语态的判断方法时时态态：非非谓谓语语动动词词的的动动作作若若发发生生在在谓谓语语动动词词的的动动作作之之前前，用用完成式，否则，就用一般式。完成式，否则，就用一般式。语语态态：当当非非谓谓语语动动词词与与其其逻逻辑辑主主语语是是主主动动关关系系，用用主主动动式式；是被动关系，用被动式。是被动关系，用被动式。考点透析考点透析知识清单知识清单考点警示考点警示2有特殊要求的动词或短语动词。有特殊要求的动词或短语动词。(1)有有的的动动词词后后只只能能用用不不定定式式而而不不能能接接动动名名词词作作宾
6、宾语语。如如demand(要要求求)，plan，intend，mean(计计划划)，manage，do/try ones best，make an attempt(努努力力)，wish，desire，expect，long，would like，should like，would prefer(希希望望，愿愿意意)，agree，promise(同同意意)，determine，make a decision，make up ones mind(决决定定)，offer(主主动动提提出出)，apply(申申请请)，help(帮帮助助)，fail(不不 能能、没没 有有)，pretend(假假 装装)
7、，refuse(拒拒 绝绝)，happen(碰巧碰巧)，afford(负担得起负担得起)等。等。考点透析考点透析知识清单知识清单考点警示考点警示(2)有的动词或短语动词后只能用动名词而不能接不定式。如有的动词或短语动词后只能用动名词而不能接不定式。如allow，permit(允许允许)，consider(考虑考虑)，suggest，advice(建议建议)，keep(on)(反复；不停反复；不停)，finish(完成完成)，imagine(想象想象)，practise(练习练习)，understand(明白明白)，appreciate，enjoy(喜欢喜欢)，miss(错过；错过；怀念怀念)，
8、prevent(阻止阻止)，forbid(禁止禁止)，escape(避免避免)，forgive，excuse(原谅原谅)，dislike(厌恶厌恶)，admit(承认承认)，mind(介意介意)，risk(冒冒险险)，cant stand(不能忍受不能忍受)，burst out(突然开始突然开始)，feel like(想要想要)，insist on(坚持坚持)，delay，put off(推迟推迟)，give up(放弃放弃)，be busy(忙于忙于)，be worth(值得值得)等。等。考点透析考点透析知识清单知识清单考点警示考点警示(3)下列动词和短语动词后接不定式和接动名词意义不同：下
9、列动词和短语动词后接不定式和接动名词意义不同：remember to do(记住去做记住去做)，remember doing(记得做过记得做过)；forget to do(忘记去做忘记去做)，forget doing(忘记做过忘记做过)；regret to do(遗憾地做遗憾地做)，regret doing(后悔做了后悔做了)；try to do(设法做设法做)，try doing(试做试做)；go on to do(接着做另一事接着做另一事)，go on doing(继续做同一事继续做同一事)；mean to do(打算做打算做)，mean doing(意味着意味着)；stop to do(
10、停下来去做停下来去做)，stop doing(停止做停止做)；cant help to do(不能帮助做不能帮助做)，cant help doing(情不自禁做情不自禁做)。考点透析考点透析知识清单知识清单考点警示考点警示(4)需要接动名词的含有介词的句型：在介词后一般用动名词，下需要接动名词的含有介词的句型：在介词后一般用动名词，下面是一些含介词的固定句式面是一些含介词的固定句式(其中有的介词有时会被省略其中有的介词有时会被省略)：prevent/stop/keep sb/sth from doing(阻止阻止做做)；spend/waste time or money in doing(在做
11、在做方面花费方面花费/浪费时间浪费时间或金钱或金钱)；How/What about doing sth(做做怎么样？怎么样？)；have some difficulty/trouble in doing(在做在做方面有些困难方面有些困难)；have a hard time in doing sth.(做某事很艰难做某事很艰难)；there is no sense in doing(做做是没有理由是没有理由/道理的道理的)；thank(excuse/admire/praise/blame/scold/punish)sb for doing sth(因做某事而感谢因做某事而感谢/原谅原谅/羡慕羡慕
12、/表扬表扬/责备责备/惩罚某人惩罚某人)等。等。考点透析考点透析知识清单知识清单考点警示考点警示(5)含含to是是介介词词的的固固定定短短语语很很多多，常常见见的的有有：look forward to(盼盼望望)，devote.to/be devoted to(致致力力于于)，be/get used to(习习惯惯)，lead to(导导致致)，get down to(开开始始做做)，pay attention to(注注意意)，refer to(谈谈到到)，point to(指指向向)，turn to(转转向向)，object to(反反对对)，belong to(属于属于)，object
13、to(反对反对)等。等。(6)在在表表示示“需需要要”的的need，want，require等等后后用用ving的的主主动动式式表示被动含义，此时也可用不定式的被动式。表示被动含义，此时也可用不定式的被动式。考点透析考点透析知识清单知识清单考点警示考点警示(7)在在make，let，have(使使，让让)等等使使役役动动词词后后作作宾宾补补的的不不定定式式要要省省略略不不定定式式符符号号to，但但在在被被动动语语态态后后做做主主补补时时要要加加上上to；在在hear，see，watch等等感感观观动动词词后后，作作宾宾补补时时，用用原原形形表表示示动动作作全全过过程程，用用现现在在分分词词表表示示当当时时正正在在发发生生，若若是是被被动动语语态态，原原形形前前要要加加上上to。此此外外，表表示示情情感感的的动动词词，其其分分词词作作形形容容词词用用时时，v.ing表表示示“令令人人的的”事事物物，v.ed表表示示人人“感感到到的的”。如如surprising令令人吃惊的，人吃惊的，surprised感到吃惊的。感到吃惊的。