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1、2023下学期乒协工作方案范文2023下学期乒协工作方案范文。在上学期里，我们开展了很多活动，获得了可惜的成绩，也发现了很多缺乏，这些，都将成为我们的珍贵财富为我们以后的开展提供经历。为了下个学期的工作顺利的进展，现将其作如下方案一、积极开展纳新工作。大一新生的到来，将为我们学院增添新的活力，新会员的参加，也将为我协会注入新的血液!在新学期的开场，我们将积极准备纳新工作，面向全院师生展现我协会风采，吸引的乒乓球爱好者参加我们的团队，为我协会增添新力量。一、带着新成员熟悉协会。新成员对协会的理解不够，不仅会影响他日后的工作训练，也会降低他对协会的热爱程度。所以，带着新成员理解协会的管理制度，工作
2、方法，各成员之间互相理解、交流等是非常必要的。为了加快革新成员之间的理解，我们将组织各种形式的交流会，自我介绍，才艺展示等，来使我们之间相处更融洽、和谐。二、紧抓新成员训练。新成员的程度肯定参差不齐，为了打实根底，为以后的技术训练做准备，我们首先将对新会员进展2-3个月的根底训练，主要讲练习姿势、站位、推挡等根本动作，此外，还将对裁判知识进展讲解。三、组织比赛。本次活动是全校范围内开展的较大规模活动，为了培养我院学生团结合作、拼搏进取的精神，活泼校园气氛，丰富同学们的课余生活，增进各系学生会间的合作交流，促进各系学生会之间的友谊，也为了锻炼新会员的组织，筹划才能。特此举行本次友谊赛我协会在安排
3、工作方案的同时，将根据团委领导老师和社团结合会的要求指导适时地安排详细的工作，因此，我协会的工作决不只是限于以上的工作方案。以上便是本协会下学年初步的工作安排方案，如有不妥，请老师多多指点。我们将按着方案一步一个脚印，踏踏实实将工作干好，把我们乒协越办越出色。f132.更多工作方案延伸阅读2023年下学期教研工作方案一、指导思想： 以新课程施行方案为指导，遵循科研兴教、科研兴校，科研育师、科研先行的方针，树立以人为本，民主参与，全面育人的办学理念，贯彻落实根底教育课程改革纲要精神，依托教育科研工作，以新课程下的教学常规研究为切入点，实在转变老师的教学观念，强化老师的教研意识、科研意识、创新意识
4、，努力进步老师的师德修养和教学业务程度，进步老师的教研才能、科研才能，向老师专业化开展，使我校教育教学质量在新形式下上档次，上台阶，实现经过三至五年的努力，把学校建成理念先进，管理科学，队伍精干，环境优美，设施齐备，教育质量高的市级示范中学的办学目的。 二、工作目的： 1、加强教研机构建立、实现教研工作的制度化、标准化、信息化。 2、实在加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。 3、开展新课程下的校本教研工作，促进老师走专业化开展道路。 4、组织指导实验课题组搞好课题研究。 5、规划、落实好湘潭市十一中老师校本培训方案。 6、组织开展老师教学论文的撰写与评选。 7、组织搞好教学简报的编辑工作
5、。 8、开展湘潭市十一中教育信息网建立工作。 9、做好老师教研业务才能评估工作。 三、主要工作任务及措施 一加强教研机构建立、实现教研工作的制度化、标准化、信息化。 1、本期教研、教改工作人员安排： 1学校行政研究决定由副校长何建新负责对学校教育科研工作的领导。 2学校教诲主作肖齐辉负责学校教育科研的详细工作。 3教诲处教务员何茉负责对集体备课的考勤工作和教诲处的日常工作。 4教诲处副主任王柏翠负责教学简报的选稿、编辑工作。 5教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学科的毕业复习指导工作、师资培训工作、进展学科调查并写出调查报告。教研组长应当认真履行湘潭市十一中教研组长职责。 7本期集
6、体备课组长主要负责本年级本学科集体备课的组织、管理工作和教学业务、教研、学习工作。 2、教诲处工作例会。每月第一周星期一下午第七节召开教诲处工作例会，到会人员：主管教学的副校长、教诲处正副主任、教研组长 3、拟定本期教研组教育科研工作方案。各教研组在第二周前制定好新学期工作方案，召开教研组成员会，讨论、布置本期的教研工作。 二、实在加强教学常规工作的管理、督导、检查、评估。 1、继续施行集体备课制。 1集体备课的内容：研究新教材体系、教学方法、学习方式、平价体系。 2教案要素：一、素质教育目的一知识储藏点、二才能培养点、三情感体验点、四态度、价值观浸透点；二、教学设想：1、重点、难点、疑点分析
7、p ，2、课型及教学思路；三、媒体平台：1、教具学具的准备，2、多媒体课件；四、课时安排；五、教学设计；六、作业；七、教学后记。详细教案要素由教研组讨论统一后报教诲处审核后执行。3集体备课程序：a、签到。b、中心发言人谈教学设计教学思路、教学方法、课件的选择、整合等。c、集体讨论、人人发言，形成集体教案；重点在于讨论学情、教法和学法。d、讨论本周的教学进度和其他章节教学内容。e、教学目的，重难点、教学方法选择最优化、教学进度、作业量必须统一。 4时间：各年级学科组在第二周前将年级集体备课的时间、地点、人员确定后将情况书面上报教诲处。集体备课原那么上每周一次至二次。集体备课从第一周星期三全面启动
8、。 5检查：a、定期检查，本期教研常规工作以教案、中心发言人备课教案、集体备课讨论记录为重点、把它们作为考核年级备课组长工作的重要根据、检查二次，第一次检查时间为第八周，第二次检查时间为第十五周。 2、更新老师观念、开展老师互相听课活动，促进老师共同进步。 1听课数量：校级领导分管教学的中层干部每学期听课不少于30节中，老师每学期听课不少于15节。 2老师听课必须做好听课笔记，笔记学期完毕时送教诲处登记备案。 3、教案、作业、试卷讲评及成绩分析p 检查 (1)检查时间： 每月下旬以教研组为单位定期检查，不定期抽查。 2检查方式： 检查人员集体检查评议、然后给予优良合格不合格四类定性平价。 3检
9、查人员：各教研组长和备课组长。 三开展新课程下的校本教研工作，促进老师走专业化开展道路。 1、新课程下的校本教研工作的内容： 1研究新课标 2研究新课程教材体系 3研究新课程教材体系下的命题 2、新课程下的校本教研工作的形式 以教研组为单位、在教研组长的主持下，以小课题的形式进展科学、系统的研究，使之条理化、形象化、简洁化，全体教研组人员在组内进展交流。 3、新课程下的校本教研工作的时间：间周开展一次活动，详细时间及活动方案由教研组确定。 4、教研组活动记录、校本教研工作检查时间： 1教研组活动内容：活动通知、参加人员、活动内容理论学习、业务学习、教研理论讲座、研究课的安排及结果、外出学习、交
10、流情况 2检查时间：第一次检查时间为第9周，第二次检查时间为第16周。 四加大教育科研力度，推广科研成果。 1、加强对省、市、校级课题的指导工作。 2、各教研组按照湘潭市十一中xx教育科研方案，做好课题的选题、立项工作。 4、进一步加强教诲处对实验课题组工作的检查督导，按照湘潭市十一中教育科研实验课题管理细那么定期检查，对没有认真开展实验的课题组提出整改意见或做出终止实验的裁定；对没有认真开展实验的实验人员提出警告、限期完成阶段实验任务，对不能完成实验任务的实验人员做出取消其实验人员资格。五抓好师资培训工作。 1、加强以老带新师徒结对子活动的指导、检查工作。 2、规划、落实湘潭市十一中老师校本
11、培训方案。 六、教学论文的撰写和评选 1、论文话题： 1解读新课本 2新课标下的老师角色 3新课程的教材体系 2、评选时间：4周 七开展信息技术培训活动。 指导学校信息中心规划、落实本期的湘潭市十一中老师信息技术培训方案。 八做好教学简报的编辑工作。 本期拟编订四集教学简报。 九做好老师、备课组长、教研组长的教研、教改工作评估及先进个人、先进集体的评选表彰工作。 1、老师的教研教改工作评估按照教案、集体备课、优质课参加活动为根本级、听课15节、教研组活动、实验课题、撰写论文、七项工作情况综合考核。 2、备课组长按照集体备课的考勤、集体备课活动开展情况、教研常规工作落实情况三个方面综合考核。 3
12、、教研组长按照工作方案、到会考勤、教案检查、集体备课的督查、研究课的参与、听课、老师培训、实验课题的开展、辅导学生参加竞赛、工作总结等工作综合考核。 4、先进个人的评选和先进集体的评选。小班2023下学期工作方案范文20xx小班下学期工作方案总结(一)眨眼间这个学期又接近了尾声，孩子们马上就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴(一)保教工作：1、进步幼儿的自理才能。在一日生活中，我们注意孩子的冷暖、平安，及时提醒他们饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，催促其养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理才能训练
13、，如：我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我效劳意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑食的现象，我们两位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原那么，逐步帮助其克制不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特别是沈杰裔小朋友，从刚开场的严重挑食到如今根本每天都能把饭菜吃得干干净净，其间的变化真是大，真让我替他快乐。2、培养幼儿良好的常规。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培养。首先，我们运用音乐来进展常规训练，把各种
14、音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理更加标准，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的害处。学惯用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进展全面教育。最后，树立典范，通过分发小红花，评选好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。3、重视幼儿的体育锻炼。我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼
15、儿进展平安教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的安康成长。4、认真开展主题教学活动。期初，我们根据幼儿的实际情况认真制定，中期还对课程的设置进展了审议，发现不妥的地方及时进展调整。平时认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维才能的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心开展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。比方开展主题活动时，我们为每个主题都设计了2023下学期教育教学工作方案范文一、指导思想 本学期我校的教育教学工作要紧紧围绕县教育局提出的“四个不变”，即坚持教育改革思路不变；坚持三项制度建立不变；坚持课堂教学改革不变；坚持围绕
16、大局，自主管理形式不变，进一步推进课堂教学改革、优化教学方法、进步课堂效率，全面进步教育教学质量，努力建立文明安康、平安和谐的幸福校园。二、工作思路围绕一个核心：聚焦课堂，进步质量。突出两个重点：抓好教学过程管理，建立和谐平安校园。抓住三个关键：狠抓师德教育，加强学生养成教育，优化学校育人环境。三、工作及要求强化德育工作，提升育人程度德育工作在任何时间，任何形势下，都必须摆在学校工作的首位。新学期，我们要坚持“育人为本，德育为先”的理念，不断丰富德育内容，创新德育方法，努力进步我校育人程度。首先，打造一支德才兼备的老师队伍。师德是老师最重要的素质，坚持把师德教育纳入老师继续教育和校本培训中，以
17、创文明校风，树师表形象为重点，深化开展“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，淡泊名利”的师德教育。特别是要在老师中开展“向最美老师张莉丽学习的活动”， 学习张莉丽的责任心、爱心和坚持不懈的精神，并将它融入到日常的工作中去。进一步标准老师的教育行为和工作方式。严禁体罚或变相体罚学生，严禁嘲笑、挖苦、挖苦学生。其次，建立一支素质高的班主任队伍。班主任是班级工作的第一责任人。健全和完善班主任岗位职责、工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性，鼓励班主任主动认真地开展工作
18、。实行班主任培训制，开好班级管理经历交流会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬，到达互相学习、互相促进的目的。再次，开展“文明、和谐”校园建立活动，培养学生养成良好习惯。通过班主任和各任课老师的课堂浸透教育，班会、晨会、操会等形式的教育，定期、不定期的卫生、内务检查评比，鼓励先进，鞭策后进，使学生养成良好的学习生活习惯，为师生创设一个整洁、优美的学习和工作环境。2、抓好常规教学，进步教学质量教育教学永远是学校的中心工作，教学质量是学校开展的生命线。为此，新学期我们要做到以下“三化”：常规管理精细化。老师要根据工作方案，认真备课。备课做到“五备”，即备“课标”、备教材、备教法、备学法、
19、备学生。做到每节课目的明确，定位准确，突出重点，打破难点；上课做到“五要”，即要有激情，要充分调动学生的积极性，要突出学生的主体地位，要顾及根底不同的各层次学生，要充分利用多媒体等进步教学效率；作业做到“五要”，即作业量要适中，作业布置要顾及不同层次的学生，课堂作业要让学生在课堂内完成，作业修改要及时、仔细，作业中普遍存在的问题要及时讲解。与此同时，教诲处将定期、不定期对老师的“五本一卷”进展检查，及时发现其中的问题，分析p 、解决问题，更好的效劳、指导学校的教学工作。教研工作标准化。一是时间有保障。二是活动内容丰富实用。教研活动内容主要是听课，说课和评课，让老师在听评课的过程中互相交流学习，
20、不断进步课堂效率和老师自身的业务才能；每月至少一次教学理论集体学习，每次活动要有活动记录，在转变老师的教育观念的同时，也使得老师的教育理论都可以有教育理论的指导。中考目的分解化。为进步我校初三中考成绩，施行目的鼓励，特制定XX年中考目的，即：定向康中生达线1人，夏中、二中达线35人，及格率到达48%，均分在全县是三所公立初中中“保十二争十一”。为了保证中考目的顺利实现，我们采取三项措施将目的分解化。一是预测今年的中考全县总均分，对老师提出各学科均分的详细要求；二是预测今年的康中、夏县中学、二中的录取分数线，对学生进展分类，要求老师要关注各类学生的学习动态成绩，及时予以指导；三是对有希望到达康中
21、分数线的学生的各学科成绩进展分析p ，有偏科的学生，相对应的学科老师要特别注意这几个学生的学习动态成绩，要给他们“偏饭”，课堂上多提问，课下辅导，逐步进步他们偏科的成绩，从而到达康中分数线。3、强化后勤保障，构建平安校园学校平安重于泰山，要坚持“平安第一，预防为主”的方针，加强综合治理和平安工作。我们要实在抓好抓实各项平安的常规工作。一是建立各种预案。学校对食品中毒、传染病预防、自然灾害、各种突发性事件等要有预案，坚持多宣传、多教育、多排查、多演练。二是落实目的责任。全体老师要认真落实学校平安目的责任制、重大平安事故报告制和责任追究制，加强对师生的平安教育，进步平安防范意识。三是加强学生管理。
22、特别要加大留守少年和贫困学生的关注力度。实在加强对他们的心理安康教育，开通过集体辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑等学的生心理疏导工作，通过多种途径让学生感受到学校大家庭的温暖，同时进步学生的心理安康程度。四是加强食堂管理。定期听取学生、家长和老师提出的意见，并将合理化建议提交学校校委会研究落实；组织好师生对食堂的满意问卷调查，师生对食堂、商店工作满意和根本满意率应到达85%以上；施行监管，学校要组织相关人员对食堂经营施行监管，建立日巡查、周检查、月总查制度。学校食堂凡购置大宗食品，需由集体组织采购，努力做到让师生吃了顺心，喝了放心，尤其是要认真贯彻食品卫生法规，杜绝不平安事故的发
23、生。2023下学期生物教研组工作方案范文XXXX年下学期生物教研组工作方案一、指导思想在素质教育、新课程理念的大背景下，深化落实科学开展观，以进步课堂效率为核心，着眼于学校、老师、学生的共同开展，在学校总体教学工作思路和方案的指导下，发扬生物组优良传统和优势，本学年将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组、备课组建立。二、主要工作一、教研组建立方面1深化学习课改理论，积极施行课改理论。以七、八年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学理论。充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学理论有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2.强化教学过程，转变学习方式，进步课
24、堂效率。配合教务处抓好五关备课关:(电子教案、手写)要表达课改理念，提倡写教后反思，及时修改和完善教学过程，重视经历总结与积累。上课关:认真上好每节课，向45分钟要质量，力争在教法、学法上有创新。作业关：课后习题及练习册及时修改，有针对性辅导，据学生特点及时调整教学方法和进度。莲山课 件复习关：加强知识整理与归类，注重知识检查与落实。评价关：进展综合素质评价，以确保给学生一个公正、公平的时机。二、常规教学方面1加强教研组建立：认真执行组内教研制度，双周三第1节课为生物教研时间，做到每次教研活动有专题、有内容、有过程、有记载、有实效。2教研组加强集体备课：共同分析p 教材,研究教法,讨论疑难问题
25、,由备课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点打破难点.3积极开展听评课活动，每位老师平均每周听至少一节课，大力提倡组内，校内随堂听课。兴“听课，评课”之风，使每位老师都能快速进步，进步教学程度。4合理整合远教资，做到资共享，每月进展一次网上教研。鼓励老师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组网页的内容。三、教研组专题研究。七年级课题生物教学中如何有效开展小组合作学习八年级课题生物教学中自主学习形式讨论九年级课题进步初中生物会考复习的有效性讨论三、研训安排2023下学期音乐教育工作方案范文我着重培养和开展孩子对音乐的兴趣，以及学习钢琴的目的和意义。注重钢琴弹奏的
26、姿势，让孩子们理解什么是钢琴弹奏正确姿势。如何确定座位同钢琴的最正确位置。奥尔夫认为在音乐教育中，音乐只是手段，教育人、培养人才是目的。通过音乐教育可以开展人的感官功能；培养人对音乐艺术的情感、态度、审美判断才能；培养高深的品德、美妙的心灵；促进认知才能的开展；进步运用音乐艺术形式进展表达、交流的才能；开展想象力、创造性等。而感觉才能是人认识世界、开展智力进展创造性活动的根底。通过音乐教育可进步儿童听觉的敏锐性、直觉等方面的培养。而是有创造性的人必然是感觉灵敏的人，艺术教育正是培养感性知觉的最好途径。加强孩子对音的感觉和认识，根本掌握各音的位置，及各个节奏型的演奏，认识根本的音乐术语，每堂课都
27、能掌握并弹奏成形的小曲子，由浅入深的进展钢琴的学习会数五线谱，认识上下音谱号，学会弹奏四拍的小字一组的do，两拍的do，一拍的do,学会边弹边唱拍，摆正确的手型让孩子对学习钢琴产生浓重兴趣。特制定教学方案一、第一册：1、学习唱谱、识谱、能较快说出音符的名称、能边打节拍边唱。2、能按照谱子节奏准确、完好、流畅地弹奏下来。3、左右手交替时连接紧凑，节拍准确。4、指法、手型、手指的位置以及坐姿和良好的学琴习惯。第二册1、左右手协调的配合。2、能看着五线谱上的音符纯熟的说出它的音名。3、运用不同弹奏方法弹奏、学会运用抬手、呼吸、手指力度和反响速度的训练。4、学习不同种的弹奏方法，保证曲子的流畅性。 5
28、、认识升、降记号和复原记号以及理解f大调和g大调的根本位置固定低音和弦6、双手穿插及重音练习。中班2023年下学期班级工作方案范文一、班级情况分析p 11 、班级概况我班共有40名幼儿，其中男生 17 人，女生 21 人，男女比例根本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学，从开学这两天情况看，孩子们根本能马上适应幼儿园正常的学习、生活；2、班级幼儿开展特点我们根据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培养目的，分析p 出本班幼儿各个方面的根本开展情况。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进展培养。 1 幼儿开展优势a a、安康方面：班级幼儿生长发育良好， b b、生活方面：幼儿根本上都可以独
29、立进餐。在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜。cc 、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动。 2 薄弱环节a a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听别人讲话方面比拟欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达才能和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。bb 、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探究欲和求知欲。c c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所才能的事情方面意识较弱，缺乏同情心和责任感。d 、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情
30、自己做方面，许多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养。33、家长情况分析p 根据家长情况分析p 本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联络的及时性和有效性，进步家长与老师的沟通。二、本学期的培养目的 1 引导幼儿能大胆的参加体育活动，动作协调，会使用多种运动器械锻炼身体，学习拾掇整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识，能注意平安、防止危险，进步幼儿的运动才能和自我保护才能，初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应才能。 2 学习和稳固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等，有初步
31、的独立生活才能。 3 爱父母、老师、长辈，会关心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、关心别人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。 4 初步学惯用结伴、轮流、恳求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享，体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规那么，初步养成良好的行为习惯。 5 能注意倾听别人讲话，会说普通话，喜欢参与听说活动，会用较完好的语言大胆表达自己的愿望与恳求，能较大方、有礼貌地与周围人交谈。 6 喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动，并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感
32、受美和表现美的才能，体会成功的快乐。 7 能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征，喜欢参加探究、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现，具有初步的观察比拟分析p 才能、探究操作才能。2023下学期小学科研工作方案范文一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路，积极走“以研促教”的道路，坚持以课题研究为载体，努力进步教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速开展。二、主要目的以提升老师科研素养为抓手，以全面进步学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，一解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与理论研究相结合，踏实有效地开展课题研究，标准学校的教科研活动，促进学校
33、开展。三、详细目的强化老师科研意识，使老师的科研理论程度和理论才能有所进步。2、加大课程改革力度，搞好校本课程的研究与开发。3、有效进展教育科研的标准性管理。4、以课题的研究带动教科研工作的开展。5、力求有一批有较高学术价值和推广应用价值、能代表我校教育科研程度的研究成果。四、主要工作一重抓课题研究，强化过程管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原那么，把教科研作为学校的重点工作来抓，在校长的亲自带着下狠抓课题研究工作，努力进步教科研工作实效，重视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科科施行课题研究，人人参与课题研究。目前，我校有2个市级在研课题，分别是潘国洪校长承当的广州市第15届综合理论活
34、动特约教研员课题：“综合理论活动课程施行与老师教学才能开展的研究”及广州市教育科学规划“十一五”面上课题“广州市义务教育阶段综合理论活动指导老师专业开展研究”子课题：“小学综合理论活动科组建立研究”。以及苏映铮老师承当的思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合理论5个在研区级小课题。二继续抓好教学实验研究本学期将进一步抓好教学实验研究工作，加强理论学习，加强理论研究，加强资料积累，为区级小课题的结题以及综合理论省课题申报做好充分的准备。强化教科研的群体合作，着力进展个案研究、案例研究、行动研究，使老师在研究中学习，在研究中进步，在研究中开展。本学期将围绕课题研究定期开展沙龙活动，认真学
35、好相关理论，结合各级各类理论课，凸现课题研究内容，讨论研究方法，交流研究心得，共同进步研究程度。并及时评价、总结、反思，建好研究档案，丰富形成性资料。三推广科研成果，强化反思行为强化反思行为。在加强理论学习，提升老师理论程度的根底上，继续加强课后反思，要求老师及时撰写教后反思或随笔，并有一定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使老师养成勤于反思、擅长反思的习惯，从而不断提升业务才能。2、推广科研成果。鼓励发动老师积极撰写课题研究经历，课题研究论文、教育教学案例等，并将及时进展评比、交流，认真帮助及热情鼓励老师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编老师的各类获奖论文、案例，结合市
36、级以上各类评奖活动，组织老师开展校级预选赛，把好质量关，推荐至市级以上评比，力争做到参赛面广，获奖率高。整理综合理论活动成果，与教育部综合理论活动课程工程组结合编辑出版课题成果“利用地域文化资，开发综合理论活动课程”一书。(四)奖励煽动，激发老师参与教科研活热情为了增强全体老师的教科研意识，进步教科研程度，也为了加强学校教育科研的过程管理，进步学校教育科研的品位和层次，本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的老师撰写的课研研究方案或施行方案、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的奖励。同时继续实行“教科研积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带
37、动作用以及促进老师的研究积极性和参与热情。五、各月份工作安排二月份：1制定本学期教科研工作方案。2邀请专家指导，进展说课培训讲座3组织参加广州市第四届综合理论活动组织促进奖、论文、案例、学生成果评比活动4做好上学期教科研积极分子评比统计工作三月份：与教育部综合理论活动课程工程组结合编辑出版课题成果“利用地域文化资，开发综合理论活动课程”一书。四月份：邀请专家到校进展“如何申报课题”方面都讲座。2、汇编学校“综合理论活动课题实验研究成果集”，参与教育部综合理论活动课程工程组课题研究成果都评比活动。3、组织各学科参加各类论文、多媒体课件的作品征集和评比工作。4、做好家长开放日课题成果都展示工作。五
38、月份：1组织老师认真学习教育理论。2在研课题组正常开展实验研究。3实验课研讨活动。4、组织有条件的老师进展市、区课题的申报。六月份：检查和落实各在研课题开展实验研究情况。2、通过六月份广州市综合理论活动特约教研员培训的活动，以课例为载体，做好综合理论活动两个市级课题研究阶段性成果展示活动。七月份：组织各小课题做好结题的工作2各课题组总结、交流、搜集、整理材料。3总结与反思一学期的教科研情况。2023下学期少先队工作方案20xx下学期少先队工作方案(一)一、指导思想以全面贯彻党的_精神，以新时代中国特色社会思想为指导，紧紧围绕落实立德树人，培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持稳中求进工作
39、基调，坚持以少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织教育、理论成长、权益效劳，进一步增强少先队员荣耀感，效劳引领青少年听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。二、工作思路政治引领，落实改革，稳抓常规，热情效劳，追求创新，讲务实效。三、工作目的1.加强青少年思想政治引领和价值观引领。2.加强学生日常行为标准教育，培养队员良好的行为习惯。3.标准中队辅导员教研组建立，强化学校少先队阵地建立，发挥组织育人功能。4.加强学生干_伍建立，培养一支自主自动，创新有为的学生干_伍。5.广泛开展各类主题教育活动，培养德富最美少年。四、详细措施(一)加强青少年思想政治引领和价值观引领。1.深化贯
40、彻党的_精神，大力开展“争做新时代好队员”主题活动深化学_的_精神，聚焦党的十八大以来党和国家发生的历史性变革，引领青少年感受、认识和拥抱新时代。向少先队员讲好领袖故事，深化开展“党的_精神我知道”“习爷爷的教诲记心间”“好队员在行动”等活动。2.持续深化社会核心价值观教育深化中国特色社会、中国梦和红色_传统教育。围绕纪念改革开放40周年，开展有温度的成就教育，开展寻访活动。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”及“记住要求、心有典范、从小做起、承受帮助”，举办主题队会，积极开展“小小志愿者”、“扬雷锋精神与美德同行”、“争当行规示范员”等活动，引导青少年结实树立正确的价值追求，用2
41、4字核心价值观内涵引领青少年安康成长。(二)注重养成教育，做好各项常规工作。1.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周的非常钟队会和中队活动的开展情况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实情况进展考核、调查，作为优秀中队及优秀少先队员、辅导员评选的根据。2.发挥文明监视岗作用，加强值日中队功能作用，每天做到检仪容、检行为、检卫生、检两操，并及时反响，以检促进，使学生纪律严明，活动有序。通过文明监视岗的监视，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做绅士、小淑女。3. 做好少先队优秀集体和个人的评优表彰工作。秉承“公平、公正、公开”
42、的原那么，严格按照评优工作流程，做好六一期间，评选表彰优秀少先队员和队集体，树立典型，营造人人争当美德好少年的良好气氛。(三)加强少先队根底建立，夯实少先队阵地建立，推进少先队改革。1.加强辅导员队伍建立(1)强化培训，提升辅导员的专业化素养加强中队辅导员教研组的研训，通过理论学习、活动观摩、座谈交流等形式发挥内部“传、帮、带”的作用，进步辅导员的自身素质、工作技能和辅导理念。定期召开辅导员例会，理解辅导员需求，帮助辅导员解困，以进步辅导员们的专业知识和专业技能。(2)建立和完善的制度管理体系，保证少先队工作的可持续开展进一步完善辅导员工作考评机制，争取加大奖惩力度。本学期对非常钟队会、班队会
43、、校园之声播送等进展抽查，纳入常规中队管理考评中。(3)加强校外辅导员队伍建立聘请家长、社会各界人士为校外少先队辅导员，充分挖掘社会资，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员可以有更多的时机锻炼自己，展示自我，增强理论才能。2.做好每周一次的升旗仪式利用每周一次的升旗仪式进展风采展示。按年级从高到低由各中队承当每周的升旗仪式任务。由中队进展风采展示、主持、国旗下讲话、升旗等。大队部协助做好升旗手、护旗手、主持人的培训，以确保高质量完成升旗仪式。继续标准创新升旗仪式，努力使每次升旗仪式都能使队员受到一次重要的教育。从队员的入场开场，到站队，到国旗下讲话等各个细小环节入手，努力使升旗仪式成为更庄严
44、、更庄严，更有教育意义，真正成为队员心灵洗礼的一次仪式。4.深化少先队小干_伍建立加强队干部培养、教育，防止重智轻德现象，尝试能上能下的选拔、评优机制。加强队务建立、队风纪检查。5.夯实少先队阵地建立充分发挥黑板报、播送站、队室的宣传、教育作用。优化校园之声播送电台。培训好主持人，使校园之声播送电台可以受到全校欢送。(五)结合节庆教育，精心组织各项主题活动。1.开展“好队员在行动”系列活动。(1)35学雷锋：召开“好队员在行动”主题班会，组织小手牵大手“学雷锋”理论活动。(2)38妇女节：对全校队员发出感恩活动建议，组织全体队员在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈，
45、为她们送上节日的祝福。(3)312植树节：我与小树同成长：以中队为单位，认养学校一棵树，为这棵树设计身份证、护绿提示语等，培育这棵树成长。2.全国中小学生平安教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生平安教育日，此周定为平安教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的平安意识。3.清明节，开展“铭刻历史，缅怀先烈”系列活动：组织师生开展一次网上祭英烈活动;清明小长假与长辈一起举行一次清明扫墓活动;年级为单位进展“红色故事我来讲”或“红色歌曲我来唱”活动。4.5.12全国防灾减灾日，利用升旗仪式进展“防灾减灾，防患于未然”的国旗下讲话，并召开主题班会，学习预防知识。组织好“5.12”防震应急
46、疏散演练。5.利用班会课开展“党的_精神我知道”“习爷爷的教诲记心间”主题班会。20xx下学期少先队工作方案(二)一、指导思想：以党的“_”和党的十九届二全会精神为指导，树立并落实科学开展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的要求为指针，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕孩子生活，以建国、 建队xx周年为切入点，既抓活动，又抓建立。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展，努力开拓我校少先队工作新场面。二、工作思路：坚持“以童为本，理论育童”的根本途径，围绕少工委XX年工作要点，继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活
47、动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建立;推动少先队辅导员纲要(试行)的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。三、工作重点：1、全面加强少先队自身建立。XX年，要进一步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的一项重要工作，制定实在可行的学习方案和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建立，使之标准化、系统化。中队阵地五项建立(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。2、深化“雏鹰争章”活动。结合少先队辅导员工作纲要(试行)，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生