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1、2023年学校德育工作方案范本为了认真贯彻落实2023年涪城区学校德育工作精神，促进我校政教工作更快更好的开展，进一步加强和改良学校未成年人思想道德教育，同时，积极将德育教育工作有效的融入到学校常规管理和教学工作之中,表达我校德育工作“以人为本的思想促进学生、学校和谐开展”的原那么。根据上级德育工作精神相关要求，并结合学校实际，现制定本学期的德育工作方案如下： 一、本学期德育工作指导思想及原那么 本学期，我校德育工作将以“加强德育队伍建立，突出学校德育特色”为中心，以学生的道德价值观教育、养成教育、礼仪教育、感恩教育为重点，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，
2、扎实有效地搞好德育教育工作，全面进步我校青少年学生的思想道德程度。 二、详细工作措施： (一)加强学校德育常规管理 本学期，我校德育工作的开展将突出“以教育学生，开导学生，标准学生行为习惯”的指导思想，让学生从日常生活的细节方面做起，成为“有思想、有礼貌、讲文明，守校纪”的合格的中学生。 因此，我校在本期将加强对学生日常行为习惯的管理，详细措施如下： 1、进一步完善学校德育工作网络。形成以学校行政为核心，政教处、团委会为龙头,团委会书记、各年级组长、班主任，全体教职工(含生活老师)共同参与的学校德育教育工作体系。 2、加强班主任队伍建立，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训，两周一
3、次，每次2节课时间,每次有主题,形式多样化。 3、进一步完善班主任岗位职责，工作条例，考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要根据。 4、加强学生常规管理根据中小学生日常行为标准及学生在校一日常规，结合日常行规教育,开展学生礼仪行为养成教每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级,评出流动红旗分两类：纪律流动红旗、清洁流动红旗，每周在全校公布，鼓励先进,鞭策后进。花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的习惯，同时狠抓清洁卫生方面的“严禁乱丢乱甩”和“卫生监视岗”制度。 5、进一步标准升降旗和国旗下讲话制度，实在开展爱国、集体、社会教育和遵纪守
4、法教育，强化团队精神。 6、重视和加强德育后进生的转化工作，建立帮教机制。 7、根据每月教育重点和班级实际，生动活泼地、有方案地组织好每周一次的班会课，严格检查。 8、认真落实每周一节心理安康教育课，专门设置心理辅导老师刘琴老师，建立心理咨询箱，开设心理咨询室，开好讲座,加强心理安康教育。 9、加强纪律平安教育和法制教育，不断增强学生的纪律法制观念,进步学生自我保护意识和才能。创立平安文化、创立平安校园，人人视平安为首位，天天有平安教育时间。 10、加强学校、家庭、社会的联络，如通过开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。 (二)标准校内德育教育宣传工作 1、为了进一
5、步标准并进步学校德育宣传工作。 本学期，学校政教处、校团委、学生会将明确专人负责校园播送工作，并由校团委书记亲自参与播送的组稿、审稿、播音等工作，使校园播送能真正成为学校德育工作的主要平台之一。 2、继续推行“校园课间文化活动” 从上学期开场，我校利用每周三上午课间操时间，开展的“校园课间文化活动”，在师生之间产生了极好的反响，通过这一活动的开展，不仅展示了班级风采、学生风采，而且，陶冶了学生的情操，使他们充分感受到了传统文化和主流文化的魅力，已成为我校精神文明建立和德育教育活动的一块重要阵地。因此，在本学期，我校将继续推行“校园课间文化活动”，并在上期根底上，进一步进步活动的质量，争取更多的
6、学生和老师参与其中，努力把此项活动开展得更加的合理，标准，有特色。 3、认真安排每周一“升旗仪式” 认真安排每周的国旗下讲话，利用重大节日对学生进展适时教育，并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想内涵真正贯彻到学生的头脑中，做到以知保行，最终到达知行统一。 4、加大对各班黑板报的检查力度，积极组织，严格标准各班级板报评比。 5、狠抓平安工作，任重道远。 在学校内，利用宣传栏和校园播送站，普及平安常识，着重对食品卫生平安和建筑施工平安对学生进展教育，并通过心理咨询消除或缓解地震带来的心理问题和余震的平安影响；学校积极和家长配合对校外的平安问题进展监视如：交通平安、夏季游泳平安等；学校还邀请交警、
7、戒毒所、派出所等执法机关来我校利用班团队活动时间对学生的平安进展教育讲座。真正使“警、校、家”三位一体地对学生的平安进展保障。 (三)继续加大对外信息宣传力度。 积极将学校的大事、时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投稿、进一步扩大学校在社会上的影响力。 (四)学校住校生管理 随着我校住校学生的增多，为了表达校生管理的人性化、制度化，按照省校风示范校的有关要求，本学期，我校将加大对住校学生的管理力度,严格住校学生寝室的管理制度，相关措施如下： 1、开学第一周，开场生活老师培训工作。首先对生活老师强调住校生管理的重要性,要求各楼层生活老师熟悉学校住校生管理的相关制度，在对学生进展管理的过程中做到
8、有章可循，进步住校生管理员的个人素质，表达“人性化管理”这条主线。 2、开学第二周召开一次全校住校生大会，宣讲住校生管理的有关规定以及奖惩措施，让各项规章制度在学生大脑中根深蒂固。从本期开场，学校住校部每月定期召开一次住校生大会，对当月住校工作进展总结。 3、合理利用好公布栏。每周星期一,各楼层管理员将上周住校生公寓检查、考核情况公布到公布栏上,做到寝室管理的“公平、公正、公开”。 4、每月第四个星期，举办一次“学生寝室清洁大比武”活动 5、半期之内，评选一次红旗寝室。 6、本期期末前，住校生管理人员上交个人工作总结的文字材料。 (五)加强学校共青团队伍建立 本学期，学习政教处将结合校团委将以
9、进步广阔团员的根本素质为抓手，实在加强学生干部的培养，进步学生干部的工作程度和工作才能。将分批对学生干部进展培训，包括班长，团支部书记,卫生委员，宣传委员，国旗班成员,播送站成员。真正使学生干部成为团委工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。同时，还要抓好团员和团干部、团员积极分子的培养和考核,抓好团籍整理工作以及团费收缴工作。做好新团员的开展工作(五月份将开展一批新团员)。亲密联络所有的团员青年,及时发现问题,及时解决问题。严格把好开展新团员的关口，成熟一个,开展一个，宁缺勿乱。相关主题活动： 1、举行新团员入团宣誓仪式，举办团知识讲座，团干培训班，强化团员意识。 2、在灾后重建的关键时期，结合“
10、公民道德建立宣传月”活动，加强对团员青年的爱国教育,进一步倡导“尊师重教”的良好风气，培养广阔学生的感恩之情，组织各班级利用主题班会、黑板报、画廊等形式开展以“感恩、思亲以及灾后心理重建”为主题的相关活动。 3、开展纪念“五._”的征文比赛，加强对学生的爱国教育。 (六)认真开展学生会工作 开学代会选出学生代表，让学生代表行使一定的权利，使学生会工作能落到实处。 (七)强化心理安康教育，培养心理安康的中学生 本学期，团委将加大青少年学生的心理安康教育，培养身体安康、心理健全的中学生。本学期，将有针对性的组织开展心理安康教育,在播送中开设心理安康教育专栏，利用国旗下讲话、橱窗等,针对学生实际,及
11、时疏导学生心理,使心理教育更具针对性和实效性。 f132.更多工作方案编辑推荐2023年学校德育工作方案书一、指导思想 以学校工作方案为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目的 1、强化学生行为习惯养成教育，进
12、步学生自我管理才能。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教诲处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通
13、过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。 要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联络。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作
14、条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。 团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守那么、中学生日常行为标准，教诲处和团队组织将利用不同形
15、式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼
16、仪标准教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国、_传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育工作方案。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。 (四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段
17、的管理和教育，有利于学生的安康开展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 (五)加强班级建立。 1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中
18、要给更多的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。 (六)进步学科德育浸透功能。 继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 (七)抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地开展 重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深
19、化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前行。通过社会理论活动，继续深化开展社区教育，利用一切社区资对学生进展全方位的素质教育。 (八)加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。 (九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法
20、。 (十)加强心理安康教育，使学生形成健全人格 心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育咨询室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。 (十一)重视科技教育 科普活动，旨在培养和进步学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和理论才能为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面开展。 (十二)继续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染
21、病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。 (十三)平安教育工作方案通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明的校园。 在新学期将继续按照本德育工作方案认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，创始学校德育工作的新场面。 2023年学校德育工作方案,学校德育工作规划20xx学校德育工作方案一、指导思想：时间过得飞快，转眼间又是崭新的一个学期。这个学期，我校德育工作在科学开展观的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分认识新
22、形势下加强和改良德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作方案为根据，努力探究德育工作的新途径、新方法，实在进步德育工作的针对性和实效性。整合教育资，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面进步学生的综合素质。二、工作目的：1、加强师德建立，强化师表风范，提升师德修养。以“修四德、强素质、尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的老师群体队伍。使老师享受职业尊严和幸福。2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向上的个性心理。培养活泼、安康、自信、大方的学生。3、注重班主任教研，加强班级德育管理。三、工作重点
23、：1、加强师德建立，注重老师职业修养的提升。2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向上的个性心理。3、加强班主任教研，加强班级德育管理。四、详细措施：1、加强师德建立：以科学开展观为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为打破，以期到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的老师团队，将开展以下活动：1、继续深化开展学习教育活动，进一步进步老师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织老师观摩老师礼仪录像，学
24、习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而进步认识。学校德育工作方案2023年学校德育工作方案一2023年是催人奋进的一年！学校德育工作要继续贯彻落实党的十八大提出的立德树人教育工作根本任务，积极培育和践行社会核心价值观，在局创立高品质德育工作精神指导下，依托“让每个学生高品质安康成长”的办学宗旨和“激发生命自觉，提升生命价值”的办学理念，全面推进责任教育，突出特色品牌，使老师具备“爱生和群，笃志精进，博学雅行，守正出新”的责任风范，使学生具有“爱人爱己，和蔼和美，博学博容，雅言雅行”的责任品质，使全体师生具有“责任驻我心，世界任我行”的心胸，最终到达“做负责任的一0一人”的育人目的，使责任
25、成为学校开展的思想根基、教育内质和文化核心。一、加强德育队伍建立，树立全员育人观念我校的德育队伍主要指的是班主任队伍、专任老师队伍、学生干_伍这三支队伍。1. 班主任队伍建立班主任是学校德育工作的主力军，今年班主任队伍建立方面主要要做好如下几项工作：1通过请进来走出去的方式带着班主任学习先进的、科学的班级管理方法。4月份准备组织局部骨干班主任到常州市北郊中学学习班级文化创立、小组合作学习及民主、科学的班级管理方法，通过学习，进一步增强班主任的开展意识、责任意识和效劳意识。同时通过骨干班主任的二次培训进步全体班主任队伍的整体素质。2充分发挥骨干班主任的作用，将他们在班主任工作中的成功经历进展分享
26、。班主任工作经历分享活动由年级组承办，每个年级组一次，3、4、5月份分别由初三、初二、初一年级承办，承办的年级组确定经历分享话题及人员。大家面对面零间隔 交流，促使班主任队伍在学习中成长，交流中国_赢。3继续发挥以会代训的作用。“会”指两方面，一是学校召开的专门班主任会议，通过会议的形式指导班主任在开展德育反思课、开学第一课、主题班会及班级文化创立工作的技能及方法，总结阶段工作中的成绩，分析p 并解决工作中存在的问题。二是年级组每周的例会，年级组每周的例会也是班主任工作例会，年级主任传达学校德育工作精神，阶段工作的成绩及问题，班主任要认真学习领会会议精神，不断充实内容。4继续关注青蓝工程，将师
27、徒结对工作落到实处。期末学校将对在师徒结对中表现突出的师傅、徒弟进展表彰。2.专任老师队伍有老师资格，专门从事教学工作的专业人员。实现德育工作的全员性，必需要进步专任老师的德育意识和德育才能。统一“人人都是德育工作者”的认识，以专任老师所教学科的责任教育浸透、德育操作技能为主要内容，以校本培训、自主研修为主要形式，以课堂教学评价表达“情感、态度、价值观”为主要保障，以自主理论为目的，促进专任老师队伍的德育素养。3.学生干_伍学生干_伍是广阔学生的楷模，也是德育工作的小助手。 今年学校团委要注重学生干_伍的人员选拔和培训工作，加强对学生干部的校本培训力度，建立学生干_伍培训制度，每月对学生干部进
28、展一次岗位培训；施行学生干部周汇报制度；建立德育“小助手”大家评制度；培养学生干部责任意识，使学生干_伍充分发挥自身优势，积极参与到学校管理的行列。二、精心打造高品格责任教育课程一挖掘国家教育课程中的教育基因1、课堂教学嵌入责任教育基因，从生命课堂入手抓责任教育。坚持“总体融入、结合教材，突出重点”的原那么，关注学科教学中的“情感态度价值观”，深挖教材中蕴含的责任教育因子，把责任教育落实在备课、听课、评课、教研等各个环节中。主要措施：1将各备课组已经制定好的学科教学责任教育方案整理编辑成册这项工作上学期没完成，要求每位老师在课堂教学中按照方案要求对学生进展责任教育浸透。2将学科教学责任教育浸透
29、纳入到课堂教学评价标准中。使学科教学责任教育浸透由书面走向实际。2、充分发挥思想品德学科德育主渠道作用。将思品课教学内容与学校责任教育内容的有机结合，使国家课程走向校本化。理论中我们发现思品课的课程内容与我校的责任教育有着亲密关系，因此要求上课时老师要有意将课程内容进展拓展，结合理论帮助学生理解学校的责任教育，从而自觉地学做负责任的公民，学过有意义的生活。二责任教育校本课程开发1.落实已开发的校本课程。本学期的责任教育校本课程有我们的节日、守护生命之花、得意的金州、嗨！青春。每门校本课程安排5课时，上课老师要在平时工作中认真备课，积极参与教研，积极参加学校的一课两上三研活动，期末任课老师要进展
30、考核。2.责任教育主题系列化。确定月份责任教育主题。3月是“保护环境”主要培养学生对别人、对集体及对社会负责的责任感。内容包括明白对社会环境和生态环境负责，就是对人类自己负责的道理。做好清扫、值日工作，保护周边的环境卫生，不随手乱扔垃圾，发现卫生死角可以主动清扫、捡拾。文明如厕，不影响公共卫生，不损坏公共财物，热爱大自然，有较强的环保意识。4月是“热爱读书”培养学生对自己负责的责任感。内容包括懂得书是知识的泉，读书能开阔视野，陶冶情操，才思敏捷。要养成良好的读书习惯，如坚持每天读书，边阅读变记录边考虑，读书时善用工具查询并进展圈点批注，摘抄精彩语句，勤写读书笔记。5月是“心怀感恩”培养学生对别
31、人负责的责任感。内容包括培养心怀别人的责任意识，要孝敬父母、友爱同学、尊敬师长、助人为乐、感恩学校。对同学要平等待人，互帮互助，学会合作，主动关心、帮助有困难的同学，懂得感恩同伴的帮助；对父母要不辜负家长对自己的期望，好好学习听从父母长辈的正确指导，关心父母身体安康，主动帮助父母做事，外出回家要打招呼，与父母沟通要和颜悦色；对老师要尊重老师的劳动，认真听课、积极发言，主动完成老师布置的学习任务，虚心承受老师的批评教育，见到老师主动问好。感恩学校对自己的培养教育，遵守校规校级，保护学校公物，以出色的学习成绩回报老师、学校。3.反思课的内容以责任教育为主，更加详细、有针对性。1学生按照每月的责任教
32、育主题进展有针对性的反思，通过反思理解责任意义，提升责任认知，形成责任判断。2继续加重“反思”的权重。反思要贯穿整个课堂教学环节，实在实现学生的自我教育、自我改良和自我完善。3课堂教学以小组合作的形式进展。充分发挥小组合作及组长引领的作用，课堂上的大段时间交给学生进展自我反思，组长进展调控、指导，然后以小组为单位在班级内轮流进展展示。4评价体制紧随其后。评选周“反思明星”和月“改良明星”，表现优秀的上报学校参评校“负责任的小海娃”。4.精心设计开学第一课。今年的开学第一课安排在2月28日进展，为了让学生明确本学期个人在自我责任感、别人责任感、集体责任感及社会责任感的培养上应到达的阶段目的，从本
33、学期开场学生的新学期方案从家庭和学校两个方面来制定，开学前家长带着孩子制定新学期打算，开学第一课上班主任及小组成员进展补充，完好方案形成后交由班主任进展封存，期中和期末散学礼时发给学生检验对照。主要措施：制定开学前致家长一封信，召开专门会议对班主任进展培训，上课时学校领导分年级进展检查，课后统一反应总结，_上传学生，期中、期末检验对照。5.各年级召开不同主题的责任教育主题班会。通过班会的召开使学生进一步知责、明责进而践责，实现“做负责任的一0一人”的教育愿景。主题设定自下而上，由各年级组根据学情确定班会主题，学校制定班会方案并落实评比。三、做实3557平台，责任教育活动课程再出。1、通过课堂教
34、学、知识竞赛、疏散实战演练、专题讲座完成生存责任意识、生存才能、生存态度三个专题的培训，让学生对生命负责，热爱生活，珍惜生命。2、依托学雷锋活动、清明节祭祖、母亲节感恩、“我是金州小导游”、感恩亲子交流现场会、毕业典礼等活动，感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩自然。让学生常怀感恩之心，常念感谢之情，在感恩中学会报效，内化成行。3、借助站姿训练、行为习惯强化训练、标准班示范班评选、“负责任的小海娃”、卫生拉练验收评比等手段培养学生的礼仪习惯、守纪习惯、卫生习惯、自管习惯、学校习惯，“培其根，固其行”。4、完善并创新升旗仪式、入团仪式、班级内的生命成长共同体启动仪式、开学典礼、毕业典礼、
35、散学礼。让学生在不同形式的活动中体验不同的责任担当。四、责任教育文化在传承中开展1.继续加强班级文化建立。班级文化能潜移默化的发挥教育功能，还是学生展示自我价值的平台，能很好的表达班级风貌。本学期继续开展班级文化创立评比活动，包括教室外墙设计、室内文化位置标准、内容齐全、室内整体布置、生命培育等四个方面。其中班级外墙设计要求根据校月份责任教育主题进展更换。2.打造“一班一品”德育特色。各个班级根据学校责任教育的总体目的，结合班级学生特点，确定本班的德育特色，实现“班班有特色”的远期目的。班主任可以根据本班特点将班级特色确定为“义工环保”、“习惯养成”、“歌曲励志”、“书香人生”、“墨香人生”等
36、以此调动班主任的工作积极性，进步班主任工作程度，提升班主任自身素养，创新班级管理，营造和谐向上的班级集体。3月份各班商讨确定班级特色，4月开场上报。3.开展老师责任教育案例评选活动。每位老师留心搜集、整理在教育教学中进展责任教育闪光瞬间，以心得体会、案例或者论文的形式参加学期末以年级组为单位的老师教育故事分享活动，优秀者将在学校的老师论坛上展示。五、积极开展心里安康教育1.加强心理安康老师队伍建立。心理安康教育作为德育工作一个重要载体，越来越得到广阔教育工作者的重视。拥有一个安康的心灵是德育工作有效进展的重要保障。心理安康老师队伍建立，以2023年参加国家心理安康岗位资格考试合格的老师为根底，
37、以校本培训、二级传导、网络学习为主要形式，以师德、老师心理安康、学生心理安康教育操作技能、心理咨询为主要内容，以心理安康老师“四个一”每学期组织一次心理安康专题讲座：针对学生、老师、学生家长；每学期读一本关于心理安康教育方面的书籍要有读书笔记；每学期组织开展一次心理安康教育主题活动4月份的心理安康课本剧；每学年搞一次学生心理安康状况调查问卷，要有分析p 、有总结、有对策为主要手段，逐步建立一支师德高尚、爱岗敬业、专业才能强的心理安康教育队伍。2.开设心理安康课。在初一年级和初二年级开设心理安康课，每隔一周一课时，针对学生身心开展的特点和社会需要，根据一定的心理辅导理论与方法，引导学生自我理解、
38、自我探究、自我体验、自我开展、自我成长。3.经常性开展个别辅导通过信件咨询、 咨询、QQ咨询、学生个体辅导、团体辅导等形式对心理有问题的学生给予心理支援和心理疏导，实在关注他们，理解他们，倾听他们，帮助他们。4.广泛宣传。利用学校的校园播送站定期宣传心理知识，组织学生制作心理专栏和心理小报。各项专题均由学生自己制定，对什么感兴趣，对什么迫切想知道就制定哪方面的专题，然后心理老师指导他们学习相应的的知识，即增长了心理知识，又锻炼了各方面才能，从实际工作中进步自我心理素质。5. 建立健全学生心理档案，根据学生心理档案积极地有针对性地做好个别辅导工作。2023年学校德育工作方案二2023年我校德育工
39、作的总体要求是根据2023年铜陵市中小学德育工作要点文件要求，坚持以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深化贯彻_重要讲话精神，围绕立德树人这个根本任务，以社会核心价值观教育为主线，以文明校园创立为抓手，以加强班主任队伍建立为重点，以提升学生核心素养为目的，不断加强未成年思想道德建立，结合我校特色为学生的安康成长和素质教育的全面推进效劳，把我校的德育工作推上一个新的台阶。一、积极创立文明校园，迎接首批文明校园测评验收我校在2023年已经根据铜陵市教育局2023年文明校园建立行开工作方案要求开场进展积极部署，着力进步师生道德修养和文明素质，推动社会核心价值观融入学校教育教学全
40、过程，融入师生工作、学习、生活各方面，进步校园文化生活质量，为迎接首届文明校园测评验收作出积极准备。本年度，我校将继续以文明校园创立为抓手，推进德育工作再上新的台阶，以优异的成绩迎接市教育局文明校园创立验收。二、常抓不懈，将德育工作实在浸透到日常教育与特色活动中去针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。主要工作包
41、含如下：1、开展“读书引领人生创作点亮梦想”校园读书创作和“百年追梦全面小康”主题读书活动。根据市教育局相关文件要求，实在开展主题读书活动。通过与与铜陵市青少年爱国读书教育活动组委会开展的“百年追梦全面小康”主题读书活动相结合，通过读书征文、演讲比赛、网上知识竞赛、校园阅读创作等系列活动丰富是学生的精神世界，提升学生审美情趣，积淀人文底蕴，促进全面开展。学校通过如今学校内部进展主题读书活动，然后择优推选优秀学生前往市教育局参与市级评比。2、继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动我校位于铜陵市郊区铜山镇，学校生多来自周边农村，大量留守儿童的教育及成长成为需要重点关注的问题。在本年度中，我校将继续
42、开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动。为留守儿童营造良好的学习与生活环境，促进以留守儿童为代表的特殊群体的安康成长。3、重视加强爱国教育爱国教育是思想政治教育的重要内容。爱国是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。2023年是_回归20周年，全民族_80周年，我校将继续坚持以往作风，以重大节庆日、纪念日为契机，积极开网上祭英烈、“童心向党”活动以及“向国旗敬礼”、网上签名寄语等主题理论活动课程浸透等形式，引导广阔学生重温党的历史，缅怀_先烈，纪念_年代，进一步激发爱党爱国之情，坚决理想信念，传承和弘扬_精神。继续开展“中国梦”爱国读书教育活动，引导广阔青少年积极弘扬主旋律，践行核心价值
43、观。4、抓好文明礼仪教育第一，继续加强以“良好习惯”为主的养成教育。组织学生认真学习中小学生守那么、中小学生日常行为标准把学生的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导学生多参加丰富多彩的道德理论活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成安康的心理品格，转化成良好的行为习惯。第二，抓好学校常规礼仪，创立积极向上的校风。坚持以行为标准养成教育为根底，结合开展创立“文明学校”“文明班级”“人人争当礼仪标兵”等系列活动，加强校纪校风建立，使自律与他律，内在约束与外在约束有机地结合，形成人人学守那么，事事讲标准，人人讲文明，人人重礼仪的浓重气氛，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，让每一
44、位学生亲身参与学习礼仪，理论礼仪，展示礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为标准转化为学生的文明礼仪素养。通过文明劝导员、值日老师、值班行政人员巡查等方式，在校园提醒检查，让不文明行为在校园无处藏身。5.抓好中华民族优秀传统文化教育。中国有着五千年未曾中断的开展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光芒灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为形式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”，系统整合教育资，形成德育特色形式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位进步育人质量。通过开展传统节日活动、大力开展中华经典诵读系列教育活动和“
45、我们的节日”等主题理论活动，丰富拓展校园文化生活。引导学生深化对爱国、友善、孝敬、节俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。6、继续健全我校心理安康教育体制以全面贯彻党的教育方针，全面进步学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理安康教育。心理安康教育通过各种方式，多种渠道进展指导和教育，逐步进步学生的心理素质，纠正不良心理。为了能更好地开展心理安康教育，学校有方案地逐步建立一支以政教处为主体，以教务处陈飞老师详细负责，以班主任为骨干的全体老师共同参与的心理安康教育师资队伍。7、充分落实平安教育学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安
46、教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用各项活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，上放学遵守交通规那么，坚决杜绝乘坐“三无”和超员车辆。以杜绝不平安隐患。三、工作要求1、抓德育队伍建立，促进德育队伍程度的整体进步坚持“以德治园、以法治园”的思想，以爱国、集体为主线，以加强未成年人思想道德建立为核心，深化开展道德理论活动，以德育科研为先导，创立和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境；不断创新德育工作方式，努力建立合适我校实际的德育特色化管理体系，在以领导班子为核心，以政教处、团委为推动，以班主任为骨干的学校德育团体共同努力下，推进德育工作有效开展。2、三位一
47、体，调动家校联动，发挥整合优势。加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。办好家长学校，进步家教程度。通过家长会、家校联络、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，促进良好的教育与生活环境，为学生安康成长、快乐成长创造良好气氛。“学校德育方案”德育工作方案学校德育工作方案为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面开展、面向二十一世纪的高素质人才，实在增强德育工作的针对性、实效性和主动性。一、指导思想：高举_理论伟大
48、旗帜，以三个代表重要思想为指南，坚持以爱国教育为主线，以行为标准养成教育为根底，按照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建立施行纲要、中学生日常行为标准、中小学生守那么，认真学习领会中共中央国务院颁发的关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的精神，把学生素质的可持续性开展作为学校德育的重要目的。加强队伍建立，进步工作程度，努力探究德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断进步德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。二、工作要点：1、不断加强理论学习，努力进步管理程度；2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生守那么、标准；3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境；4、进一步理解以人为本的理念，树