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1、 2023下学期乒协工作计划范文_初三下学期工作计划 一、指导思想： 以新课程实施方案为指导，遵循科研兴教、科研兴校，科研育师、科研先行的方针，树立以人为本，民主参加，全面育人的办学理念，贯彻落实根底教育课程改革纲要精神，依托教育科研工作，以新课程下的教学常规讨论为切入点，切实转变教师的教学观念，强化教师的教研意识、科研意识、创新意识，努力提高教师的师德修养和教学业务水平，提高教师的教研力量、科研力量，向教师专业化进展，使我校教育教学质量在新形式下上档次，上台阶，实现经过三至五年的努力，把学校建成理念先进，治理科学，队伍精干，环境美丽，设施齐备，教育质量高的市级示范中学的办学目标。二、工作目标
2、：1、加强教研机构建立、实现教研工作的制度化、标准化、信息化。2、切实加强教学常规工作的治理、督导、检查、评估。3、开展新课程下的校本教研工作，促进教师走专业化进展道路。4、组织指导试验课题组搞好课题讨论。5、规划、落实好湘潭市十一中教师校本培训规划。6、组织开展教师教学论文的撰写与评比。7、组织搞好教学简报的编辑工作。8、开展湘潭市十一中教育信息网建立工作。9、做好教师教研业务力量评估工作。三、主要工作任务及措施（一）加强教研机构建立、实现教研工作的制度化、标准化、信息化。1、本期教研、教改工作人员安排：（1）学校行政讨论打算由副校长何建新负责对学校教育科研工作的领导。（2）学校教育主作肖齐
3、辉负责学校教育科研的详细工作。（3）教育处教务员何茉负责对集体备课的考勤工作和教育处的日常工作。（4）教育处副主任王柏翠负责教学简报的选稿、编辑工作。（5）教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学科的毕业复习指导工作、师资培训工作、进展学科调查并写出调查报告。教研组长应当仔细履行湘潭市十一中教研组长职责。（7）本期集体备课组长主要负责本年级本学科集体备课的组织、治理工作和教学业务、教研、学习工作。2、教育处工作例会。每月第一周星期一下午第七节召开教育处工作例会，到会人员：主管教学的副校长、教育处正副主任、教研组长3、拟定本期教研组教育科研工作规划。各教研组在其次周前制定好新学期工作规划
4、，召开教研组成员会，争论、布置本期的教研工作。（二）、切实加强教学常规工作的治理、督导、检查、评估。1、连续实施集体备课制。（1）集体备课的内容：讨论新教材体系、教学方法、学习方式、平价体系。（2）教案要素：一、素养教育目标（一）学问储藏点、（二）力量培育点、（三）情感体验点、（四）态度、价值观渗透点；二、教学设想：1、重点、难点、疑点分析，2、课型及教学思路；三、媒体平台：1、教具学具的预备，2、多媒体课件；四、课时安排；五、教学设计；六、作业；七、教学后记。详细教案要素由教研组争论统一后报教育处审核后执行。（3）集体备课程序：a、签到。b、中心发言人谈教学设计教学思路、教学方法、课件的选择
5、、整合等。c、集体争论、人人发言，形成集体教案；重点在于争论学情、教法和学法。d、争论本周的教学进度和其他章节教学内容。e、教学目标，重难点、教学方法（选择最优化）、教学进度、作业量必需统一。（4）时间：各年级学科组在其次周前将年级集体备课的时间、地点、人员确定后将状况书面上报教育处。集体备课原则上每周一次至二次。集体备课从第一周星期三全面启动。（5）检查：a、定期检查，本期教研常规工作以教案、中心发言人备课教案、集体备课争论记录为重点、把它们作为考核年级备课组长工作的重要依据、检查二次，第一次检查时间为第八周，其次次检查时间为第十五周。2、更新教师观念、开展教师相互听课活动，促进教师共同进步
6、。（1）听课数量：校级领导分管教学的中层干部每学期听课不少于30节中，教师每学期听课不少于15节。（2）教师听课必需做好听课笔记，笔记学期完毕时送教育处登记备案。3、教案、作业、试卷讲评及成绩分析检查(1)检查时间：每月下旬以教研组为单位定期检查，不定期抽查。（2）检查方式：检查人员集体检查评议、然后赐予优良合格不合格四类定性平价。（3）检查人员：各教研组长和备课组长。（三）开展新课程下的校本教研工作，促进教师走专业化进展道路。1、新课程下的校本教研工作的内容：（1）讨论新课标（2）讨论新课程教材体系（3）讨论新课程教材体系下的命题2、新课程下的校本教研工作的形式以教研组为单位、在教研组长的主
7、持下，以小课题的形式进展科学、系统的讨论，使之条理化、形象化、简洁化，全体教研组人员在组内进展沟通。3、新课程下的校本教研工作的时间：间周开展一次活动，详细时间及活动方案由教研组确定。4、教研组活动记录、校本教研工作检查时间：（1）教研组活动内容：活动通知、参与人员、活动内容（理论学习、业务学习、教研理论讲座、讨论课的安排及结果、外出学习、沟通状况）（2）检查时间：第一次检查时间为第9周，其次次检查时间为第16周。（四）加大教育科研力度，推广科研成果。1、加强对省、市、校级课题的指导工作。2、各教研组根据湘潭市十一中xx教育科研规划，做好课题的选题、立项工作。4、进一步加强教育处对试验课题组工
8、作的检查督导，根据湘潭市十一中教育科研试验课题治理细则定期检查，对没有仔细开展试验的课题组提出整改意见或做出终止试验的裁定；对没有仔细开展试验的试验人员提出警告、限期完成阶段试验任务，对不能完成试验任务的试验人员做出取消其试验人员资格。（五）抓好师资培训工作。1、加强以老带新师徒结对子活动的指导、检查工作。2、规划、落实湘潭市十一中教师校本培训规划。（六）、教学论文的撰写和评比1、论文话题：（1）解读新课本（2）新课标下的教师角色（3）新课程的教材体系2、评比时间：4周（七）开展信息技术培训活动。指导学校信息中心规划、落实本期的湘潭市十一中教师信息技术培训规划。（八）做好教学简报的编辑工作。本
9、期拟编订四集教学简报。（九）做好教师、备课组长、教研组长的教研、教改工作评估及先进个人、先进集体的评比表彰工作。1、教师的教研教改工作评估根据教案、集体备课、优质课（参与活动为根本级）、听课（15节）、教研组活动、试验课题、撰写论文、七项工作状况综合考核。2、备课组长根据集体备课的考勤、集体备课活动开展状况、教研常规工作落实状况三个方面综合考核。3、教研组长根据工作规划、到会考勤、教案检查、集体备课的督查、讨论课的参加、听课、教师培训、试验课题的开展、辅导学生参与竞赛、工作总结等工作综合考核。4、先进个人的评比和先进集体的评比。小班2023下学期工作规划范文 20xx小班下学期工作规划总结(一
10、) 刺眼间这个学期又接近了尾声，孩子们立刻就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 (一)保教工作： 1、提高幼儿的自理力量。 在一日生活中，我们留意孩子的冷暖、安全，准时提示他们饮水、擦汗，依据天气变化增减衣物，催促其养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理力量训练，如：我会自己吃饭、我能把小手洗洁净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我效劳意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严峻挑食的现象，我们两位教师坚持鼓舞、引导和家园协作的原则，逐步帮忙其克制不良饮食
11、习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特殊是沈杰裔小朋友，从刚开头的严峻挑食到现在根本每天都能把饭菜吃得干洁净净，其间的变化真是大，真让我替他快乐。 2、培育幼儿良好的常规。 俗话说：“没有法规，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进展常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的治理更加标准，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的教育措施。首先，在集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵
12、甚至动手带来的害处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进展全面教育。最终，树立典范，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。 3、重视幼儿的体育熬炼。 我们利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进展安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的安康成长。 4、仔细开展主题教学活动。 期初，我们依据幼儿的实际状况仔细制定，中期还对课程的设置进展了审议，发觉不妥的地方准时进展调整。平常仔细做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展现在幼
13、儿面前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维力量的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们根据幼儿身心进展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。比方开展主题活动时，我们为每个主题都设计了 2023下学期教育教学工作规划范文一、指导思想本学期我校的教育教学工作要紧紧围绕县教育局提出的“四个不变”，即坚持教育改革思路不变；坚持三项制度建立不变；坚持课堂教学改革不变；坚持围绕大局，自主治理模式不变，进一步推动课堂教学改革、优化教学方法、提高课堂效率，全面提高教育教学质量，努力建立文明安康、安全和谐的幸福校园。二、工作思路围绕一个核心：聚焦课堂，提高质量。突出两个重点：抓好教学过程治理，建立和谐安全校园。
14、抓住三个关键：狠抓师德教育，加强学生养成教育，优化学校育人环境。三、工作及要求强化德育工作，提升育人水平德育工作在任何时间，任何形势下，都必需摆在学校工作的首位。新学期，我们要坚持“育人为本，德育为先”的理念，不断丰富德育内容，创新德育方法，努力提高我校育人水平。首先，打造一支德才兼备的教师队伍。师德是教师最重要的素养，坚持把师德教育纳入教师连续教育和校本培训中，以创文明校风，树师表形象为重点，深入开展“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，淡泊名利”的师德教育。特殊是要在教师中开展“向最美教师张莉丽学习的活动”， 学习张莉丽的责任心、爱心和坚持不懈的精神，并将它融入到日常的工作中
15、去。进一步标准教师的教育行为和工作方式。严禁体罚或变相体罚学生，严禁称赞、挖苦、挖苦学生。其次，建立一支素养高的班主任队伍。班主任是班级工作的第一责任人。健全和完善班主任岗位职责、工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和制造性，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。实行班主任培训制，开好班级治理阅历沟通会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬，到达相互学习、相互促进的目的。再次，开展“文明、和谐”校园建立活动，培育学生养成良好习惯。通过班主任和各任课教师的课堂渗透教育，班会、晨会、操
16、会等形式的教育，定期、不定期的卫生、内务检查评比，鼓励先进，鞭策后进，使学生养成良好的学习生活习惯，为师生创设一个干净、美丽的学习和工作环境。2、抓好常规教学，提高教学质量教育教学永久是学校的中心工作，教学质量是学校进展的生命线。为此，新学期我们要做到以下“三化”：常规治理精细化。教师要依据工作规划，仔细备课。备课做到“五备”，即备“课标”、备教材、备教法、备学法、备学生。做到每节课目标明确，定位精确，突出重点，突破难点；上课做到“五要”，即要有激情，要充分调动学生的积极性，要突出学生的主体地位，要顾及根底不同的各层次学生，要充分利用多媒体等提高教学效率；作业做到“五要”，即作业量要适中，作业
17、布置要顾及不同层次的学生，课堂作业要让学生在课堂内完成，作业批改要准时、认真，作业中普遍存在的问题要准时讲解。与此同时，教育处将定期、不定期对教师的“五本一卷”进展检查，准时发觉其中的问题，分析、解决问题，更好的效劳、指导学校的教学工作。教研工作标准化。一是时间有保障。二是活动内容丰富有用。教研活动内容主要是听课，说课和评课，让教师在听评课的过程中相互沟通学习，不断提高课堂效率和教师自身的业务力量；每月至少一次教学理论集体学习，每次活动要有活动记录，在转变教师的教育观念的同时，也使得教师的教育实践都能够有教育理论的指导。中考目标分解化。为提高我校初三中考成绩，实施目标鼓励，特制定XX年中考目标
18、，即：定向康中生达线1人，夏中、二中达线35人，及格率到达48%，均分在全县是三所公立初中中“保十二争十一”。为了保证中考目标顺当实现，我们实行三项措施将目标分解化。一是猜测今年的中考全县总均分，对教师提出各学科均分的详细要求；二是猜测今年的康中、夏县中学、二中的录用分数线，对学生进展分类，要求教师要关注各类学生的学习动态成绩，准时予以指导；三是对有盼望到达康中分数线的学生的各学科成绩进展分析，有偏科的学生，相对应的学科教师要特殊留意这几个学生的学习动态成绩，要给他们“偏饭”，课堂上多提问，课下辅导，逐步提高他们偏科的成绩，从而到达康中分数线。3、强化后勤保障，构建平安校园学校安全重于泰山，要
19、坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强综合治理和安全工作。我们要切实抓好抓实各项安全的常规工作。一是建立各种预案。学校对食品中毒、传染病预防、自然灾难、各种突发性大事等要有预案，坚持多宣传、多教育、多排查、多演练。二是落实目标责任。全体教师要仔细落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，加强对师生的安全教育，提高安全防范意识。三是加强学生治理。特殊要加大留守少年和贫困学生的关注力度。切实加强对他们的心理安康教育，开通过集体辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑等学的生心理疏导工作，通过多种途径让学生感受到学校大家庭的暖和，同时提高学生的心理安康水平。四是加强食堂治理。定期
20、听取学生、家长和教师提出的意见，并将合理化建议提交学校校委会讨论落实；组织好师生对食堂的满足问卷调查，师生对食堂、商店工作满足和根本满足率应到达85%以上；实施监管，学校要组织相关人员对食堂经营实施监管，建立日巡查、周检查、月总查制度。学校食堂凡购置大宗食品，需由集体组织选购，努力做到让师生吃了顺心，喝了放心，尤其是要仔细贯彻食品卫生法规，杜绝担心全事故的发生。2023下学期生物教研组工作规划范文 XXXX年下学期生物教研组工作规划 一、指导思想 在素养教育、新课程理念的大背景下，深入落实科学进展观，以提高课堂效率为核心，着眼于学校、教师、学生的共同进展，在学校总体教学工作思路和规划的指导下，
21、发扬生物组优良传统和优势，本学年将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组、备课组建立。 二、主要工作 （一）、教研组建立方面 1深入学习课改理论，积极实施课改实践。 以七、八年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2.强化教学过程，转变学习方式，提高课堂效率。协作教务处抓好五关 备课关:(电子教案、手写)要表达课改理念，提倡写教后反思，准时修改和完善教学过程，重视阅历总结与积存。 上课关:仔细上好每节课，向45分钟要质量，力争在教法、学法上有创新。 作业关：课后习题
22、及练习册准时批改，有针对性辅导，据学生特点准时调整教学方法和进度。莲山课 件 复习关：加强学问整理与归类，注意学问检查与落实。 评价关：进展综合素养评价，以确保给学生一个公正、公正的时机。 （二）、常规教学方面 1加强教研组建立：仔细执行组内教研制度，双周三第1节课为生物教研时间，做到每次教研活动有专题、有内容、有过程、有记载、有实效。 2教研组加强集体备课：共同分析教材,讨论教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3积极开展听评课活动，每位教师平均每周听至少一节课，大力提倡组内，校内随堂听课。兴“听课，评课”之风，使每位教师都能快速进
23、步，提高教学水平。 4合理整合远教资源，做到资源共享，每月进展一次网上教研。鼓舞教师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组网页的内容。 （三）、教研组专题讨论。 七年级课题（生物教学中如何有效开展小组合作学习） 八年级课题（生物教学中自主学习模式探讨） 九年级课题（提高初中生物会考复习的有效性探讨） 三、研训安排 2023下学期音乐教育工作规划范文 我着重培育和进展孩子对音乐的兴趣，以及学习钢琴的目的和意义。注意钢琴弹奏的姿态，让孩子们理解什么是钢琴弹奏正确姿态。如何确定座位同钢琴的最正确位置。 奥尔夫认为在音乐教育中，音乐只是手段，教育人、培育人才是目的。通过音乐教育可以进展人的感
24、官功能；培育人对音乐艺术的情感、态度、审美推断力量；培育高深的品德、美妙的心灵；促进认知力量的进展；提高运用音乐艺术形式进展表达、沟通的力量；进展想象力、制造性等。而感觉力量是人熟悉世界、进展智力进展制造性活动的根底。通过音乐教育可提高儿童听觉的敏锐性、直觉等方面的培育。而是有制造性的人必定是感觉灵敏的人，艺术教育正是培育感性知觉的最好途径。 加强孩子对音的感觉和熟悉，根本把握各音的位置，及各个节奏型的演奏，熟悉根本的音乐术语，每堂课都能把握并弹奏成形的小曲子，由浅入深的进展钢琴的学习 会数五线谱，熟悉凹凸音谱号，学会弹奏四拍的小字一组的do，两拍的do，一拍的do,学会边弹边唱拍，摆正确的手
25、型 让孩子对学习钢琴产生深厚兴趣。特制定教学规划 一、第一册： 1、学习唱谱、识谱、能较快说出音符的名称、能边打节拍边唱。 2、能根据谱子节奏精确、完整、流畅地弹奏下来。 3、左右手交替时连接紧凑，节拍精确。 4、指法、手型、手指的位置以及坐姿和良好的学琴习惯。 其次册 1、左右手协调的协作。 2、能看着五线谱上的音符娴熟的说出它的音名。 3、运用不同弹奏方法弹奏、学会运用抬手、呼吸、 手指力度和反响速度的训练。 4、学习不同种的弹奏方法，保证曲子的流畅性。 5、熟悉升、降记号和复原记号以及了解f大调和g大调的根本位置（固定低音和弦） 6、双手穿插及重音练习。 中班2023年下学期班级工作规划
26、范文 一、班级状况分析 11 、班级概况我班共有40名幼儿，其中男生 17 人，女生 21 人，男女比例根本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学，从开学这两天状况看，孩子们根本能立刻适应幼儿园正常的学习、生活；2、班级幼儿进展特点我们依据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培育目标，分析出本班幼儿各个方面的根本进展状况。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进展培育。（ 1 ）幼儿进展优势a a、安康方面：班级幼儿生长发育良好， b b、生活方面：幼儿根本上都可以独立进餐。在用餐时，孩子们能留意用餐的文明礼仪，能较洁净地吃完自己的一份饭菜。cc 、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能
27、在教师引导下参与各类活动。（ 2 ）薄弱环节a a、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能宁静地听别人讲话方面比拟欠缺，在与四周人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达力量和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培育。bb 、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探究欲和求知欲。c c、幼儿对关怀同伴、情愿为同伴做力所力量的事情方面意识较弱，缺乏怜悯心和责任感。d 、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，很多幼儿还时常依靠教师和家长，需要进一步培育。33、家长状况分析依据家长状况分析本学期我们将开通手机校讯通，发
28、挥家园联系的准时性和有效性，提高家长与教师的沟通。二、本学期的培育目标（ 1 ）引导幼儿能大胆的参与体育活动，动作协调，会使用多种运动器械熬炼身体，学习整理整理运动器具。在运动中初步培育幼儿的自我爱护意识，能留意安全、避开危急，提高幼儿的运动力量和自我爱护力量，初步培育幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应力量。（ 2 ）学习和稳固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，连续培育幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做（如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等），有初步的独立生活力量。（ 3 ）爱父母、教师、长辈，会关怀熟识的人和弱小的同伴，懂得要怜悯、关怀他人。在活动中学做值日生、愿
29、意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。（ 4 ）初步学习用结伴、轮番、恳求、商议的方式大胆与同伴交往、合作和共享，体验合作、共享的欢乐。在活动中仔细遵守集体生活的各种行为规章，初步养成良好的行为习惯。（ 5 ）能留意倾听别人讲话，会说一般话，喜爱参加听说活动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与恳求，能较大方、有礼貌地与四周人交谈。（ 6 ）喜爱参与文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和嬉戏活动，并能情愿尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜爱的角色，有初步的感受美和表现美的力量，体会胜利的欢乐。（ 7 ）能运用多种感官感知四周事物、现象的主要特征，喜爱参与探究、
30、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形式表达和沟通自己的发觉，具有初步的观看比拟分析力量、探究操作力量。2023下学期小学科研工作规划范文 一、指导思想 本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路，积极走“以研促教”的道路，坚持以课题讨论为载体，努力提高教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速进展。二、主要目标以提升教师科研素养为抓手，以全面提高学生素养为根本，以课堂教学为主阵地，一解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论讨论与实践讨论相结合，踏实有效地开展课题讨论，标准学校的教科研活动，促进学校进展。三、详细目标强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践力量有所提高。2、加大课程改革力度，搞
31、好校本课程的讨论与开发。3、有效进展教育科研的标准性治理。4、以课题的讨论带动教科研工作的开展。5、力求有一批有较高学术价值和推广应用价值、能代表我校教育科研水平的讨论成果。四、主要工作（一）重抓课题讨论，强化过程治理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，在校长的亲自带着下狠抓课题讨论工作，努力提高教科研工作实效，重视课题讨论的资料积存、过程治理，力求做到科科实施课题讨论，人人参加课题讨论。目前，我校有2个市级在研课题，分别是潘国洪校长担当的广州市第15届综合实践活动特约教研员课题：“综合实践活动课程实施与教师教学力量进展的讨论”及广州市教育科学规划“十一五”面
32、上课题“广州市义务教育阶段综合实践活动指导教师专业进展讨论”子课题：“小学综合实践活动科组建立讨论”。以及苏映铮教师担当的思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题。（二）连续抓好教学试验讨论本学期将进一步抓好教学试验讨论工作，加强理论学习，加强实践讨论，加强资料积存，为区级小课题的结题以及综合实践省课题申报做好充分的预备。强化教科研的群体合作，着力进展个案讨论、案例讨论、行动讨论，使教师在讨论中学习，在讨论中提高，在讨论中进展。本学期将围绕课题讨论定期开展沙龙活动，仔细学好相关理论，结合各级各类实践课，凸现课题讨论内容，探讨讨论方法，沟通讨论心得，共同提高讨论水平
33、。并准时评价、总结、反思，建好讨论档案，丰富形成性资料。（三）推广科研成果，强化反思行为强化反思行为。在加强理论学习，提升教师理论水平的根底上，连续加强课后反思，要求教师准时撰写教后反思或随笔，并有肯定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使教师养成勤于反思、擅长反思的习惯，从而不断提升业务力量。2、推广科研成果。鼓舞发动教师积极撰写课题讨论阅历，课题讨论论文、教育教学案例等，并将准时进展评比、沟通，仔细帮忙及热忱鼓舞教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合市级以上各类评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，推举至市级以上评比，力争做到参赛面
34、广，获奖率高。整理综合实践活动成果，与教育部综合实践活动课程工程组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源，开发综合实践活动课程”一书。(四)嘉奖煽动，激发教师参加教科研活热忱为了增加全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程治理，提高学校教育科研的品位和层次，本学期我校连续施行课题讨论嘉奖制度。课题讨论的教师撰写的课研讨论方案或实施规划、课题讨论阶段性小结、课题讨论过程资料、课题讨论成果资料等都可以申报获奖，学校赐予适当的嘉奖。同时连续实行“教科研积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的讨论积极性和参加热忱。 五、各月份工作安排 二月份：1制定本学期教科
35、研工作规划。2邀请专家指导，进展说课培训讲座3组织参与广州市第四届综合实践活动组织促进奖、论文、案例、学生成果评比活动4做好上学期教科研积极分子评比统计工作三月份：与教育部综合实践活动课程工程组联合编辑出版课题成果“利用地域文化资源，开发综合实践活动课程”一书。四月份：邀请专家到校进展“如何申报课题”方面都讲座。2、汇编学校“综合实践活动课题试验讨论成果集”，参加教育部综合实践活动课程工程组课题讨论成果都评比活动。3、组织各学科参与各类论文、多媒体课件的作品征集和评比工作。4、做好家长开放日课题成果都展现工作。五月份：1组织教师仔细学习教育理论。2在研课题组正常开展试验讨论。3试验课研讨活动。
36、4、组织有条件的教师进展市、区课题的申报。六月份：检查和落实各在研课题开展试验讨论状况。2、通过六月份广州市综合实践活动特约教研员培训的活动，以课例为载体，做好综合实践活动两个市级课题讨论阶段性成果展现活动。七月份：组织各小课题做好结题的工作2各课题组总结、沟通、收集、整理材料。3总结与反思一学期的教科研状况。2023下学期少先队工作规划 少先队的作风是：诚恳、英勇、活泼、团结。下面是小编为大家整理的：20xx下学期少先队工作规划，欢送阅读，仅供参考，更多内容请关注。 20xx下学期少先队工作规划(一) 一、指导思想 以全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕
37、落实立德树人，培育担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持稳中求进工作基调，坚持以少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益效劳，进一步增加少先队员荣耀感，效劳引领青少年听党话、跟党走，为实现中华民族宏大复兴的中国梦时刻预备着。 二、工作思路 政治引领，落实改革，稳抓常规，热忱效劳，追求创新，讲求实效。 三、工作目标 1.加强青少年思想政治引领和价值观引领。 2.加强学生日常行为标准教育，培育队员良好的行为习惯。 3.标准中队辅导员教研组建立，强化学校少先队阵地建立，发挥组织育人功能。 4.加强学生干部队伍建立，培育一支自主自动，创新有为的学生干部队伍。 5.广泛开展各类主题教
38、育活动，培育德富最美少年。 四、详细措施 (一)加强青少年思想政治引领和价值观引领。 1.深入贯彻党的十九大精神，大力开展“争做新时代好队员”主题活动 深刻学习党的十九大精神，聚焦党的十八大以来党和国家发生的历史性变革，引领青少年感受、熟悉和拥抱新时代。向少先队员讲好首领故事，深入开展“党的十九大精神我知道”“习爷爷的教育记心间”“好队员在行动”等活动。 2.持续深化社会主义核心价值观教育 深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。围绕纪念改革开放40周年，开展有温度的成就教育，开展寻访活动。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习制造”及“记住要求、心有典范、从小做起、承受帮忙”，举
39、办主题队会，积极开展“小小志愿者”、“扬雷锋精神与美德同行”、“争当行规示范员”等活动，引导青少年坚固树立正确的价值追求，用24字核心价值观内涵引领青少年安康成长。 (二)注意养成教育，做好各项常规工作。 1.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周的非常钟队会和中队活动的开展状况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实状况进展考核、调查，作为优秀中队及优秀少先队员、辅导员评比的依据。 2.发挥文明监视岗作用，加强值日中队功能作用，每天做到检仪容、检行为、检卫生、检两操，并准时反应，以检促进，使学生纪律严明，活动有序。通过文明监视岗的监视，使得队员拥
40、有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做绅士、小淑女。 3. 做好少先队优秀集体和个人的评优表彰工作。秉承“公正、公正、公开”的原则，严格根据评优工作流程，做好六一期间，评比表彰优秀少先队员和队集体，树立典型，营造人人争当美德好少年的良好气氛。 (三)加强少先队根底建立，夯实少先队阵地建立，推动少先队改革。 1.加强辅导员队伍建立 (1)强化培训，提升辅导员的专业化素养 加强中队辅导员教研组的研训，通过理论学习、活动观摩、座谈沟通等形式发挥内部“传、帮、带”的作用，提高辅导员的自身素养、工作技能和辅导理念。定期召开辅导员例会，了解辅导员需求，帮忙辅导员解困，以提高辅导员们的专业学问和专
41、业技能。 (2)建立和完善的制度治理体系，保证少先队工作的可持续进展 进一步完善辅导员工作考评机制，争取加大奖惩力度。本学期对非常钟队会、班队会、校园之声播送等进展抽查，纳入常规中队治理考评中。 (3)加强校外辅导员队伍建立聘请家长、社会各界人士为校外少先队辅导员，充分挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的时机熬炼自己，展现自我，增加实践力量。 2.做好每周一次的升旗仪式 利用每周一次的升旗仪式进展风采展现。按年级从高到低由各中队担当每周的升旗仪式任务。由中队进展风采展现、主持、国旗下讲话、升旗等。大队部帮助做好升旗手、护旗手、主持人的培训，以确保高质量完成升旗仪式。
42、连续标准创新升旗仪式，努力使每次升旗仪式都能使队员受到一次重要的教育。从队员的入场开头，到站队，到国旗下讲话等各个细小环节入手，努力使升旗仪式成为更庄重、更肃穆，更有教育意义，真正成为队员心灵洗礼的一次仪式。 4.深化少先队小干部队伍建立 加强队干部培育、教育，防止重智轻德现象，尝试能上能下的选拔、评优机制。加强队务建立、队风纪检查。 5.夯实少先队阵地建立 充分发挥黑板报、播送站、队室的宣传、教育作用。优化校园之声播送电台。培训好主持人，使校园之声播送电台能够受到全校欢送。 (五)结合节庆教育，细心组织各项主题活动。 1.开展“好队员在行动”系列活动。 (1)35学雷锋：召开“好队员在行动”
43、主题班会，组织小手牵大手“学雷锋”实践活动。 (2)38妇女节：对全校队员发出感恩活动建议，组织全体队员在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、教师等全部的长辈，为她们送上节日的祝愿。 (3)312植树节：我与小树同成长：以中队为单位，认养学校一棵树，为这棵树设计身份证、护绿提示语等，培育这棵树成长。 2.全国中小学生安全教育日活动：三月最终一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增加队员的安全意识。 3.清明节，开展“牢记历史，缅怀先烈”系列活动：组织师生开展一次网上祭英烈活动;清明小长假与长辈一起进行一次清明扫墓活动;年级为单位进展“红色
44、故事我来讲”或“红色歌曲我来唱”活动。 4.5.12全国防灾减灾日，利用升旗仪式进展“防灾减灾，防患于未然”的国旗下讲话，并召开主题班会，学习预防学问。组织好“5.12”防震应急疏散演练。 5.利用班会课开展“党的十九大精神我知道”“习爷爷的教育记心间”主题班会。 20xx下学期少先队工作规划(二) 一、指导思想： 以党的“十九大”和党的十九届二全会精神为指导，树立并落实科学进展观，以“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的要求为指针，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代进展，围绕孩子生活，以建国、 建队xx周年为切入点，既抓活动，又抓建立。加强督导评估，考核点面结合，
45、保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐进展，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作思路： 坚持“以童为本，实践育童”的根本途径，围绕少工委XX年工作要点，连续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建立;推动少先队辅导员纲要(试行)的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。 三、工作重点： 1、全面加强少先队自身建立。 XX年，要进一步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习规划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。 要重视发挥少先
46、队队室、鼓号队、红领巾播送站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建立，使之标准化、系统化。中队阵地五项建立(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。 2、深化“雏鹰争章”活动。 结合少先队辅导员工作纲要(试行)，组织开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进展综合素养评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作挨次，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性进展。 3、“手拉手”欢乐共成长 各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的根底上，连续进展手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建立、鼓号队组建与训练、标准升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强