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1、2023年9月教育教学工作方案范文2023年9月教育教学工作方案范文。新的学期就要开场，为您整理了教育教学工作方案，！教育教学工作方案时间过得真快,一眨眼就迎来了新的一学期,我所在的是艺术班，本班幼儿男孩居多,女孩偏少。上学期，本班幼儿日常常规和良好的生活习惯较好。本学期，要让新生较快的适应新学期的生活，加强常规训练，形成良好的学习生活习惯，为上小学做好衔接工作。班上将继续开展丰富多彩的教学活动，完善幼儿喜欢的区角活动，并抓好特色教学，通过舞蹈，音乐欣赏，舞蹈欣赏，歌曲等形式进展音乐素质方面的培养，加强幼儿对音乐，舞蹈的积极性，敏感性和表现性，力争创新创特色。安康领域同伴合作整理寝室，学会叠被
2、子。知道爱惜自己和别一 活动目的1.人的物品，养成良好的学习习惯。2.知道保护视力的重要性，理解换牙的一般常识。不偏食，不挑食。不玩危险品，不去危险的地方玩。3.遇到不合宜的事情，注意调节自己的情绪，有困难能自己想方法解决或寻求帮助。4.能灵敏的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳。与人合作玩球，能在平衡木上较平稳的变换动作走。5.会听口令或音乐，能动作准确协调的做徒手操和轻器械操。二 每月详细安排如下：3月：1.大家都做播送操 2.我们在长大 3.钻山洞 4.小博士的话4月: 1.英勇的小士兵 2.看不清楚的苦恼 3.空中飞人 4.大人不在的时候 5.躲子弹5月: 1.该吃什么 2.把戏玩球 3.换牙
3、的时候 4.食物哪去了 5.小小坦克兵6月: 1.夺红旗 2.我的小脚真能干 3.火警119 4.把戏跳绳 5.笑比哭好7月: 排开放日的节目和文化复习社会领域一 活动目的1. 积极参加各项活动，理解自己学习与社会开展的关系，知道学习是一种义务，体验学习活动的乐趣，有积极窗新的愿望。2.会根本的生活操作，能大胆动手操作，有一定的坚持性。能遵守并理解生活中常见的社会标准。3.回正确与人合作，能帮助关心别人，有同情心。能解决同伴交往中的小矛盾。4. 知道幼儿园集体生活规那么，并能自觉遵守，会正确评价自己或别人的行为，有规那么意识。5. 积极才家集体或公益劳动，有责任意识和初步的责任感。有爱父母长辈
4、和同伴的情感，有尊重自己和别人的意识和行为。6.下本民族文化，有初步的民族自豪感二 各月安排如下：3月: 1.欢乐的元宵 2.结识新朋友 3.人人遵守交通规那么 4.京剧 5.我是专心听讲的好孩子4月: 1.怎样帮助他们 2.相约以后 3.玩什么游戏 4.承受任务以后 5.小小记者5月: 1.寄贺卡 2.争光台 3.我爱中国茶 4.大家都要遵守规那么 5.我和你一起玩6月: 1.小区生病了 2.小手真能干 3.困难我不怕 4.我要上学了 5.再见了,幼儿园7月: 排开放日的节目和文化复习科学领域一 活动目的1 .喜欢动手参加科学活动，干支日常生活中的数学，喜欢动植物和大自然。2.能正确运用多种
5、感官感知周围自然现象的典型特征，获取初浅的科学经历。3.能以词汇，简单的句子或其他方式表达自己的发现，与同伴交流。4.学会按物体的差异进展4以内的排序，会按物体的某一种特征分类。能手口一致点数4以内的事物，形成初步的数概念。5会用一一对应的方法比拟两组物体的数量。二 各月详细安排如下：3月: 1.我家的电视机 2.鸡宝宝 3.春天多么美 4.谁多谁少 5.一个对着一个 6.图形娃娃4月: 1.酸酸甜甜 2.好玩的沙子 3.自制饮料 4.长长短短 5.排序 6.大小分类5月: 1.有趣的影子 2.太阳和月亮 3.运水 4.大小分类 5.点数46月: 1.夏天的西瓜 2.美丽的大海 3.认识时间
6、4.排节目7月: 文化复习语言领域一 活动目的1. 乐意与人交流,有运用语言与人交往的根本才能,能清楚完好的表书。坚持说普通话,语音根本正确.2. 喜欢参加阅读活动,对文字,符号感兴趣.积极学人常见的文字.3.认真倾听别人说话,有交好的语言感受理解和记忆才能,呢个理解较复杂的多种指令.4.喜欢听,看,读,欣赏文学作品,能用语言,表情,动作,美工活动等多种形式表现文学作品.二 各月安排如下:3月: 1.诗歌 小鸭的一家 2.故事 西西的生日 3.阅读 贪心的老鼠 4.散文 小种子4月: 1.诗歌 我想 2.玩玩认认 有木字旁的字 3.故事 太阳跳下来了 4.诗歌 星和灯 5.故事 美丽的家园5月
7、: 1.儿歌 大傻瓜 2.排图讲故事 救小鸭 3.散文 风儿和云彩 4.编谜语 5.语言交往活动 小记者6月: 1.想象讲述 假设我有一瓣七色花 2.续编故事 小猴的出租车 3.受影讲述 4.语言游戏 故事接龙 5.续编故事 白云 6.排节目7月: 文化复习艺术领域一 活动目的1. 能主动参加艺术活动,体验活动的乐趣.2. 能进展审美想象,想象角度多样,内容丰富,并尝试各种形式表现出对美.的感受3.能感受和表现歌曲的内容,情感,能对歌曲,乐曲的速度,粒度,节拍的性质和变化作出判断.5. 能自如的随音乐舞蹈,会用打击乐器进展齐奏,合奏,能改编和创编局部歌词,节奏和舞蹈动作.二 各月详细安排如下:
8、3月: 1.唱歌 小乌鸦爱妈妈 2.节奏活动 强弱我会变 3.唱歌 小篱笆 4.美术 神奇的折横画 5.泥塑 小汽车4月: 1.韵律 大消费 2.游戏 逛公园 3.节奏乐 工农兵结合起来 4.绘画 放风筝 5.扎染 手帕 6.制作 手袋娃娃5月: 1.节奏乐 小_ 2.唱歌 种太阳 3.线描画 4.粘贴 种子的妙用6月: 1.唱歌 毕业歌 2.节奏乐 送我一支玫瑰花 3.水墨画 快乐的金鱼4.排节目三 舞蹈各月如下:3月: 1.根本动作 春天在那里 2.男孩子舞 中国工夫 3.女孩子舞 妈妈亲,老师亲4月: 1.根本动作 弯腰 2.男孩子舞 足球小子 3.女孩子舞 我爱我老师的目光5月: 排节
9、目2023年9月美术教学工作方案范文美术是门很好的课程，为您整理了美术教学工作方案，！美术教学工作方案1、造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。2、设计应用：学习比照与和谐、对称与平衡等组合原理，理解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。3、欣赏评述：欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进展描绘，说出其特色，表达自己的感受。4、综合探究：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演和展示，并发表自己的创
10、作意图。1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进展团的设计。2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。4、进展泥塑教学，培养造型才能。5、进展自然美和艺术美的欣赏，进步欣赏应用才能。6、图案的设计(适度的夸大和概括)，图案具有美感。7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。8、造型才能、动手才能，空间想象力的进一步培养和进步。1-6年级六个班。大局部的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合才能较低，但这已不成为教学重要
11、的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生可以学会从生活中发现美表现美运用美的才能，学生可以运用各种材料积极参加活动都还需进一步 地引导。培养学生的学习兴趣，克制畏难情绪，到达根本掌握其技法，进步审美才能及综合素质的目的。在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生才能有所进步，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮助，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。同一个班中，有的学生想象力丰 富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的教学和有目的的兴趣小组的培养，也已经脱离画
12、面的散乱，构图不均，色彩不够 丰富等问题;有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所进步;有的学生学习兴趣浓重，但在课堂气氛中过与活 跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。由于有了大局部的以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺程度高，有的在欣赏才能上分析p 才能强。1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进展的玩中各种想象画训练，各种不同美术知识技能浸透，以进步学生作品的表现力，对自己美术才能充满信心。2、学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以进步绘画进度
13、，培养学生大胆作画的才能和敢画、敢做的决心。3、结合不同班级情况与学生各自不同表现，多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，广泛利用各种课程资努力开发当地资开展多种形式的美术教育。2023年9月高中教学工作方案范文新的学期来了，为您整理了教学工作方案高中，！教学工作方案高中1、教育教学理论培训。老师教学才能的上下，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。老师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学理论活动。本学期我们将加强教育理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，读即积极开展老师读书活动，丰富老师的 教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会;研即
14、搞好小型的学习理论研讨交流会，老师将所学理论付诸于教学理论，定期进展总结交流，以到达学以致用，互相学习，互相进步的目的;写即学习教育理论，老师不仅要擅长运用，更要擅长总结，根据自己所任学科的教学理论，撰写教育教学论文;评即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师给予精神及物质上的奖励。2、抓好教学常规管理新课程的全面推进，教学改革的不断深化，管理形式和不合理的规章制度，积极探究符合素质教育理念和表达新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写标准。检查做好记录，作为老师年度考核的一个重要根据。充分利用电教室的远程教育进展课堂教学，充分利用现有的教
15、学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学效劳。根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人进步，个个有收获，稳固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导老师的理论工作?怎样有效进步老师的教育教学程度?怎样使老师的教育教学工作更加高效?这是每一位老师课堂教学的方向和必须深化研究的课题。4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必须具备较高的现代教育技术程度，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感
16、，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学效劳，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。5、利用5+1教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。2023年9月教学工作方案范文初中新的学期，新的开场，为您整理了教学工作方案初中，！教学工作方案初中一、指导思想根据学校对教务处工作的要求，以全面进步教育教学质量为重点，以施行素质教育为目的，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处指导、效劳、督查、创新的功能，扎扎实实开展教务处的工作，施行标准、科学、精细化的教学管理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部
17、老师业务才能，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。二、重点工作1、抓教学常规管理(1)加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以进步效率。(2)严格课堂教学常规管理，进步备课、听课、修改作业等常规检查的实效。2、抓教学质量监控(1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。(2)抓分析p 评价，组织好教学质量分析p ，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。3、抓教学研究(1)加强对如何进步集体备课的效率的研究。(2)加强对如何进步校内教研组活动的实效性的研究。(3)加强对作业精选布置、修改、反应的研究与监控4、抓长鸿阅读工程(1)加强学生阅读过程管理，激化学生内
18、在阅读兴趣。(2)督查并落实阅读活动的开展情况。(3)每个老师须参与读书活动并写出读书心得。5、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实。6、完善初中部教学博客圈，建立教学资库，为老师所用。7、学科竞赛活动的开展与落实。8、七、八年级初步开展课堂教学改革。9、推广普通话，正确使用标准文字。三、工作目的1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导，初三重在知识落实与才能进步。2、以课堂研究为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改良教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，进步教学质量。3、在教学上敢于创新，探究形成合适我校学生开展的课堂教学形式。4、形成教风正、素质优的老师团队，和谐共进、积
19、极向上，确保学校可持续开展。5、教学人员的教案、板书、作业修改的用字标准，不出过失。每个学月进展检查并进展普通话培训。6、学生初步能用标准字书写毛笔字。本期进展两次抽查。四、教学工作管理1、浸透成功教育思想，构建高效课堂形式全面落实教学课程方案，努力构建符合创新教育需求的课堂教学形式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造才能。注重教法、学法的研究与落实，教学中做到面向中下层，课堂上教好第一遍，在重视学生知识积累的前提下注重学生才能的培养;课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生当堂稳固，注重迁移、运用;复习突出讲、练、评、补四结
20、合，强化答题技巧、答题标准训练。所有老师都要从研究学法入手，切实在实改革教法，认认真真指导学法;各年级要定期举办学法讲座，组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，更要把学法指导浸透到教学全过程之中，并且有方案地进展阶段小结，实在书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼;实在抓好弱势群体学生的学习，努力开掘他们自身的学习潜力，进步学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面实在做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到成功。2、落实教学根本要求，不断进步课堂效益认真学习、把握和运用课标、教材，认真研究近几年的中考试题，特别要研究所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教
21、学。把教学五认真真正落实到教学管理的全过程：一是认真备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好学生、备好教法，备好例题和练习;二是认真上课，要努力进步40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用;三是认真选编、修改、评讲作业，作业要精选精编，认真修改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课老师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，进步目的达成度;四是认真辅导，在集体辅导的根底上实在加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象;五是认真组织考试，要不
22、断研究考试的形式与方法，从编制试卷、修改分析p 到整合讲评，都要以效果为落脚点。3、强化集体备课，整合教学资加强教研组建立，抓实备课组活动。积极推行集体备课，资共享，课后反思的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体老师以团结协作精神为已任，奉献个人智慧、寻求共同开展，服从组长分工，主动承当组内工作。努力做到五定 、五议、六有，五定即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;五议即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。六有即有重点，有措
23、施，有收获，有进步，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反应、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消， 作业必须对教学内容具有典型性、根底性和概括性。对资料中的习题要加以分析p ，去粗取精，对参考资料的内容加以比拟、适当补充。作业要分层，以减轻学生负担为根本原那么。要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导后进生 。4、加强业务精细管理，确保教学标准有序进一步加强教学常规管理，要求全体老师在课堂教学中做到六个有效(有效备课、有效
24、选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好五个关键点(常考点、新考点、失分点、才能点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。5、强化学科组织建立，建立校本教研制度完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动，加大学科教学研究力度;施行全面质量管理，健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作，加强与市区同级学校的联谊，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无，开展经常性的互相交流，确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。6、提
25、升教研程度，强化教学实效性走一条教学、科研一体化的道路，向科研要质量，以科研求生存、求开展。以课题研究为中心，教研科研有机交融，通过课堂教学理论形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题方案和活动方案，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与理论相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现老师人人有研究的课题。本期老师听课不少于15节，年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少于20节。组织好老师的论文撰写、交流、评比、推广工作。7、增强教学辅助功能，确保一线稳定有序加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理，将学校教学业务管理规定的详细专项要求
26、落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完好、记录齐全，为教学一线提供平安、优质的效劳;教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。2023年9月学校教学工作方案范文新的学期，新的方案，为您整理了学校教学工作方案，！学校教学工作方案本学期，我联区将继续借助新课程改革的东风，深化学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的表达素质教育精神的教育观念。以学生开展为本，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。加强学习和培训，通过反思、讨论、进步认识、强化责任，以更
27、新教育观念为前提，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，全面进步我校教育教学质量，努力争创一流的教育教学成绩。一、加强学习培训，努力构建学习型组织。学习，是知识汲取与更新的先决，是一个人不断完善、充实自我的需要，是一切工作与时俱进、开拓进取的重要条件。本学期要以全面推进根底教育课程改革为契机，加强老师理论和业务的学习与指导，组织老师参加各级各类的培训和校本培训，在学习中不断掌握先进的教育教学理念、掌握最前沿的教改信息、关注教育改革的开展动态，不断进步自身的文化素养、理论程度、管理程度及教科研才能，树立新的课程观、教育观、教学观、老师观、学生观，着力进步老师施行素质教育的才能和程度
28、。1、保证时间。一是利用学校业务学习时间组织全校老师学;二是利用各校每周一次的教研活动时间分科组学;三是自学，要求领导和老师每周应有不少于2小时的自学时间，专业期刊、理论专著、网上资，一切凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野，把学习、读书的过程作为备课的过程。另外，还积极组织老师参加各级各类学习培训和学历进修活动，为老师的学习创造条件和提供时机。2、充实内容：(1)本学期学校和联区教研站都要选编有指导、借鉴作用的学习资料印发到老师手中，供交流学习;(2)开展学刊用刊活动。学校每年为老师们订阅几种教育教学理论书刊，每位老师最少订阅一种教育杂志，要求老师们要充分发挥教育报刊的作用，时时研读，及时
29、获取教育科研信息。每学期起码学好一本理论书籍，用以指导自己的教育思想和教学理论。(3)学校在加强校园建立的同时，加强现代化教育硬件的配置，力争使45岁以下老师会使用计算机。老师们要充分利用网络资，使之成为我们进展教育教学活动，理解最新教育教学动态、科研成果，不断更新知识，用新的理念和新的知识充实自己、武装自己的不可缺少的工具。3、创新学习培训方式。培训方式是培训内容的载体，学校和各科组要想方设法创立灵敏、科学的培训方法，采取互动参与、合作学习、反思构建等培训方式，通过学教育理论、学新课标、学优秀案例;谈学习心得、谈理论体会，谈师生变化;上实验课、上研究课、上观摩课;评教育思想、评教学设计、评教
30、学手段、评教学效果、评角色转变、评学习方式等多种类型的教研活动。4、落实检查。学校为每位老师装备业务学习资料和学习笔记本，要求边学习边记录，写好学习心得，做到学有所思，思有所得。二、以课改为契机，深化教育教学改革。1、实现老师角色的转变。新课程表达了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观，现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变_的教学方式，为学生的学习和开展提供良好的环境和条件。结合如今教育的形势，我们要清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的老师。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，在推进新课程中，老师要真正成为学生学习的促进者，必须做好八个转变：(1)
31、教学目的：由以知识传授为中心向以学生开展为中心转变树立课程目的意识;(2)教学观念：由统一规格教育向差异性教育转变树立个性教育意识;(3)教学关系：由以教论学向以学论教转变树立主体意识;(4)教学活动：由重视结果教学向重视过程教学转变树立开展意识;(5)师生关系：由不民主、不和谐向平等融洽转变树立情感意识;(6)教学构造：由程式化、形式化向教学个性化转变树立创造意识;(7)信息交流：由单向信息交流向综合信息交流转变树立反应意识;(8)教学评价：由以选拔为主向促进个性化开展转变树立多元化评价意识。要求老师们把新课改精神浸透于当前的教育教学之中。2、促进学生学习方式的转变。针对根底教育过于强调承受
32、学习、死记硬背、机械训练的现状，新课程提倡主动参与、乐于探究、合作交流为主要特征的学习方式。这对于学生的创新精神与理论才能的培养有着重要的意义。因此，我们要把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓，要把握现代学习方式的的五个根本特征：一是主动性。它是现代学习方式的首要特征，要让学生自觉担负起学习的责任，使学生的学习成为一种真正的有意义的活动。二是独立性。它是现代学习方式的核心特征，表现为我能学。三是独特性。有效的学习方式都有着个性化的，因为每个学生都有着不同于别人的观察、考虑和解决问题的方式;四是体验性。它是现代学习方式的突出特征，强调参与，重视直接经历。五是问题性。问题是开启任何一门科学的钥匙
33、，问题是思想方法、知识积累和开展的逻辑力量，是生长新思想、新方法、新知识的种子，问题意识是学生进展学_别是创造性学习的重要心理因素。以上五点特征我们必须从整体的高度来全面把握现代学习方式的精神本质，才能有效地促进学生学习方式的转变。3、开展丰富多彩的教研活动。以开展课堂教学研究为重点，积极提倡学校开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于上教研课，必须强调结合课题，表达研究的成果，评议时也要围绕课题进展，课后鼓励写案例分析p ，提倡一课一得。对于热点问题，组织研讨，各抒己见，形成共识。对于教学方法改革，要突出方法能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习
34、习惯及正确地的学习策略，能培养学生积极、安康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的理论与社会理论相结合。本学期开展以下活动：(1)开展课堂教学评优课活动，以校为单位人人上教研课，选拔与推荐优秀老师，参加联区组织的公开课。(2)联区教研究站安排联区每个课题组围绕课题上一节研讨课。(3)开展教学根本功的竞赛活动。各校要充分利用教研活动时间进展备课、普通话、三笔字、简笔画、电脑操作、撰写课堂教学案例等的学习培训。通过开展竞赛活动促老师根本功的进步。(4)举办家长开放日。(5)期末上复习研讨课，各科组推选2节优质课。(6)改良教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，提
35、倡每日三问：今天读了没有?今天想了没有?今天写了没有?及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学心得或教学论文。(7)走出去，请进来。联区将积极创造条件，组织老师外出交流、听课，汲取先进经历;邀请专家、教授或有经历的老师来校讲座和指导课题实验。(8)继续开展一帮一结对子活动，以老带新，以新促老。每周及对子老师互听课一节，做好听课记录，及时评课。每周一受帮教的老师要上交教案给指导老师检查，指导老师阅后签名。(结对子老师同上学期，一帮一落实情况与期末绩效挂钩)(9)联区本学期要组织安排12次学科活动或竞赛。三、常规教学管 理常抓不懈，确保教学质量。学校要求老师结实树立质量立校意识，视教学质量为
36、学校命脉，以质量求生存，以质量求开展，向管理要质量，向管理要效益。建立了与课改相适应的教学常规，标准教学行为，实现教学管理的标准化、制度化、科学化。1、严格执行课程方案，坚持按课程表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。学校要坚决执行课程方案细那么，对上课不准时进课堂，课上随意分开课堂，任意拖堂，随意换课的老师要从考核分数中扣除相应的分值。2、加强教学常规管理。教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。本学期对教学过程中备课、上课、作业布置与批阅，辅导、教学评价等环节按宝井联区常规教学细那么的要求严格管理。3、强化质量管理。(1)实现轻负担，高质量，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好学习困难
37、生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点抱怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气进步合格率与优秀率。(2)加强教学工作的督导。各校领导要把主要精力用于抓教学，深化教学第一线，把握教学的主动权，建立健全教学督导制度。巡堂制度：值日老师和领导每天巡堂一至二次，检查教学常规执行情况，及时发现纠正不良行为，及时解决问题;听课、评课制度：联区和学校采用打招呼或不打招呼的形式进展听各科老师的课，并及时进展评课指导。每位领导全期听课都不少于35节。联区工作人员和各校领导要坚持参加本联区和本校的教研活动，指 导教研活动的开展，使教研活动能有效地、蓬勃地开展。联区和学校要定期检查各校老师的备课、
38、作业修改情况，及时发现、解决存在问题，推广好的做法;质量监控制度：小学语、数、英三科任课老师和初中各主要学科任课老师，每单元测试后，要及时进展质量分析p ，填写质量分析p 表，并及时反应信息给有关人员。联区对各校的常规质量检查每学期至少举行一次，各校要对本校的教学常规进展经常的检查。4、标准教研活动。教研是青年老师成长成才的摇篮。教研活动要在实与新上下功夫，激发老师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励老师合作、交流，共享教研成果。联区工作人员和各校骨干老师要不断进步业务素养，担负起培养老师的神圣职责，充分利用每周的5+1和10+1教研活动时间，扎扎实实地开展教研活动，教研组长要组织好，协调好，指
39、导好，使教研活动不走过场，不图形式，并从中进步自己的威信。单周教研活动安排为理论学习，双周为集体备课，以校为单位进展，每次有中心发言人，拟写好中心发言稿进展说课。教研组活动必须遵循三个原那么：一是解决当前教学中亟待解决的问题原那么;二是理论联络实际，明确教改方向的原那么。三是以课堂教学为中心，以现场教学为手段，给人以直接教益的原那么。每位老师应积极参加每次的教研活动，不迟到，不早退，确实不能参加教研活动的，要请假，否那么当旷课处理。四、认真抓好课题研究，扎实推进教育科研。教育科研是推动教育教学改革、进步教育质量的动力，是培养高素质老师队伍的有效途径，也是创办特色学校的必由之路。本学期要进一步加
40、大教育科研的力度，以教育科研为先导，把教研工作和科研工作严密结合起来，使教研工作逐步从经历型向科研型转变。1、学校领导要高度重视教育科研，带头主持学校教育科研课题研究，要为课题研究创设良好的条件。抓好教育科研知识的普及工作，重视科研骨干老师的培养，举办各种形式的学习、培训、研讨活动，对老师进展教育科研理论知识和教育科研方法的指导，使老师认识教育科研的重要意义，掌握科研的根本方法，进步教育科研的才能。每位老师都要有成为科研型老师的志向，树立老师即研究者的观念，逐步建立起一支学习型、科研型的老师队伍。3、标准教育科研管理，进步科研成效。进一步健全和完善我校科研管理的规章制度和管理条例，并组织老师学
41、习，使科研课题负责人、组长和研究人员明确自己的工作职责，使学校的科研工作有章可寻，有条可依，逐步正规化，稳步安康开展。4、突出课题的过程管理，期末对各课题组进展评估考核，考核结果与老师的绩效联络。围绕课题，各课题组要定期开展活动，做到研究有方案，活动有记录、总结，并及时做好各类资料档案的整理和积累。本学期做好以下几项工作(围绕课题)：(1)每学期每人写一篇个案;(2)每学期 每人写一个课堂教学设计;(3)每学期每人上一堂研究课;(4)每学期 每人写一篇研究论文;(5)每学期每个课题组写一份阶段性研究报告。2023年9月体育教学工作方案范文体育是一门很重要的科目，为您整理了体育教学工作方案，！篇
42、一：体育教学工作方案作为一名体育老师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体锻炼好，让他们安康的成长。为了实习这一目的，特别制定本学期工作方案：一、指导思想及目的全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现以德育教育为首，以艺术教育为特色，以进步学生综合素质为根本的办学目的。以学生体质安康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，进步体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，实在进步体训队员体能、运动技能、竞赛才能和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注
43、意加强进步学生团结协作才能，增强学生集体观念，树立集体荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，进步学生克制困难、战胜困难的才能，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。二、教学措施1、积极倡导学生在体育活动中，以安康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生安康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力进步全校学生的体锻达标合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼标准化要求。4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育老师专业的开展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开场。5
44、、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，鼓励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。8、体育组各任课老师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。二、工作任务及要求1、抓紧抓好业余运动队训练，有效进步运动技能和竞赛程度。长期坚持运动队的业余训练是我校的根
45、本办学宗旨，也是进步我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的根本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运发动养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的开展，能促进学生运动技能的进步;竞赛能有效开展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生集体荣誉感，竞赛能展现运发动的体育才能。因此，必须抓紧抓好运动队的训练。2、抓好两课两操一活动，增强学生组织纪律观念，有效进步学生身体素质。两课两操一活动是学校体育工作的重点，两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和安康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好两课两操一活动的思想观念;其次要求体育老师认真钻研体育教材，努力进步业
46、务程度，做到写好学期方案、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四非常钟要质量，实在进步教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面进步身体素质。3、抓好体质安康工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步进步，实在进步我校学生身体素质
47、。推行学生体质安康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求装备相关器材，但是对新教材内容的理解是初步的，对新教材中所表达出的推行素质教育意义还不够深化，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进展教学改革，探究合适我校学生身体生长发育和探究合适我校学生身心安康成长之路。相信只要通过我的认真努力工作，学生的身体素质和体育成绩都可以进步上去，我相信在我不懈的努力下，学生的锻炼身体和参加体育活动的意识一定会很快的进步上去，让他们的学习成绩和身体素质全面开展。当好一个体育老师其实并不
48、难，难的就是你在教学当中的态度，要把位学生负责的态度做到最好，让每一个学生都可以安康成长，实现自己做为一个体育老师的责任!方案二：体育教学工作方案教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是老师工作最根本的目的。体育学科作为学校教育中的重要组成局部，当然不能无视育人的宗旨。作为一名体育老师，尽快改变教学观念，进步自己的教学专业才能，跟上现代化教育教学形式的需要。通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人开展三年规划如下：一、指导思想体育教学是学校教育重要组成局部，是学生掌握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的开展。积极开展教学研究工作，不断进步课堂时效性，注重开展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面进步学生身体素质。二、总的目的1.继续继承优良体育教育教学品质，穿着符合老师