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1、2023年教师校本研修计划6篇2023年老师校本研修方案篇1 一、本年度专业进展目标 1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。 2、更新教育观念，不断把握现代教育思想，提升实施新课程的力气，不断提高教育质量；更新专业学问，提高学历层次，进一步优化学问和力气结构；进一步把握教育科研理论和方法，把握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。 二、研修主要措施 1、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。 2、结合整体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。 三、具体做法如下： 1、自主研修（每月2篇）
2、 （1）读一本教育专著，撰写一篇“读书心得”。 （2）数学学科课程标准现代特教黑龙江教育等刊物。 2、每月一篇网上远程自学笔记。 3、每年度完成老师成长脚印10项内容。 4、按时参加并完成师德教育活动。 5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。 6、参加哈市的uc教研活动。 7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。 8、参加学校的集中培训。 9、完成岗位练兵手册相关内容。 10、乐观参加校内外的教学竞赛活动。 11、每学期听评课不少于16节课等等。 四、具体实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过
3、去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。 （1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 （2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的 （3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 2、擅长思考，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到。 反思昨天在反思中扬长。 端详今日在端详中甄别。 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工
4、作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，制造性地开展工作。 通向将来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我信任，自己有力气经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。 面对自己将来的工作，我布满了信念，也有许多奇妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进同学心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 2023年老师校本研修方案篇2 为努力提高自身理论水平，促进自身专业化成长，特制定个人学年研修方案。 一、读书学习 1、连续深化学习3-6岁儿童学习与进展指南，理解指南的结构及其内
5、涵。 2、阅读3-6岁儿童学习与进展指南解读，学习怎样理解和实施指南。 3、每周阅读幼儿问题行为的识别与应对、给幼儿老师的一把钥匙、窗边的小豆豆、给老师的建议。养成阅读的习惯，提高自身的教学质量。 二、专业力气及专业技能 1、连续加强自身专业技能的提高，如：简笔画、琴法等。 2、提高的一般话水平及语言表达力气。 3、多学习多看书刊报，提高自身写作力气。 4、多关注幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。 三、教育研讨 1、乐观参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习沟通，不断总结反思，提高自身的素养与水平。 2、乐观参加园区各种培训及教研活动，与老师一起争论探讨，总结阅历，在
6、反思中进步。 四、课题研修 参加园区课题争论“民间玩耍在幼儿园的运用于开发”，前期收集相关的资料。 五、专业写作 1、每周两个教学教案及教学反思。 2、每周两个幼儿观看记录 3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进行总结和反思，写出心得体会。 4、每学期任教领域优秀3篇。优质教案1篇。 5、班级学期教育教学方案，家长随访记录，家长会，班级幼儿素养分析报告，学期工作总结。 六、沟通共享 1、每周与本班老师沟通本周幼儿状况，总结自己工作的不足与下周改进。 2、每周园区周前会的读书共享 3、乐观共享外出参观幼儿园的环境照片。 七、示范引领，传帮带 1、在师德师风、自身素养方面以身作则，做好榜样示范作用。
7、 2、在日常教育教学工作中，对本班老师准时指出问题所在，并反思总结，一同改进。 八、成果呈现 1、撰写幼儿观看记录1篇，发表于园区第一期园报。 2、参与区幼儿老师户外体育玩耍决赛，虽未取得成功，但可乐观鞭策自己更加努力。 2023年老师校本研修方案篇3 促进老师专业进展是现代教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个老师个人所面临的一个重要问题。我作为一名学校英语老师，目前有利因素是提高自身专业素养，不利因素是没有良好的语境。为此，我对个人专业作出如下进展规划： 一、进展目标 树立终身学习的观念;课堂教学形成自己的独特风格。年内，完成一个课题争论，论文争取在省级以上获奖或公开
8、发表一篇，力争成为一名优秀的英语老师，成为一名争论型和进展型的老师。 第一阶段：修炼内功，努力学习英语专业学问，提高自己的听说力气，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能;争取讲一堂公开课。 其次阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在省级或以上获奖，力争评上潍坊市英语教学能手。 第三阶段：通过探究、争论，完成自己的微型课题的争论，在校内英语教学中起引领辐射的作用。 二、进展措施 1.乐观参加各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身力气。 2.平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。方案读一些教育专著，如：学校英
9、语教法、一线老师等，将理论与教学实践结合起来。 3.多参加听、评课活动，多参与学校英语群，与同事准时进行沟通学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。 4.准时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题争论和论文写作，争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。 5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听其它老师的课，通过自评互评，实现共同的提高。 6.乐观参加老师课堂大比武活动，在活动中得到提高。 我始终信任一句话：用心，没有做不好的事!只要我用心，有不足就学习，有困难就探究，我信任自己可以做好每一件事情! 2023年老师校本研修方案篇4 指导思想： 校本培训是连续教育的新模式。它内容丰富、
10、形式多样，对于提高师德修养，增进广博的文化学问，塑造政治思想好、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有确定教科研力气、适应新世纪素养教育需求的高素养老师起着乐观的推动作用。依据学校校本培训方案支配,本学期特制订校本方案 二、提高要点： 1、加强组内听课评课活动,乐观参加教研室组织的学科活动,派学科骨干走出去学习研修,实行老带新,新互动的活动,在此过程中，实现共同成长。 2、乐观参与学校丰富多彩、形式多样的校本培训活动，努力提高自身素养 乐观培训 校本培训具有对象上的全员性、内容上的全面性、时间上的终身性、要求上的超前性、教学上的实践性等特点。因而在校本培训过程中，要乐观参与，在岗一天
11、，培训一天;并且把校本培训与教学、教研紧密结合起来，与自己工作中消逝的疑难问题紧密结合起来，真正发挥校本培训的作用，解决实践工作中消逝的疑难问题，不断提高自己的教育教学力气。 a、提高课堂教学质量 抓住课堂教学这个实施素养教育的中心环节，把新课程、新教材、新教法的培训与争论、老师教育教学技能培训作为校本培训工作的重点。在这个学习的过程中，努力提升自身素养。 b、提高教育理论水平 参与学校教育理论培训。教育理论是指导老师进行教学、教育科研的基础，老师学习并自觉运用先进的教育教学理论，遵循教育规律，才会改进教育方法，提高教育艺术。因此，必需坚持用全新的、先进的现代教育理论不断充实武装自己的头脑。
12、c、提高师德修养 乐观参与老师师德培训。这是一项长期的持之以恒的校本培训活动，在通过老师法未成年人爱惜法中学校老师职业道德规范老师职业道德行为规范十不准中华人民共和国老师法等培训活动中，使自己能自觉遵守老师的职业道德，依据师德规范严格要求自己，改善和同学之间的关系，真正做到教书育人、为人师表。 d、提高媒体运用力气 在学校开展的计算机培训中，乐观电化教学设计。 三、学习形式： 1、乐观参与学校一人学习，多人受益式校本培训。 在学校组织体育老师阅历沟通、讲汇报课等多种形式的培训活动中受益。 2、自学自练。 自学教育理论。每学期至少读一本教育理论书籍。 自学自练教学基本功，努力提高自身素养。 加强
13、计算机关心教学和课件制作的自培活动，提高运用计算机关心教学的力气。 听专家讲座，自学新大纲新教材新教法和教科研理论。 岗位练兵开展教学研讨活动，与组内老师开展人人上好研讨课活动，逐步提高课堂教学水平。 观看优质课录像。 2023年老师校本研修方案篇5 为了提高自己的工作力气和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，依据中心校的有关要求和学校的工作实际以及自身的进展要求，特制定本年度的校本研修个人工作方案。 通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深进展，乐观推动素养教育，充分发挥老师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。 1、规范语文课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向争论型转变，进而使自
14、己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学争论，努力探究和争论适合同学特点、能促进同学全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2、乐观开展新教材的争论工作，充分发挥自己的作用，快速提高自身的业务素养和教学争论水平。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和同学学习方式的转变上。 以新的教育理念为指导，以课程改革试验争论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。重视同学创新精神和实践力气的培育，为同学的
15、全面进展和终身进展服务，使自己及同伴们转变成素养优良、能适应社会需求、能促进同学全面进展的好。 1、留意日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。 2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并准时反思。 3、认真参加参与我校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合本地，适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。 5、利
16、用信息技术手段关心教学，充分利用网络优势，乐观参与在线研讨。不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增加自己的理论底蕴，提高教育教学力气，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。 2023年老师校本研修方案篇6 一、研修目标 立足于老师个人的自我进展，充分体现当前素养教育的理念。不断学习，认真思考，反复实践，提高业务力气，锤炼专业精神，丰富教学才智，形成教学风格。 二、研修方案： 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要
17、在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 2、立足课堂，擅长思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。 3、时刻不忘调整心态，始终以乐观乐观的心态面对工作，面对同学。 三、具体措施 1、网络平台，乐观学习研讨，进行网上沟通和研讨，利用网络写教学日志，不断在反思中进步。 2、深化开展校本课题争论。充分开展集体备课，集体研讨。相互学习提高教学实效。 3、认真听课评课，乐观备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。 4、通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学力气，优化教学模式，丰富教学艺术。12