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1、2023-2023学年老师上学期工作方案范文2023-2023学年老师上学期工作方案范文。为了认真贯彻落实学校的工作,使下学期的各方面工作可以更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作方案:1、认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,研究学法和教法,研究教学大纲,研究教材重点与难点,做到理论指导理论,理论充实理论,争取把一些好的教育教学理论方法运用到详细理论中。2、矫正学生学习方法要进步学习成绩,学习方法是关键。我准备根据详
2、细情况,同代课老师联络有针对性地帮助那些死学、苦学的孩子改正学习方法,进步学习效率。3、充分发挥家长的作用多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的间隔 。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。4、常规业务方面力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。利用课余时间多听课,学习前辈的教学经历。5、自主学习,开阔视野课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落,积极参加组内的教研活动。
3、平时多读书,多看报,不断充实自我,进步自身素质和程度。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023-2023上学期信息技术工作方案新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。为了搞好本期工作，兹制定学年教学工作方案如下：一、指导思想：新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身
4、心安康的思想。二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进展更加深化的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。教案是老师讲课的根据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清才能训练的
5、内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，增强了方案性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也汲取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。四、出勤：新学期开场我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互
6、相保护。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、教学常规：我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，
7、并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合才能得到进步。六、预期目的：作为我校年轻老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以进步个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补缺乏让自己尽快成长为一名优秀的可以胜任的老师。同时以培
8、养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。加强英语教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让英语教学成为施行素质教育的重要阵地。七、分项开展目的：1、专业技术方面：(1)学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练根本功，一专多能，不断改良教学方法、进步教学质量。(2)承当学校安排的教学任务的同时开展有关的课外活动。(3)培养学生对数学学习的兴趣，开展学科学、用科学的才能。(4)我将创造条件，让学生多进展一些数学的交流活动，从中获得知识和锻炼才能。(5)在自身素质方面，做到在理论上多学习，理论中多探究，总
9、结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记忆才能、探究才能和学习才能为重点，辅导参加有益的数学竞赛，来开阔眼界增长知识。2、详细措施：(1)本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好。(2)研究一项课题，并写好中途报告。(3)上好本学期公开课及推门课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，积极进展研讨及反思，共同进步。(5)在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想方法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些合适学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动开展。(7)树立终身学习的思想，通过
10、自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。(8)应用信息技术、远程教育辅助课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，乐学、爱学。(9)课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。(10)继续利用课余时间多读书多学习，进步自身教育教学程度及修养。以上是我在本学期的工作方案，相信在不懈地努力下会使本学期画上
11、一个圆满的句号。2023-2023学年第一学期学校党建工作方案2023-2023学年第一学期学校党建2023-2023年第一学期我校党建工作的总体要求是：高举中国特色社会伟大旗帜，以、为指导，以学习贯彻精神为动力，加强在夹石镇敖家村的“干群连心”帮扶工作，带动敖家村小学开展，继续施行我校“4+2”和“9+3”的办学特色，以办好沿河人民满意的教育为宗旨，以优化校园文化建立为特色，全面贯彻党的教育方针，稳固教育质量在全县初中学校的领先品牌效应，进步文明学校成果。实在加强师风建立、加强和改良党的思想、组织和作风建立，为教育改革与开展提供强有力的思想和组织保证，推进学校各项工作更好地开展。一、认真学习
12、贯彻十八大精神，不断加强思想政治工作1、抓好党的十八大精神的学习贯彻工作。把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，按照上级统一部署，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤组织广阔党员老师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的十八大精神，坚持理论联络实际，坚持学以致用、用以促学，用党的十八大精神武装头脑、指导理论、推动教育教学工作的开展。2、学习新党章，贯彻新党章。通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道，广泛宣传新党章根本知识，在较短时间，让所有党员老师掌握新党章内容，自觉遵守党章，实在贯彻党章。3、加强师德师风教育。加强老师的理想信念教育和职业道德教育，进一步标准老师从教行为，严格要
13、求老师认真履行职责，为人师表，教书育人。学习宣传优秀老师，营造学先进、赶先进的良好气氛。坚决治理老师队伍中有违师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。4、加强学生和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的根底上突出德育工作的针对性和实效性，创新德育的新思路、探究德育新方法、施行德育新举措、创始德育新场面，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会荣辱观教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创立活动。加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政文化教育以及教
14、育等各项工作。二、进一步加强党组织自身建立。1、加强党员队伍的管理与教育。在保证党的常规工作正常化的根底上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，进步党员素质，组织党员深化开展“_员先锋岗”活动；围绕学校中心工作，做好老师的思想政治工作，实在发挥党支部的战斗堡垒作用。2、发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠根据；年终表彰优秀党员。要围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题理论活动。广阔党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、效劳标兵，争当
15、模范党员，实在发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量再立新功。3、认真做好开展党员工作。制订本年度开展党员方案。努力做好优秀老师入党工作，引导团员青年开展工作，引导入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新颖血液奠定坚实根底。以在教学第一线青年骨干老师为开展党员的重点。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和开展对象，进一步做好培养教育考察工作，本年度方案开展党员3名，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。三、进一步加强迫度建立。1、认真落实党组织议事规那么。要认真落实民主集中制原那么，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、标准化。凡属重大
16、问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原那么，由党支部委员集体讨论，做出决定；党支部委员要根据集体的决定和分工，实在履行好自己的职责。2、认真落实制度。要高度重视领导干部的组织工作，实在抓好各个环节，注重抓好整改，进一步进步质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的才能。对召开情况、整改情况以及群众普遍关心问题的解决进展情况，在一定范围内通报，自觉承受群众及学校监视委员会的监视。四、进一步加强党的作风建立1、发扬亲密联络群众的工作作风。党支部一班人要保持良好的精神状态，增强群众观念，注重调查研究，继续发扬亲密联络群众的工作作风，进一步落实校级干部联络年段、科室、教研
17、组制度，倾听群众意见和建议，为老师脱颖而出搭设平台。要进一步关心教职工的身心安康，努力减轻老师负担，实在解决老师的生活工作困难，解除老师的后顾之忧，使老师可以全身心地投入到教育教学工作中。2、加强。认真贯彻执行党风廉政建立的有关规定，建立健全党风廉政建立责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反_领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部进步思想道德程度，增强自觉遵守纪律的观念，标准行政行为，确保教育工作风正清。深化“廉政文化进校园”活动，通过创新载体，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，奠定终身廉洁做人的品格。3、进一步标准党务、校务公开
18、工作。坚持“公开、公平、民主”的原那么，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加标准，更加透明，进步党务、校务公开工作实效。4、着力解决群众反映强烈的突出问题。主动通过校长、党支部书记接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。5、做好方案生育等工作。依法完成上级交办的有关工作任务。五、继续推进校园文化建立，进步文明学校成果，全面开展“4+2”和“9+3”特色教育。1、加强校园文化建立。按照上级统一部署，结合上学期开展的“校园文化建立年”活动，继续开展兴趣小组活动、献爱心特色活动，投入人力、物力、财力，进一步美化校园环境，推进
19、校园文化建立。2、进步文明学校成果。广泛开展创立文明和谐校园活动，通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活泼校园文化生活，努力建立和谐的校园文化，形成良好的校园文明，创立积极向上的校园气氛，努力建立平安、安康、文明、和谐的校园，推进校风、教风、学风和制度，形成良好的校园文明，创立积极向上的校园气氛，推进学校精神文明建立，争创市级文明学校。六、加强党对群团工作的领导。1、加强对工会工作的领导。支持工会根据自身特点开展各项活动。积极开展群众性文体活动，丰富教职工课余文体生活。发挥教代会的民主管理和监视作用，坚持和完善教代会制度，进一步推进学校民主管理、和谐开展。2、加强对团委工作的领
20、导。围绕学校中心工作，立足团队特色，展示学生特长，开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育活动。加强团队自身建立，突出加强团员队伍建立。七、加大我校在夹石镇敖家村的“干群连心”工作，确保我校帮扶工作上一台阶。沿河四中党支部2023年8月中学2023-2023学年度第一学期工作方案中学2023-2023学年度第一学期本学期学校以“”重要思想和党的二中全会精神为指导，认真贯彻落实陆丰市教育局教育工作会议精神，坚持以人为本，进一步开拓创新，以校本研修为抓手，促进老师和学校开展，努力提升办学程度。一、优化学校管理，提升学校办学程度1.进一步深化学校分配制度改革，进一步完善绩效工资分配方案和奖惩细那么。
21、2.继续推行校务公开，标准办学行为。学校要努力完善各种，细化管理标准。坚持公平、公开、公正的原那么，严格遵守规章制度。3.创立平安文明校园，进一步做好学校的平安工作和文化建立。4.继续深化校际合作。省“千校扶千校”等校际合作形式是探究教育平衡开展的有效途径。我校扎实有效的推进承受东莞东城一中帮扶的各项工作，认真开展教育教学的交流活动，以提升了我校的办学程度，并总结成效，分析p 问题，为帮扶工作有序、良性推进打下坚实的根底。二、加强，进步教学质量1.注重课程设置，促进学生全面开展1严格执行课程方案。科学合理的安排课程，继续推行“河东中学学生一日常规”，落实“三课、二操、二活动”，确保学生的每天活
22、动不少于1小时。2探究根底性校本课程的开发，着重开展书法、音乐、体育、美术的兴趣的培养与引导，以此带动进步根底型课程的施行效益、进步课堂教学效率，真正做到让学校吸引学生、留住学生。3修订完善“先学后教，当堂训练”的课堂构造形式，逐步完善合适要求的校本课程体系。合理安排拓展性课程与探究型课程的教学，确保学生自主选择，并做好学生选学的指导工作。4加强第二课堂活动，举办形式多样的文娱活动，全面进步学生综合素质。2.聚焦队伍建立、促进师专业开展老师的教学程度与教学风格，直接决定了学校教学质量的好坏。本学期学校将提升老师专业程度作为提升学校教学质量的重要举措，鼓励老师积极进展理论学习和理论探究，树立科学
23、的教育观。1继续施行建立工程。以市纪律教育学习月活动和行风民主评议活动为契机，引导教职工爱岗敬业，履行职责，为人师表，身为表率，做师德标准、乐于奉献、受人尊重的好老师；完善老师岗位聘用机制，完善教职工绩效奖金分配制度。2继续组织老师开展“校本教研活动”。做好骨干老师和青年老师特别是新老师的结对带教工作，让老师通过交流理解先进的教学理念，带动老师的学习、反思，提升教学研讨层次，进步老师课堂教学才能，进步教育教学理论程度，用先进的教学理念指导、改善教学行为。3利用校际合作平台，结合学校实际开展需要，开展各种形式的教学研讨和教学展示活动，踏踏实实地做好帮扶工作。4大力培养学校骨干老师。选派老师参加“
24、国培”、“省培”，打造校内教学骨干队伍；做好新老师和青年老师的、考核、评比活动，在活动中锻炼队伍，加速青年老师成长。5坚持“科研兴校”，深化开展新课程改革，认真做好2023年课题的研究，促进老师教学方式和学生学习方式的根本变革，促进老师学生共同开展。组织老师开展 “课例研究”，努力打造一批“课例”，做好优秀教学案例的搜集和汇编。3.推行先学后教，稳固训练效果“先学后教，当堂训练”是一种立足课堂，注重差异，因材施教，追求效果的教学形式。是在充分认识到我校学生学习的实际，利用课堂构造的调整，逐步让学生掌握学习的方法与规律，激发学生的学习兴趣，最大限度地发挥他们的潜力，渐渐从要我学变成我要学，到达乐
25、学、善学的目的。老师要自觉认真学习相关理论，认识其意义、明确其目的、掌握其根本途径。1老师要紧紧围绕教学工作“十字方针”，理解学生的需求，加强课前自学指导，精心设计课堂教学活动，针对不同层次的学生选择适宜的方法和手段，充分调动学生的学习主动性，发挥学生的非智力因素。2老师设疑与释疑、布置作业要有针对性，应考虑学生的个体需要，实在照顾到各层次学生的可承受性。3发挥单元测试的功能，结合试卷的难度及层次，着重根底训练，适当挑选让学生增强学习信心培养的题目。4适当加强课后辅导的针对性，为各个层次的学生提供适宜的学习指导。4. 细化教学管理，加强常规检查教学常规是我校长抓不懈的一项中心工作，是标准老师教
26、学行为的必经途径，是引导老师努力学习新课程新理念的有效方式，是把教育教学理论内化为详细教学行为的重要措施，是提升教学质量的根本保障。1加强教研组、备课组建立。教研组要求本组实际，围绕教学常规开展教学研究工作，扎实推进校本教研；备课组要认真制定本学期及进度，扎实推行集体备课制度。备课组制定相应学科的备课活动时间并做好记录，每期对本组成员备课情况进展检查并反应。2落实备课、上课、听课、评课、作业布置、修改及讲评、质量分析p 等教学常规制度；加强作业的设计研究，标准老师教学行为，严禁无案上课，杜绝老师教学的随意性。3继续开展听课制度。通过学生问卷、听课、查教案、查作业修改等方式督查指导薄弱学科及薄弱
27、班级的管理，以期改良进步。4标准各类测试管理工作。做好期中、期末及各种考试工作，重点做好九年级各次考试的分析p 与反应工作。5.明确工作目的 ，严抓教学质量教学质量是学校生命线，落实常规是保证教学质量的根底。1要求各班科任要认真进展学情分析p ，制定实在目的，落本质量监控，充实课堂教学，扎实开展培优补差工作，抓好过程管理。2初三毕业班工作是教学中的重头戏。本学期将继续抓好毕业班教学方案安排、月考等各次考试安排及质量分析p 工作，及时召开老师会、学生会、家长会，对老师要明确目的责任；对家长提出要求并给予一定的教育指导；对学生提出新的目的和期望，鼓励他们再接再厉，再创佳绩调动一切力量保证毕业班的教
28、学质量。本届毕业班学生参加中考，至少有二名学生中考文化分成绩进入全市前名内，考上龙山、启恩中学人以上。三、拓宽德育途径，健全学生品格1.重视学生良好习惯的养成1做好学生的入学教育工作。指导学生认真学习中学生日常行为标准，使学生学会正确处理个人与别人、集体、社会的关系，懂得中学生的责任与义务。引导学生热爱自己的学校，牢记校风、校训，并鼓励学生付之于实际行动。2推进“书香教室”建立工作。实在加强学生的良好习惯养成教育和班级的班风、学风建立，形成浓郁的班级文化气氛。3加强平安教育、法制教育，积极开展平安和法制教育的宣传，实在培养学生的自我保护和风险防范意识。4加强安康教育，运用多种形式加强对学生的青
29、春期卫生教育，禁毒教育，发挥教育的疏导功能，促进学生安康开展。2.注重家校沟通的常态化越是优秀的学校，家长对教育管理的参与程度就越高。增强家长对学校教育的共识和认同，是创立良好教育的重要环节。要严格执行家访、电访制度等传统的家校联络方式，充分发挥家长对教育的监视、协调、筹划、效劳、宣传、评价等多元功能，形成教育合力，稳固家校互动已有成果。3.强化团队的组织建立。做好团队一体化工作，加强团队干部的培训，充分发挥团队干部在班集体建立和管理中的自主作用，整合团队工作和德育工作，进步德育工作的实效性。4.开展丰富的学生活动。一是以“老师节”、“中秋节”、 “国庆节”“元旦”等重大节庆为契机开展德育序列
30、活动，对学生进展民族精神教育、现代公民素质培养、生命教育及知识教育。二是开展学生书画展、朗读比赛、运动会等多种形式的文体活动，让学生在丰富多彩的活动中承受教育，塑造自我。5.加强队伍建立，鼓励交流借鉴，形成有效的合作梯队，不断增强班主任工作的责任感和业务才能。进步管理程度四、进步效劳意识，提供后勤保障1.增强效劳意识，创设平安文明的校园环境。一方面要进一步加强平安文明的校园环境建立，改善和优化学校学习环境；另一方面要加强校园师生员工良好的卫生行为习惯的教育，使卫生工作不留死角，形成长效管理态势，不断创设具有美育底韵，文化内涵，温馨、清新的校园气氛。2.树立“平安第一”的意识，采取实在措施，强化
31、责任意识，加强学校平安工作；大力整治、净化校园及周边环境，确保正常教育秩序。3.加强责任意识，标准物资管理。一是明确“履行节约，从我做起”的责任意识，努力节约自身的日常性开支。二是严格教学后勤管理，对教学资料、电教设备、图书资料、班级物品严格执行借还、使用、保管制度，实行损坏赔偿，加强工作人员的责任心。4.进一步加强图书室与校史室建立，加强对档案工作的管理。5.发挥工会职能，做好校务公开工作。陆丰市河东中学2023年9月中学2023-2023学年第二学期德育工作方案中学2023-2023学年第二学期德育一、指导思想以中国_对教育改革提出的要求，在“立德树人”理念的引领下，加强社会核心价值体系教
32、育，实在增强学生的社会责任感、创新精神和理论才能。遵循教育规律，根据学生身心特点，增强德育工作科学化、标准化、系列化。结合我校教育实际情况，制定本方案。二、工作目的1.努力构建德育课程体系。做好校本德育课程的方案设计，努力克制德育工作的盲目性、随意性、零碎性，增强德育工作的方案性、系统性、实效性。2.倾力打造德育队伍。加强，大力提升班主任根本功。加强我校班主任队伍建立，3.进一步加强班集体建立，把班集体作为社会核心价值观教育的主阵地。4.竭力做好德育形式创新。努力探究生活德育形式、主体德育形式，研究、开发、构建“互动主题式”班会课程的建立，5.协力推进家校合作。创造性地开展家校合作、班家合作工
33、作。进一步完善校务委员会、家长委员会工作。三、工作重点一、强化养成教育，探究“八礼四仪”教育。明确习惯养成教育四大内容。习惯养成教育四大内容分别是礼仪习惯教育、学习习惯教育、生活习惯教育、品行习惯教育。根据中央文明委的最新要求，养成教育主要表达在“八礼”，仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、游览之礼和仪式之礼。“八礼”集中表达在行为习惯“五个好”说好话、走好路、吃好饭、乘好车、做好值日中。把执行中小学生行为习惯“五个好”作为养成教育的抓手，加大行为习惯“五个好”执行力度。从标准行为习惯做起，使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生；在家庭做一个有孝行、会自理、担
34、责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。二、加强社会核心价值观教育，让孩子记住这24个字。在我校“三歌”的根底上，让社会核心价值观入耳，入心，入行。三、结合本校“点燃读书激情、共建书香校园”活动，开展德育工作。四、详细安排二月份1、制定德育工作方案，完成上学期，收取班主任工作方案2、布置班主任个别学生访谈，学困生、问题生档案及班级周记3、检查学生服装、发型及个人卫生4、完善卫生检查方案。5、读书节启动仪式6、开学典礼7、家长委员会开会三月份1、习惯养成工作布置与检查2、课前诵读经典3、“书香伴我成长”演讲。4、开展“阳光运动”5、志愿者在行动6、体育老师评优课四月份1、中小学
35、德育工作评估2、班级事务分工检查3、班主任培训4、问题生、学困生工作检查5、中小学生篮球赛6、清明节祭扫烈士墓7、老师读书成果展示论文、读书笔记、学习心得、演讲8、班级周记检查9、春季运动会五月份1、主题班会比赛2、做时代青少年演讲比赛3、14岁青春仪式4、新团员入团仪式5、少年宫兴趣小组展示6、经典征集7、现场作文比赛8、母亲节活动六月份1、三好少年表彰会、推荐上报、做好总结2、优秀生和特长生评选3、德育博客汇总4、收主题班会记录及工作总结、师风5、评比班、校两级“读书之星”。6、“书香班级”验收评比 。7、读书节活动成果展示。8、家长委员会开会备注：每周公布班级考核结果；每周完成一次卫生检
36、查；每两周一次班主任论坛小学2023-2023学年第二学期学校工作方案展生态课堂韵 铸情智教育魂-宁都三小2023-2023学年第二学期学校一、指导思想在新的一年里，学校将以为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以“展生态课堂魅力，扬情智教育旗帜” 为主线，结实树立“开展为先，生态为重，情智为魂，育人为本” 理念，坚决不移地施行文化兴校和人才强校战略，高扬情智教育旗帜，以情智管理为先导，以生态课堂为重点，以情智德育为抓手，以情智课程为特色，打造情智校园文化，促进学校品牌建立，将富有我校特色的生态课堂及情智教育多维度、深层面地向全县加以展示、推广，实现学校办学程度大提升、大跨越，把我校打造为区域性示
37、范强校。二、工作目的1.举情智教育旗帜，促学校品牌建立。透过情智管理，打造情智文化，施行情智德育，培养情智儿童。让情智教育理念成为我校的办学灵魂及精神支柱，浸透至学校工作每个层面，以全县中小学课改全面铺开为契机，唱响我校生态课堂及情智教育品牌。2.定生态课堂形式，推课程改革经历。继续以赛课为抓手，建构各年级、各学科生态课堂教学形式并加以推广；以校本课程开发为依托，全面开展“中课堂”建立，全力推进，培养情智全面开展的学生。3.缮绩效考核方案，提老师队伍素养。逐步完善公正、客观的老师绩效考核方案，以绩效考核引领推动学校各项工作；创优队伍建立，以“设底线” 、“打底色” 、“强底气” 为策略，全面深
38、化校本研修，鼓励老师形成独特教学风格，通过 “老师赛课” 、“风格展示” 、“课改之星” 评选等方式，推广成功的课改经历，助推老师专业素养大开展、大提升。4.抓教学常规管理，追教育教学质量。坚持“精细管理、务务实效”，实现教学常规管理的科学化、标准化、精细化。建立教学质量台帐，施行教学质量目的追踪，确保各年级各学科成绩到达宁都县小学教学质量目的，力争抽测年级、学科成绩在全县教学质量检测中居县城小学第一。5.丰雅行德育内涵，促班级管理高效。继续以“文明班级评比” 和“雅行德育评估” 活动为抓手，重视“三队两操”建立；加强队伍建立，发挥德育工作的骨干作用；加强家校联络，重视家长教育，传递“雅行教育
39、”，凝聚正能量，形成好风气，强化家访工作，组织好“家长开放周”，抓实各级“家长委员会”的组建，发挥家长委员会的作用。6.亮班队活动名片，塑情智校园文化。推进“班级文化” 和“走廊文化” 建立，举办首届“感动三小人物” 和“校园最美少年” 评选活动，开展好第六届读书节系列活动，努力丰富学校文化活动，使学校到达校园环境优美、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心安康、情智文化浓郁。7.明平安工作大责，构和谐平安校园。做好全方位平安预防，强化平安责任追究，营造平安校园；进一步完善平安工作岗位责任制，做到平安工作岗岗有制，人人有责，不留平安管理真空；加强平安检查，排除平安隐患，完善校园平安应急体系建立。
40、8.寻育人环境改善，助学校跨越开展。开展好卫生周评比活动，加强文明校园创立力度；加强校产管理，标准物品领借用手续；标准后勤管理，创立节约型校园；积极寻求、争取上级党政教育主管部门及社会各界的支持，完成校园“南扩” 工程，助推学校实现跨越式开展。三、工作重点一迈出情智管理坚实步伐，实现队伍建立长足进步。1.绩效引领，创新学校管理体系标准的学校管理是学校开展的前提。本学期，要继续让学校管理制度化、科学化、人文化。一是要统一思想认识，营造良好气氛。“思想有多远，脚下的路就能走多远。” 每位老师要领会学校办学精神，维护学校良好办学形象，用实际行动为学校情智教育事业的开展壮大作出自身应有奉献。二是要不断
41、完善老师绩效考核制度。经过上学期的试行，我们发现绩效考核中的一些缺乏之处，这学期我们要在理论中不断修改、完善考核方案，进一步加大考核奖惩力度，坚持“公平、公正、公开” 、“多劳多得，优绩优酬” 的原那么，发挥绩效工资的鼓励导向作用，以调动全校教职工的工作积极性和创造性，并以宁都三小老师绩效工资考核方案为依托，严格执行宁都三小文明班级评比量化考核方案、宁都三小班主任管理考核方案、宁都三小老师考勤制度、宁都三小教学常规细那么等各项管理，形成“以科学管理强文化，以人文情怀促管理” 的良性循环。三是要继续实行层级责任制管理形式。在工作中实行分工合作，协调开展，继续实行岗位责任制、部门分工负责和年级组负
42、责制，进步管理的实效性。四是要建立健全老师鼓励机制。认真落实班主任工作考评细那么、值日老师工作评估细那么、优秀老师评比方法，通过评选“课改之星” 、“优秀老师” 、“优秀班主任” ，举办班主任工作会等活动，发挥优秀老师的示范作用，鼓励广阔老师学有典范，赶有目的，人人争先。2.德才兼具，提升老师专业素养。学校要坚持以人为本，进一步加强老师职业道德教育，强化老师业务锤炼，打造出一支德才兼备的师资队伍。一是加强老师职业道德建立。认真贯彻落实中小学老师职业道德标准，以促进老师成长为目的，建立长效鼓励机制，形成正确的导向，增强老师职业的神圣感和使命感。二是加强骨干老师培养力度。新的一年，我们将选派课改骨
43、干老师外出学习，邀请课改专家来校讲学，鼓励青年骨干老师积极申报生态课堂课改“微课题” ，形成独特教学特色，进一步发挥他们在学科建立、专业成长中的示范、引领、辐射作用，以此带动全体老师共同进步师德素养、业务程度和科研才能。三是不断提升老师执教才能。以“设底线” 、“打底色” 、“强底气” 为策略，努力打造一支团结协作、师德高尚、业务精湛的老师团队。学校将以生态课堂赛课、校内外展示课为根本载体，以“课改之星” 评选活动为抓手，继续实行生态课堂课改年级主任承包制，努力为老师搭建科学有效的开展平台。二研磨教学常规精细管理，稳固教学质量强劲势头。1.完善制度，细化管理。本学期学校将进一步完善宁都三小教学
44、常规施行细那么，以互查、必查和抽查的方式，及时督查老师教学常规的落实情况。一是确保常规教学工作落实程序化、制度化、经常化。常规的落实仍与老师绩效考核挂钩，做到教学常规年级组月报，年级主任督查，教研组定期检查，学校行政随机抽查。使备课、上课、听课，作业、辅导、考试各环节成为有机整体。二是做好“控辍保学”工作，标准电子学籍管理。确保控辍保学率为100%，要求各班主任做到“落实任务，责任到人”；标准电子学籍及纸质学籍档案管理，建立健全学籍管理制度。2.五字方针，落实常规。常规工作全面落实五字方针，即：备课要“深” ，上课要“实” ，作业要“精” ，检测要“活” ，辅导要“勤” 。一是精心备好每一课，
45、不得出现无教案进课堂的现象。本学期重新启用电子教案，各教研组要科学引导电子教案的生成与使用。备课做到“一定二备三研四改五用六反思” 。即一定：以年级备课组按单元教学内容确定主备人；二备：主备人根据教学内容提早两周写出教学设计；三研：在备课组内，主备人根据自己的教学设计进展说课，同科老师进展集体研讨，指出本节教学设计的优点和缺乏，提出改良意见；四改：同年级同科老师在此教学设计的根底上进展修改、完善、创新，形成能表达个人特色的教学设计；五用：将教学设计运用到自己的生态课堂教学中；六反思：根据课堂教学活动的运行情况进展课后反思，记录教学过程中老师的想法、做法，学生在课内的学习、交流、展示的情况，要求
46、写实实在在的得与失。同时，学校也鼓励老师在集体备课的根底上，老师要自我创新，形成个人独特的教学风格，进展同课异构教学研讨活动。二是加强对课堂教学的监控。教研组在期中考试前出台课改教学形式，并附教案，汇编成册，加以推广。本学期继续围绕“构筑生态课堂、追求情智教学”开展教学活动，探究有效教学的课堂教学形式与策略。有效落实小组合作学习，要帮助和指导学生建立合适自己特点的小组学习、交流、展示的方式，促进组员之间、小组之间互相交流，互相沟通，共同开展，帮助学生养成良好的学习习惯，体验成功的喜悦。上好常态课，稳固“自主、合作、生成、高效” 为特征的生态课堂教学，建构 “独学对学群学检测” 的课堂教学流程，
47、创新随堂检测形式，有效落实生态课堂随堂检测。三是分层分类精心布置作业，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批” 和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠” 为要求的“四精四必” 上下功夫，做到位，修改要认真、及时、正确，低年级要增加面批的次数；各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好学生的书写质量；各年级、各学科要落实学生作业的订正工作。四是完善和强化质量评估体系。本学期将坚持以科学性、开展性、多元性为评价原那么，做好语文、数学、英语等各学科的质量评估，大力进步各学科的课堂教学质量。语文、数学及英语各年级备课组要认真 做好单元检测卷命题工作，科学、音、体、美等学科要建立相应的评价方案；采取考
48、试、考察两种方式：以课程标准为根本根据，结合学生实际，采用多种评价方式，全面关注学生的成长。建立教学质量台帐，施行教学质量目的追踪，确保各年级各学科成绩到达宁都县小学教学质量目的，力争抽测年级、学科成绩在全县教学质量抽测中居县城小学第一。3.以研促教，研教结合。一是深化“四课四化” 活动，即生态赛课全员化、观课议课课题化、团队研课实效化、推门听课常态化，进步老师的生态课堂教学才能。二是激发生态教研活力。完善教育教学研究鼓励制度，建立教研课题联络制度，加强课题研究和成果推广。坚持“从起点看变化，从变化看进步，从进步看成果”的原那么，深化开展教研组、备课组对生态课堂教学及学科教学评价的研究，把课题研究与培养学者型老师、打