《演讲与口才》期末考试试卷(AB卷).pdf

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1、 演 讲 与 口 才 期 末 试 卷（A）卷 一、单 选 题（每 小 题 2 分，共 3 0 分）1、演 讲 对 自 己 的 作 用 是（BA形 成 正 确 的 舆 论 提 高 交 际 能 力 DC游 戏 学 习 知 识）2、演 讲 对 社 会 的 作 用 是（BA锻 炼 口 才 生 产 功 能 DC表 演 促 进 人 类 文 明 建 设）3、不 属 于 演 讲 的 类 型 是（BA命 题 演 讲 故 事 演 讲 D 即 兴 演 讲 C 辩 论 演 讲）4、属 于 命 题 演 讲 的 形 式 的 是（BA全 命 题 演 讲 形 式 演 讲 D C内 容 命 题 针 对 命 题)、晚 会 主 持

2、 人 语 言 表 达 的 基 本 要 求 是(5BA写 好 讲 稿 反 复 酝 酿 DC情 感 化 长 篇 大 论)、不 属 于 即 兴 演 讲 特 征 的 是(6BA抓 住 由 头 临 时 性 D简 洁 性 C 抒 发 情 感)7、演 讲 者 的 修 养(BA熟 练 掌 握 电 脑 知 识 精 通 外 语 丰 富 的 态 势 语 言 丰 富 的 学 识 DC8、求 职 应 聘 口 才 的 特 征 是()临 时 性 针 对 性 BA多 样 化 简 洁 性 DC9、提 高 口 语 表 达 能 力 的 方 法()上 课 看 书 BA默 读 多 讲 DC、不 属 于 晚 会 主 持 人 的 作 用

3、一 项 是()10机 敏 幽 默 使 节 目 形 式 更 加 生 动 活 泼 AB表 率 作 用 加 强 与 观 众 的 感 情 联 系 CD、不 属 于 常 见 的 即 兴 演 讲 的 是()1 1B 介 绍 他 人 自 我 介 绍 AD 竞 聘 演 讲 社 会 交 往 C)、不 属 于 辩 论 的 类 型 的 是(12B 专 题 辩 论 日 常 辩 论 A社 会 辩 论 D 赛 场 辩 论 C、属 于 辩 论 技 巧 中 的 防 守 技 巧 的 是()13B 抓 住 实 质，击 中 要 害 就 坡 骑 驴 AD 攻 其 不 备，出 其 不 意 以 进 为 退 C)、不 属 于 婉 拒 的

4、常 用 方 法 的 是(14B 适 时 赞 美，获 得 好 感 先 肯 定 对 方 要 求，再 强 调 拒 绝 的 理 由 AD 转 移 话 题，表 示 拒 绝 C 用 推 脱 来 表 示 拒 绝、即 兴 演 讲 的 训 练 方 法 有()15B 闭 合 式 思 维 训 练 法 抽 签 训 练 法 AD 连 线 训 练 法 四 步 训 练 法 C分)二、名 词 解 释(每 小 题 4 分，共 20立 意 1.态 势 语 言 2.有 声 语 言 3.辩 论 演 讲 4.命 题 演 讲 5.分）3 0 三、简 答 题（每 小 题 6 分，共 态 势 语 言 在 演 讲 中 的 作 用 是 什 么？

5、1.简 述 演 讲 与 口 才 的 重 要 作 用？2.写 作 命 题 演 讲 稿 的 要 求？3.即 兴 演 讲 的 技 巧 是 什 么？4,演 讲 者 必 备 的 能 力 有 哪 些？5.分）四、写 作 演 讲 稿（20字 左 右；立 意 深 刻；层 次 分 明；结 构 完 整；富 有 请 任 选 一 题，写 作 一 篇 演 讲 稿。要 求：800感 染 力。朋 友 我 的 梦 想 1 2永 不 言 弃 3,演 讲 与 口 才 期 末 试 卷（B 卷）一、单 选 题（每 小 题 2 分，共 3 0 分）1、不 属 于 日 常 交 谈 的 特 点 的 是()BA简 洁 性 双 向 沟 通 D

6、相 互 制 约 C 灵 活 多 变)、不 当 的 演 讲 标 题 拟 写 的 问 题 是(2具 有 积 极 意 义 B 带 有 感 情 色 彩 A深 奥 难 懂 D 表 演 性 质 C3、议 论 式 演 讲 稿 的 主 体 结 构 方 法 常 见 的 有()总 分 法 时 间 法 BA因 果 法 空 间 法 DC)、属 于 命 题 演 讲 的 形 式 的 是(4B全 命 题 演 讲 A 形 式 演 讲 D C内 容 命 题 针 对 命 题）5、晚 会 主 持 人 语 言 表 达 的 基 本 要 求 是（BA写 好 讲 稿 反 复 酝 酿 DC情 感 化 长 篇 大 论）6、演 讲 对 自 己

7、的 作 用 是（BA形 成 正 确 的 舆 论 提 高 交 际 能 力 C 游 戏 D学 习 知 识 7）、不 属 于 演 讲 稿 结 构 的 基 本 规 律 的 是（A 紧 扣 主 题 B条 理 清 晰 D 丰 富 的 学 识 张 弛 有 度 C8、不 属 于 演 讲 的 类 型 是()B 故 事 演 讲 命 题 演 讲 A辩 论 演 讲 即 兴 演 讲 DC、常 见 的 标 题 拟 写 方 法 有(9)照 应 法 过 渡 法 BA因 果 法 提 要 式 DC)、不 属 于 演 讲 稿 材 料 的 是(10聚 合 材 料 直 接 材 料 BA间 接 材 料 创 新 材 料 DC、不 符 合

8、演 讲 稿 的 立 意 要 求 的 是()1 1B 鲜 明 正 确 AD 新 颖 宽 泛 C)、不 属 于 辩 论 的 类 型 的 是(12B 专 题 辩 论 日 常 辩 论 AD 社 会 辩 论 赛 场 辩 论 C、不 属 于 演 讲 稿 标 题 拟 写 的 要 求 的 是()13B 力 求 新 奇 就 坡 骑 驴 AD 生 动 活 泼 要 恰 当 C、不 属 于 婉 拒 的 常 用 方 法 的 是()14B 适 时 赞 美，获 得 好 感 先 肯 定 对 方 要 求，再 强 调 拒 绝 的 理 由 AD 转 移 话 题，表 示 拒 绝 C 用 推 脱 来 表 示 拒 绝）、即 兴 演 讲

9、的 训 练 方 法 有（15闭 合 式 思 维 训 练 法 B 抽 签 训 练 法 A连 线 训 练 法 D 四 步 训 练 法 C分）分，共 20 4 二、名 词 解 释（每 小 题 命 题 演 讲 1.即 兴 演 讲 2.开 场 白 3.访 晤 4.赛 场 辩 论 5.分）6 3 0 分，共 三、简 答 题（每 小 题态 势 语 言 的 特 征 是 什 么？1.演 讲 的 含 义 是 什 么？2.求 职 应 聘 提 问 应 对 原 则 是 什 么？3.演 讲 者 必 备 的 心 理 素 养 是 什 么？4.常 用 的 演 讲 稿 结 束 语 写 作 方 式 有 哪 几 种？5.分）四、写

10、作 演 讲 稿（20字 左 右；立 意 深 刻；层 次 分 明；结 构 完 整；题，写 作 一 篇 演 讲 稿。要 求：感 染 力。感 谢 挫 折 1 2 我 的 老 师我 的 大 学 3,演 讲 与 口 才 期 末 试 卷（A）卷 参 考 答 案 一、单 选 题 1-5BDBAC6-10ADACB11-15CDABA二、名 词 解 释 1.立 意：立 意 就 是 演 讲 者 在 演 讲 时 所 要 表 达 的 思 想 和 观 点。立 意 是 演 讲 的“灵 魂”、“统 帅”。它 决 定 演 讲 思 想 性 的 强 弱，制 约 材 料 的 取 舍 和 组 织，影 响 演 讲 的 论 证 方 法

11、，确 立 演 讲 主 题 之 后，演 讲 者 应 选 择 一 个 恰 当 的 角 度 进 行 立 意。一 篇 好 的 演 讲 稿，其 立 意 应 符 合 如 下 要 求：正 确、鲜 明、集 中、深 刻、新 颖 等。2.态 势 语 言：演 讲 中 的 态 势 语 言 是 指 演 讲 者 仪 表、风 度、手 势、动 作、眼 神、表 情 以 及 所 运 用 的 其 他 视 觉 材 料。它 们 是 无 声 的，但 与 有 声 语 言 一 样 传 达 着 演 讲 者 要 表 达 的 思 想 与 情 感，在 演 讲 中 起 着 不 可 忽 视 的 作 用。它 又 可 称 作“无 声 语 言”、“动 作 语

12、 言”、“行 为 语 言”等。它 可 分 为 动 态 势 语 言 和 静 态 势 语 言，其 中 动 态 势 语 言 主 要 包 括 表 情 语、手 势 语 和 体 姿 语，而 静 态 势 语 言 主 要 是 服 饰 语 等。态 势 语 言 的 特 征 是 广 泛 性、民 族 性、直 观 性、依 附 性。此 外，态 势 语 言 在 演 讲 中 起 着 不 可 替 代 的 作 用。3.有 声 语 言：是 指 口 头 说 出 来 的，有 清 晰 的 声 音 和 明 确 语 义 的 语 言。它 是 一 种 最 直 接、最 普 遍、最 常 用 的 传 情 达 意 的 语 言 形 式。在 演 讲 中 对

13、 有 声 语 言 的 要 求，可 从 有 声 语 言 的 词、句 运 用 与 表 达 形 式 两 个 方 面 来 谈。4.辩 论 演 讲：辩 论 是 指 参 与 谈 话 的 双 方 或 多 方 就 同 一 个 论 题，针 锋 相 对 地 发 表 意 见，或 论 述或 辩 驳，以 探 求 真 理，提 高 认 识 的 一 种 口 头 表 达 方 式。辩 论 的 特 点 是：观 点 的 对 立 性、论 理 的 严 密 性、表 达 的 现 场 性、思 维 的 机 敏 性。辩 论 的 分 类 是 日 常 辩 论、专 题 辩 论 和 赛 场 辩 论。5.命 题 演 讲：是 根 据 指 定 的 题 目 或

14、限 定 的 主 题，事 先 作 了 充 分 准 备 的 演 讲。命 题 演 讲 的 特 点 是：主 题 鲜 明、针 对 性 强、内 容 稳 定、结 构 完 整。命 题 演 讲 往 往 以 比 赛 的 形 式 出 现。其 命 题 形 式 有 两 种：全 命 题 和 半 命 题。三、简 答 题 1.要 点：第 一，强 化 有 声 语 言 的 表 达 效 果；第 二，适 当 地 补 充 有 声 语 言 的 不 足；第 三，在 特 定 情 况 下，态 势 语 言 可 以 取 代 有 声 语 言；第 四，态 势 语 言 可 增 强 有 声 语 言 信 息 的 可 信 度；第 五，态 势 语 言 还 可

15、以 增 加 演 讲 者 自 身 形 象 的 美 感 和 魅 力。2.两 大 方 面 的 作 用：一 方 面，对 社 会 的 作 用。第 一，驱 邪 扶 正,形 成 正 确 的 舆 论，醋 精 社 会 文 明 发 展；第 二，培 养 高 尚 美 好 的 情 感，促 进 人 类 文 明 建 设；第 三，演 讲 是 传 播 和 推 广 科 学 知 识 的 有 效 途 径；第 四，唤 起 听 众 的 行 动 和 实 践；另 一 方 面，对 演 讲 者 个 人 的 作 用。第 一，使 自 己 迅 速 成 才；第 二，改 善 人 际 关 系。3 要 点：第 一，立 意 的 要 求，正 确、鲜 明、集 中、

16、深 刻、新 颖;第 二，标 题 拟 写 要 求：有 有 积 极 意 义、要 恰 当、要 力 求 新 奇、要 有 感 情 色 彩、力 求 生 动 活 泼；第 三，选 材 的 要 求：选 择 能 充 分 表 现 主 题 的 材 料、选 择 能 充 分 表 现 主 题 的 典 型 材 料、选 择 嗯 呢 该 充 分 表 现 主 题 的 新 颖 生 动 的 材 料、选 择 能 充 分 表 现 主 题 的 真 实 可 靠 的 材 料。第 四，结 构 要 紧 扣 主 题、条 理 清 晰、张 弛 有 度；第 五，开 场 白；第 六，结 束 语。4.要 点：第 一，巧 设 比 喻；第 二，巧 用 借 题 发

17、挥；第 三，机 敏 幽 默；第 四，淡 开 头，响 结 尾。5.要 点：第 一，敏 锐 的 观 察 能 力；第 二 丰 富 的 想 象 能 力；第 三,较 强 的 记 忆 能 力；第 四，良 好 的 表 达 能 力。四、写 作 演 讲 稿 范 文：敬 爱 的 老 师、亲 爱 的 同 学 们：今 天，我 演 讲 的 题 目 是：放 飞 我 的 梦 想。梦 想 是 人 的 翅 膀，有 了 它，人 才 能 飞 翔；梦 想 我 们 每 个 人 都 应 该 有 是 最 温 暖 的 光 芒，即 使 最 黑 暗 的 时 候，它 也 能 把 前 方 的 路 照 亮。因 此，自 己 的 梦 想。那 么，我 的

18、梦 想 是 什 么 呢？就 是 当 一 名 建 筑 设 计 师。我 从 小 就 对 盖 房 子 很 感 兴 趣。我 经 常 看 到 起 重 机、挖 掘 机、推 土 机、吊 车 等 忙 个 不 停，工 人 们 夜 以 继 日 地 工 作，不 久，一 幢 幢 高 楼 便 拔 地 而 起、直 冲 云 霄，给 人 们 带 来 舒 适 优 雅 的 住 所，安 宁 的 生 活。而 这 一切 都 是 来 自 建 筑 设 计 师 的 设 计。假 如 我 是 一 名 建 筑 设 计 师，我 会 设 计 出 一 座 名 为“未 来 大 我 要 让 它 成 为 中 国 的 标 志 性 建 筑。每 年 都 将 会 厦

19、”的 高 楼，这 将 是 世 界 上 最 高 最 美 的 大 楼，有 无 数 的 中 外 游 客 来 参 观，甚 至 还 有 各 国 总 统、元 首 来 拜 访。当 然，作 为 一 名 建 筑 设 计 师，我 还 要 用 我 的 设 计 为 更 多 的 人 服 务。我 要 做 的 并 不 仅 仅 是 展 现 建 筑 的 美 丽，我 会 为 山 区 孩 子 设 计 出 一 种 随 意 移 动 的 房 屋，这 种 房 屋 可 以 从 房 屋 底 下 伸 出 四 个 特 大 号 的 轮 子，坐 进 驾 驶 舱，就 可 以 像 汽 车 一 样 地 开 动。这 样，山 区 孩 子 就 可 以 随 时 到

20、 城 里 来,和 我 们 一 起 听 课 学 知 识，它 还 可 以 飞 起 来，孩 子 们 就 不 会 受 到 伤 害 了。地 震 来 临 时，共 同 进 步。我 要 把 我 的 设 计 捐 给 去 实 现 他 们 的 梦 想！“希 望 工 程”，让 更 多 的 孩 子 能 上 学，梦 想 很 美，实 现 自 己 的 梦 想 却 需 要 付 出 艰 辛 的 努 力。俗 话 说：没 有 做 不 到、只 有 想 不 到。让 我 们 从 现 在 做 起，好 好 学 习，天 谢 谢 大 家！天 向 上，放 飞 我 们 的 梦 想，期 待 明 天 的 成 功！演 讲 与 口 才 期 末 试 卷（B）卷

21、 参 考 答 案一、单 选 题 1-5 ADAAC6-10BDBCB11-15CDABA二、名 词 解 释 1.命 题 演 讲：是 根 据 指 定 的 题 目 或 限 定 的 主 题，事 先 作 了 充 分 准 备 的 演 讲。命 题 演 讲 的 特 点 是：主 题 鲜 明、针 对 性 强、内 容 稳 定、结 构 完 整。命 题 演 讲 往 往 以 比 赛 的 形 式 出 现。其 命 题 形 式 有 两 种：全 命 题 和 半 命 题。2.即 兴 演 讲：又 叫 即 席 演 讲，它 是 指 事 先 没 有 准 备，在 特 定 场 景 或 事 情 的 诱 发 下 而 作 的 演 讲。即 兴 演

22、讲 最 主 要 的 特 点 是 临 时 性、简 洁 性、抒 情 性。3.开 场 白：演 讲 的 开 场 白 是 整 个 演 讲 的 第 一 部 分。“好 的 开 头 是 成 功 的 一 半”，这 话 是 很 有道 理 的。但“万 事 开 头 难”，演 讲 的 目 的、作 用 决 定 了 演 讲 稿 的 开 场 白 比 一 般 文 章 的 开 头 还 要 难。演 讲 的 开 场 白 的 作 用 是：第 一，桥 梁 作 用；第 二 有 助 于 打 开 演 讲 场 面，吸 引 听 众；第 三，能 够 为 演 讲 营 造 良 好 的 氛 围，为 整 个 演 讲 奠 定 感 情 基 调；第 四，有 提

23、纲 挈 领 点 明 演 讲 宗 旨、自 然 引 起 下 文 的 作 用。4.访 晤：是 日 常 生 活 的 一 项 活 动。按 照 其 性 质 可 分 为 公 务 访 晤 和 私 人 访 晤。公 务 访 晤 大 多 与 国 家、社 会 的 政 治、经 济、文 化 等 密 切 联 系，至 少 也 关 系 到 一 个 部 门、一 个 单 位 的 工 作 与 发 展，所 以 公 务 访 晤 是 一 种 严 肃 的、正 式 的 交 际 活 动。而 在 人 际 交 往 活 动 中，走 亲 访 友 是 一 种 常 见 形 式，这 就 是 私 人 访 晤。5.赛 场 辩 论：是 有 组 织 地 将 辩 论

24、作 为 竞 赛 项 目，以 达 到 提 高 辩 手 的 应 变 能 力，培 养 辩 才 的 演 讲 活 动。它 是 针 对 某 一 特 点 的 辩 题，按 照 一 定 的 规 则，参 赛 双 方 针 锋 相 对 地 论 述 自 己 观 点 的 正 确 性，抨 击 对 方 观 点 的 谬 误 性，以 决 定 谁 胜 谁 负 的 一 种 辩 论 形 式，因 此，它 又 可 称 为 辩 论 比赛。三、简 答 题 1.要 点：第 一，广 泛 性；第 二，民 族 性；第 三，直 观 性；第 四,依 附 性。2.演 讲 的 含 义：在 听 众 面 前 就 某 一 问 题 表 达 自 己 的 意 见 或 阐

25、 述 某 一 事 理。也 叫“演 说”或“讲 演”。演 讲 的 要 点 是：一 面 对 观 众 而 讲；二 是 针 对 问 题 说 明 事 理。演 讲 的 特 征 是 现 实 性、综 合 性、直 观 性、鼓 动 性、工 具 性、艺 术 性 等。3.要 点：第 一，谦 虚 实 在 的 原 则；第 二，与 人 友 善 的 原 则；第 三,留 有 余 地 的 原 则。4.要 点：第 一，自 信；第 二 执 着；第 三，真 诚。5,要 点：第 一，总 括 式；第 二，号 召 式；第 三，名 言 式；第 四,点 题 式；第 五，余 味 无 穷 四、写 作 演 讲 稿 范 文：我 的 老 师 我 虔 诚

26、得 不 敢 寻 觅 词 汇，因 为 勘 老 师 勘 这 两 个 字 本 身 就 是 世 界 上 最 崇 高 的 敬 词.我 是 一 棵 绿 树，沐 浴 着 智 慧 的 阳 光，在 您 知 识 的 土 壤 里，茁 壮 成 长.天 的 深 情，地 的 厚 爱，铭 刻 在 我 心 里，生 生 世 世，永 不 忘 怀.老 师，您 还 记 得 我 吗？那 个 顽 皮 而 不 懂 事 的 孩 子.当 您 收 到 这 张 心 意 卡 时，就 想 我 又 来 到 您 的 身 边.您 的 教 诲，是 明 朗 朗 的 阳 光，照 在 我 的 心 田 里，让 我 青 春 之 花 开 放.老 师，您 启 迪 我 真

27、正 领 会 了 大 自 然 的 恩 惠，从 此 我 读 懂 了 每 一 瓣 绿 叶，每 一 片 彩 云，每 一 个 浪 花.敬 爱 的 老 师，素白 的 雪，是 您 的 象 征；献 上 为 您 编 织 的 神 圣 光 环，祝 福 您 岁 岁 愉 快，年 年 如 意！教 诲 如 春 风，师 恩 似 海 深.我 们 喜 欢 你，年 轻 的 老 师；您 像 云 杉 一 般 俊 秀，像 蓝 天 一 样 深 沉；您 有 学 问，还 有 一 颗 和 我 们 通 融 的 心.学 而 不 厌，诲 人 不 倦，桃 李 芬 芳，其 乐 亦 融 融.祝 福 您，节 日 愉 快！别 后，漫 漫 岁 月，您 的 声 音

28、，总 在 我 耳 畔 响 起；您 的 身 影，常 在 我 脑 中 浮 现；您 的 教 诲，常 驻 在 我 心 田 在 今 天 这 属 于 您 的 日 子 里，恭 祝 您 平 安 如 愿！我 不 是 您 最 出 色 的 学 生，而 您 却 是 我 最 崇 敬 的 老 师.在 您 的 节 日，您 的 学 生 愿 您 永 远 年 轻！恩 师 掬 取 天 池 水，洒 向 人 间 育 新 苗 敬 爱 的 老 师，您 的 教 诲 如 春 风，似 瑞 雨，永 铭 我 心.我 虔 诚 地 祝，经 过 岁 月 的 磨 洗 福 您：安 康，如 意！您 给 了 我 灿 灿 如 金 的 生 活 真 谛 刻 在 木 板

29、 上 的 名，弥 久 而 愈 明！字 未 必 不 朽，而 刻 在 我 们 心 灵 深 处 的 您 的 名 字 刻 在 石 头 上 的 名 字 亦 未 必 永 垂 千 古;将 真 正 永，存！一 切 过 去 了 的 都 会 变 成 亲 切 的 怀 念，一 切 逝 去 了 的 方 知 其 可 贵 一 一 我 怀 念 这 您 带 我 们 走 过 的 分 分 秒 秒 今 天，在 遥 远 的 他 乡，您 的 学 生 把 您 给 予 的 昨 天，折 叠 成 记 忆 的 小 船,任 其 飘 荡 在 思 念 的 心 湖 你 的 谆 谆 教 导，是 爱 的 清 泉，将 在 我 心 灵 的 河 床 里，永 远 流

30、 淌 阳 光 普 照，园 丁 心 坎 春 意 浓；甘 雨 滋 润，桃 李 枝 头 蒋 蕾 红.祝 您 节 日 愉 快!在 不 久 的 将 来，无 论 我 成 为 挺 拔 的 白 杨，还 是 低 矮 的 小 草，老 师，我 都 将 以 生 命 的 翠 绿 向 您 致 敬!愿 欢 快 的 歌 声，时 刻 萦 绕 着 您；愿 欢 乐 年 华，永 远 伴 随 您.祝 您 节 日 愉 快！老 师，我 们 诚 挚 的 祝 福，就 像 老 树 上 的 翠 绿，浓 浓 密 密，与 岁 月 俱 增！所 有 的 思 念，更 融 合 着 不 尽 的 感 激 与 敬 仰，愿 您 的 节 日 里 洋 溢 着 璀 璨，平

31、 安！当 我 们 采 摘 丰 收 果 实 的 时 候，您 留 给 自 己 的 却 是 被 粉 笔 灰 染 白 的 两 鬓 白 发.向 您 致 敬，敬 爱 的 老 师！多 想 再 一 次 注 视 您 的 目 光，多 想 再 一 次 倾 听 您 的 讲 课 侈 想 再 一 次 紧 握 您 的 双 手，衷 心 道 声 勘 谢 谢，用 我 所 有 的 真 诚.一 份 诚 挚 的 祝 福，代 表 一 颗 颗 充 满 感 激 的 心.愿 您 的 喜 悦，您 的 愿 望，在 您 打 开 这 小 小 卡 片 时 能 够 同 时 满 足！替 您 时 时 刻 刻 点 缀 出 欢 乐 洋 溢，永 远 盛 开 在 这 温 馨 的 收 获 季 节，愿 我 的 祝 福 像 朵 小 花.