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1、2023年10月化学备课组工作方案范文2023年10月化学备课组工作方案范文。一、工作思路化学备课组的全体成员将认真学习教育教学理论，积极投入新一轮的课程改革。在教学过程中，要努力理论“三个代表”，去做学生的贴心人，使培养出来的学生可以适应时代，并使他们在一定程度上可以超越时代，真正可以面向将来，面向现代化。二、常规工作1、 加强集体备课组建立，坚持每周活动一次，集体备课时间定为每周一上午第一节课、地点定为初三办公室、详细任务：杜丽红负责第一章化学的魅力，葛金妮负责第二章浩瀚的大气，陈静华负责第三章走进溶液世界，张蕾蕾负责第四章燃料及其燃烧，充分发挥集体智慧。 备课组的各位老师均要参照备课组指
2、定的教学进度，结合本班学生实际，再制定或调整各班相应的实在可行的详细的教学方案，以保证全校化学教学的有序进展。2、进一步完善初三化学教学资库、备课资料库、的建立，创立初三化学图库，充分应用现代教学技术;3、面向全体，因材施教，实行分层训练，对根底好的学生，重点从解题速度和强度方面进展要求，对根底较差的学生，可以把要求适当降低，帮助他们树立起学习的信心，立足于每个知识点，多得分。突出练的主线，充分发挥学生的主体作用。复习课上，老师的任务是帮学生把每个知识点都转化为根本技能，坚持以学生为轴心，做到精讲多练。4、 要努力增设学生自己动手实验的时机，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，让学生
3、有更多的时机自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。f132.5、 坚持组内公开课、互听课、推门听课、督查听课制度，促进全组同志共同进步、共同进步。要求老师在课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要标准，环节要紧扣，知识要落实，才能要进步。6、加强课堂教学研究，积极撰写教学片段、情景设计、教学案例、教学反思、学生学案等，进步课堂教学才能及教科研程度。7、要争取把多媒体应用到化学教学中，因为多媒体不但能强化课前研究，而且还要优化教学过程，还能创设情景、解剖难点、模拟实验、进步视觉等，还能进展辅助学生总结和反响检测。三、教学进度表：周次单元(章、节)教学内容备注1第1章第一节化学使世界
4、更美妙2第1章第二、三节走进化学实验室 物质的提纯3第1章第四节世界通用化学语言4第1章第四节世界通用化学语言 测验 讲评试卷化学用语竞赛5十一国庆节休息一周6第2章第一、二节人类赖以生成的空气 神奇的氧气7第2章第三节化学变化中的质量守恒8第2章第三节化学变化中的质量守恒9期中复习期中复习10期中测试期中考试11第3章一、二节走进溶液的世界 水 溶液12第3章第二节溶液13第3章第三节溶液的酸碱性 溶液的酸碱性与生活的关系14复习 考试 讲评15第4章一、二节燃料及其燃烧 燃烧与灭火碳16第4章第二、三节碳 二氧化碳的实验室制法17第4章第三节化学燃料1819期终复习期终复习20期终考试期终
5、考试【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读化学备课组活动方案篇一：化学备课组活动方案范文 一、 指导思想以学校工作方案为指导，围绕教诲处工作要点，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，进步课堂教学效益，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性和创造性得到真正提升。关注本备课组老师素质的进步，努力做好教学工作。二.详细措施：1.教研活动做到主题明确、注重过程、人人参与、研讨、反思、总结。强化老师个人的自我理论，自我反思。2.备课组按四定开展活动即：定时间、定地点、定内容、定主备老师。学期开场认真组织好开展一轮以整体梳理教材为主的集体备课活动，老师深化钻研教材、理解
6、教材，从而进步课堂教学的效益。3.要求备课组成员认真钻研教材，认真备课，做到教学目的明确，方法灵敏多变，重难点突出，努力调动学生学习化学的积极性，留意从学生已有的经历出发，让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，理解化学与日常生活的亲密关系，逐步学会分析p 和解决与化学有关的一些简单的实际问题，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。4.组织本组老师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上下功夫。培养老师的教学反思习惯，让教学反思成为进步课堂教学质量和老师研究才能的有效手段.根据学校工作重点，全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，努力进步自身的业务程度。5.关心学生，因材施教
7、，充分利用现有的电教设备，帮助学生学习和理解实验探究内容，在平时的教学中浸透历届中考的题型及方向.6.通过单元考，摸拟考，进展分析p ，分析p 本届初三学生存在的问题，提出下一阶段的工作要求.7.继续开展教学研究，进一步加强听课、评课活动，要求听课有记载，有点评。8.鼓励老师撰写教学设计，教学反思及教学论文，互相学习、互相交流。三、工作目的：以进步化学科中考成绩为目的，正确科学地引导和教育学生，增强学生的紧迫感和压力感，在保证教学效率的前提下，开学初尽快完毕功课，争取第六周进入全面复习。力争2023年中考化学科获得好成绩。四、时间安排：略 篇二：高一化学备课组方案 一、本学期高一化学备课组工作
8、总体思路是：认真贯彻落实学校教研处及教务处对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学研究，进步全组老师的教研程度和教学才能，大面积提升高中化学教学质量。二教学工作内容及措施：1认真学习教研处的工作方案，组织学习有关教育教学的理论，不断进步适应时代的教育教学理念，开拓创新教学方法，努力进步教育教学质量。2在备课活动中，要把课堂教学改革，德育教育放在首位。在教学目的，方法，内容确实定，作业的布置与修改，单元的测试与评估，课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操，创新精神和理论才能去考虑设计。3要注意深化实际，理解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学方案，改变教学方法，以适应好，中，
9、差学生的平衡开展，同时作好分层教学工作。4继续重视作业的布置与修改研究，认真做好每节有作业，每周一练，每月一考，抓住记忆遗忘规律，促进学生学习效益的进步。5提倡向45分钟要质量，反对加班加点，晚自习尽量让学生自习，提问。6在组内开展对本组老师互相听课，评课，互相促进。7认真组织好单元过关题，月考题的命题工作。8认真做好竞赛辅导工作。三课改课安排见附页 篇三：高二化学备课组工作方案 本学期，高二化学备课组将以学校教务处工作意见为指导，围绕化学教研组方案要求认真学习教育教学理论，积极推进新课程改革的施行，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身开展奠定良好的根底，开展高二化学教学工作。在加强常规教
10、学管理的同时，积极开展科研课题的实验和研究，为高三培养化学尖子作好培优工作。一、抓好常规教学。结合常规教学要求，在备课、上课、评课等教学活动中，落实南雄市中小学校教学工作常规要求，以课堂教学为施行的主要环节，通过听课、集体备课、检查等形式促进教学活动的科学性与标准性。定期召开备课组会议，加强集体备课活动，加强对新教材、新高考考的研究。作业的布置和修改以及测试安排按年级管理小组的要求，每两周要进展一次小测，每月一大考，尽量全批全改，并及时对学生反响修改结果，多使用鼓励的语言鼓励学生。课堂教学中老师的板书和演示实验操作必须标准、正确，语言表达要科学、准确，同时着重要培养学生书写和操作的标准性，书面
11、表达的准确和精练，及解题步骤的标准化和标准化，使学生不但结实的掌握化学根底知识，也为培养学生各方面的才能和学习品质打下坚实的根底。关注新课程改革下的高考，加强对高考中浸透课程改革思想的新题型的研究，并将高考的思想理念渗入本年级的教学中去。二、抓好化学培优工作。从目前的社会对高考成绩的认可的取向看，高考高分层是社会认可的至观重要的因素，所以说培优工作既是提升老师自己又是提升化学组的认可度的重要途径，因此如何抓好化学教学的培优工作，是我们常规教学工作之外的重点工作。这学期继续开展竞赛培训小组活动，目的是为明年奥赛做准备，同时也为08年的高考培养更多的化学尖子生。本活动主要由严文斌老师负责。同时，将
12、培优工作深化课堂教学，因材施教，施行分层次教学，培优工作不仅是辅导老师的职责，而应是我们高二备课组化学老师的共同责任。三、培养学生学习化学兴趣。化学专业班的老师除了抓好根底教学，还要注意培养专业班学生学习化学兴趣，有了兴趣学生才会自觉的学习钻研，学习自觉性才会有进步，教学质量才能有保证。兴趣培养主要从以下几方面做起：1：重视序言课，通过序言课让学生理解学习化学的必要性和化学带来的生活之美。2：重视实验教学，展示化学之美。3：开展与生活亲密相干的研究性学习活动，让学生体会化学就在我们的身边。4：开展丰富多彩的课外活动，如参观化工厂，实验探究等活动。四、积极开展科研课题的实验和研究我们科组申报参加
13、广东省新课程化学优质教学结合课题的研究实验课题的子课题化学教学形式创新与学生学习方式转变研究已获立项证书，本学期已经进入了课题的实验与研究阶段，我们高二化学备课组要在高二级的教学中积极参与实验与研究，认真分析p 实验得失,搜集资料,并撰写经历论文，从中进步自己的科研才能和教学程度。要求课题组成员至少开一节公开课，至少写一篇教学设计和一篇教学论文。五、本学期的教学内容安排。1：本学期9-12月专业班完成选修模块化学反响原理的教学，一月份转入有机化学根底的教学。2：理科班开设化学与技术，文科班开设化学与生活。 篇四：初三化学备课组工作方案 一、工作思路化学备课组的全体成员将认真学习教育教学理论，积
14、极投入新一轮的课程改革。在教学过程中，要努力理论三个代表，去做学生的贴心人，使培养出来的学生可以适应时代，并使他们在一定程度上可以超越时代，真正可以面向将来，面向现代化。二、常规工作1、 加强集体备课组建立，坚持每周活动一次，集体备课时间定为每周一上午第一节课、地点定为初三办公室、详细任务：杜丽红负责第一章化学的魅力，葛金妮负责第二章浩瀚的大气，陈静华负责第三章走进溶液世界，张蕾蕾负责第四章燃料及其燃烧，充分发挥集体智慧。 备课组的各位老师均要参照备课组指定的教学进度，结合本班学生实际，再制定或调整各班相应的实在可行的详细的教学方案，以保证全校化学教学的有序进展。2、进一步完善初三化学教学资库
15、、备课资料库、题库的建立，创立初三化学图库，充分应用现代教学技术；3、面向全体，因材施教，实行分层训练，对根底好的学生，重点从解题速度和强度方面进展要求，对根底较差的学生，可以把要求适当降低，帮助他们树立起学习的信心，立足于每个知识点，多得分。突出练的主线，充分发挥学生的主体作用。复习课上，老师的任务是帮学生把每个知识点都转化为根本技能，坚持以学生为轴心，做到精讲多练。4、 要努力增设学生自己动手实验的时机，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，让学生有更多的时机自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。5、 坚持组内公开课、互听课、推门听课、督查听课制度，促进全组同志共同进
16、步、共同进步。要求老师在课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要标准，环节要紧扣，知识要落实，才能要进步。6、加强课堂教学研究，积极撰写教学片段、情景设计、教学案例、教学反思、学生学案等，进步课堂教学才能及教科研程度。7、要争取把多媒体应用到化学教学中，因为多媒体不但能强化课前研究，而且还要优化教学过程，还能创设情景、解剖难点、模拟实验、进步视觉等，还能进展辅助学生总结和反响检测。三、教学进度表：略 篇五： 一、指导思想：以新的教学理念为指导，全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教诲处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世开展需要的人材，面向全体学生，关心体贴、培养兴趣、充分调动学
17、生的积极性，圆满的完本钱学期的教学任务。调动本组老师的积极性，在教学中探究出一条具有本组成功经历的好教学形式。二、工作目的：1 每周集体备一次，组员出席率达100%。2 实在抓好集体备课这一环节。3 实在加强化学实验教学，培养学生的动手才能。4 加强关键问题、内容的沟通与研究。5 做好老师的培养工作。争取讲一节校公开课。6 每位组员采用一种新的教学形式。7 加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。8 平行班级统一进度、统一重点、统一试题。9 进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学效劳。10.加强教育教学理论学习,进步自身素质,以适应时代开展需要。三、 详细措施1分解考点到每节课，将知识复习
18、与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深化；2对例题、练习、试题，加强针对性的挑选，特别关注重点知识的落实情况；3引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点；4针对不同的学生采取不同的策略，对于根底较好的学生在注重根底知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等根底的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；根底较差的学生利用课余时间集体进展答疑和辅导，在最根本知识的落实上狠下功夫；5认真分析p 阶段性测试的结果，及时调整复习方案和训练内容，辅导范围和方式；6精心布置每日作业，做到精讲精练；7重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克制困难。8每周的星期四的坐班时间
19、为集体再备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。9同组老师互相听课至少每周一次，听课之后要互相交流意见，到达共同进步的目的。高三化学进度表 略高三化学备课组工作方案一、指导思想： 以新的教学理念为指导，全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教诲处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世开展需要的人材，面向全体学生，关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性，圆满的完本钱学期的教学任务。调动本组老师的积极性，在教学中探究出一条具有本组成功经历的好教学形式。 二、工作目的： 1 每周集体备一次，组员出席率达100%。 2 实在抓好集体备课这一环节。 3 实在加强化学实验教
20、学，培养学生的动手才能。 4 加强关键问题、内容的沟通与研究。 5 做好老师的培养工作。争取讲一节校公开课。 6 每位组员采用一种新的教学形式。 7 加强对教学大纲的学习，使高三教学有的放矢。 8 平行班级统一进度、统一重点、统一试题。 9 进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学效劳。 10.加强教育教学理论学习,进步自身素质,以适应时代开展需要。 三、 详细措施 1分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深化； 2对例题、练习、试题，加强针对性的挑选，特别关注重点知识的落实情况； 3引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点； 4针对不
21、同的学生采取不同的策略，对于根底较好的学生在注重根底知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等根底的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；根底较差的学生利用课余时间集体进展答疑和辅导，在最根本知识的落实上狠下功夫； 5认真分析p 阶段性测试的结果，及时调整复习方案和训练内容，辅导范围和方式； 6精心布置每日作业，做到精讲精练； 7重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克制困难。 8每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。 9同组老师互相听课至少每周一次，听课之后要互相交流意见，到达共同进步的目的。 附：高三化学进度表 2023-2023
22、学年度第二学期 周次 时间 课题 内容 一 3.1-3.6 有机化学 烃 二 3.7-3.11 有机化学 烃 三 3.14-3.18 有机化学 烃的衍生物 四 3.21-3.25 有机化学 烃的衍生物 五 3.28-4.1 有机化学 有机化学综合复习 六 4.4-4.8 专题 金属局部、非金属局部 七 4.11-4.15 专题 物质构造局部二摸 八 4.18-4.22 专题 化学平衡、电解质局部 九 4.25-4.29 专题 计算、实验局部 十 5.2-5.6 综合 查缺补漏、精选信息题 十一 5.9-5.13 综合 查缺补漏、精选信息题 十二 5.16-5.20 综合 查缺补漏、精选信息题
23、十三 5.23-5.27 综合 查缺补漏、精选信息题 高三化学备课组 徐文龙 高二化学备课组工作方案【篇一】一、教材分析p 为关注和尊重不同学生的开展需要，为他们提供合适自己开展的化学课程，本学期化学组将按照学生选择课程的情况，对选修化学的学生开设化学反响原理和有机化学根底2门选修课程，对没有选修化学的学生进展10月份的学考备考复习。必修模块的设计，注重学生科学探究才能的培养，重视化学根本概念和化学实验，表达绿色化学思想，突出化学对生活、社会开展和科技进步的重要作用。而选修课程旨在引导学生运用实验探究、调查访问、查阅资料、交流讨论等方式，进一步学习化学科学的根底知识、根本技能和研究方法，更深化
24、地理解化学与人类生活、科学技术进步和社会开展的关系，以进步化学学科素养，为具有不同潜能和特长的学生将来的开展打下根底。化学反响原理通过“化学反响与能量”、“化学反响速率和化学平衡”、“溶液中的离子平衡”等主题，引导学生探究化学反响的规律；有机化学根底通过“有机化合物的组成与构造”、“烃及其衍生物的性质与应用”、“糖类、氨基酸和蛋白质”、“合成高分子化合物”等主题促进学生在掌握有机根底知识、有机化学研究的根本方法、认识有机物在人类生活中重要作用等几方面的开展。二、学情分析p 通过学生的自主选择，现暂定5个化学选考班和10个化学学考班，经过高一一年，大局部学生化学学习态度和学习的积极性都有所进步，
25、但还有局部学生学习兴趣缺缺、学习习惯懒散，一些选考化学的学生也表现出根底一般，自主学习才能、承受才能、兴趣缺乏，在省学业测试通过排名定等级的剧烈竞争中，学生面临着极大的挑战。面对宏大的责任和压力，高二化学备课组的全体老师将在教育教学中要尽的努力来再次进步他们的学习积极性，养成良好的学习习惯，争取在浙江省高中学业程度测试中获得好成绩。三、教学目的1理解化学科学开展的主要线索，理解根本的化学概念和原理，认识化学现象的本质，理解化学变化的根本规律，形成有关化学科学的根本观念。2获得有关化学实验的根底知识和根本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验。3重视化学与其他学科之间的联络，能综合运
26、用有关的知识、技能与方法分析p 和解决一些化学问题。4经历对化学物质及其变化进展探究的过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的根本方法，进步科学探究才能。5具有较强的问题意识，可以发现和提出有探究价值的化学问题，敢于质疑，勤于思索，逐步形成独立考虑的才能，擅长与人合作，具有团队精神。6在化学学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比拟、分类、归纳、概括等方法对信息进展加工。7能对自己的化学学习过程进展方案、反思、评价和调控，进步自主学习化学的才能。8开展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。9有参与化学科技活动的
27、热情，有将化学知识应用于消费、生活理论的意识，可以对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断。10赞赏化学科学对个人生活和社会开展的奉献，关注与化学有关的社会热点问题，逐步形成可持续开展的思想。四、进步质量措施1.激发、维持学习兴趣。兴趣是的老师。将课堂还给学生，引导学生积极参与教学，突出主体地位。通过不同行政班学生的比拟，激发求胜欲，养成主动学习的习惯。2.加强作业修改，每份导学案能做到课前、课后都有修改，及时反响问题，重视错题的作用，充分利用好测试的鼓励作用。3.采用导学案的形式安排教学，加强学习方法的指导，引导形成良好学习习惯。积极参加集体备课活动，备课组内老师通力合作。4.加强实验教学
28、，培养理论才能。进步课堂效率，上好每一堂课。开好公开课。5.积极运用现代化教育手段进展教学，增加教学的直观性和有效性。6.积极参加理论学习，更新教育教学理论，学习新的教学技能，学习新高考方案，努力进步教育教学质量。【篇二】本学期，高二化学备课组将以学校教务处工作意见为指导，围绕化学教研组方案要求认真学习教育教学理论，积极推进新课程改革的施行，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身开展奠定良好的根底，开展高二化学教学工作。在加强常规教学管理的同时，积极开展科研课题的实验和研究，为高三培养化学尖子作好培优工作。一、抓好常规教学。结合常规教学要求，在备课、上课、评课等教学活动中，落实南雄市中小学校
29、教学工作常规要求，以课堂教学为施行的主要环节，通过听课、集体备课、检查等形式促进教学活动的科学性与标准性。定期召开备课组会议，加强集体备课活动，加强对新教材、新高考考的研究。作业的布置和修改以及测试安排按年级管理小组的要求，每两周要进展一次小测，每月一大考，尽量全批全改，并及时对学生反响修改结果，多使用鼓励的语言鼓励学生。课堂教学中老师的板书和演示实验操作必须标准、正确，语言表达要科学、准确，同时着重要培养学生书写和操作的标准性，书面表达的准确和精练，及解题步骤的标准化和标准化，使学生不但结实的掌握化学根底知识，也为培养学生各方面的才能和学习品质打下坚实的根底。关注新课程改革下的高考，加强对高
30、考中浸透课程改革思想的新题型的研究，并将高考的思想理念渗入本年级的教学中去。二、抓好化学培优工作。从目前的社会对高考成绩的认可的取向看，高考高分层是社会认可的至观重要的因素，所以说培优工作既是提升老师自己又是提升化学组的认可度的重要途径，因此如何抓好化学教学的培优工作，是我们常规教学工作之外的重点工作。这学期继续开展竞赛培训小组活动，目的是为明年奥赛做准备，同时也为08年的高考培养更多的化学尖子生。本活动主要由严文斌老师负责。同时，将培优工作深化课堂教学，因材施教，施行分层次教学，培优工作不仅是辅导老师的职责，而应是我们高二备课组化学老师的共同责任。三、培养学生学习化学兴趣。化学专业班的老师除
31、了抓好根底教学，还要注意培养专业班学生学习化学兴趣，有了兴趣学生才会自觉的学习钻研，学习自觉性才会有进步，教学质量才能有保证。兴趣培养主要从以下几方面做起：1：重视序言课，通过序言课让学生理解学习化学的必要性和化学带来的生活之美。2：重视实验教学，展示化学之美。3：开展与生活亲密相干的研究性学习活动，让学生体会化学就在我们的身边。4：开展丰富多彩的课外活动，如参观化工厂，实验探究等活动。四、积极开展科研课题的实验和研究我们科组申报参加“广东省新课程化学优质教*合课题”的研究实验课题的子课题“化学教学形式创新与学生学习方式转变研究”已获立项证书，本学期已经进入了课题的实验与研究阶段，我们高二化学
32、备课组要在高二级的教学中积极参与实验与研究，认真分析p 实验得失,搜集资料,并撰写经历论文，从中进步自己的科研才能和教学程度。要求课题组成员至少开一节公开课，至少写一篇教学设计和一篇教学论文。五、本学期的教学内容安排。1：本学期9-12月专业班完成选修模块化学反响原理的教学，一月份转入有机化学根底的教学。2：理科班开设化学与技术，文科班开设化学与生活。九年级化学备课组工作方案一、工作思路化学备课组的全体成员将认真学习教育教学理论，积极投入新一轮的课程改革。在教学过程中，要努力理论三个代表，去做学生的贴心人，使培养出来的学生可以适应时代，并使他们在一定程度上可以超越时代，真正可以面向将来，面向现
33、代化。二、常规工作1、 加强集体备课组建立，坚持每周活动一次，集体备课时间定为每周一上午第一节课、地点定为初三办公室、详细任务：杜丽红负责第一章化学的魅力，葛金妮负责第二章浩瀚的大气，陈静华负责第三章走进溶液世界，张蕾蕾负责第四章燃料及其燃烧，充分发挥集体智慧。 备课组的各位老师均要参照备课组指定的教学进度，结合本班学生实际，再制定或调整各班相应的实在可行的详细的教学方案，以保证全校化学教学的有序进展。2、进一步完善初三化学教学资库、备课资料库、题库的建立，创立初三化学图库，充分应用现代教学技术；3、面向全体，因材施教，实行分层训练，对根底好的学生，重点从解题速度和强度方面进展要求，对根底较差
34、的学生，可以把要求适当降低，帮助他们树立起学习的信心，立足于每个知识点，多得分。突出练的主线，充分发挥学生的主体作用。复习课上，老师的任务是帮学生把每个知识点都转化为根本技能，坚持以学生为轴心，做到精讲多练。4、 要努力增设学生自己动手实验的时机，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，让学生有更多的时机自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。5、 坚持组内公开课、互听课、推门听课、督查听课制度，促进全组同志共同进步、共同进步。要求老师在课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要标准，环节要紧扣，知识要落实，才能要进步。6、加强课堂教学研究，积极撰写教学片段、情景设计、教学案例
35、、教学反思、学生学案等，进步课堂教学才能及教科研程度。7、要争取把多媒体应用到化学教学中，因为多媒体不但能强化课前研究，而且还要优化教学过程，还能创设情景、解剖难点、模拟实验、进步视觉等，还能进展辅助学生总结和反响检测。三、教学进度表：周次单元(章、节)教学内容备注1第1章第一节化学使世界更美妙2第1章第二、三节走进化学实验室 物质的提纯3第1章第四节世界通用化学语言4第1章第四节世界通用化学语言 测验 讲评试卷化学用语竞赛5十一国庆节休息一周6第2章第一、二节人类赖以生成的空气 神奇的氧气7第2章第三节化学变化中的质量守恒8第2章第三节化学变化中的质量守恒9期中复习期中复习10期中测试期中考
36、试11第3章一、二节走进溶液的世界 水 溶液12第3章第二节溶液13第3章第三节溶液的酸碱性 溶液的酸碱性与生活的关系14复习 考试 讲评15第4章一、二节燃料及其燃烧 燃烧与灭火碳16第4章第二、三节碳 二氧化碳的实验室制法17第4章第三节化学燃料1819期终复习期终复习20期终考试期终考试英语备课组2023年工作方案在学校教科研处的领导下，认真组织本组英语老师搞好本组老师常规性教研工作，认真钻研教材，探究研究教育教学方法，学习先进英语教学理念。解决上一周以来各位老师在教育教学中遇到的难题，或者是教学中的困惑，例如，试卷上出现有争议的试题，教辅材料上出现的难以解决的问题，课本中出现的非常规的
37、语言现象等等。全组老师资共享，平等协作，心往一处想，劲往一处使，努力做到用最少的时间收获最大效益，力争让本组教研真正可以为本组老师进展减负，让九年级最后四个月最大程度进步学生成绩，为我校2023年中考工作出应有的奉献。本学期是初中三年最为关键的半学期，在这四个月的时间里我们既要完成九年级下册十个模块的英语教学，又要组织全体学生进展有效复习和查缺补漏，中考冲刺等等工作，结合本学期学校教科研处和教诲处工作特制订以下详细的工作方案和安排。一、每周三进展常规性的教研工作，每个月最后一个周三进展教研组大组活动，组织本组老师积极参与大组教研，上学期是初一和初二老师主讲，本学期将安排九年级组进展主讲。二、二
38、月份，学校将安排师徒结对考核，积极组织本组老师在没有课的情况下认真听课，有条件适当调课听课，抓住每一次学习别人进步自己的时机，尤其是本组35周岁以下的年轻老师。三、五月份，学校将对35周岁以下的年轻老师进展业务考核，这次考核分无生上课，教案书写，理论辩论，教学演讲等几个环节对年轻老师进展全面的考察和检测，为2023年合肥市第三届教坛新星评比做好准备。四、本组老师积极参加学科氧吧活动，本学期我们将组织两次大组活动，我们九年级老师主讲三月份的氧吧活动，活动之前本组进展讨论，安排主题，精选发言人，讨论发言稿，努力为我校英语大组奉献上一顿精巧的大餐。五、组织本组老师进展教研博客写作活动，发动本组所有四
39、十岁以下的老师开通新浪博客，积极书写教育教学经历，反思自己在英语教学中的得与失，书写自己阅读教育教学专著的心得与体验，参与学校期末的教研博客评比。六、本学期，九年级将进展三次模拟考试，积极组织本组老师参与此项工作，认真阅卷力争减少阅卷错误，带着本组老师进展评析试卷，分析p 考试结果，总结考试的得与失，找到教学和复习阶段需要改良的地方，力争每次考试都有所得，有所悟，有所改良的地方。七、安排本组老师进展教案的书写，本次总共十个模块，先安排年轻老师书写，然后拿到本组进展研讨，鼓励年轻老师认真研究教材，积极撰写优秀教案，经典教案，不断进步自己的业务素质和业务才能。八、本学期总共四个月时间，2、3月份集
40、中上新课，完成九年级下册的十个模块英语教学，扎扎实实完成新课任务，不要急躁，英语教学贵在平时，读、说、听、写不可偏废，4、5月进展一轮和二轮复习，选好教学辅导材料，不宜多在于精选精练。九、组织本组老师参加学校请专家来我校专门学科中考复习指导，认真、虚心学习别人经历，他山之石可以攻玉，容多家经历于一体，不断丰富自己的教育教学经历，让我们每一位老师具有更多的初三毕业班工作经历和更加精湛的工作才能。十、组织本组老师搞好一轮二轮复习中学案编写，安排本组老师积极准备一轮复习，上新课阶段分配老师总结八年级和九年级上册的语法，词汇，短语，句型等繁杂的工作，做到人马未到粮草先行，新课完毕之前完成此项任务，四月
41、份复习做到有的放矢。总之，九年级下学期英语总复习是一项繁杂和庞大的工程，为了搞好最后的复习工作我们全组老师要群策群力，发挥自己特长，为2023年中考发挥自己的光和热，为38中2023年中考工作再立新功。初三化学备课组工作方案一、工作思路化学备课组的全体成员将认真学习教育教学理论，积极投入新一轮的课程改革。在教学过程中，要努力理论“三个代表”，去做学生的贴心人，使培养出来的学生可以适应时代，并使他们在一定程度上可以超越时代，真正可以面向将来，面向现代化。二、常规工作1、 加强集体备课组建立，坚持每周活动一次，集体备课时间定为每周一上午第一节课、地点定为初三办公室、详细任务：杜丽红负责第一章化学的
42、魅力，葛金妮负责第二章浩瀚的大气，陈静华负责第三章走进溶液世界，张蕾蕾负责第四章燃料及其燃烧，充分发挥集体智慧。 备课组的各位老师均要参照备课组指定的教学进度，结合本班学生实际，再制定或调整各班相应的实在可行的详细的教学方案，以保证全校化学教学的有序进展。2、进一步完善初三化学教学资库、备课资料库、题库的建立，创立初三化学图库，充分应用现代教学技术；3、面向全体，因材施教，实行分层训练，对根底好的学生，重点从解题速度和强度方面进展要求，对根底较差的学生，可以把要求适当降低，帮助他们树立起学习的信心，立足于每个知识点，多得分。突出练的主线，充分发挥学生的主体作用。复习课上，老师的任务是帮学生把每
43、个知识点都转化为根本技能，坚持以学生为轴心，做到精讲多练。4、 要努力增设学生自己动手实验的时机，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，让学生有更多的时机自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。5、 坚持组内公开课、互听课、推门听课、督查听课制度，促进全组同志共同进步、共同进步。要求老师在课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要标准，环节要紧扣，知识要落实，才能要进步。6、加强课堂教学研究，积极撰写教学片段、情景设计、教学案例、教学反思、学生学案等，进步课堂教学才能及教科研程度。7、要争取把多媒体应用到化学教学中，因为多媒体不但能强化课前研究，而且还要优化教学过程，还能创设
44、情景、解剖难点、模拟实验、进步视觉等，还能进展辅助学生总结和反响检测。三、教学进度表：周次单元(章、节)教学内容备注1第1章第一节化学使世界更美妙2第1章第二、三节走进化学实验室 物质的提纯3第1章第四节世界通用化学语言4第1章第四节世界通用化学语言 测验 讲评试卷化学用语竞赛 5十一国庆节休息一周6第2章第一、二节人类赖以生成的空气 神奇的氧气7第2章第三节化学变化中的质量守恒8第2章第三节化学变化中的质量守恒 9期中复习期中复习10期中测试期中考试11第3章一、二节走进溶液的世界 水 溶液12第3章第二节溶液13第3章第三节溶液的酸碱性 溶液的酸碱性与生活的关系14复习 考试 讲评15第4
45、章一、二节燃料及其燃烧 燃烧与灭火碳16第4章第二、三节碳 二氧化碳的实验室制法17第4章第三节化学燃料1819期终复习期终复习20期终考试期终考试高中年级化学备课组工作方案【篇一】化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联络、互相作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、开展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢?我们高二化学集备组在组员的共同努力和探究中，有不少的体会，现总结如下：首先，我们通过研究学生，深感文、理学生差异很大，主要表如今原有知识的根底上、学习方法上和信心上三方面。针对这种情况我将学生分成3个不同层次的学生，提供了对学生进展因材施教的阵地。对同一年级不同层次的学生和班级采取以下分层教学对策：一、教材一致进度统一我们文科班在教完化学与生活这本教材后，对必修1、必修2内容进展系统、全面的复习，还举行年级2次的模拟考，并且根据各班、各生的不同情况进展分层次的强化考试。由于艺术班学生的特殊情况，我在最后一个月利用每天中午的时间给根底差的学生进展补缺补漏。最后，经过大家的共同努力，我们获得及格率98%，优秀率94%的优异成绩，顺利完成任务。理科班学生上学期完成了化学反响原理的教学，下学期完成了物质构造与性质有机化学根底的教学，并且在每一单元、每一专题、