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1、宿迁市中等职业学校专业实施性人才培养方案学校名称江苏省宿豫中等专业学校专业类别装备制造大类专业名称无人机操控与维护专业代码 660601专门化方向 影视航拍宿迁市教育局印制八、实施保障（一）师资队伍建立符合中等职业学校教师专业标准要求的双师型专业教师团队，设立业 务水平较高的专业带头人，并聘用有丰富实践经验的行业专家、企业工程技术 人员和社会能工巧匠等担任兼职教师。1 .师德为先，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱 之心”的教师队伍，以“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”教育事 业的追梦人来引领教师团队在教书育人征途上争立新功。2 .由中高级职称和高级技师领衔电气自动化
2、及电子应用专业人员组成的教 师团队，落实教师在职进修和企业实践制度，专业带头人、骨干教师和中青年 教师培养效果显著，师资队伍整体水平较高。（二）教学设施1 .本专业教室、一体化学习站具有数字化教学网络，实现多媒体教学。所 有专业主干课程建成了多媒体教学课件，并将逐步完善考核题库。2 .校内实习实训基地建设我校校内实训基地在功能上集“教学实训I、技术业务”于一体，能最大限 度满足学生的时间的、质量的、真实环境的专业技术训练，在一定的程度上锻 炼了学生的实操能力，并利用校内设备资源，对外开展技术服务工作，构建融 “教、学、做”为一体的教学环境。学校坚持自建实习实训场室为主，同时与 京东深度合作，共
3、建无人机应用与维护实训中心，与京东共同搭建一个培养无 人机应用人才的平台。学校现有能容纳100名以上学生同时实习实训的各类场 室，包括多媒体教室、公共计算机实验室、基础电工实验室、电工电子实训室、 无人机展览室、无人机模拟操作实训室、无人机拆装与维修实训室、VR体验教 学室、室内飞行教学训练室、室外教学训练场。今后将会根据专业发展和人数 增加，继续加大对实训场室投入，保证学生实训的需求。序号实训室名称实训室功能主要设备1基础电工实验室基础电工实验室训电子电工试验台2电工电子实训室电工电子专业实训及电工职 业技能鉴定示波器、继电器、接触器、万用表、热风枪等3无人机展览室展示最新无人机技术，让学
4、生直观体验本专业魅力。各种型号无人机、展示台、 多媒体及投影设备4无人机模拟操作 实训室无人机模拟飞行实训模拟软件和操作手柄及配 套机房5无人机拆装与维修实 训室进行无人机装配调试和维修 保养维修和保养无人机、无人机 相关结构耗材、电池组，遥 控器等6室内飞行教学 训练室室内飞行教学训练四轴训练机、遥控器、充电 站,飞行训练网等7VR体验教学室VR模拟室外飞行体验教学VR设备，大屏幕、专用遥 控器等8室外教学训练场室外飞行教学训练航空测绘飞机、多功能训练 机、电池组、充电站等3.校外实训基地的现有条件学校坚持产教融合原则，走校企合作的育才路子。校外实训基地有能满足 学生构建了以项目教学为主线，
5、集基础实践、工程训练、技术创新为一体的优 质实践教学平台，提升中心综合工程训练能力和水平及顶岗实习的教学要求。 本专业现已签约大型校外实训基地1家，能同时满足40名以上学生的同时进行 实训I,由学校及企业合作完成实训教学任务和人才培养。现已签约的企业是江 苏京东信息技术有限公司。今后将根据专业发展的需要，继续寻求校企合作， 建立多家大型的校外实训基地，满足学生实训实习需求。序号校外实习基地名称实训项目1江苏京东信息技术有限公司生产实习、顶岗实习4.信息网络化教学条件我校建有完善的校园网络，便于学生通过网络学习和交流，教室、实训室 均具有多媒体教学条件。建有无人机网络课程等学习平台，保证学生除了
6、在课 堂上学会理论和实训，学生在课余可以通过手机或计算机等设备进行学习和模 拟实训，通过学习平台学习者能够在自由的环境下进行学习，能够为学生提供 更好的学习条件。（三）教学资源我校拥有丰富的专业图书资源和数字教学资源每门课程有相应的教材或者 自编讲义，专业建设有教学资源库，在线课程等，能够满足学生专业学习、教 师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。学校严格执行国家和省（区、市） 关于教材选用的有关要求，健全本校教材选用制度。根据需要组织编写校本教 材，开发教学资源。九、质量管理（一）江苏省宿豫中等专业学校无人机操控与维护专业公共基础课程实施性教学要求序号课程名称主要教学内容和要求1德育依据中
7、等职业学校德育教学大纲开设，并注重培养学生爱国 主义、仁爱精神、进取精神、自律意识和自立精神等在本专业中的应 用能力。（备注：一年级主要学习“职业生涯规划职业道德与法 律”，二年级主要学习“经济政治与社会” “哲学与人生“，三年级 主要学习“企业文化”）。2语文依据中等职业学校语文教学大纲开设，并注重培养学生理解 运用语言文字、日常生活和岗位需要的现代文阅读能力、写作及口语 交际能力、养成良好的个性及健全的人格等在本专业中的应用能力。3数学依据中等职业学校数学教学大纲开设，并注重培养学生基本 运算能力、空间想象、数形结合、逻辑思维能力、分析及解决问题能 力等在本专业中的应用能力。4英语依据中等
8、职业学校英语教学大纲开设，并注重培养学生阅读 简单英文资料、简单英语应用文写作及口语表达等在本专业中的应用 能力。（备注：一、二年级主要学习基础英语，三年级主要学习专业 英语）。5计算机应用基 础依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开设，让学生了 解计算机的基本组成；掌握计算机基础知识、基本使用方法；能够正 确处理文字信息；能够正确处理数据信息；会排除计算机的简单故障。6体育与健康依据中等职业学校体育与健康教学大纲开设，并注重培养学 生健康人格、体能素质及强健身体等在本专业中的应用能力。（二）江苏省宿豫中等专业学校无人机操控与维护专业专业（技能）主干课程实施性教学要求课程名称主要内容能力要求
9、机械基础1 .机械常识2 .常用机构3 .机械传动装置4 .机械联接5 .支撑零部件6 .工程力学7 .液压与气动8 .机械工程材料1. 掌握常用机构及通用零部件的工作原理、 特点及应用、常用机构和通用零部件的维护 知识等基本知识2. 了解构建的受力情况3. 了解常用工程材料的特性4. 了解液压与气动的工作原理5. 能分析常用机构运动特点、运用手册、图 标等有关技术资料查阅参数工程图学 及CAD1 .平面图形的绘制；2 .基本体三视图的绘制；3 .轴测图的绘制；4 组合体三视图的识读与绘制5 .零件图及装配图识读6 .基本电气图7 .二维绘图及三维绘图1 .掌握制图基本原理和机械图样、典型零
10、件、结构件的表达及识读方法2 .学会看并绘制电气图样、电子装配原理图3 .能用绘图软件绘制二维及三维图形4 .具有空间想象能力和思维能力、工程图学 基本素养，良好的职业道德素质和一定的团 队协作精神和组织协调能力电子电工 技术与技 能1.电路的基本概念与基本定律2交、直流电路的基本原理3 .电路常用的分析方法4 .安全用电常识5 . PN结及其单向导电性6 .电器常用电子元件及电路知识1 . 了解电工电子的主要内容及作用2 .掌握电路的基本定律3 .掌握常用电子元件及电路知识4 .能对常见开关、电容、电阻、二极管及三 极管等元件进行检测空气动力 学1 .流体力学基础知识2 .流体运动基本方程和
11、基本规律3 .不可压无粘流4 .高速可压无粘流5 .粘流和边界层流动6 .低速翼型的气动特性7 .机翼的低速气动特性8 .亚声速翼型和机翼的气动特性9 .超声速线化理论及跨声速、高超声 速流初步10 .计算流体力学初步1 . 了解流体力学基础知识2 .熟悉流体运动基本方程和基本规律3 . 了解不可压无粘流及高速可压无粘流4 .了解粘流和边界层流动5 .掌握低速翼型的气动特性7 .掌握机翼的低速气动特性8 .熟悉亚声速翼型和机翼的气动特性9 .熟悉超声速线化理论及跨声速、高超声 速流初步10 . 了解计算流体力学初步无人机结 构1 .无人机系统2 .无人机的机体结构3 .无人机的动力系统4 .无
12、人机的飞控设备5 .常见的任务载荷设备6 .地面设施和辅助装置1 . 了解无人机系统的组成2 .掌握无人机机体结构的组成3 .熟悉无人机的动力系统及电子设备4 .会进行常见任务载荷的分配及对载荷装 置的认知5 .熟悉地面设施摄影及图 像处理技术1 .数字图像处理基础2 .图像变换3 .图像压缩编码4 . Photoshop CS4 基础5 .选区建立与编辑6 .绘图与修饰7 .文字、路径与矢量图形8 .图层与图层样式9 .摄影技术1 .掌握数字图像处理基础2 .能熟练操作图像变换及图像压缩编码的 调解3 .能熟练操作绘图与修饰及文字、路径与矢 量图形的认知4 . 了解图层与图层样式5 .掌握摄
13、影技术测绘学基 础1 .地形图的基本知识2 .水准仪及水准测量3 .经纬仪及角度测量4 .距离测量5 .测量误差的基本知识6 .小地区控制测量7 .全球定位系统(GPS)简介8 .摄影测量与遥感技术的基本知识1 .地形图的基本知识2 .水准仪及水准测量3 .经纬仪及角度测量4 .距离测量5 .测量误差的基本知识6 .小地区控制测量7 .全球定位系统(GPS)简介8 .摄影测量与遥感技术的基本知识无人机飞 行管理1 .无人机系统2 .无人机分类3 .无人机飞行的空管需求4 .国外航空发达国家无人机管控概况5 .无人机飞行管理运行机制6 .人机飞行静态管理7 .无人机飞行动态控制8 .无人机飞行动
14、态控制1 .掌握无人机系统组成，工作原理及放飞与 收回2 了解开人制分类3：掌握无人机飞行的方法，特点及空管需求4 . 了解国外航空发达国家无人机管控概况5 .熟悉无人机飞行管理机构设置及制度6 .掌握飞行许可，适航性认证及空域划分7 .掌握飞行应急处理，空管协调与保障8 . 了解无人机飞行动态控制无人机组 装调控技 术1 .无人机装配技术概要2 .多旋翼无人机装配与调试3 .多旋翼无人机任务系统装配调试1 .了解无人机装配技术概要2 .掌握多旋翼无人机装配与调试工艺3 .掌握多旋翼无人机任务系统装配与调试 的方法无人机模 拟操控技 术1 .无人机模拟技术概述、组成及发展2 .无人机全数字模拟
15、仿真系统的原理 和使用方法3 .多旋翼无人机飞行操作规范流程4 .多旋翼无人机模拟飞行手法操作技 术5 .多旋翼无人机A0PA考证模拟训练 技巧1 .掌握无人机仿真环境模块、系统模块、参 数设置模块、操纵杆信号处理模块知识和模 拟仿真多旋飞行模拟技术。2 .能稳定进行多旋翼无人机的模拟飞行操 作，达到A0PA多旋翼模拟飞行要求。3 .具有一定飞行能力和在一定环境下的无 人机应用工作处理能力。无人机维 修与保养1 .维修与保养的意义2 .遥控器3 .机身4 .动力系统5 .日常维护6 .固件升级1 . 了解无人机维护与保养的意义2 .掌握无人机遥控器的组成及操作3 .掌握无人机的机身各部分的构造
16、关系4 .掌握无人机日常维护的步骤及方法5 .熟悉无人机的升级过程无人机航 拍技术1 .无人机概述2 .无人机飞行常识3 .无人机拍摄实例分析4 .无人机拍摄的摄影技巧5 .无人机拍摄的后期制作1 . 了解无人机概述2 .熟悉无人机飞行常识3 .能够对无人机拍摄实例进行分析4 .熟练掌握无人机拍摄的摄影技巧5 .能熟练掌握无人机拍摄的后期制作.无线电遥 控技术L人体热释红外遥感电路2 .红外遥控电扇3 .射频无线遥控1 .熟悉人体热释红外遥感电路的分析2 .熟练制作红外遥控电扇及简单控制电路3 . 了解射频无线遥控原理及元器件的认知无人机航 测技术1 .航摄像片的调绘2 .像片平面图测图3 .
17、立体测图4 .像片控制测量5 .数字摄影测量6 .地面摄影测量1 . 了解航摄像片的调绘判读2 .熟悉像片平面图测图原理及测绘3 .能够利用模拟法和立体法测图4 .熟悉三角作业的测绘过程5 .掌握数字摄影测量的获取，内定向及测量 过程6 .控制系统，摄影站的布设及测图工作无人机编 队技术1 .使用3DMax进行舞步设计，并会使 用速度安全检查工具检查舞步设计 2 .使用路径规划工具规划无人机编队 过程中的运行轨迹，防止无人机碰撞 3.使用3DMax设计软件进行无人机舞 步模拟4 ,使用编队集群控制软件进行编队集 群控制1 .掌握3DMax设计软件设计无人机编队舞 步方法、编队定位设备、通信设备
18、的使用 方法和编队集群 控制方法。2 .能设计出一套30架以上飞机编队的舞 步，并进行编队演示，满足无人机编队岗 位的人员基本要求。3 .具有飞行意识、构图意识；具有探究意 识、分析与解决问题的能力无人机飞 行技术实 训1 .多旋翼飞行入门知识及安全教育；2 .手动航线飞行操作训练；3 .围绕兴趣点，进行俯视拉伸视角、 上帝视角、环绕等多种飞行训练；4 .多旋翼无人机AOPA考证相关操作 内容飞行训练；5 .综合训练：选择校内一标志建筑， 进行包含多种手法的航拍，并制作相 应航拍视频。1 .掌握多旋翼无人机飞行操作技术、遵守无 人机飞行法规和合规操作流程。2 .能按照多旋翼A0PA驾驶员考证基
19、本训 练内容完成相关飞行任务，如定点飞行、 矩形航线飞行、“8”字飞行等。3 .具有良好的职业道德和职业素养,诚实守 信、质量意识、安全意识、劳动意识以及精 益求精的工匠精神及分析与解决问题的能 力。无人机操 控航拍实 训1 .无人机应用性操作2 .航拍技术训练3 .测绘技术训练1 .掌握无人机航空拍摄技巧2 .掌握无人机航空摄影测量3 .能对影片剪辑、拼接、编辑、美化等熟练 操作4 .航拍POS数据分析处理（三）教学管理与教学改革1 .建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量监控管理 制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培 养方案更新、资源建设等方
20、面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量 评价和持续改进，达成人才培养规格。2 .完善教学管理机制，加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设 水平和教学质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立 与企业联动的实践教学环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定 期开展公开课、示范课等教研活动。3 .建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业 水平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情 况。4 .加强专业教研活动，充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提 高人才培养质量。5 .建立人才培养方案实施的监管体系，加强对人才
21、培养方案实施情况的检 查视导和必要的质量检测。十、毕业要求学生通过三年的学习，须修满本专业人才培养方案所规定的学时学分，完 成规定的教学活动，经考核成绩合格，达到无人机操控与维护专业培养目标与 规格的素质、知识和能力等方面要求者准予毕业。十一、编制说明1 .编制依据本方案在行业及企业资深专业人士，企业实践专家，企业培训或人力资源 管理人士组成的专业及课程开发咨询委员会的指导下，以综合职业能力为核心, 以国家职业标准、专业标准、课程标准为依据，以典型工作任务为载体，对接 地方产业发展，以培养全面发展的高素质技能人才为目标。2 .课时分配及教学进度本方案课时分配在实施计划中可依据实际情况作适当调整
22、，但比例不超过5%;晚自习课时未列入其中，可作为机动学时，或素质课学时，适当增加社会实践等第二课堂活动学时；实习实训课时，可视实际情况可适当再增加。各课程的教学进程，原则上不要调整，实际需要调整的也不得超过5%；实 习教学进度在实施方案中要有进一步的计划，包括校内实习、校外实习（工学 结合、顶岗实习）都要制定详细教学计划，严控教学进度。3 .开发团队牵头单位及成员：宿豫中等专业学校，陈树国、陈科研、毕长坚、吴壮、陈 辉、姜山、张欣。参与单位及成员：宿迁中等专业学校，晏云威、边兴利；沐阳中等职业学校， 叶敬军；泗洪中等职业学校，张振柱；泗阳中等专业学校，张伟；沐阳经贸高 职，窦怀龙；宿城中等职业
23、学校，岳统帅。一、专业名称与专业代码无人机操控与维护（660601）二、入学要求与基本学制（一）招生对象：初中毕业生及具有同等学历学生（二）基本学制：全日制三年（三）办学层次：中专三、培养目标本专业坚持立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，面向 宿迁市和长三角地区，培养面向适应现代制造业和服务业，具有良好的职业道 德和终身学习意识，较好的计算机应用水平，掌握多旋翼无人机飞行技术，熟 练掌握多旋翼无人机的维护维修、组装调试及进行航拍的应用技能，熟练掌握 无人机航拍技术，并能对航拍的图片、视频进行编辑处理的工作，德、智、体、 美、劳全面发展，满足无人机操控与维护行业发展需要的高素质劳
24、动者和复合 型技能人才。四、职业面向所属专业 大类 （代码）所属专业类 （代码）对应行业主要职业类别主要岗位类别（或技术领 域）职业资格证书或技能等级证书举例装备制造 大类（66）航空装备类 （6606）航空运输 业无人机驾驶员无人机装调维 护、操控作业、 影视航拍、图 像与视频处 理、无人机编 队计算机一级维修电工中级无人机驾驶证五、培养规格1 .职业素养（1）热爱无人机专业，有较强的安全意识与职业责任感。（2）有较高的团队合作意识，能吃苦耐劳，具有正确的世界观、人生观和价值 观。(3)能刻苦钻研专业技术，终身学习，不断进取提高。(4)有较好的敬业意识，忠实于企业。(5)严格遵守企业的规章制
25、度，具有良好的岗位服务意识。(6)严格执行相关规范、标准、工艺文件和工作程序及安全操作规程。(7)爱护设备及作业器具，着装整洁，符合规定，能文明生产。2 .知识目标(1)掌握中等职业教育阶段和专业基本素质必需的文化基础知识和计算机基础 等知识。(2)掌握与本专业相适应的科学文化知识和必要的人文科学知识。(3)掌握无人机飞行管理的法律、法规。(4)掌握机械图样的基础知识。(5)掌握以电工基础和电子技术为主的职业理论知识。(6)掌握机械装配、电工识图、维修电工的基本知识。(7)掌握多旋翼无人机系统和应用技术的基础知识。(8)掌握多旋翼无人机控制系统的基础知识。(9)掌握无人机的结构与原理等基础知识
26、。(10)掌握一定的摄影知识。(11)掌握图形图像处理知识。(12)掌握无人机编队知识。3 .技能目标(1)具有一定的文化素养及职业沟通能力，能用行业术语、文化与同事和客户 沟通交流。(2)具有应用计算机和网络进行一般信息处理的能力，以及借助工具书阅读本 专业英文资料的初步能力。(3)具有普通电工、装配工、质量检测等基本操作技能。(4)能读懂电气设备的结构安装和电气原理图。(5)具有熟练操作和使用常用电工电子仪器、仪表的能力。(6)具有多旋翼无人机熟练操控技能。(7)掌握无人机飞行管理的法律、法规。（8）具有多种无人机安装、调试、维护及维修能力。（9）具有对多旋翼无人机编队飞行控制能力。（10
27、）具有飞行路线规划、无人机自驾仪操控、飞行数据接收处理、航拍航测 航摄数据接收和后期制作处理能力。六、课程设置及教学要求（-）公共基础课程介绍一序号课程名称主要教学内容和要求学时1职业道德 与法律 （德育）依据中等职业学校职业道德与法律教学大纲开设， 并注重培养学生提高职业道德素质和法律素质，树立社 会主义荣辱观，增强社会主义法治意识等。302职业生涯 规划 （德育）依据中等职业学校职业生涯规划教学大纲开设， 并注重培养学生树立正确的职业观念和职业理想，能根 据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范 调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。283经济政治 与社会 （德育）依据中等职业
28、学校经济政治与社会教学大纲开设， 并注重培养学生认同我国的经济、政治制度，了解所处 的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想。304哲学与人 生（德育）依据中等职业学校哲学与人生教学大纲开设，并 注重培养学生能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观 点和方法，正确认识和处理人生发展中的基本问题，形 成正确的世界观、人生观和价值观。305企业 文化 （德育）根据学生实际就业需求，安排学生到企业参观学习、 了解企业文化、企业管理制度、生产工作环境、构建学 生的岗位基本能力和基础技能。166数学依据中等职业学校数学教学大纲开设，并注重培 养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能， 培养学生
29、的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题 能力和数学思维能力。1937语文依据中等职业学校语文教学大纲开设，并注重培 养学生掌握必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业 岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力， 掌握基本的语文学习方法。1938英语依据中等职业学校英语教学大纲开设，培养学生 听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力； 使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初 步交际，能读懂简单应用文。1939体育依据中等职业学校体育与健康教学大纲开设，并 注重培养学生的健康人格与体能素质，养成终身从事体 育锻炼的意识、能力与习惯，提高生活质量与综合职业 能力。13410
30、计算机 应用基础依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开设， 并注重培养学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本 技能，能应用计算机解决工作与生活中实际问题，提升 学生的信息素养。8611乙木执行教育部颁布的中等职业学校艺术课程标准和 省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际 相结合。学校可结合实际情况，增加一定学时的任意选 修内容（拓展模块），其教学内容可结合学校特色、专 业特点、教师特长、学生需求、地方资源等，依据课程 标准选择确定。2812劳动教育执行中共中央国务院发布的关于全面加强新时代大 中小学劳动教育的意见相关要求，劳动教育以实习实 训课为主要载体开展，其中劳动精神、劳模精神
31、、工匠 精神专题教育不少于16学时。3013历史执行教育部颁布的中等职业学校历史课程标准和 省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际 相结合。学校可结合办学特色、专业情况和学生发展需 求，增加不超过18学时的任意选修内容（拓展模块）， 相应教学内容依据课程标准，在部颁教材中选择确定。30（二）专业核心课程介绍序号课程名称主要教学内容和要求学时1空气动力学本课程使学生掌握空气动力学的基本概念、基本 理论，以及解决空气动力学的基本概念、基本理论， 以及解决空气动力学问题的基本方法和分析手段。本 课程的内容包括空气动力学的基本概念、低速流动和 可压缩无粘流动的基本原理、绕翼型和机翼的不可压
32、缩流动的薄翼理论和有限翼理论、激波理论等。602电工电子 技术与技能本课程使学生掌握电工基本理论及分析计算的基 本方法；掌握常用电工仪表的基本原理及使用；课程 内容包括：直流电路、交流电路、电场与磁场、万用 表、兆欧表、电度表、功率表等电工仪表。对数字 电路、模拟电路课程中基本知识、基本原理以 及基本技能的掌握情况；考察学生运用所学知识去分116析与设计具体数字电路、模拟电路的能力。3机械基础本课程让学生了解常见机械传动装置的工作原 理、结构、特点及选用方法，熟悉主要机械零部件的 工作原理、结构和特点，初步掌握其选用的方法。424工程图学及C AD认识图纸构造基本知识，了解制图国家标准，认 识
33、正投影法的基本理论和作图方法，训练空间思维能 力，CAD绘制平面体及三维图像，绘制电子装配图1205无人机结构本课程让学生掌握无人机结构与飞行原理、无人 机翼型基础知识及其选择、无人机动力系统、无人机 航电系统及无人机其他系统。606摄影及图像 处理 技术本课程使学生了解数字图形图像的基本知识，了 解图层、色彩模式、路径、通道与蒙版、滤镜、历史 记录的概念，并能运用色彩模式、色彩调整、路径、 通道与蒙版、滤镜、历史记录、自动化处理功能对图 形图像进行调整、制作特效607测绘学基础本课程学习测绘学基本概念，让学生熟悉了解大 地测量学，了解摄影测量的，地图制图学，工程测量 学海洋测量学的概念分类和
34、基本原理，了解数字摄影 测量及其应用，被全球卫星定位导航技术基本原理， 遥控科学与技术的基本概念及其应用。328无人机 飞行管理本课程让学生掌握国家及地区有关无人机飞行作 业的相关法律、法规，做到守法依规从业。309无人机 组装调控技 术本课程让学生通过学习了解各种无人机的系统组 成与结构特点，课程着重介绍固定翼和旋翼无人机的 组装方法，讲解如何对各组成部件熟练地认知和维修。6010无人机模拟 操控技术本课程让学生通过学习掌握无人机多种机型的各 种飞行技术，包括固定翼、多旋翼、直升机等，并能 在模拟器中准确操作。5611无人机 维修与保养通过本课程的学习使学生掌握无人机的结构，认 知主要系统，
35、各部件的组成。通过操作掌握一些维修 零部件，重组无人机的相关技能。6012无线电 遥控技术本课程学习和掌握无线电控制的基本原理、常用 测控天线、发射电路、接收电路、常用单元电路及集 成器件、执行元件和操纵机构、无线电侧向与“猎狐” 运动、遥控模块及其应用、遥控应用实例等。60（三）专业拓展课程介绍序号课程名称主要教学内容和要求学时1摄影及图像 处理 技术本课程使学生了解数字图形图像的基本知识，了 解图层、色彩模式、路径、通道与蒙版、滤镜、历史 记录的概念，并能运用色彩模式、色彩调整、路径、 通道与蒙版、滤镜、历史记录、自动化处理功能对图 形图像进行调整、制作特效602无人机 航拍技术通过本课程
36、的学习使学生了解无人机航拍的途 径、无人机航拍发展趋势、无人机航拍的特点、无人 机航拍的应用范围，掌握与无人机航拍相关的知识。603无人机航测 技术本课程学习使学生掌握摄影测量最基本原理及用 摄影测量手段进行测量的方法和步骤，熟悉数字摄影 测量工作站应用软件，在数字摄影测量工作站网络版 上，练习内定向相对定向，绝对定向高程点和地物的 测绘。加深对所学理论知识的理解，提高在测摄影测 量工作中的具备分析问题和解决问题的能力。48无人机编队 技术掌握3DMax设计软件设计无人机编队舞步方法、 编队定位设备、通信设备的使用方法和编队集群控制 方法48（四）综合实训项目介绍序号课程名称主要教学内容和要求
37、学时1汽车驾驶本课程学习掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知 识，树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识，加深 学生对汽车构造的理解，掌握基础操作要领和基本驾驶 技能，培养规范操作的安全意识。302电子技能 实训本课程学习掌握焊接基础知识与技能，掌握电子线 路调试与检测基础知识，能运用学过的理论知识对有关 线路进行调试与检测，会依照电子线路原理图安装线 路，会用仪器测量有关参数。603无人机飞行 技术实训本课程学习使学生掌握自驾控制技能，自驾仪器的使 用和调试。学会自驾软件的使用基本方法，掌握自驾定 点航线和可调航线的控制方法，掌握自驾仪控制系统的 运行。904无人机操控 航拍技术 后二hl本课
38、程学习让学生熟练地在操控台、模拟机上操作 无人机，进一步地掌握无人机图像采集与航拍的功能。605维修电工 技能训练与 考证本课程学习使学生具有中级维修电工的基本技能， 能熟练掌握中级维修电工所必须具备的基本理论知识 和基本实践技能，为从事维修电工工作打下良好基础。 内容主要包括：安全用电基本知识、常用电工仪表与工 具的使用、低压电器基本知识、电气控制线路的安装与 调试、机床控制线路故障分析与排除、电子技术应用基 本技能操作等。906学测技能专 项训练本课程学习使学生树立安全规范与职业素养，能够 对电气元器件进行识别与检测，在考试过程中，对现场 工位提供的电子仪器设备进行例行安全及功能检验，并
39、做好电子产品加工生产前准备，完成电子产品的装配与 调试120（五）顶岗实训项目介绍顶岗实习是学生在完成文化基础课、专业核心课以及校内专业实践课以后进行的实践性教学环节，是提高学生的生产实践技能的重要途径。学校组织学生进行专业对口及相关岗位的顶岗实习，使学生了解社会以及工作 单位各方面情况，了解公司里的各项规章制度，服务章程及工作中的相关注意 事项等。熟悉实习岗位的基本情况，产品生产的工艺，本工序的加工内容以及 本工序对质量的影响，通过跟班实习，熟悉岗位工作流程，了解设备工作原理 及加工原理，掌握工、装、器具的使用、维护保养的知识和技能，学会本岗位 应具备的职业技能；养成良好的职业行为，提高岗位
40、技能，能处理解决实际工 作中常见的实际问题。通过顶岗实习使学生增强分析问题，解决问题的能力， 进一步强化爱岗敬业、吃苦耐劳的精神，增强责任感、事业心和职业意识，尽 快适应毕业后无人机操控与维护及相关工作的需要。七、教学安排课程设置与教学安排表课程模块序号学年*课程性质考试类别123456理实周181818181818课程15+314+415+315+38+100+18公共基础课程1德育22222理论课考试2语文33332理论课考试3数学33332理论课考试4英语33332理论课考试5体育22222理论课考试6历史2理论课考试7艺术2理论课考试8劳动教育2理论课考试9计算机应用24理论课考试专业
41、课程专业核心课程10机械基础3理论课考试11工程制图及CAD44理论课考试12电工电子技术与技能44理实一体考试13空气动力学4理论课考试14无人机结构4理实一体考试15无人机维修与保养4理实,体考试16无线电遥控技术4理论课考试17无人机飞行管理2理论课考试18无人机组装调控技术4理实一体考试19测绘学基础4理论课考试20无人机模拟操控技术4理实一体考试拓展课程21摄影及图像处理技术4理实一体考试22无人机航拍技术4理实一体考试23无人机航测技术6理实一体考试24无人机编队技术6理实一体考试技能课程25汽车驾驶实训1W实训课考试26电工电子技能实训1W1W实训课考试27无人机飞行技术实训2W1W实训课考试28无人机操控航拍实训2W实训课考试29维修电工实训考证3W实训课考试30学测技能专项训练4W实训课考试综合实践课程实践31入学与军训1W工学一体考查32德育实践1W拓展课考查33职业生涯规划培训课考查定岗 实习34，学交替6W_L学一体考查35顶岗实习18W工学一体考查情趣 特长36体育类（球类棋牌电竞）1111社团考查37国学文化社团考查38工匠精神社团考查周理论课学时303030303030课时总计3168