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1、2023年9月教学工作方案范文伴着XX年钟声的敲响，我校为新的一年拉开了新的序幕。在校领导的大力支持与正确的领导下，我校做出了新年度学校工作方案：202_年学校工作方案特细分为以下三方面内容：一、结实树立“育人为本、德育为首”的观念，加强和改良德育工作，全面推进素质教育。(一)加强师德教育，进步老师思想素质。继续坚持把思想政治工作放在一切工作的首位，以师德教育为核心，做好德育工作方案并认真组织教职工深化学习马列、毛_思想、*理论、“三个代表”重要思想。通过学习使之能深化理解和领会“三个代表”的精神本质，深化认识教育在现代化建立中的先导性、全局性作用，深化认识教育与人才培养是实现人的全面开展的根
2、本途径，是实现我国现代化事业的关键所在。使之进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新、开展搞好工作。1、坚持政治学习制度。以“十六大”文件、“三个代表”重要思想、一纲五法、老师职业道德标准、县老师行为十条等为内容，每周一下午分村校集中学习两小时，星期四下午老师自学两小时，每学月组织教职工集中学习半天，要求每位教职工要有学习记录、学习心得体会，并将学习成效纳入老师继续教育登记范畴，作为本年度教职工职称、年考、评先、晋级的内容之一。2、各校要与老师分别签好师德师风责任书、行风建立责任书、平安工作责任书，做到有章可循，杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。3、以强师德
3、、铸师魂、练内功、教育质量再上新台阶为目的，开展比劳动纪律、看谁的职业责任好;比教学技能，看谁课堂教学程度高;比教书育人，看谁工作奉献大;比保护学生，看谁师德风范高;比执行标准、准那么，看谁职业意识强的“五比、五看”活动。今年上半年，将组织校“教书育人”演讲比赛，并选拔优胜者参加片区演讲赛。老师节表彰一批师德标兵及优秀教育工作者。(二)加强学生思想政治工作，全面落实德育的首要地位1、深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见爱国教育施行纲要以及宿迁市德育工作评估方案，实在把德育放在各项教育工作的首位，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面开展。健全学校德育工
4、作体系，根据德育目的和德育工作内容，认真进展德育工作自我评价和自我改良。积极探究学校德育工作的更有效的途径和方法。继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国的民族精神教育为核心，将弘扬和培育民族精神贯穿于教育工作的全过程。2.充分发挥学校教育在未成年人思想道德建立中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用晨会、队会、升旗仪式、校园播送、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好典范，让学生学有典范，赶有目的，班主任在班务工作记录簿中要建好学生思想进步档案，要建立班级学习标兵制度，班级黑板报要有本班德育工作开展情况展示，加强学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育，进一步进步学生参
5、与社会理论的才能。3、继续抓好“流动红旗”的评比工作，流动红旗评比坚持日查周结制度，在全镇各校各班中开展“比学风、比班风”活动。继续施行小学班主任工作评估方法，对班级工作进展认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任。4、加强少先队工作。少先队是小学德育工作重要的宣传阵地，是学校德育工作的详细组织者、施行者。今年，将结合贯彻公民道德建立施行纲要，以少年儿童科技创新系列活动和民族精神代代传系列活动为主轴，重点加强对少年儿童进展思想道德教育。各学校各中队要通过召开主题队会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。加强农村“留守少年儿童”的教育工作。开展一批新队员，表彰一批优秀辅导员
6、和优秀少先队员。建立起少先队为少年儿童的安康成长和为创立县级“示范校”效劳的意识，扎实工作，努力开拓学校少先队工作新场面。二、以推进“双高普九”为契机，进一步稳固进步普及义务教育的成果和质量。1、坚持把“两基”的稳固进步放在学校工作重中之重的地位不动摇。继续抓好义务教育普及程度和教育质量的稳固进步工作，根据县教育局的安排，力争 202_年底前实现“双高”普九目的。今年，各校入学率，毕业率、完成率继续保持在100%，辍学率、文盲率控制为0，幼儿园36周岁儿童入园率力争达 80%以上。2、进一步搞好成人教育，稳固“普九”成果，多形式宣传义务教育法，继续采取“分村小包入学，分班包稳固，分科包合格，期
7、初查入学，期中查稳固，期末查质量，奖惩到班到人”的方式，让学生留得住，学得好，家长放心，对贫困生要认真落实“两免一补”政策及开展献爱心活动等措施，对学困生以及家长在外打工的“留守”学生要提供住校等措施，确保他们正常入学就读。3、认真做好控流工作，坚持杜绝学生非正常流动，对非正常流动率超过一定比例的班级责任人在年终考核、评优晋级时实行一票否决制，以确保“五率”达标。4、加强学籍管理，标准学籍变更手续，进一步完善普九软件的管理，做好学生电子学籍的建立、变更、备份及上报工作，填写各类表册做到标准、准确，资料专柜保管，专人负责，迎接上级检查验收。5、做好“双高”普九的落实工作，按上级“双高”普九文件要
8、求，校长要亲自挂帅指导督查，资料员要进一步加强业务培训，做到人员、经费、奖惩到位，分解目的任务，制定措施，分类自查完善，确保我镇“双高”普九工作于202_年按时达标。6、多渠道筹措资金，进一步改善学校办学条件。一是积极争取上级经费投入，多渠道筹措教育经费，以开展为目的，合理更新教学设施，进步老师对已有现代化教学设备的使用技能和使用频率，推进现代教育技术与各科教学的整合，逐渐做到教与学方式的根本转变。二是继续调整村小校点布局，优化教育资配置。今年将合并村小学2所，进一步扩大镇小学生寄宿制规模，完善住校生管理制度，大力宣传集中办学的开展方向及其优势。三是把排危工作作为重点工作，做到常检查，有记录，
9、常汇报，有险必排，杜绝平安事故发生，继续抓好学校绿化、美化、净化工作，增强学校园文化气氛。三、坚持教育改革创新，强化内部管理，进步教育质量。1、进一步深化教育人事制度改革，加强学校人才队伍建立。围绕深化教育人事制度改革和教育人才开发两大主要工作，加强老师队伍建立，努力培养适应教育开展需要的老师队伍。深化分配制度改革，推进人事制度改革向纵深开展，建立重才能、重实绩、重奉献的分配鼓励机制，完善岗位管理制度，积极探究聘用制体制下的人员考核方法。充分调动教职工教书育人的积极性，进步工作绩效。2、加强学校领导班子建立。加强党风廉政建立行风建立。班子成员要廉洁自律。加强政治思想和业务知识的学习，不断进步管
10、理程度，深化群众，虚心听取群众意见，承受群众监视，不继改良工作作风，以“三个代表”重要思想，全新教育理念指导自己的管理工作，努力成为让社会、老师、学生、家长满意，充满活力与活力的领导集体。3、进一步推进老师继续教育工程，开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的老师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为详细切入点。做到人人有方案，个个均参与。进一步加强以信息技术和普通话为主的老师根本功训练，逐步进步老师的学历层次。积极响应上级“名师工程”的施行，加强校内骨干老师队伍建立。四月初，将选拔35岁以下的中青年老师参加片区赛课活动，为全县考核、推荐、评选骨干老师作好人才储藏。加大校内
11、专职老师交流工作力度，积极做好教育人才开发与效劳工作。开展“双争双创”活动。即：争当优秀老师，创造一流业绩;争当教育人才开发先进单位，创造人才工作一流环境。创造公平、公正、竞争、择优的从教环境。4、狠抓教育常规，以管理促质量。进步学校教育教学质量，是学校生存和开展的核心根底， “六认真”的搞好教育教学工作是我们每一位老师的责任和义务，对此，学校老师要进一步进步认识，统一思想。学校要更加强化素质教育，注重学生创新意识、创新精神和理论才能的培养，提倡40分钟课堂效率研究与提升，反对老师“一言谈”、不按部颁方案行课、人为加重学生课业负担等不良现象。更加强化教学方案、目的、过程的管理、质量检测分析p
12、，每学月对教学工作作一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。更加强化校风、班风建立，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习气氛。5、进一步加强教研教改工作，扎实推进根底教育课程改革。实在加强对学校课程改革及实验工作的领导，配合上级教育管理部门，完善教研机构，制定实在可行的教研工作方案和课改方案，并按方案开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合。学校领导、教研组长要深化班级听课、校级干部年听课不低于40节，教诲主任不低于60节，35岁以下老师撰写
13、县以上教学经历文章原那么上不低于1篇。认真施行毕业班教研工作，努力推进信息技术在课堂教学过程中的应用，继续抓好英语及体育教研，强化教学常规，同时做好上级安排的教研工作。6、加强村小管理工作，认真按照县教育局关于进一步加强村小管理工作的意见，落实好责任，继续培训村小负责人，加大对村小老师的监管力度，标准老师职业道德，严肃工作纪律，加强村小教学常规与中心校的同步管理，优化村小育人环境，杜绝脏、乱、差现象，继续坚持学生、家长、村级干部对村小老师监视制度，继续建立健全监视约束机制，防止体罚、变相体罚和侮辱学生的恶性事件发生，每学期对村小学的检查不低于4次，继续搞好学校领导联络村小蹲点制度。搞好撤并村小
14、学学生分流工作，确保学生不流失，妥善解决好撤并带来的不稳定因素。7、积极开展幼儿教育，抓好幼儿教育管理工作。今年，镇内启动实验幼儿园建立工作，将幼教管理中心建立纳入校内统一管理，学校将落实专人负责，积极贯彻国务院关于幼儿教育改革与开展的意见和全市教育工作会议精神，以及幼儿园管理章程，充分利用社会办学力量，将辖内幼儿教育管理工作、平安工作列入学校议事日程，加强幼教工作的指导力度，村小负责人要加强该村幼儿班的日常管理工作，利用片区幼儿老师教研等活动，认真开展幼教科研工作，做好幼教老师的校本培训工作，进一步进步保教质量，为幼儿一生的可持续开展奠定良好的素质根底。8、抓好毕业班教学质量。根据202_年
15、学校工作质量测评，全镇学校教学质量还需进步，为此，今年要在毕业班管理上花大力气，要进一步抓好毕业班工作。毕业班参加毕业会考的人数要到达学年初毕业班人数的 100%，毕业率达100%，完成率达100%。在教学质量上，我们的工作目的是：双科均及格率要达98%，力争语、数平均成绩均居全县前列。搞好迎接县教育局、督导室的质量检测工作。9、加强学校平安管理工作。认真贯彻执行学校平安工作管理方法、学生伤害事故处理方法，完善学校平安管理机制，做好学校平安保卫工作。健全各项规章制度和平安管理机构，落实平安管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订平安责任书，做到有章可循，开设好平安教育课程，进一步加强学
16、校师生的平安教育和培训。认真做好食品卫生平安工作，加强消防平安，坚持对校产、校舍、教学设施等进展经常性平安检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍平安预警机制，制定好防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作。防止平安事故发生，实行一票否决制。10、加强和改良学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面开展。认真组织施行学生体质安康标准和学校体育工作条例，做到体育施行面达90%，推广课间操改革工作，继续搞好体育课和艺术教育课的教学教研，积极送培艺体专职老师，进步教学质量。加强学生课外文体活动。在九月底举办好学校秋季学生运动会，搞好乒乓球队和篮球队的训练工作，选好体育苗子，积极备战县级各类艺体比赛活
17、动。加强学生心理安康教育，加强国防教育。认真贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法、学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定等法律、法规，加强学校小卖部、伙食团的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展预防艾滋病和_预防教育，杜绝传染性疾病、食品卫生平安事故发生。认真贯彻施行学校艺术教育规程，按照规定开设艺术课程，加强乡镇艺术特色学校建立。在“六一”、“国庆”、“元旦”等节日，由少先队、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演学生书画展等活动。新的学年，新的方案，有方案的工作才能做的更好。将继续贯彻以学生综合方向的成长和安康为中心，努力一切皆有可能。【以下为赠送相关文档】工作方案
18、扩展阅读2023年9月小学教学工作方案一,指导思想以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以老师开展型学校工程为载体,以新课程下的课堂教学研究与理论为内容,以课题研究为切入点,全面开展校本行动研究,多层面的进步老师的专业素质,全面进步教育质量,使学校真正以高,精,优的品牌立足于国家,省,市名校行列.二,主要工作1,抓好老师队伍建立,通过研,培,导,练,赛,等多种形式进步老师的专业化程度.2,加强教研组建立和管理,在实字上下功夫,在研字上求开展,真正使教研活动经常化,专题化和标准化.3,为师生创设广泛的开展空间,以多种竞赛活动促进老师,学生个性开展,为师生搭建展示的舞台.4,做好迎接区新课程课堂
19、教学达标验收的准备工作三,详细措施落实教学常规管理,加大监视检查力度1,教诲处每学期要对老师备课,上课,作业修改等常规教学工作提出明确要求,并及时进展有效的检查指导,以确保教学目的的落实. 我们坚持做到一月一重点检查制度,并做到有检查,有记载,有反应等.对于上岗未满三年的老师我们推行推门即听课,翻本即检查的做法.2老师要自觉的把新课程理念运用到教学理论中,采取灵敏多样的教学方法,充分发挥学生的主体作用,激发学生的自主探究的愿望,使学生轻松,愉悦,创造性的学习.教诲处要对教学常规工作及时检查并采取积分量化管理,对评估成绩做到公平,公正,公开,确保教学质量.3,教学领导经常深化教学第一线进展上课,
20、备课指导(教学校长,教诲主任,学科组长)大力开展教学研究活动,进步课堂教学三月份开展好第九轮师徒拜师会和师徒汇报(师徒同上课,评课)四月份我们组织局部骨干老师到农安,靖宇县进展扶贫送课讲座活动.按照进修学校的要求做好新课程下的课堂教学达标验收准备活动(全员老师参加抽签做课,查资料座谈)与学校党支部结合办好学校的首届文化节.实行月考制度,以学年为单位组织月考并向学校上报学年考试成绩和详尽的卷面分析p .我们要求各教研组针对热点问题确立研究专题,每月围绕专题开展学术沙龙活动,专题研究四次.学校随时进展调研和抽查,学期末所有的过程材料上交.搞好学校的质量测查,在市区知识测查中成绩要名列前茅.(三),
21、积极开展各项竞赛活动.本学期组织的老师竞赛活动有:1,开展以考促培的全员老师的理论与专业知识竞赛,竞赛内容提早布置,每月一次,成绩公开量化,并记入老师年终考核.理论知识考核的内容选自:走进新课程和基于新课程的课堂教学改革(郑金州福建教育出版社).专业知识包括语文的古诗文七十首,名家名篇赏析,数学包括简单的数学问题,典型问题.英语内容结合日常培训.此外还有一定的综合知识.继续搞好学生的课堂练习设计和作业改革,四月末要进展一次学科老师的课堂练习设计比赛.本学期组织的学生竞赛活动有:语文学科的背古诗大赛,背成语大赛,讲故事大赛,每月一题的作文竞赛,数学的口算,数学百题,解应用题大赛等.以此来促进教学
22、质量的提升.(四)加强老师的学习与培训,提升老师素质1,教育理论培训(包括新课改教学理念在教学理论中的运用理论研讨,看名家论著,听名家上课,听专家报告等.)本学期要求全体老师做到:一读(坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息,经历文章,名师教育专著),二写(每周至少写教学随笔或教学札记一篇,每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论程度的教学论文),三上(每学期至少上一节不同级别的观摩课),做到四会即教学理念会应用;教学经历会总结,教学观摩会评价,教学风格会创新.通过这些手段加速老师由教书匠向研究型,学者型,专家型的转化.计算机的高级培训老师的外语工程培训以上培训采取学分制.(包括出勤,
23、作业情况.成绩纳入期末考核)展课题研究,走科研兴校之路1,搞好我校十五课题的研究工作,三个课题小组在四月份进展一次课题的大型研讨活动.2,以学科组为单位,开展特色课题研究,立足解决本学科教学存在的实际问题,本着边实验,边研究,边总结,边进步的原那么.形成良好的研究气氛.3,老师必须做到每节课为学生留足3分钟时间,让学生提问题,递条子.提倡其他老师积极尝试.本学期将进一步加强教学管理.加强备课管理:学校为各学科组安排固定的备课场所,教学领导届时随机检查,检查结果量化评分.并记入老师年终考评.(对迟到早退不参加备课的老师不但要扣除构造工资,还要扣分)加强上课管理:教学领导加大随即听课力度.课后根据
24、教学效果予以量化.(解释课任拿听课的分数作为你的教学质量分数.)加强上课纪律:所有任课老师必须在铃响前一分钟到达教室.学校设专人负责巡视老师到岗情况.对迟到,漏岗的老师予以相应的罚款,扣分等处分.加强修改管理:不允许错批,漏批,不允许让学生代批.9月教学工作方案一、指导思想：我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立“以学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，全面进步教学质量，提出新举措，创始新场面，力争新打破。二、工作要点：(一)抓好理
25、论学习，稳步施行新课程方案1、按照课程目的，确立课改理念和施行策略(1)创导全面和谐开展的教学，使学生在学会学习、增加知识、开展才能的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素质，养成安康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程构造，重视各种学科、各种课程的综合开展，平衡开展。如艺术教学的目的是为了促进学生艺术才能和人文素养的整合开展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合开展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目的包含有运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技开
26、展的联络。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联络和综合应用，注重校本课程的开发。(4)创导建构的学习，着重培养学生的才能，重视培养学生搜集处理信息的才能、获取新知识的才能、分析p 和解决问题的才能以及交流和合作的才能。(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。(二) 抓好教学常规管理，进步教育教学质量1、加强教
27、学常规管理。全面落实课程工作方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提早进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教诲处进展五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取深化班级听课指导和走廊巡视进展检查，及时理解我校老师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量
28、是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教诲处要跟踪分析p ，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进展相应的评价，每月进展一次，可以采取多种方式进展，并做好质量分析p 。学校在期中和期末也要对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，及时分析p 教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。音体美等学科老师也要对学生进展评价，相应的学科也要做好质量分析p ，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。3、注意特长学生的培养，组
29、织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛，继续开展数学、英语奥赛班，语文口语交际、作文班，并对参加活动的学生进展质量检测，以检查学习效果。语文老师要鼓励并辅导学生写作投稿，进步学生写作程度;数学、英语老师做好奥赛辅导，争取让学生参加各级各类竞赛，尤其是我校参加的尝试教学_的数学大王邀请赛及每年一次的国家级英语奥赛等。通过对各种特长学生的培养，争取在诸方面获得丰硕成果。4、组织开展“古诗词晋级赛”，“英语口语交际、识记单词晋级赛”。5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，催促两操按时进展，认真组
30、织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在市级以上比赛中再创佳绩。艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术互相浸透的交融点;二要加强进修，实现技能要一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目的、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参加好市中小学各项比赛，并且在比赛中获得最正确成绩。开好卫生安康教育课，开展卫生宣传活动，老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进展“讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发
31、、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生安康情况进展测量及安康知识抽查，建立健全学生安康档案，为确保学生身心安康开展奠定根底。6、严格搞好保学控辍工作，老师签定保学控辍责任状。搞好学籍管理。保证学生流失业率为0，稳固率100%。7、做好毕业班主任工作方案及一年级新生招生工作。8、平安教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要实在加强对学生进展平安知识、自护自救常识等教育，进步学生平安意识和自我保护才能。全校师生在积极开展平安宣传教育同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校
32、财产平安，做到人人管、天天讲、月月查;二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是平安无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、假设无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。9、对学生进展知法懂法教育，利用班会、队会等进展大力宣传。10、进展诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进展会诊，每周三上午为行政听课和诊断活动的时间。(三)搞好师资培训，进步老师队伍素质1、进一步加强青年老师培养工作，继续施行“青蓝工程”、“名师工程”，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培养力度，使青年老
33、师在教育、教学、班级管理程度有明显的进步。发挥骨干老师的作用，与青年老师师徒接对，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励老师积极参加国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。学校将抓住一切时机，请市、区教研员及教育专家等来我校讲学。4、继续开展全校性的现代信息技术培训。5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进展课堂教学，加快
34、信息技术与学科教学整合的步伐。6、组织语文组老师编写校本教材。(主要是古诗词及名言警句等)(四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参加教育科研，能进步理论修养，更好地指导教学理论，提升教育教学的品位。“邱学华尝试教学法”的试验，将继续试验下去，并将“尝试法”扩展至其他科目，进一步总结经历，充分发挥“全国先进单位”和“实验基地”的作用。每位老师围绕学校的十一五课题申报课题。以往的尝试教学口语交际实验一年级课改实验等课题，要求老师认真实验，并在平时的教学理论中尝试、积累、总结、改良、进步。本学期要继续加强年组教研，利用每周五下午3：00到4：
35、00的时间进展，主要内容是反思上周的教学工作，找出存在的问题，共同研究改良措施，研究下周的教学工作。本学期还要开展“互帮、互学、互听、互评”活动”。数学、语文、英语三个学科以组为单位，同年级的老师语文每个单元每个人要讲一课，数学每个单元每人讲两课，英语可以每两周每人讲一课。(形式不限)要求每组把听课时间、内容安排好，看哪个组有创新，活动效果好。本学期开展分层上校级公开课活动，既老老师的拿手课，市级骨干老师的示范课，青年老师汇报课，师徒研究课。(五)其它工作1、做好各种迎检工作。2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。3、积极配合学校工作，为大家服好务。2023年9月美术教学工作方案范文
36、美术是门很好的课程，为您整理了美术教学工作方案，！美术教学工作方案1、造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。2、设计应用：学习比照与和谐、对称与平衡等组合原理，理解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。3、欣赏评述：欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进展描绘，说出其特色，表达自己的感受。4、综合探究：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。1、掌握简单的图案的设计方法
37、，能根据自然形象进展团的设计。2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。4、进展泥塑教学，培养造型才能。5、进展自然美和艺术美的欣赏，进步欣赏应用才能。6、图案的设计(适度的夸大和概括)，图案具有美感。7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。8、造型才能、动手才能，空间想象力的进一步培养和进步。1-6年级六个班。大局部的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合才能较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因
38、此在新的课改理念的指导下，学生可以学会从生活中发现美表现美运用美的才能，学生可以运用各种材料积极参加活动都还需进一步 地引导。培养学生的学习兴趣，克制畏难情绪，到达根本掌握其技法，进步审美才能及综合素质的目的。在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生才能有所进步，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮助，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。同一个班中，有的学生想象力丰 富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的教学和有目的的兴趣小组的培养，也已经脱离画面的散乱，构图不均，色彩不够 丰富等
39、问题;有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所进步;有的学生学习兴趣浓重，但在课堂气氛中过与活 跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。由于有了大局部的以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺程度高，有的在欣赏才能上分析p 才能强。1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进展的玩中各种想象画训练，各种不同美术知识技能浸透，以进步学生作品的表现力，对自己美术才能充满信心。2、学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以进步绘画进度，培养学生大胆作画的才能和敢画、敢做
40、的决心。3、结合不同班级情况与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，广泛利用各种课程资努力开发当地资开展多种形式的美术教育。2023年9月高中教学工作方案范文新的学期来了，为您整理了教学工作方案高中，！教学工作方案高中1、教育教学理论培训。老师教学才能的上下，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。老师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学理论活动。本学期我们将加强教育理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，读即积极开展老师读书活动，丰富老师的 教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会;研即搞好小型的学习理论研讨交流会，老师将
41、所学理论付诸于教学理论，定期进展总结交流，以到达学以致用，互相学习，互相进步的目的;写即学习教育理论，老师不仅要擅长运用，更要擅长总结，根据自己所任学科的教学理论，撰写教育教学论文;评即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师给予精神及物质上的奖励。2、抓好教学常规管理新课程的全面推进，教学改革的不断深化，管理形式和不合理的规章制度，积极探究符合素质教育理念和表达新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写标准。检查做好记录，作为老师年度考核的一个重要根据。充分利用电教室的远程教育进展课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设
42、备，使其为课堂教学效劳。根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人进步，个个有收获，稳固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导老师的理论工作?怎样有效进步老师的教育教学程度?怎样使老师的教育教学工作更加高效?这是每一位老师课堂教学的方向和必须深化研究的课题。4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必须具备较高的现代教育技术程度，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代
43、教育技术更全面地为教学效劳，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。5、利用5+1教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。2023年9月教学工作方案范文初中新的学期，新的开场，为您整理了教学工作方案初中，！教学工作方案初中一、指导思想根据学校对教务处工作的要求，以全面进步教育教学质量为重点，以施行素质教育为目的，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处指导、效劳、督查、创新的功能，扎扎实实开展教务处的工作，施行标准、科学、精细化的教学管理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部老师业务才能，加强过程管理，注重质量
44、管理，向过程要质量。二、重点工作1、抓教学常规管理(1)加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以进步效率。(2)严格课堂教学常规管理，进步备课、听课、修改作业等常规检查的实效。2、抓教学质量监控(1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。(2)抓分析p 评价，组织好教学质量分析p ，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。3、抓教学研究(1)加强对如何进步集体备课的效率的研究。(2)加强对如何进步校内教研组活动的实效性的研究。(3)加强对作业精选布置、修改、反应的研究与监控4、抓长鸿阅读工程(1)加强学生阅读过程管理，激化学生内在阅读兴趣。(2)督查并落实阅读活动
45、的开展情况。(3)每个老师须参与读书活动并写出读书心得。5、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实。6、完善初中部教学博客圈，建立教学资库，为老师所用。7、学科竞赛活动的开展与落实。8、七、八年级初步开展课堂教学改革。9、推广普通话，正确使用标准文字。三、工作目的1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与才能进步。2、以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改良教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，进步教学质量。3、在教学上敢于创新，探究形成合适我校学生开展的课堂教学形式。4、形成教风正、素质优的老师团队，和谐共进、积极向上，确保学校可持续开展。5、教学
46、人员的教案、板书、作业修改的用字标准，不出过失。每个学月进展检查并进展普通话培训。6、学生初步能用标准字书写毛笔字。本期进展两次抽查。四、教学工作管理1、浸透成功教育思想，构建高效课堂形式全面落实教学课程方案，努力构建符合创新教育需求的课堂教学形式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造才能。注重教法、学法的研究与落实，教学中做到面向中下层，课堂上教好第一遍，在重视学生知识积累的前提下注重学生才能的培养;课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生当堂稳固，注重迁移、运用;复习突出讲、练、评、补四结合，强化答题技巧、答题标准训练。所有
47、老师都要从研究学法入手，切实在实改革教法，认认真真指导学法;各年级要定期举办学法讲座，组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，更要把学法指导浸透到教学全过程之中，并且有方案地进展阶段小结，实在书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼;实在抓好弱势群体学生的学习，努力开掘他们自身的学习潜力，进步学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面实在做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到成功。2、落实教学根本要求，不断进步课堂效益认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究近几年的中考试题，特别要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学。把教学五认真真正落实到教学管理的
48、全过程：一是认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课，要努力进步40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、修改、评讲作业，作业要精选精编，认真修改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课老师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，进步目的达成度;四是认真辅导，在集体辅导的根底上实在加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试，要不断研究考试的形式与方法，从编制试卷、修改分析p 到整合讲评，都要以效果为落脚点。3、强化集体备课，整合教学资加强教研组建立，抓实备课组活动。积极推行集体备课，资共享，课后反思的集体备课制度。