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1、2023下学期音乐教育工作方案范文2023下学期音乐教育工作方案范文。我着重培养和开展孩子对音乐的兴趣，以及学习钢琴的目的和意义。注重钢琴弹奏的姿势，让孩子们理解什么是钢琴弹奏正确姿势。如何确定座位同钢琴的最正确位置。奥尔夫认为在音乐教育中，音乐只是手段，教育人、培养人才是目的。通过音乐教育可以开展人的感官功能；培养人对音乐艺术的情感、态度、审美判断才能；培养高深的品德、美妙的心灵；促进认知才能的开展；进步运用音乐艺术形式进展表达、交流的才能；开展想象力、创造性等。而感觉才能是人认识世界、开展智力进展创造性活动的根底。通过音乐教育可进步儿童听觉的敏锐性、直觉等方面的培养。而是有创造性的人必然是
2、感觉灵敏的人，艺术教育正是培养感性知觉的最好途径。加强孩子对音的感觉和认识，根本掌握各音的位置，及各个节奏型的演奏，认识根本的音乐术语，每堂课都能掌握并弹奏成形的小曲子，由浅入深的进展钢琴的学习会数五线谱，认识上下音谱号，学会弹奏四拍的小字一组的do，两拍的do，一拍的do,学会边弹边唱拍，摆正确的手型让孩子对学习钢琴产生浓重兴趣。特制定教学方案一、第一册：1、学习唱谱、识谱、能较快说出音符的名称、能边打节拍边唱。2、能按照谱子节奏准确、完好、流畅地弹奏下来。3、左右手交替时连接紧凑，节拍准确。4、指法、手型、手指的位置以及坐姿和良好的学琴习惯。第二册1、左右手协调的配合。2、能看着五线谱上的
3、音符纯熟的说出它的音名。3、运用不同弹奏方法弹奏、学会运用抬手、呼吸、手指力度和反响速度的训练。4、学习不同种的弹奏方法，保证曲子的流畅性。 5、认识升、降记号和复原记号以及理解f大调和g大调的根本位置固定低音和弦6、双手穿插及重音练习。f132.更多工作方案延伸阅读2023年下学期音乐教育工作方案我着重培养和开展孩子对音乐的兴趣，以及学习钢琴的目的和意义。注重钢琴弹奏的姿势，让孩子们理解什么是钢琴弹奏正确姿势。如何确定座位同钢琴的最正确位置。奥尔夫认为在音乐教育中，音乐只是手段，教育人、培养人才是目的。通过音乐教育可以开展人的感官功能；培养人对音乐艺术的情感、态度、审美判断才能；培养高深的品
4、德、美妙的心灵；促进认知才能的开展；进步运用音乐艺术形式进展表达、交流的才能；开展想象力、创造性等。而感觉才能是人认识世界、开展智力进展创造性活动的根底。通过音乐教育可进步儿童听觉的敏锐性、直觉等方面的培养。而是有创造性的人必然是感觉灵敏的人，艺术教育正是培养感性知觉的最好途径。加强孩子对音的感觉和认识，根本掌握各音的位置，及各个节奏型的演奏，认识根本的音乐术语，每堂课都能掌握并弹奏成形的小曲子，由浅入深的进展钢琴的学习会数五线谱，认识上下音谱号，学会弹奏四拍的小字一组的do，两拍的do，一拍的do,学会边弹边唱拍，摆正确的手型让孩子对学习钢琴产生浓重兴趣。特制定教学方案如下：一、 第一册：
5、1、学习唱谱、识谱、能较快说出音符的名称、能边打节拍边唱。2、能按照谱子节奏准确、完好、流畅地弹奏下来。3、左右手交替时连接紧凑，节拍准确。4、指法、手型、手指的位置以及坐姿和良好的学琴习惯。第二册：1、左右手协调的配合。2、能看着五线谱上的音符纯熟的说出它的音名。3、运用不同弹奏方法弹奏、学会运用抬手、呼吸、手指力度和反响速度的训练。4、学习不同种的弹奏方法，保证曲子的流畅性。 5、认识升、降记号和复原记号以及理解f大调和g大调的根本位置固定低音和弦6、双手穿插及重音练习。2023下学期教育教学工作方案范文一、指导思想 本学期我校的教育教学工作要紧紧围绕县教育局提出的“四个不变”，即坚持教育
6、改革思路不变；坚持三项制度建立不变；坚持课堂教学改革不变；坚持围绕大局，自主管理形式不变，进一步推进课堂教学改革、优化教学方法、进步课堂效率，全面进步教育教学质量，努力建立文明安康、平安和谐的幸福校园。二、工作思路围绕一个核心：聚焦课堂，进步质量。突出两个重点：抓好教学过程管理，建立和谐平安校园。抓住三个关键：狠抓师德教育，加强学生养成教育，优化学校育人环境。三、工作及要求强化德育工作，提升育人程度德育工作在任何时间，任何形势下，都必须摆在学校工作的首位。新学期，我们要坚持“育人为本，德育为先”的理念，不断丰富德育内容，创新德育方法，努力进步我校育人程度。首先，打造一支德才兼备的老师队伍。师德
7、是老师最重要的素质，坚持把师德教育纳入老师继续教育和校本培训中，以创文明校风，树师表形象为重点，深化开展“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，淡泊名利”的师德教育。特别是要在老师中开展“向最美老师张莉丽学习的活动”， 学习张莉丽的责任心、爱心和坚持不懈的精神，并将它融入到日常的工作中去。进一步标准老师的教育行为和工作方式。严禁体罚或变相体罚学生，严禁嘲笑、挖苦、挖苦学生。其次，建立一支素质高的班主任队伍。班主任是班级工作的第一责任人。健全和完善班主任岗位职责、工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任
8、从事教育工作的积极性、主动性和创造性，鼓励班主任主动认真地开展工作。实行班主任培训制，开好班级管理经历交流会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬，到达互相学习、互相促进的目的。再次，开展“文明、和谐”校园建立活动，培养学生养成良好习惯。通过班主任和各任课老师的课堂浸透教育，班会、晨会、操会等形式的教育，定期、不定期的卫生、内务检查评比，鼓励先进，鞭策后进，使学生养成良好的学习生活习惯，为师生创设一个整洁、优美的学习和工作环境。2、抓好常规教学，进步教学质量教育教学永远是学校的中心工作，教学质量是学校开展的生命线。为此，新学期我们要做到以下“三化”：常规管理精细化。老师要根据工作方案，
9、认真备课。备课做到“五备”，即备“课标”、备教材、备教法、备学法、备学生。做到每节课目的明确，定位准确，突出重点，打破难点；上课做到“五要”，即要有激情，要充分调动学生的积极性，要突出学生的主体地位，要顾及根底不同的各层次学生，要充分利用多媒体等进步教学效率；作业做到“五要”，即作业量要适中，作业布置要顾及不同层次的学生，课堂作业要让学生在课堂内完成，作业修改要及时、仔细，作业中普遍存在的问题要及时讲解。与此同时，教诲处将定期、不定期对老师的“五本一卷”进展检查，及时发现其中的问题，分析p 、解决问题，更好的效劳、指导学校的教学工作。教研工作标准化。一是时间有保障。二是活动内容丰富实用。教研活
10、动内容主要是听课，说课和评课，让老师在听评课的过程中互相交流学习，不断进步课堂效率和老师自身的业务才能；每月至少一次教学理论集体学习，每次活动要有活动记录，在转变老师的教育观念的同时，也使得老师的教育理论都可以有教育理论的指导。中考目的分解化。为进步我校初三中考成绩，施行目的鼓励，特制定XX年中考目的，即：定向康中生达线1人，夏中、二中达线35人，及格率到达48%，均分在全县是三所公立初中中“保十二争十一”。为了保证中考目的顺利实现，我们采取三项措施将目的分解化。一是预测今年的中考全县总均分，对老师提出各学科均分的详细要求；二是预测今年的康中、夏县中学、二中的录取分数线，对学生进展分类，要求老
11、师要关注各类学生的学习动态成绩，及时予以指导；三是对有希望到达康中分数线的学生的各学科成绩进展分析p ，有偏科的学生，相对应的学科老师要特别注意这几个学生的学习动态成绩，要给他们“偏饭”，课堂上多提问，课下辅导，逐步进步他们偏科的成绩，从而到达康中分数线。3、强化后勤保障，构建平安校园学校平安重于泰山，要坚持“平安第一，预防为主”的方针，加强综合治理和平安工作。我们要实在抓好抓实各项平安的常规工作。一是建立各种预案。学校对食品中毒、传染病预防、自然灾害、各种突发性事件等要有预案，坚持多宣传、多教育、多排查、多演练。二是落实目的责任。全体老师要认真落实学校平安目的责任制、重大平安事故报告制和责任
12、追究制，加强对师生的平安教育，进步平安防范意识。三是加强学生管理。特别要加大留守少年和贫困学生的关注力度。实在加强对他们的心理安康教育，开通过集体辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑等学的生心理疏导工作，通过多种途径让学生感受到学校大家庭的温暖，同时进步学生的心理安康程度。四是加强食堂管理。定期听取学生、家长和老师提出的意见，并将合理化建议提交学校校委会研究落实；组织好师生对食堂的满意问卷调查，师生对食堂、商店工作满意和根本满意率应到达85%以上；施行监管，学校要组织相关人员对食堂经营施行监管，建立日巡查、周检查、月总查制度。学校食堂凡购置大宗食品，需由集体组织采购，努力做到让师生吃
13、了顺心，喝了放心，尤其是要认真贯彻食品卫生法规，杜绝不平安事故的发生。2023下学期乒协工作方案范文在上学期里，我们开展了很多活动，获得了可惜的成绩，也发现了很多缺乏，这些，都将成为我们的珍贵财富为我们以后的开展提供经历。为了下个学期的工作顺利的进展，现将其作如下方案一、积极开展纳新工作。大一新生的到来，将为我们学院增添新的活力，新会员的参加，也将为我协会注入新的血液!在新学期的开场，我们将积极准备纳新工作，面向全院师生展现我协会风采，吸引的乒乓球爱好者参加我们的团队，为我协会增添新力量。一、带着新成员熟悉协会。新成员对协会的理解不够，不仅会影响他日后的工作训练，也会降低他对协会的热爱程度。所
14、以，带着新成员理解协会的管理制度，工作方法，各成员之间互相理解、交流等是非常必要的。为了加快革新成员之间的理解，我们将组织各种形式的交流会，自我介绍，才艺展示等，来使我们之间相处更融洽、和谐。二、紧抓新成员训练。新成员的程度肯定参差不齐，为了打实根底，为以后的技术训练做准备，我们首先将对新会员进展2-3个月的根底训练，主要讲练习姿势、站位、推挡等根本动作，此外，还将对裁判知识进展讲解。三、组织比赛。本次活动是全校范围内开展的较大规模活动，为了培养我院学生团结合作、拼搏进取的精神，活泼校园气氛，丰富同学们的课余生活，增进各系学生会间的合作交流，促进各系学生会之间的友谊，也为了锻炼新会员的组织，筹
15、划才能。特此举行本次友谊赛我协会在安排工作方案的同时，将根据团委领导老师和社团结合会的要求指导适时地安排详细的工作，因此，我协会的工作决不只是限于以上的工作方案。以上便是本协会下学年初步的工作安排方案，如有不妥，请老师多多指点。我们将按着方案一步一个脚印，踏踏实实将工作干好，把我们乒协越办越出色。大班下学期幼儿教育工作方案范文“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展调整，使每一位幼儿可以得到开展。本学期本班幼儿36名，旧生34
16、名，新生2名。经过大班上学期的学习，分析p 学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间才能相差较大、班级常规有待继续培养的场面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。幼小衔接施行方案：1、 学前思想准备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子
17、上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。2、身体方面的准备：1通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质质，使他们可以身心安康地迈入小学；2为了让幼儿可以较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。3在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。4注重平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规那么，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救 ；知道不能玩水、玩火，玩电。3、独立生活才能的准备：1通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的才能。让幼儿感知到，即将成为
18、一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。2培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监视、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。4、学习方面的准备：1 培养孩子学习方面的动手操作才能：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，保护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。2培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随
19、意请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真答复下列问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规那么意识的培养。3知识经历的积累：A 前阅读、前书写的浸透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展浸透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和根底；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。B 数学方面的浸透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿
20、进展分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，进步幼儿的逻辑思维才能。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经历解决问题，进步幼儿独立考虑问题的才能。班级日常工作：1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进展主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供根据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。2配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从进步幼儿的音乐素质入手，进步活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有根底上获得开展。3在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，
21、根据本班幼儿的开展程度及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。大班下学期工作方案幼小衔接,标签：幼儿园大班工作总结,大班家长会总结,4在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动；组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”；积极准备“庆五.一”诗歌、故事展示会；做好庆“六.一”英语周汇演工作；大班毕业典礼。卫生保健工作：1做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2对幼儿进展平安教育，掌握一些根本的平安常识，防止出现平安事故。3做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。家长工作：1开
22、学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，获得家长对班级工作的理解和支持，为更好的施行幼小衔接方案打下根底。2坚持每月及时更换“家长园地”，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。3继续对新生家访、旧生约访，加强平时 联络，获得家园教育的一致性。4要求家长配合老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。5、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。老师团队合作及专业成长：通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的气氛，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，
23、努力做到超越自我。总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！年度下学期继续教育工作方案年度下学期继续教育工作方案确立开展目的，树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴;工作中，积极投身学校的教育科研的改革与理论，从学生全面开展的高度积极探究新的课堂教学;理论中，不断探求，感悟，反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为骨干型老师。详细目的：1、理论学习方面，认真学习领会新课程理念，掌握数学学科专业特点，积极考虑，不断改良教学方法，形成自己的教学风格。
24、2、认真做好学校各项日常规工作，抓好教学质量，培养学生各方面良好习惯。3、勤于反思，在总结经历中完善自我。不断练习根本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术效劳于自己的教学。详细施行方案1、专业程度的进步。1学习教育理论，在理性认识中丰富自我。以课程标准为导向，认真阅读教学用书，在个人征订的哈尔滨教育小学语文教学设计等教育类期刊杂志中汲取精华，形成自己的一套教法。多登陆教学网站，理解著名教育专家、行家的观点，理解当前的教改动态，丰富自己的文化素养。2互相听课与网上听课相结合，多思多想，做好每学期4节以上的听课记录，及时的写出反思心得，为自己教学提供后盾。3向各学科优秀老师
25、学习好的教学管理经历，学习他们先进的教学手法，认真做好详细的学习笔记，做到心中有数，有正确的开展目的，形成自己的特色。4针对其他老师对自己提出的缺乏地方，及时考虑改正。1、日常教学常规的扎实与提升。精心备课；认真修改每一本作业，多关注后进生，采用以优带差、小组竞争的方式进步教育教学质量，促进学生良好习惯的养成，使后进生各方面才能进步。2、勤于反思，完善自我。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究程度。每节课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西进展反思，弥补缺乏。努力在本学期多写有质量的教学随笔和一篇论文。3、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网
26、络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，进步教学效果。恰当运用学校教研处推荐的多媒体课件于课堂教学之中，进步数学教学的时效性，进步教学质量。质量是学校的生命线，但是没有好的老师，也教不出好的学生，所以必须努力进步自身的业务素质，不断充实自己，才能适应学生终身开展的需要。2023下学期初中教研工作方案范文一、指导思想根据学校对教研工作的要求，以全面进步教育教学质量为重点，以施行素质教育为目的，以整体推进课堂教学改革为中心，全面提升初中部老师业务才能，加强课题研究，以教研引领教学，把初中部办成学校高中部优质生基地，教育教学质量继续在株洲市处于领先地位。二、工作要点1、继续深化课改
27、在上期的根底上进一步深化课堂教学改革，课改的目的是打造有长鸿特色的高效课堂，坚持在教学中“以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线”的原那么，在课堂中落实好“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目的。因为学科、年级等的不同，学校不统一课堂教学形式，但在高效的课堂中要充分表达“自主、合作、探究”的学习方式，充分表达老师的有效点拨作用。教改活动本期主要在七、八年级展开，各班要组建好学习小组，班主任、任课老师要对组长进展培训，每堂课要求有10分钟以上的练习时间，各学科、各教研组形本钱组的课堂特色，并及时总结经历。2、坚持集体备课部内已搜集了每个年级一个学年度的电子教案，大局部教案都表达了老
28、师的集体智慧，本期各备课组将本着“借鉴、完善”的原那么进一步稳固这一成果。各备课组开学初在教务处拷取全期教案的电子文档，借鉴以往成果进展二次集体备课，备课的内容在文档中以其它颜色的字迹表达，上完课后要求在每课后写上教学后记，然后在每周一将完善好的教案上传到教务处，由教务处检查存档。3、不断完善习案本期七、八年级各学科全部使用学校编写的习案，由于编写的过程比拟仓促，所以要在教学中不断地完善。习案作为学生的练习，要求老师全批全改，不另外增加学生的课业负担，习案中的错误、缺陷及需要补充的地方，由各备课组长用电子文档记录下来，期末上传到教务处。4、听课评课活动加强老师间交流，积极开展听、评课活动，新老
29、师要求期初上见面课，期末上成长汇报课，每个老师每要求上一堂公开课。每个学月要求每个老师听课3节以上，全期不少于12节，教研组长全期不少于15节，教务处主任全年不少于50节。5、参加各项竞赛“长鸿杯”教学竞赛在本期举行，部内要及时发动，全员参与，在活动中展示初中部教育教学成果和老师的风采。积极参加上级部门组织的各项教学竞赛活动及学生各项竞赛活动，以“逢一必争”的决心去获得满意的成绩。组织老师撰写论文，总结教学成果，要求每个老师全期至少上交论文一篇，力争在县、市论文评选中再创佳绩。三、工作安排八月份：1、确定好教研组长、各年级组的备课组长。2、制订教研方案。九月份1、召开教研组长、备课组长会议，落
30、实好学部工作要求。2、对新加盟的老师进展工作培训。新参加工作的老师要建立拜师协议。3、上交各项工作方案，各教研召开会议。4、七、八年级对学习组长进展培训，启动课堂教学改革，。5、新老师见面课，各教研组开场教研活动。6、分年级组上交老师所作中考试题作业于学部检查。7、第一学月教学教研情况小结十月份1、心理安康指导老师的公开课。2、课改情况小结。3、习案使用情况调查。4、教育、教学、教研情况检查上报情况与学部，对老师教案、教学反思、作业修改、听课情况的多少、优与缺乏及时上报学部。5、撰写并上交论文。十一月份1、检查老师集体备课情况并通报老师教研、教案撰写与教学反思质量上下情况，上交学月小结。2、安
31、排学校“长鸿杯”教学大赛，各年级组每个老师在组内先赛课，各教研组在此根底上推荐到学校参赛。3、课改情况小结。十二月份1、各备课组集体教研情况进展抽检与工作指导，向学部推荐优秀教研组，上交教研情况小结。2、组织学部老师参加“长鸿杯”课堂教学大赛。3、新进老师的成长汇报课。4、学部对初三年级教学进展跟踪听课。元月份:1、上交各类总结。2、上报汇总得出初中部所有老师们教研方面的量化分。3、课改情况总结。4、各备课组上交完善习案的电子文档。在以上学月举行的老师教学竞赛及学生学生竞赛均以上级部门举行的时间为准。实验学校初中部 教务处XX年下期2023年下学期教研工作方案一、指导思想： 以新课程施行方案为
32、指导，遵循科研兴教、科研兴校，科研育师、科研先行的方针，树立以人为本，民主参与，全面育人的办学理念，贯彻落实根底教育课程改革纲要精神，依托教育科研工作，以新课程下的教学常规研究为切入点，实在转变老师的教学观念，强化老师的教研意识、科研意识、创新意识，努力进步老师的师德修养和教学业务程度，进步老师的教研才能、科研才能，向老师专业化开展，使我校教育教学质量在新形式下上档次，上台阶，实现经过三至五年的努力，把学校建成理念先进，管理科学，队伍精干，环境优美，设施齐备，教育质量高的市级示范中学的办学目的。 二、工作目的： 1、加强教研机构建立、实现教研工作的制度化、标准化、信息化。 2、实在加强教学常规
33、工作的管理、督导、检查、评估。 3、开展新课程下的校本教研工作，促进老师走专业化开展道路。 4、组织指导实验课题组搞好课题研究。 5、规划、落实好湘潭市十一中老师校本培训方案。 6、组织开展老师教学论文的撰写与评选。 7、组织搞好教学简报的编辑工作。 8、开展湘潭市十一中教育信息网建立工作。 9、做好老师教研业务才能评估工作。 三、主要工作任务及措施 一加强教研机构建立、实现教研工作的制度化、标准化、信息化。 1、本期教研、教改工作人员安排： 1学校行政研究决定由副校长何建新负责对学校教育科研工作的领导。 2学校教诲主作肖齐辉负责学校教育科研的详细工作。 3教诲处教务员何茉负责对集体备课的考勤
34、工作和教诲处的日常工作。 4教诲处副主任王柏翠负责教学简报的选稿、编辑工作。 5教研组长主要负责对本教研组的教研常规工作和对本学科的毕业复习指导工作、师资培训工作、进展学科调查并写出调查报告。教研组长应当认真履行湘潭市十一中教研组长职责。 7本期集体备课组长主要负责本年级本学科集体备课的组织、管理工作和教学业务、教研、学习工作。 2、教诲处工作例会。每月第一周星期一下午第七节召开教诲处工作例会，到会人员：主管教学的副校长、教诲处正副主任、教研组长 3、拟定本期教研组教育科研工作方案。各教研组在第二周前制定好新学期工作方案，召开教研组成员会，讨论、布置本期的教研工作。 二、实在加强教学常规工作的
35、管理、督导、检查、评估。 1、继续施行集体备课制。 1集体备课的内容：研究新教材体系、教学方法、学习方式、平价体系。 2教案要素：一、素质教育目的一知识储藏点、二才能培养点、三情感体验点、四态度、价值观浸透点；二、教学设想：1、重点、难点、疑点分析p ，2、课型及教学思路；三、媒体平台：1、教具学具的准备，2、多媒体课件；四、课时安排；五、教学设计；六、作业；七、教学后记。详细教案要素由教研组讨论统一后报教诲处审核后执行。3集体备课程序：a、签到。b、中心发言人谈教学设计教学思路、教学方法、课件的选择、整合等。c、集体讨论、人人发言，形成集体教案；重点在于讨论学情、教法和学法。d、讨论本周的教
36、学进度和其他章节教学内容。e、教学目的，重难点、教学方法选择最优化、教学进度、作业量必须统一。 4时间：各年级学科组在第二周前将年级集体备课的时间、地点、人员确定后将情况书面上报教诲处。集体备课原那么上每周一次至二次。集体备课从第一周星期三全面启动。 5检查：a、定期检查，本期教研常规工作以教案、中心发言人备课教案、集体备课讨论记录为重点、把它们作为考核年级备课组长工作的重要根据、检查二次，第一次检查时间为第八周，第二次检查时间为第十五周。 2、更新老师观念、开展老师互相听课活动，促进老师共同进步。 1听课数量：校级领导分管教学的中层干部每学期听课不少于30节中，老师每学期听课不少于15节。
37、2老师听课必须做好听课笔记，笔记学期完毕时送教诲处登记备案。 3、教案、作业、试卷讲评及成绩分析p 检查 (1)检查时间： 每月下旬以教研组为单位定期检查，不定期抽查。 2检查方式： 检查人员集体检查评议、然后给予优良合格不合格四类定性平价。 3检查人员：各教研组长和备课组长。 三开展新课程下的校本教研工作，促进老师走专业化开展道路。 1、新课程下的校本教研工作的内容： 1研究新课标 2研究新课程教材体系 3研究新课程教材体系下的命题 2、新课程下的校本教研工作的形式 以教研组为单位、在教研组长的主持下，以小课题的形式进展科学、系统的研究，使之条理化、形象化、简洁化，全体教研组人员在组内进展交
38、流。 3、新课程下的校本教研工作的时间：间周开展一次活动，详细时间及活动方案由教研组确定。 4、教研组活动记录、校本教研工作检查时间： 1教研组活动内容：活动通知、参加人员、活动内容理论学习、业务学习、教研理论讲座、研究课的安排及结果、外出学习、交流情况 2检查时间：第一次检查时间为第9周，第二次检查时间为第16周。 四加大教育科研力度，推广科研成果。 1、加强对省、市、校级课题的指导工作。 2、各教研组按照湘潭市十一中xx教育科研方案，做好课题的选题、立项工作。 4、进一步加强教诲处对实验课题组工作的检查督导，按照湘潭市十一中教育科研实验课题管理细那么定期检查，对没有认真开展实验的课题组提出
39、整改意见或做出终止实验的裁定；对没有认真开展实验的实验人员提出警告、限期完成阶段实验任务，对不能完成实验任务的实验人员做出取消其实验人员资格。五抓好师资培训工作。 1、加强以老带新师徒结对子活动的指导、检查工作。 2、规划、落实湘潭市十一中老师校本培训方案。 六、教学论文的撰写和评选 1、论文话题： 1解读新课本 2新课标下的老师角色 3新课程的教材体系 2、评选时间：4周 七开展信息技术培训活动。 指导学校信息中心规划、落实本期的湘潭市十一中老师信息技术培训方案。 八做好教学简报的编辑工作。 本期拟编订四集教学简报。 九做好老师、备课组长、教研组长的教研、教改工作评估及先进个人、先进集体的评
40、选表彰工作。 1、老师的教研教改工作评估按照教案、集体备课、优质课参加活动为根本级、听课15节、教研组活动、实验课题、撰写论文、七项工作情况综合考核。 2、备课组长按照集体备课的考勤、集体备课活动开展情况、教研常规工作落实情况三个方面综合考核。 3、教研组长按照工作方案、到会考勤、教案检查、集体备课的督查、研究课的参与、听课、老师培训、实验课题的开展、辅导学生参加竞赛、工作总结等工作综合考核。 4、先进个人的评选和先进集体的评选。幼儿园下学期的教育工作方案范文本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将分开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔
41、。如何使他们永远记住幼儿园的快乐光阴、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。一、班级情况分析p 本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析p 学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能方面表现较为突出。他们的身体状况与34岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜欢游戏，游戏活动的程度更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都
42、为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比拟缺乏。二、工作重点1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间才能相差较大、班级常规有待继续培养的场面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。2、以学前教育纲要为指导，深化领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际开展程度，确立相应的教育目的和要求，选择既合适幼儿的现有程度，又有一定
43、的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。3、擅长发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进展生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，搜集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。4、注重区域活动的开展，进一步考虑与尝试将区域活动与主题活动交融，开掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经历的指向性。在游戏中有目的、有方案地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿开展程度的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养
44、幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。三、教育目的语言领域：1、倾听理解1、能听懂多重指令，并能按顺序行动。2、对生活中的语言、腔调节奏敏感，能区分不同的语言、腔调、节奏所表达的含义情绪、态度等3、能用普通话与人交流，表达自己的意思。2、表达交流1、愿意与不熟悉的人交谈。2、能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完好。3、会用多种方式提出问题。3、欣赏阅读1、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，开展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。2、喜欢制作图书，开展连接讲述和完好表达的才能。四，数学领域：1、引导幼儿等分二等分、四等分或不等分一个整体，感知整体与局部的关系。2、用不同的
45、方法分解或组成一组物体610，发现总数与局部数之间的关系，局部数与局部数之间的互补关系和互换关系。3、学习610的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。4、正确书写阿拉伯数字610，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。5、整合多元智能理论，有针对性的、灵敏的制定教育教学方案，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢送的游戏活动。五、家长工作1、向家长介绍班务工作方案，获得家长对班级工作的理解和支持，为更好的施行幼小衔接方案打下根底。2、要求家长配合幼儿园，让孩
46、子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册4、坚持每月及时更换“家长园地”， 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期理解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时 联络，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在 园内、园外的各种表现，获得家园教育的一致性。6、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。六、每月工作安排三月份1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和局部幼儿进展一次家访。2、进展变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。4、正
47、常开展各类教学活动，尝试特色教育。5、社区活动让幼儿对学校附近的消防队的人员进展采访，理解他们的工作。四月份1、继续加强幼儿的常规训练。2、开展“相反国”的主题活动，通过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。3、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。4、发动家长搜集有关主题的资料。5、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。五月份1、庆贺“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。2、培养幼儿的生活处理才能，并能帮助同伴。3、社区活动“旋转乐园”，利用周围的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进展科学探究活动。4、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿