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1、小学20232023学年第一学期班务方案小学20232023学年第一学期班务方案。新学期开场了，我又踏进了熟悉的学校。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使班级上能有一个良好的班风，特制定班主任方案如下： 一、班级学生情况分析p 本班共有学生66人，其中女生28人，男生38人，男女生人数失衡。男生相对淘气捣蛋、学习习惯差些。本学期要重点抓一些行为习惯不太好的男生，努力教育他们争取做一名文明的小学生。二、工作目的和要求1培养、形成良好的班风，使学生可以融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖。2加强与家长的沟通，与家长亲密配合，关心保护每一
2、位学生。3引导学生学生从身边的小事做起养成良好的学习习惯、生活习惯。4努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，师生共同合作，共同交流，共同进步，寓教于乐。5让学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，保护公物，遵守纪律。四、详细工作措施wWW.f132.1充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我
3、们班的宗旨是“说到就要做到。”3指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。4尊重生命个体，开展特殊教育。第一，对于贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生等学生，老师要建立特殊学生档案，做到心中有数。第二，
4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。第三、针对行为习惯差、自控力差的学生，制定详细措施，让他们一步步前进。5与各科任老师做好配合，进步班级的综合素质。6使用小组“星级评级”制度。每月进展一次。7、经常对学生平安教育。经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 8、积极开展家访、来访工作。 学生升入
5、了五年级了，更要注重孩子们的思想教育。本学期我打算多多对学生进展家访，利用双休日或下班以后的时间进展与家长交流沟通。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。 【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读小学20232023学年第一学期班务方案新学期开场了，我又踏进了熟悉的学校。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使班级上能有一个良好的班风，特制定班主任方案如下：一、班级学生情况分析p 本班共有学生66人，其中女生28人，男生38人，男女生人数失衡。男生相对淘气捣蛋、学
6、习习惯差些。本学期要重点抓一些行为习惯不太好的男生，努力教育他们争取做一名文明的小学生。二、工作目的和要求1培养、形成良好的班风，使学生可以融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖。2加强与家长的沟通，与家长亲密配合，关心保护每一位学生。3引导学生学生从身边的小事做起养成良好的学习习惯、生活习惯。4努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，师生共同合作，共同交流，共同进步，寓教于乐。5让学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，保护公物，遵守纪律。四、详细工作措施1充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生
7、养成良好的学习和生活习惯。2师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”3指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言
8、论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。4尊重生命个体，开展特殊教育。第一，对于贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生等学生，老师要建立特殊学生档案，做到心中有数。第二，通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。第三、针对行为习惯差、自控力差的学生，制定详细措施，让他们一步步前进。5与各科任老师做
9、好配合，进步班级的综合素质。6使用小组“星级评级”制度。每月进展一次。7、经常对学生平安教育。经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。8、积极开展家访、来访工作。学生升入了五年级了，更要注重孩子们的思想教育。本学期我打算多多对学生进展家访，利用双休日或下班以后的时间进展与家长交流沟通。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。小学2023-2023学年第一学期班务方案新学期开场了，我又踏进了熟悉的学校。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得
10、到全面的开展，也为了使班级上能有一个良好的班风，特制定班主任方案如下：一、班级学生情况分析p 本班共有学生66人，其中女生28人，男生38人，男女生人数失衡。男生相对淘气捣蛋、学习习惯差些。本学期要重点抓一些行为习惯不太好的男生，努力教育他们争取做一名文明的小学生。二、工作目的和要求1培养、形成良好的班风，使学生可以融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖。2加强与家长的沟通，与家长亲密配合，关心保护每一位学生。3引导学生学生从身边的小事做起养成良好的学习习惯、生活习惯。4努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，师生共同合作，共同交流，共同进步，寓教于乐。5让学生讲文明、懂礼貌，养成良好的
11、卫生习惯，保护公物，遵守纪律。四、详细工作措施1充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”3指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小
12、干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。4尊重生命个体，开展特殊教育。第一，对于贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生等学生，老师要建立特殊学生档案，做到心中有数。第二，通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的
13、要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。第三、针对行为习惯差、自控力差的学生，制定详细措施，让他们一步步前进。5与各科任老师做好配合，进步班级的综合素质。6使用小组“星级评级”制度。每月进展一次。7、经常对学生平安教育。经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。8、积极开展家访、来访工作。学生升入了五年级了，更要注重孩子们的思想教育。本学期我打算多多对学生进展家访，利用双休日或下班以后的时间进展与家长交流沟通。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并给予合理的建
14、议。对于家长的来访，我会热情地接待。中班13学年第一学期班务方案一、指导思想根据浙江省学前教育保教管理指南精神，遵循新课程理念，以理念为先导、以资丰富课程、以创新进步效率，努力实现教育的目地性与幼儿开展的可能性相适宜的状态。同时，根据园务工作重点，抓紧、抓实一日活动的开展，促进老师教育观念的形成，促进幼儿全面和谐开展。现根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期班务工作方案如下：二、班级情况分析p 本班现有幼儿32人，男孩21人，女孩11人。一转眼孩子们已是小哥哥小姐姐了。在这二年的时间里，他们的进步我们还历历在目，一路走来磕磕绊绊，哪里跌倒就从哪里爬起。小小的心灵不愿意向困难低头。从怕难为
15、情羞怯的不愿意多说一句话到如今已能站在布满闪光灯的舞台下英勇的表现自己。那是经过了自己内心多少的挣扎，是成长的足迹。但是有个别幼儿上课坐不住，动手才能较弱等，这些，都需要我们在这学期中进展加强、改良。在全新的一个学期里，我们学的知识与本领将更多。在本学期我们将迎来几张新面孔，融入进我们的大家庭。我们将会在将来的工作中尽一切可能让孩子们学有所成。另外，也经过2年的幼儿园学习生活，发现我们班的孩子都明显懂事了很多，但不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在很多的问题：比方有些孩子语言表达才能不够强，不肯动脑筋，孩子之间缺乏互相关心，互相学习等方面有待进一步培养。因此本学期我们将齐心协力从薄弱点着手，
16、把幼儿的学习习惯和语言表达才能的培养作为重点，将注重对幼儿自主性、探究性、独立发现和解决问题才能的培养放在首位，为他们学会自我成长打下良好根底。三、上学期的优势表现一每个幼儿都会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。二大局部幼儿的交往才能都有很大程度上的进步，乐意与同伴一起合作游戏。三个别幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规那么。四在日常的生活活动中，幼儿可以和睦相处，遵守游戏规那么。五多数幼儿懂得饭前便后进展洗手，有了良好的卫生习惯。六更加主动与别人打招呼，愿意和同伴交往。七局部幼儿愿意在同伴面前展示自己。四、上学期弱势因素分析p 一个别幼儿胆子较小，不敢再别人
17、面前展示自己，需要老师与家长共同为孩子提供展示舞台来激发幼儿表演的欲望。二在生活习惯方面，个别幼儿进餐时喜欢聊天，需要老师适当的提醒；在午睡方面，大多数幼儿都可以自主入睡，只有个别幼儿需要老师的引导。三科学领域方面：发现幼儿对数的概念的意识很弱，局部幼儿常常记不住自己的学号，在本学期中，将重点教育幼儿有关科学知识的内容，利用丰富的形式来引导幼儿对数的认识及理解。四在艺术领域方面：发现局部幼儿只有临摹涂色的才能，在各个绘画技能上还有所欠缺，在本学期中将重点培养幼儿绘画技能及涂色、搭配颜色的才能。五、本学期工作任务一教育教学1.老师之间互相学习,互相讨论教学,取长补短,进步各自教学程度,进步幼儿的
18、学习兴趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面开展。2.有目的地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作才能,手腕灵敏性,培养幼儿的观察才能,和想象才能。3.加强体育锻炼,通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。4.每周一张贴好一周教学方案,预先备好课,课前做好教学工具准备。5.开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的开展。6.班内个别各方面才能相对较弱一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，进步老师对幼儿的观察才能和教学反思才能。二个别教育在教育的同时，个别教育是非常重要的。在每一个班级中
19、都会有个别还需要个别教育，例如：1.刘涵蕴小朋友在各种活动时，遇到困难往往是默不作声，等到别人去发现，自己不愿主动开口去求助。这样一来才能方面就会比别人差。2吴嘉鹏小朋友在各种活动上都可以用完好的话来表达自己的想法，而且普通话标准，交往才能强，因此朋友比拟多，大家都喜欢和他一起做游戏。对于班级中的特殊幼儿，需要老师的特殊教育。三保育工作1.加强对卫生工作的监视，使其按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体安康。2.注意照顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育锻炼，进步幼儿的身体素质。3.注意幼儿的平安，病加强自我保护才能的培养，以杜绝事故的发生。四平安工作1.将幼儿的平安、安康放在我们
20、工作的首位，时时关注幼儿的平安，消除不平安因素。消除不平安的因素，催促引导幼儿不玩危险游戏，进步自我保护的意识、知识和才能。关注幼儿的活动，使每个幼儿在自己的视线范围内游戏活动。2.结合幼儿的年龄特点开展安康教育活动，加强幼儿的自我保健意识，学习自我保护知识技能。五家长工作1.加强家长宣传栏工作，介绍幼儿的身心开展规律、心理开展程度，以引导家长正确的对待幼儿的行为、个性及开展状况。2. 积极开展家长会、家长学校，让家长理解幼儿的学习、生活、在幼儿园的情况，使家长放心。向家长介绍科学的育儿方法、观念思想，理解幼儿园的教育工作。 六、分月工作安排九月份：1.制定各类方案。2.召开班级家长会。3.开
21、展中秋节活动、庆贺国庆主题活动。4.课程讨论。5.学习新早操。6.开展平安环保周活动。十月份：1.亲子运动会。2.农作物拼盘比赛。3.重阳节活动。4.留守儿童帮抚工作。5.学习语言领域。十一月份：1.家长学校开放。2.幼儿秋游活动。3.期中评估。4.开展优质课。十二月份：1.家长助教活动。2.迎新活动。3.老师技能比赛。4.指南学习。一月份：1.家长开放日。2.期末评估。3.期末家访工作。4.各类总结工作。xx学年第一学期中二班班级方案二一、幼儿现状分析p 我班孩子即将进入中班的学习生活，在小班的学习中，孩子们大多数都养成了良好的学习习惯。另外，个别孩子在学习上特别突出，例如在歌唱、语言等等方
22、面；但是在数学、科学方面特别的薄弱，需要老师的加强指导，现将本学期五大领域目的制定如下：二、本学期开展目的一语言领域1.乐意与别人交流，学习大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，开展语言表达才能和思维才能。2.养成认真倾听的好习惯，开展语言理解才能。3.培养幼儿有条理地表达自己的所见见闻。4.喜欢听故事、安静看书。5.养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。二安康领域1.养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。2.让幼儿养成良好的生活卫生习惯，进步其生活自理才能。
23、3.逐渐学会保护自己。4.学习整理床铺、抹桌、整理自己的学惯用品等劳动技能。5.手眼较协调、较为纯熟地操作工具。学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。6.培养幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识。7.不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见平安问题的正确方法；三社会领域1.能积极主动的参与各项活动，具有不怕困难的精神，为幼儿提供表现自己特长的时机，增强幼儿的自信心和自尊心。2.关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的人员。3.学习结伴、轮流、恳求、商量、谦让、表达主张等交往方式。4.学习简单评价别人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并做出相应的反响。5.乐意承受成人的指令，完成力
24、所能及的任务。6.理解家乡著名的设施、景观，喜欢参与民间节日活动。四科学领域1.对周围事物、现象感兴趣，有好奇心。2.喜欢用多种感官探究周围环境，喜欢提问。愿意搜集感兴趣的信息。3.尝试用适当的方式表达自己的探究过程。4.能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等感念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。5.关心周围环境，保护动、植物，萌发初步的环保意识。五艺术领域1.喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜欢环境、生活和艺术中的美。2.积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经历和欣赏兴趣，激发内在的表现美、创造美的才能，大胆想象、积极表现。3.学习表现物体的根本局部和主要特征，
25、会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。4.尝试使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。5.乐意展示自己的作品，与同伴互相交流、互相欣赏、共同进步。6.学习集体艺术活动的规那么，体验集体艺术活动的乐趣。小学2023-2023学年第一学期德育、少先队方案一、评比制度的改革1、年级之星年级之星的评比将改变以往大批量参选，缺少学生积极向上的做典范的意识，现将每月各班上报的多人，改为每月各班上报一人参选，并将此学生的优秀事迹填写申报表，学期末各班将根据自己班申报的4-5人选出一认进展校园之星的评选，这样，才可以鼓励学生参与竞选的意识，增强学生的荣誉感。2、班级之星本学期，将班级
26、之星记录本和评选记录纸合二为一，实在做到有效评选，不再进展重复作业，年级之星与班级之星为相包含关系。3、自主管理记录本学期，自主管理记录本内容的安排将由学校统一时间、统一内容，严禁杜绝学生私下进展补漏、抄袭等现象，自主内容将由少先队统一进展，校园电视台与红领巾播送站相继播出，每周自主时间有内容，学生通过播送和视频观看吸收知识，到达真正自主学习的目的。4、红领巾监视岗本学期的红领巾监视岗，各班将延续红领巾监视员的职责，各班两名监视员，负责管理班级内及班级楼道的秩序。红领巾值勤生将进展校内外楼内的秩序，并做到有效记录，有依有据，将各班的总和分数进展统计、公布。kt板，可擦拭这样，不仅可以有效管理楼
27、内外秩序，更能提升学生集体荣誉感意识。其余各项评比记录本将在原有的根底上，继续进展使用。二、特色活动有创新本学期，校园电视台将进展系统化管理，有方案，有规定，有时间，有内容。要形成自我特色，结合各重大主题日进展相关主题报道，在原有记录校园生活的根底上，参加校园主题访谈节目，播放教育教学、少先队等专题性讨论谈话节目，使师生通过视频可以吸收到自我所需，为广阔师生进展效劳。还将本学期筹划、撰写等工作更加放手为学生、培养小记者，小主持人等，为更多学生提供展示平台。三、准“时”查，落“实”好本学期，继续将各班班会、队会的内容和时间落实，德育、少先队二人将进入各班进展收听，全力落实班队会质量，并着重培养青
28、年班主任的班队会方案的撰写及组织过程。四、课题研究深化化本学期，课题研究的落实将逐步到位，召开开题报告，以课题组组长为中心，课题组成员及班主任共同进展课题研究，着实为今后工作及个人开展奠定根底。五、班集合唱常态化将班级合唱落实到日常教育教学中，制定方案，组织施行，音乐老师利用音乐课将合唱训练纳入课堂方案，每月月底进展班级合唱抽查，并进展研讨。小学2023-2023学年班务方案一、 学生根本情况分析p 全班学生共计71人，男生35人，女生36人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑
29、性极强。可是也有一小局部孩子，经过一个暑假的放松，学习意识缺乏，不良行为表现明显，不能及时调整心态。还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目的：每天进步一点点三、主要工作和详细措施：一行为标准教育：.每天穿着整洁，佩戴红领巾和胸卡，离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。.课间活动时间不在楼道以及校园里打闹，上下楼梯靠右走。.上课听讲认真，能积极考虑，踊跃发言。4.作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。5.掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。二班级管理：.上
30、学不迟到、不早退。.自己整理书包、学具、书桌。.独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。.逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。.逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。.逐步掌握协助老师管理班集体的才能。.逐步形成一支小干_伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有时机担当班级干部，参与班级管理，以进步效劳程度和管理程度。 三学生心理安康教育：1.处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢送，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。2.处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮助别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关心感谢的人。3.处理好个人和
31、学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。四根据班级详细情况本学期工作重点：1.加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。2.加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学惯用品，学做家务。3.加强自理才能的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。4.加强理财和管理才能的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。五加强学生之间的评比制度的鼓励机制：1各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小标兵”，周周争得“每周一星”。2每个月均有一次读书交流活
32、动-“好书传传传”。进展“读书大王”的评比活动。幼儿园20232023年第一学期班务方案初秋的时节我们又迎来了新的学期，这是孩子搬入新园舍升入大班的第一个学期。本班将针对班况及本学期的工作重点拟订新学期的工作方案，根据纲要的精神和幼儿园的工作方案，结合班级的实际情况制定以下方案：一、班级情况分析p 本班39名幼儿，男生22名，女生17名，其中新插班生5名。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的才能也有了不同程度的进步。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比拟完好、流畅，用词比拟准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐
33、方面幼儿能比拟准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的根本动作、模拟动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之处，如：1.个别幼儿个性好强，以自我为中心，不懂得互相谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2.个别幼儿倾听才能差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。3.个别幼儿胆小,怕生,不够自信,不能大胆的表达自己的想法及需求。4.个别幼儿比拟好动，散漫，听信号才能差，时常需要老师提醒催促。 5. 一小局部幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的不良习惯6. 局部幼儿对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在
34、的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：二、教育教学目的主题目的主题一：sos小超人理解故事情节，并感知家人和谐亲密的感情，用清楚完好的语言表达自己的见解。理解记住几个重要 号码的意义，认识消防队员的工作和工具，愿意和同伴分享自己的经历。知道人体血液在身体里不停流动，理解人体伤口愈合的过程。理解烫伤的原因，知道如何预防生活中可能出现的危险。学惯用点彩的方式画风景，体验不同的艺术创作方式。以积极愉悦的情绪参与音乐游戏，用不同的音高唱出歌曲中不同的角色特点。主动探究保持身体平衡的窍门，懂的自我保护的重要性。主题二：神秘洞通过仔细观察人身上
35、的“洞”以及周围的许多“洞”来体验和同伴一起寻找洞洞的乐趣；尝试根据洞的用处进展分类，知道各种洞与事物之间的关系，并学习观察记录的方法；尝试以小组的方式介绍自己发现的洞洞，学惯用连接的语言讲述画面内容；欣赏观察不同的窗花艺术，学惯用剪洞的方法制作窗花；知道蛀牙产生的原因，懂得怎样保护自己的牙齿。主题三：拜访大树通过看、听、闻、摸等形式让幼儿认识大树的不同部位、理解大树的不同种类以及不同环境中的树，并能用肢体做出各种树的造型；欣赏感知名画的艺术表现风格，并尝试用不同方法做“大树笔记”、“树叶拼贴”等创作活动；欣赏诗歌的美妙意境，激发幼儿用语言和动作表达对大树的美妙情感。主题四：惊奇一线认识并寻找
36、生活中各种各样的线，观察其特性，并能用描绘性的语言说明各种不同的线的作用和特征。能欣赏艺术作品的线条美，尝试利用线条绘画，及用各种线进展编织、造型等创作活动，体验动手创作的乐趣。感受用绳子玩游戏的乐趣，开展身体平衡感。主题五：红红的新年由“压岁钱的故事”这个中国民间传说，理解中国人过年的压岁钱风俗。探究春节风俗的的由来。知道中国人春节拜年的传统风俗。感受新年带给人们的快乐。理解12生肖，知道自己的属相。通过手工制作、亲子作业、环境创设等积累各种过新年的经历，感受新年的气氛。认识年节的应景食物，学学桔祥话，体会年俗的意义。我的数学学习10以内的相邻数，学会倒数，理解序数的意义，会从不同方向确认物
37、体的排列顺序，并能指出第1个第10个，掌握5以内各数的组成，学会解答和自编口述加减应用题，并与加减符号和5以内的算式相结合，能识别钟面上的整点。认识1元、5元、10元，能进展买卖游戏，能分辨左、右手，区分以自身为中心的左右关系，能按不同的标准分类。三、教育教学工作的主要内容1、生活习惯1学习正确穿脱衣服，并能整理衣服和裤子2能根据温度的变化来穿脱衣服。3知道饭前、便后正确洗手，洗完手后握拳、开花。4正确使用毛巾、会指鼻涕，饭后漱口、擦嘴。5注意个人卫生、不玩水，不把手指含在嘴里，不随意把异物塞入口中、鼻中耳朵里。6能愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理干净，做到进餐不挑食7午睡时不蹬被子，有
38、良好的午睡习惯，安静入睡。8多喝开水，人多时能主动排队，不掺生水。2、思想品德1懂得尊敬国旗，熟悉国歌，学会升旗时立正行注目礼。 2进一步理解家乡，热爱家乡。 3对人有礼貌，不说粗话，能和别人友好相处。4学会谦让，愿意学习同伴的优点，为同伴的进步感到快乐，乐意帮助有困难的小朋友。 5知道不隐瞒自己的过错，讲实话，做错了事能主动成认，勇于改正错误。 6遵守公共场所的规那么，保护公物。能参加简单的家务劳动和社会公益劳动。7有坚强英勇的品质，有克制恐惧心理，勇于克制困难、敢于承受挫折的习惯和开朗自信的性格。 8热爱劳动，能做一些力所能及的事。3、教学活动略详见教学活动安排表4、游戏活动1自主性游戏：
39、本学期开设的角色游戏有：娃娃家、小舞台、幼儿园、理发店、银行、超市、医院，师生共同搜集一些废旧材料、自制一些玩具，让幼儿在游戏中开展语言表达才能和社会交往才能。本学期开设的区角活动有数学区、图书角、美工角、建构区，让幼儿在活动中发挥想象，创造力、语言表达才能，激发幼儿的探究欲望和同伴间的合作才能，利用晨间谈话，离园前组织幼儿选择区域进展游戏。2做做玩玩：为幼儿提供手工材料，通过折、粘、摆、剪、编、捏、团等形式制作，让幼儿掌握正确的制作方法，培养幼儿做事认真细致胆大等良好的行为习惯，让幼儿体验成功的快乐。3体育游戏：师幼共同搜集一些废旧材料制作体育玩教具，选择简单、直观的体育游戏，促进幼儿动作的
40、灵敏性和协调性，进步幼儿的身体素质。5、环境创设为幼儿创设有利于身心和谐开展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中开展，我们还将根据本班主题、教学内容及游戏需要，幼儿的兴趣，在活动室创设丰富的区角内容及相应的主题墙，将教育内容浸透于幼儿一日活动的区角中，及时更换、充实、从提供成品、半成品材料为主，建立合理的活动规那么，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式、多种感官参与活动。6、家长工作1通过“家园共育”月刊，家长开放日活动向家长介绍幼儿在园的一日生活教育。2通过家长会，家访，电访，发放“幼儿成长足迹”手册、离园时个别谈话等方式与家长交流幼
41、儿在家、在园的表现情况。理解家长的教育观、需求，并针对幼儿详细情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。 3每周更换“家长园地”的内容，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通，进步教养程度。 4充分利用家长资，搜集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料；并请家长共同和孩子查阅、搜集一些主题所需的资料内容、图片等，保证我们的主题活动有条不紊的开展。四、教育工作的主要措施和途经1、良好学习习惯的培养1营造良好的学习文化气氛，充分发挥环境和气氛对孩子学习生活的促进作用。2在日常幼儿的动手操作中或书写、绘画活动中，老师特别强调坐姿和写姿。3时时提醒并树立典范让幼儿向他们学习，并
42、得到家长的支持与协作，在家监视、检查幼儿的姿势。逐步的将“只有坐的正，才能写的仔细”的意识反复强化，加深稳固幼儿的坐姿和写姿根本到达正确，从而形成良好习惯。4交给幼儿一定的“家庭作业”，初步培养幼儿的任务意识。5在面向全体学生的同时，必须加强对学生的个别指导，及时帮助一些学生矫正不良学习行为，防止不良行为形成不良习惯。6利用家长会、家长开放日等活动，向家长宣传良好的学习习惯对幼儿今后入小学的重要作用，激发其主动配合的积极性。7在面向全体学生的同时，必须加强对学生的个别指导，及时帮助一些学生矫正不良学习行为，防止不良行为形成不良习惯。2、良好卫生习惯的培养1生活体验法在一日生活各环节中，进展随机
43、教育，让幼儿体验讲卫生的重要性。2行为强化法以斯金纳行为理论为根据，运用“评估表”对幼儿进展卫生习惯养成的强化训练。3主题教学法整合各科教育内容开展主题活动，对幼儿进展良好卫生习惯的培养。4家园配合法加强家园联络，共同促进幼儿形成良好的卫生习惯。3、良好礼貌习惯的培养1创设充满“智趣”的礼仪教育的环境，布置班级礼仪互动墙饰等，熏陶培养幼儿良好的礼仪习惯。2继续在日常教育教学活动中对幼儿进展礼仪习惯养成的教育培养，增强幼儿的文明礼仪。3利用晨间接待，开展“我是礼仪小标兵”的活动，让幼儿参与迎宾，表现自己的礼仪修养，在晨间谈话中对幼儿的礼仪表现做及时的评价。4利用游戏活动，通过角色扮演，表演等等，
44、练习礼仪行为。5有组织的开展的各项礼仪活动，如礼仪表演，让幼儿接触更多的礼仪教育，理解礼仪重要性，激发幼儿学习的主动精神，增强“我会礼仪”的自豪感。5进展“小手拉大手”让家长与幼儿一起培养良好的礼仪习惯，稳固幼儿已养成的礼仪习惯。五、重大活动1老师节：认识老师节，通过讲故事、谈话、制作谢师卡，采访幼儿园各部门工作人员等活动，知师工作与自己的关系，理解老师工作的辛苦与快乐，懂得知恩感恩，尊重老师。2中秋节：向幼儿介绍中秋节由来及风俗，让幼儿理解中秋节月圆人圆的意义，激发幼儿热爱家人的情感。3国庆节：认识国庆节，认识国旗国徽，欣赏国歌，学一首爱国的歌，从而培养幼儿爱祖国，爱家乡的情感。4重阳节：知
45、道重阳节，通过为爷爷奶奶画像，帮爷爷奶奶捏腿、捶背，说句祝贺的话等，激发幼儿尊敬老人的情感。5元旦：以介绍新年为中心，通过庆贺会，教室布置，手工、美术、讲故事等活动，让幼儿体验新年的欢乐气氛；同时知道自己又长大一岁了，理解成长的意义。6才能竞赛：开展穿衣服比赛、叠被子比赛、跳绳比赛、拍皮球比赛等进步幼儿的自我效劳才能及动作技能。中班2023年第一学期班务方案班级又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师， 见到孩子们安康快乐的成长。我们心每天带着信、爱心和童心和孩子们快乐的相处，我们希望
46、做孩子们的好老师，家长们的好朋友。 孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比拟特殊的时期，和小班的时候相比拟，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探究性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开场有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的开展空间。 一、班况分析p 我班原有幼儿26人，新添9人是外地生，现有幼儿人数是35人。其中男生20人，女生15人。经过一年幼儿园集体生活，幼儿各方面才能都得到了很大进步。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规那么，有了一定的平安意识，乐意与人交谈，能主动参与各项活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，充满了好奇心和求知欲。自理才能有了较大进步，良好习惯逐渐养成，认识才能有所开展。 由于班里幼儿小班年龄的较多，占了近一半，无论在教学组织还是在班级管理上都增加了一定的难度。个别小年龄的幼儿如马列、陆艺佳、郭弈嘉等幼儿早上来园还要哭闹，并且动手才能较差，社会交往技能差。9名新生规那么意识较差，自理才能较差，有待进一步的培养。也在总结了上学期工作经历，围绕本园保教工作以及园务工作和本班详细特点，我班2位老师共同协商，制订如下方案：二、本学期的工作重点： 4岁以后，儿童心理开展出现较大的飞