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1、大班科学：土豆宝宝历险记活动目标：1 .在实验中发现土豆能在盐水中浮起来的现象。2 .乐于探索科学现象，体验与同伴交流、合作的乐趣。活动重难点：.重点：理解故事，通过实验发现土豆在盐水中浮起来的现象。难点：鼓励幼儿能和同伴合作有序地实行实验操作并记录自己的 发现。活动准备：1 .充足的糖、盐、味精和土豆。2 .贴有红黄绿线的一次性透明杯子、塑料杯子、记录纸、记号 笔。3 .土豆宝宝历险记(课件)、视频一段。活动过程：4 .引出问题(1)出示土豆：这是什么？(2)教师讲述故事第一部分(3)提问并验证：猜猜土豆掉到水里会怎样？(4)讲述故事第二部分(5)讨论：土豆宝宝掉到水里去以后，是谁救了它？你
2、认为白哥哥可能是什么?5 .合作探索(1)出示介绍实验材料：糖、盐、味精(2)交代实验规则：两个人一组合作实行实验，先把杯子里的白 哥哥全部倒进和它们标记相同的水杯中，再用筷子搅拌到它们完全溶 解，然后往每个杯子里放一块土豆，最后请你仔细观察会有什么有趣 的现象？把你们的发现记录在这张记录表上。(3)幼儿实验,教师巡回观察指导。(4)交流，你们在实验发现了什么？(5)实验总结：从刚才的实验结果能够看出水中放了糖、味精和 盐，但糖和味精都没能使土豆块浮起来；只有盐溶解在水中才能让土 豆块浮起来。(6)出示不同含盐量的两杯水实行实验:是不是土豆放在盐水中 一定会浮起来呢？6 .经验拓展(1)出示“死海”的图片并提问：为什么人能这么悠闲的浮在海 面上看书呢?有谁知道这个海的名字呢？(2)观看介绍死海的视频。小结：原来死海里有非常非常多的盐, 它的含盐量是普通海水的十倍，死海里的水浮力非常大，所以人能漂 浮在海面上。7 .活动延伸：相关搜索(1)教师出示两盆大小不一的土豆并提问：如果把它们放在同样的盐水中，小的土豆块会有什么现象？大的土豆块呢?(2)幼儿猜测(3)到底结果怎样，现在不告诉你们，老师把材料放在我们班 级的科探区，你们自己去历险记试一试就可以知道答案了！