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1、20232023学年度教学工作方案20232023学年度教学工作方案。本学期将继续围绕老师队伍建立为中心，依托校本教研、校本研修、教育科研等方面的教学工作，以多层面、多角度、全方位扎实推进教学工作，着重落实七项主要教学目的，并且在工作落实上围绕着实、新、亮三方面下大力度，狠做文章，力求推进学校教学工作跨越开展。本学期教学工作的详细工作及措施有： 1、夯实教学常规，进步课堂教学效率。 聚焦课堂，从细节抓起，从上课前、课堂上抓起，从老师自身抓起。开展各种形式的听评课活动，进步课堂教学的实效性，进步老师业务才能，在教学研究中进步老师队伍的整体素质。 1备课。加强对老师教案辅备力度的监控，做到教案每周
2、语文老师4节认真辅备，数学老师每周2节辅备。教案课课有反思。 2坚持听常规课的制度，加强听评课活动。结合学校本学期的领导分工，以集中和分散相结合的方式开展对老师的常规听评课活动，即在学校统一部署下各分管领导对所分管的学段或者学科进展听评课主抓。做到日日进课堂，天天有交流。同时结合老师的个案跟踪有重点、有针对性的进展常规听评课活动。 老师一学期听各级各类课不少于15节，45周岁以上老师听课不少于10节。 3组织扎实的教学活动，学生活动重心下移，突出教研组的功能。学校组织的学生活动少而精，大约在3次左右。日常性学生评比活动继续由教研组组织，学期初由各教研组制定方案，报学校教务处，由学校教务处负责活
3、动的监视与协调。 4学生作业的检查力度。本学期将施行学生作业领导跟踪制，每位分管领导对所分管的年级进展一定周期的学科作业关注和指导。力求使作业布置在数量和质量上上新的台阶。注重特色作业的布置和反应。同时，加强同轨班任课老师交流，重视单元检测，淡化终结性考试。 5组织好十一月初的第五届“创新杯”青年老师智能大赛，本届大赛在比赛的方式方法上将进展全新的改革，力求为全体老师提供锤炼自己业务的时机和展示个人才能的平台。同时总结上学期的老师说课大赛经历教训，组织进展第二届“精彩一刻”说课大赛。 2、以“单元主题教学”为引领，开展系统的以“课例研究”为主的理论主题校本教研活动，分层式促进老师专业化成长。
4、依托“单元主题教学”形式，学校教研组“课例研究” 理论主题校本教研活动。单元主题教学形式引领的课堂教学在我校施行一个学期以来，深受大多数老师的认同，本学期将继续依此为引领，在教研组内开展扎实有效的“课例研究”活动。教研组内老师继续分二局部齐头并进，一局部骨干老师在进展自我的教育科研的同时，引领组内的老师进展小课题研究和课例研讨；另一局部老师以课例研讨的形式研究自己课堂中困惑的问题，逐个击破，获得收获。 教研活动常规化，定时间、定地点、定人员，分管领导跟进参与，进步教研活动的实效性。 3、建立多渠道的校本研修机制，以扎实的校本培训为主渠道，结合老师自学自悟，促进老师专业化成长。本学期的校本研修工
5、作要在扎实开展的根底上，力求创新、实效、高效，为开掘老师主动性，促进老师向研究型老师转化推波助澜。 本学期主要涉及以下几个方面： 1开展形式多样的校本培训。 培训分为校外培训和校内培训。参加校外培训的领导和老师在回校后两周内，利用校内培训时间进展二次培训，传达培训的主要精神。 校内培训继续扩展以往的思路。主要安排由学校领导和骨干老师进展培训。培训主题主要涉及到老师的专业精神、课堂教室实际问题、班主任经历介绍以及教育叙事交流活动。每次培训在上学期的根底上可以增加培训老师，培训内容要精炼。培训完毕后组织短时间的研讨互动，或谈收获，或谈困惑。培训要有笔记和反思，在业务笔记本上表达参加培训的记录和培训
6、后的反思。 2开展以“表达教学故事”为主要内容的教育叙事研究活动。本学期要加强集中交流与研讨，利用校本培训时间方案安排两次集中交流研讨时间。加大对校园网老师论坛的关注程度，鼓励老师在教学论坛上多交流，多研讨。 要求老师写业务笔记和反思，使以上工作得以良好的表达。业务笔记摘抄8篇以上，叙事和反思10篇以上。 3现代教育技术相关培训 本学期继续进展网页制作培训。培训时间安排在双周四下午，要求40周岁以下老师参加。 445周岁以下老师制作课件并编写课件说明不少于4个，按月上交教务处，逐步建立学校课间资库。 4、继续做好十一五市级课题的研究工作，深化开展其它相关科研课题的研究工作。 为了使课题研究深化
7、、扎实开展，方案课题组成员每月开例会一次，总结、研讨课题研究工作。对于三个省现代信息技术实验校课题、三个国家级课题和两个市级十一五课题的研究工作，在落实上突出“实”，让教育科研研究真正为我们教学效劳，推动老师个人专业开展。 5、结合区教研室的学校、老师个案跟踪活动，开展学校内对老师、学生的个案跟踪。 上学期启动的对老师和学生的“个案跟踪”活动，存在着这样或者那样的问题，但是对于学生的成长和老师的开展确实也是很有效地，所以本学期将总结上学期的经历教训，继续深化开展此项活动。详细是各分管领导指定个人跟踪的老师，被跟踪的老师在自己班内指定2个左右跟踪学生，做好跟踪记录。 6、校本课程和综合理论 本学
8、期的校本课程有新的调整，即在全校开设硬笔书法校本课程，推广跳绳校本课程，以三、四年级为主。而剪纸将作为学校的特色社团活动开展。综合理论活动课程也有新的变动，每年级任课老师和学生是商定研究主题，并在二、三个月内完成对此主题的研究。请任教老师注意过程资料的搜集和积累。 7、书香校园工程将在本学期启动。 书香校园作为我校申报的市级校园特色，已经酝酿了两个学期了，经过学校领导研究和审查，决定在本学期全面铺开。 1老师读书工程。 提倡阅读，提倡积累，提倡反思，提倡理论是我们进步自身素质的有效方式。本学期方案由教务处对老师读书进展推荐，并继续组织“读书沙龙”交流活动。同时，进一步加强各种杂志借阅的实效性，
9、标准各教研组报刊杂志的借阅手续。 2学生读书工程。 读书工程在老师队伍里推行了一年半的时间，效果很好。方案本学期继续在老师队伍中开展读书工程，同时推广到学生中，在学生中也开展读书工程。详细是每个年级的学生经过商讨，确定每年级阅读主题，在此主题的引领下，老师指定必读书目，同时推荐阅读书目。让本内的绝大局部学生完成必读书目的阅读，有精力和才能的同学阅读推荐书目。结合必读书目，老师在学校规定的阅读课上或者语文课上进展导读课、精华赏析等阅读指导课，指导和帮助学生完成阅读。同时结合班级内的指定位置的展示台，展示学生的、采蜜集等过程性资料。 3举办新年读书节。 在新年前后举办一小读书节。 详细的施行方案讨
10、论稿在校园网上公布，请各位老师积极阅读并为讨论稿提出自己的意见建议。 以上是本学期教学方案，详细活动安排在教研组上交活动安排后统一下发，常规活动在教务处工作流程图上均有标注，在本周也将下发各位老师，以便提醒自己工作。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读20232023学年度上学期教学工作方案一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导,认真落实沈教发XX73号文件精神,及,区教育教学工作会议精神。深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究活动，加大质量监测力度,促进我校教学质量的全面进步。为办好新区人民满意的教育做出我们的奉献。深化教育教学改革，以课堂教学为主渠道，积极开展教学研究
11、活动，加大质量监测力度，促进我乡教学质量的全面进步。 二、工作措施 1.教学管理工作 认真落实沈教发XX73号文件精神，深化教学改革。抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。严格执行教学方案，开全学科，开足学时，严格按教学进度上课。加强非工具学科的教学管理。加强听课指导，老师认真备好每一节课，设计合理的教学环节，到达教学目的要求。重视英语学科教学，缩小校际之间、班级之间英语教学质量的差距。严格执行课程方案。减轻学生学业负担。 抓课堂教学，追求4个精致，1个反思。备课精致。进步备课质量，使每位老师做到从整体上把握教材，驾驭教材，独立处理教材。备课以老师个人钻研为主，辅之以集体备课。集体备课
12、以学年组为单位隔周一次。上课精致。改革课堂教学形式，注重因材施教，努力进步教学效率。上课精致的前提是明确教学目的，根底是吃透教材内容，条件是理解了学生状况，关键是优化教学构造，手段是利用农远资。练习精致。精心选择习题，防止机械重复，减轻学生课业负担。辅导精致。着力帮扶学困生，一抓根底、二抓稳固、三抓进步，追求辅导的实效性。做好教学反思。 2.教学研究工作 抓好平时的学科教研活动，发挥骨干老师的作用，营造求真务实、自由融洽的教研气氛，为老师交流信息、分享经历、展示成果提供平台。学校应真正以教学为中心，利用一切时间调动一切人的积极性，深化课程改革，全面提升质量。抓好校本教研工作，不断完善教研制度，
13、加强新课标、教学内容、教学方法、学习方法和学困生质量进步的研究。各校每学科一学期至少搞一次相关人员参加的教研活动。做好信息技术与学科教学的整合，充分利用现有资，发挥电教手段和农远工程对进步课堂教学质量的作用。培养典型老师，推广典型老师经历。 开展好“教学开放周、校长进课堂月”活动。九月份要开展好“教育开放周”活动。做到让家长理解老师，让市民理解学校，让社会理解教育。逐步形成以学校为主阵地，以教育教学为主渠道，以家庭教育为根底，以社会教育为依托，促进学校办学程度、教育质量的进一步进步。十月份要继续开展好“校长进课堂月”活动。校长、主任深化教学一线上课、备课、评课。做好活动总结。 3.质量监测工作
14、 质量监测要坚持随堂测、周考、月考，月考后做好质量分析p ，进步教学质量。 4.校本培训工作 加强校本培训，进步老师素质。加强集体培训，强化自主学习。每位老师至少写2篇完好深化的教学反思，每名老师自学笔记在5000字以上，促进教育教学程度的进步。 开展校本教研。按照“专业引领、同伴互助、自我反思”的思路，进展理论培训，学年组内同伴互助，老师对自己设计的每堂课，进展“教材分析p 教学设计教学反思”的系列教学活动，走“边教边研”之路，促进专业才能的开展。 5.教育科研工作 规划课题的研究，学校科研室主抓。继续开展中央教科所整体构建家庭和谐德育途径方法体系研究的实验施行工作；继续开展小学家校互动教育
15、策略的研究省级家长学校实验校的研究工作。进展市规划办一线老师课题申报工作。 校本课题的研究，教务处主抓。研究内容是老师在教学中所遇到的问题。研究的结果以专题论文、经历总结形式完成。教务处期末对科研成果进展汇编工作，作为考核老师工作的重要根据。 新的学期伊始，工作任务繁重而艰巨,让我们携起手来,努力工作,坚决信心,扎实工作,为全面完成各项教学任务,为办好新区人民满意的教育做出我们的奉献。20232023学年度下学期教学工作方案本学期初三化学新课将在3月上旬完毕，其余时间转入总复习。总复习和综合训练时间，约为88天包括阶段性质量检测和学校安排的集体活动，现制定如下教学方案：一、研究化学新课程标准，
16、不断更新、完善化学教学和总复习的指导思想。1、 立足教材，不超新课标，紧扣课本。复习不是简单的知识再现、重复和循环，而是追求的是螺旋式的上升和进步，关键是进步，对所学知识做到引申、扩展。进展纵横联络，强化知识掌握的系统性、条理性、全面性和完好性。加强知识的综合度，到达深化进步。2、 立足双基，求真务实。重视根本概念、根本技能的复习和训练。对一些重要的概念、知识点和考点，作专题分析p 、研究，在运用中加深理解稳固。3、 进步解题才能，扎实运用知识。复习时注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和评价性，。逐步进步学生的审题才能、探究才能和综合多项知识的才能和技能，进步学生思维、分析p 、判断、得
17、出正确结论的才能。4、 分类教学和指导，面向全体学生。学生存在智力开展的不同和解决问题才能的差异。针对不同的学生，采取不同的教学方法和不同的思路。对知识掌握好的学生采取以指导为主，放手让学生自己钻研，学会学习，充分发挥他们的聪明才智和技能、潜能；对中等学生要求跟上复习进度，在复习中进步，在训练中强化；对学习有困难的学生，做到全面理解，有针对性的逐个逐点辅导，耐心帮助学生查漏补缺，进步总体才能程度。二、复习的详细做法1、 由浅入深，循序渐进。化学知识的认知、理解、掌握是一个由浅如深、由简到繁、有低到高、由片面到全面的过程。第一阶段为章节全面复习阶段，做到务真务实，实致全面。把分散的知识加以整合，
18、以线网或图表等形式把知识点有机联络起来，找出知识点之间的内在联络和规律，在学生头脑中形成知识的系统性和完好性。2、 讲练结合，追务实效。在全面复习的根底上抓住重点内容进展打破性的专题训练强化练习。重在进步，进步学生的思维灵敏性、敏捷性、准确性、严谨性和适应性。3、 进展不同的题型分析p ，掌握解题规律。不搞题海战术，减轻学生负担，腾出精力，自我进步。重视典型题型训练。设题符合新课标的要求，难易适当，有利于学生的进步。师生共同题型剖析，使学生到达触类旁通，举一反三。三、加强信息反应，及时调整教学方案。1全面听取学生反应信息，把握好教与学的辨证关系，要求学生在复习的过程中亲密配合，及时将复习中的各
19、类问题反应给老师，老师不断地广泛征求学生意见，作为调整复习方案的根据，使复习方案更具有时效性，灵敏性和指向性。2、课堂教学注意捕捉学生情感因素和反应信息。对一个知识点的回忆和复习，学生有不同的情感表现，如：全神贯注或精神松散，迷惑不解或苦苦思索，轻松愉快或愁眉不展。明显的表现了学生对复习内容的理解程度。老师可以从中理解输入学生斗脑中的信息和知识整合是否被学生承受并贮存，是否呈模糊不清的状态，从而及时调整复习方案和复习程序，到达教与学的和谐进展。四、做好备考工作进步学生的应变才能1、加强审题才能的训练，在审题上下功夫。做到仔细阅题。慎密考虑，精细分析p ，确保思路准确。通过审题训练，进步学生的分
20、析p 才能、判断才能、推理才能、和联想的才能。2、进步语言表达才能。局部学生严重的存在着语言表达障碍，有一定的思路，但语言表达不清逻辑混乱。答复不到位，严重影响考试成绩；另有局部学生书写潦草丢三落四，要改变这种坏习惯，必须从解题的标准性和书写格式抓起，严格要求，力度到位，到达字迹明晰，书写工整语言简练、准确、严密；计算准确，文字、符号表达符合要求，养成严谨的好学风。3、注意心理训练。在竞争剧烈的条件下，超负荷的严格中招考试中需要毅力坚强，斗志昂扬。考前要减压，减轻思想压力和心理负担，使学生克制急燥情绪，轻装上阵，考出真实程度。4、考前一周，安排学生自我复习、调整、完善。让学生自我调整复习的点和
21、面，稳固和扩大复习成果，老师重点强调、个别辅导，答疑解难，查漏补缺，尽力做到万无一失。通过对上述方案的施行，力保学生在复习过程中保持最正确状态，在中考时发挥最正确程度，每个学生都考取最正确成绩。20232023学年度第二学期教学工作方案为全面贯彻国家的教育方针，践行科学开展观，构建“兼容并蓄、厚德求真、知学体行、育人育才”的教育理念，围绕我校09-_年开展规划,我校教学工作继续坚持“分层教学、彰显特色、校本教研、科学评价”的教学宗旨，加强教学常规管理，全力打造高素质老师队伍，坚持“向过程要质量，向科研要程度”的质量立校、科研兴校观点，全面推进素质教育。本学期重点抓好以下几方面的工作：1、抓好教
22、学常规管理工作的标准性，进步教学管理质量和程度，用规章制度全面管理教学的各个层面和环节，增强各项管理工作实效性。2、加强初三、高三年级工作的科学性和过程性管理，在教育教学方面有新的打破与进步。3、践行新课改理念，继续落实好初中、高一年级新课程改革工作。4、加强校本教研中对课堂教学效果的研究，努力帮助老师不断改良教法，进步课堂教学效率。5、加强青年老师的培养，发动青年老师积极参与各级教学活动，使青年老师更好更快的成长。一、教学常规管理1完善教学评价体系本学学期教务处重点工作之一是进一步完善教学过程评价体系，启用老师考核标准，把过程考核和终端评价老师常规工作检查、考核和业绩有机的结合起来，形成一个
23、全面、系统、科学的教学评价体系，使其能更客观、公正、透明地评价老师的工作，把评价体系与老师岗位评聘、评优树模、老师聘任挂起钩来，形成良好的鼓励竞争机制。使学校管理更具实效性，可操作性，实现良性互动。2继续加强教学常规的检查和落实教务处本学期安排两次全校性的教学常规检查和不定期的抽检。对以下内容着重检查方案进度 备课反思 作业修改 考试改卷 优差辅导 听课评课教研任务; 详细要求见老师考核标准。课堂教学常规检查，有检查、有公示、有谈话。做到发现问题，反应问题、解决问题。本学期学生评教只有两项“满意”、“不满意”两项，旨在为教务处使用人提供有力支持。教务处继续组织领导听课，教务处及所听科目的教研组
24、长组成学校听课组。由值周领导通过值周检查和教学调研拿出被听课老师，然后听推门课，随堂听课，获得第一手资料，下课随即交流，针对问题责令改良，总结进步，对问题较大的老师限时二次听课。3继续施行以年级组长负责，以教研组长、备课组为支持的学科质量管理体系继续施行以年级组长负责制，将教学管理重点下放到年级组，教务处给以宏观管理和支持。进一步明确教研组长、备课组的目的任务，加强备课组长责任制的落实，充分发挥备课组长的引领作用。本学期的教研组长每月除组织完成四次规定的教研活动及教学常规检查外，还要配合年级组长研发高三年级月考考纲和月考考卷命题工作。备课组长出配合教研组长完成相关的教研活动外，要配合年级组长完
25、成周周清内容的安排和检查工作，教务处负责相关工作的催促、协调、帮助。4加强学校教学质量检查的反应督导性本学期教务处除了月考、周周清考察外，教务处针对的对教学薄弱科目提出教学抽考，由专家根据周周清、高三月考考点要求命题，难度不高于高考选择题要求，属于程度过关类型考试。教务处将召集成绩较差的班级、课任老师开相应的教学研讨会，要求相关老师拿出整改措施，最大限度进步所教班级的教学成绩。二、教研教改工作1加强教研活动，抓好中、高考信息的搜集，整理和反应认真学习和研究07和08、11年高考考试说明，实在把握和研究大纲、教材、考纲，加强 的搜集和整理工作，及时通报、研讨，不断调整梳理备考理念、策略和思路。研
26、究近三年的高考试题，精选各地区的高考模拟题，精心组织和标准练考，认真进展相关性分析p 包括试题、成绩、失误分析p 查找原因，提出改良措施，建立错题档案。拓宽信息渠道，加强与外界联络，亲密关注新的高考信息和高考动向。加强校本教学研究，积极开展课题研究工作，在常规教学中，培养老师开展自我反思的良好教科研习惯。在备课组活动中，培养老师同伴互助，专业协作的团队精神。鼓励老师撰写论文，及时把教学反思结果上升到理性层次。通过教科研培养一批专家型的老师群体，构建我校教育科研的根底和平台。继续开展“专业引领”活动。组织老师参加各种学术报告会，省、市有关培训会、研讨会、交流会等，组织领导外出考察学习，及时获取新
27、理念、新思想、新方法，不断引领教育教学上台阶。以课题带动教科研，以研促教、教研相长。做好新课题的申报和立项工作，抓好各级各类课题的研究和阶段性总结工作。加强现有校本课题的研究和落实，做好课题结题的准备工作。2抓好各科培优补差辅导工作上学期我校在各类竞赛中获得了较好的成绩，培优补差、周周清工作也获得了较好收效。存在的问题是效率不高，局部学生负担太重。本学期的原那么是精选、精讲、进步辅导的针对性和实效性；进步辅导的系统性，并且要提早动手抓好各类竞赛辅导工作。教务处加强相关工作的指导检查工作，使该项工作可以长期坚持有效进展。3继续开展校本课程开发活动在上学期校本课程开发工作的根底上，本学期继续抓好校
28、本课程的开发与施行工作。开发的原那么：1、以学生的自主开展为本。2、强调对学生创新精神和理论才能的培养。3、满足教学形式的个别化要求，给学生更多的自由选择空间。4、教学内容表达社会开展的趋势。5、重视学生身心协调的开展。本学期开设的校本课程有1、为培养优等生开设的各年级培优工作，包括初三、高二年有多学科竞赛的辅导。2、为喜欢学习而根底差的学生开设“补习班”，主要以课任老师集体和个别辅导。3、有学科特点的拓展性课程，包括初中年级的国防教育课。4、培养学生爱好特长的科教、艺术、体育竞技课，如：机器人，计算机编程、网页设计、舞蹈、器乐、美术书法、绘画、拳击、田径、航模、播音员主持人培训、艺术生高考术
29、科辅导等。4、继续施行初中特色教育，扩大我校初中教育的社会影响。5、为招收境外留学生作好准备。三、各年级组工作目的1、初中部 加强学生良好学习习惯的培养和养成教育。 加强初中特色教育。 加强“周周清”执行力度。 强化目的教学要求，使用电化教学手段2、高一年级组 加强学生良好学习习惯的培养和养成教育。 加强“周周清”、“培优补差”工作执行力度。 加大尖子班教学管理要求，增加对尖子生培养力度。 落实青年老师的培养。3、高二年级组加强“周周清” 、“培优补差”执行力度。加强文、理分科后尖子生的培养，为多学科竞赛做好准备。树立“大高考”意识，教学上提早向高考倾斜。4、高三年级组1继续狠抓两个重点，打破
30、两个难点两个重点：1. 尖子生培养，名牌大学录取人数。 2. 本科上线人数两个难点： 1.争取文、理科市状元 2. 确保尖子生在全州高中的排名优势、人数优势。2做好艺术特长生保苗工作四、教辅工作1、教务处所属各室教辅工作人员，应认真学习、落实各自的岗位职责，严格履行岗位职责，不断进步自身业务理论和理论才能的进步，积极、主动、及时地为教育教学提供优质效劳。2、加强档案管理，及时将有关材料搜集归档。3、在对外接待工作中，要热情、周到，有礼得体，表达出北大附中分校的精神风貌20232023学年度第一学期教育教学工作方案一、指导思想新的学期，小学部教育教学工作坚持“以人的开展为本”，以新课程改革的施行
31、为契机，以全面推进素质教育，进步教育质量为重点，以学校“内涵开展，树立品牌”工作思路为指导，科学解读“让每一个学生都上好学”的教育理念，全力推行成功教学法，创新课堂教学，聚焦学校特色建立，致力追请教育，精心打造“书香校园”，使我校成为商丘教育平衡开展中的一张名片。二、工作思路本学期，我们小学部工作的根本思路是：围绕一个中心，落实两个重点，突出三个理念，强化四项工作，全面创始学校工作新场面。围绕一个中心：以进步学校的教育教学质量为中心，落实两个重点：以全面推行成功教学法为重点，以标准学生的行为习惯为重点。突出三个理念：让每一个学生都拥有成功的时机，让每一个老师都拥有创新的舞台，让每一个家庭都拥有
32、回报的欢乐。强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管理上求打破；加强质量监控与评价，努力在评价方面有打破；加强老师队伍建立，努力在教有特色上有打破；加强学生素质的培养，努力在学有特长上求打破。三、工作要点1、抓领导班子的作风建立，为实现办学目的，领导班子要转变观念，增强事业心，作风严谨，自觉承受广阔老师的监视，深化教育教学第一线，率先垂范，进步效劳质量和办事效率，要求老师做到的，领导首先做到，要求老师做好的，领导首先做好。与时俱进，力争上游。2、抓好老师的教学作风建立：为实现从严治教，办出我校的特色，树立良好品牌，必须加强师德修养，提升我们老师爱岗敬业，教书育人的自觉性，保证成功教学法在每个老
33、师的课堂上获得成功，确保教育教学质量的稳步进步。3、抓好学生的学风建立：为树立良好的学风，必须狠抓学生的学习态度、学习纪律，激发学生的学习兴趣，优化学习方法，培养良好的学习习惯和创新思维、建立勤奋好学的学风。四、详细措施一德育工作：从我校的实际和特点出发，转变价值观念，坚持以人为本的理念，以创立良好的校风为龙头，全员育人、齐抓共管、落实制度、强化管理、实在进步德育实效。1、加强学习、转变观念、强化老师队伍建立。1树立“四种意识”老师是学校的真正主人，是学校开展的不竭动力，因此抓老师这条主线永远是学校工作的主旋律，老师开展那么学校事业开展，老师优秀那么教育质量优异。本学期我们努力为老师搭建平台，
34、让不同层次的老师互相交融，取长补短、互相促进、共同进步。为此，要引导老师树立“四种意识”：一是要树立学习意识，树立终身学习的理念。要认真学习新教材、新理念，充分利用每大周一次的集中学习时间和平时的自学时间，努力学习本学科相关的专业知识，不断进步自己的业务程度，并做好自己的笔记。另外组织广阔老师开展读书写作工程，阅读原著、名著，和学生一起读书，和学生一起写日记随笔。并开展老师根本功竞赛。二是树立责任意识。以主人翁的态度关心学校，敬业爱岗，勤奋工作。三是要树立质量意识。要将进步教育教学质量作为我们工作的核心，把握教学过程的每一个环节、研究日常教学、教材、学生、教法、学法等，把握教学的全过程。四是要
35、树立开展意识。引导全体老师树立开展才是硬道理的观念、不断地开展自己，开展学生、开展学校。2加强师德建立，本期我们将深化开展“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨务实、与时俱进”为核心的师德教育。要求老师以安康的人格去教育学生，感染学生。发扬“校风实、教风严、学风正”的优良传统，提出学校无小事、处处是教育。教育无小节，事事皆楷模的要求。在教育学生当中，严禁老师体罚和变相体罚学生的现象发生，倡导思想引导，习惯指导、心理疏导的三导教育理念。精心打造一支“关注细节、注重创造、张扬个性”的德育工作者队伍。班主任是学校施行德育工作的主力军，也是班级管理的第一责任人。德育工作经历非常珍贵，但理念更为重要、班主
36、任要与时俱进，不断学习，努力使自己的思想跟上时代的步伐。班主任要进步组织管理才能，做学生的良师益友。2、推行养成教育、增强德育成效结合小学生的年龄特点和身心开展的规律，本期我们从大处着眼，从小处着手，突出德育地位、拓展德育渠道，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断进步学生思想道德素质。1突出德育地位，拓宽德育渠道。一方面由年级组长负起责任，由少先队抓催促，各班抓落实，各学科教学有机浸透。另一方面我们要利用晨会、班会、黑板报、学习园地、红领巾播送站、文化长廊、宣传橱窗对学生进展感恩教育，理财教育、爱国教育、纪律教育等。适时举行有益安康的文化娱乐活动，使学生从中深受教育。2狠抓
37、学生行为习惯的养成教育。从以下三方面入手。第一、培养学生的礼仪习惯。我们要根据小学生守那么和小学生日常行为标准，狠抓文明礼貌教育，培养学生良好的礼仪习惯。在详细工作中，文明要坚持“三性”一是典范示范，坚持针对性；二是晓理动情；坚持持久性；三是潜移默化、坚持互动性。第二、培养学生良好的学习习惯。“积一千，累一方，不如养成个好习惯。”欲进步学生学习成绩，须着力培养学生学习习惯。要求全体老师做到“三让”，激发学习欲望，让学生想学；减轻课业负担，让学生乐学；注重方法指导，让学生会学。第三、培养学生良好的生活习惯。“不会生活，就不会学习”小学生可塑性强，各种习惯极易形成，形成良好的生活习惯，可以使他们终
38、身受益。为此我们要从点滴抓起，持之以恒，开展“三小活动”，一是争当“小大人”活动，自己动手，折衣叠被，自理生活；二是争当“小主人”活动，保护公共财物，保护学惯用品，保护花草树木，照顾好自己，照顾好学校，照顾好家庭，当好主人翁；三是争当“小能人”活动，坚持开展“小帮手”、“小巧手”、“小老师”竞赛评比，学习生活知识、掌握生活技能，进步生活才能。3、加强少先队建立，开展多彩活动，丰富德育内涵。1继续加强小干_伍建立，每大周对各班少先队干部举行一次学习活动，逐步培养，锻炼学生的管理、组织才能。加强少先队干部执勤力度，引导全体学生养成良好的行为习惯，充分调动和发挥少先队干部的积极作用。2开展生动活泼的
39、少先队活动，加强队员自我管理教育，做到主题鲜明，内容详细、要求明确、落实到人，做到在活动中育人，在活动中锻炼人。3本学期，少先队要结合“九月十日老师节”、“十一国庆节”、以及“元旦”等重大节日开展各项活动、让学生积极参与，培养他们热爱祖国、尊敬老师，增强他们少先队员的荣耀感和使命感。4抓好每天“三操”、“两集会”标准管理，对学生中出现的问题及时总结和教育，促进学生身心安康开展。二教学和教研工作1、标准教学管理，落实素质教育。教学质量是一个学校的生命线。本学期我们继续坚持教学工作在各项工作中的中心地位不动摇，把“全面进步教学质量”确定为学部教学工作的重中之重。1落实教学常规环节。我们严格按照课程
40、方案要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规管理中，我们坚持常规日查和通报制度，定期和不定期组织“五查”，即查所开学科的教学各环节的落实，查学生作业修改是否完成，查老师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查老师的教后反思是否撰写。2认真开展活动课。以落实活动课为打破口，扎实施行素质教育。我们要把活动课列入老师工作量，纳入考核内容，千方百计解决场地、器材和师资等困难，确保活动课有老师、有设施、有方案、有检查、有记载、有总结。我们根据学生的爱好，继续成立军鼓队、篮球队、足球队、舞蹈队、奥数班、英语加强班、神墨口算班、神墨珠心算班、美术班等。有方案开展好第二课堂活动，使学生多元智能得到开发，使一大批特
41、长生成长起来。3常规教学做到“四有”即有专人负责，有检查记录、有调控措施、有考核总结。学部领导要擅长发现问题，并及时解决问题，保证学部按教学方案开课，按课程表上课，按进度完成教学任务。上课不开手机，不体罚和变相体罚学生，一旦发生上述问题，学校将严肃处理，使学部教学工作始终沿着正确的方向开展。4向课堂四非常钟要效益。教学质量的进步，关键是课堂教学质量的进步。任课老师要在备课上下功夫，要挖掘教材，明确目的，突出重点，把握考点，落实双基。找准教学过程的启动点-兴趣，让学生充分体会到学习是乐趣，享受成功的喜悦，在此根底上，向“课堂四非常钟要效率“才不会成为一句空话。当然，有效的课堂是课前、课堂与课后的
42、有机结合，课前准备是根底、课堂教学是升华、课后管理是完善。要求全体任课老师功夫下在课前、力量放在课内、管理放在课后。2、推广成功课堂教学新形式，落实一个“精”字。首先，学习成功教学法课堂形式进步老师思想认识。为使活动落到实处，我们将李诚忠教授成功教学法课堂形式打印发至每一位老师学习、促使老师教学观念的变化，组织优秀老师上研讨课、并围绕成功课堂教学进展评课，进一步进步自己对课堂教学形式的认识，引导老师经常反思自己的教学行为，并将“形式”运用于自己的课堂。其次，扎实开展教学研讨活动，推进教学形式。为使成功教学法下的课堂获得明显实效、我们围绕成功教学法形式，开展一系列活动。1走出去，请进来。我们将利
43、用今年在广西的全国教学年会这一平台，组织在成功教学形式中获得较好的两位老师举行观摩课活动，回来后举行相应的汇报活动。每个老师都撰写自己的学习心得、并发在自己的博客上，互相点评，共同进步，促进教育资的共享。同20232023学年度第二学期教学工作方案范文一、指导思想：贯彻新课程改革理念，继续围绕“多层面、多角度、全方位扎实有效推进和进步学校教育教学工作”中心，夯实教学常规，细化教学管理，营造和谐宽松的老师、学生成长环境，全面进步学生才能，提升老师队伍整体素质，全面促进学校教学质量进步。 二、工作目的及措施： 首先是老师层面： 1、聚焦课堂，开展三管齐下的听评课活动，进步课堂教学的实效性，进步老师
44、业务才能。 三管齐下就是分三方面，一起开展听评课活动，其第一管为：实行五个一工程，即指每月“上的一节好课包含课件、教学设计、作业设计、教学反思，读的一本好书，写的一篇满意的教学叙事，精批的一篇学生作文语文或者精心设计一次理论作业数学、或者是精心筹划一次学生活动科任，考虑的一个问题交流方式呈现，并在教研组内或者是校内发动自己考虑问题的研讨活动”。每月底，采取互读分享、交流、表扬催促等多种形式进展检查反应。试想每个月收获一点，日积月累、滴水穿石，零敲碎打的砖瓦奠基，最终必将擎起一小老师队伍的整体提升；其第二管为潘校长和教务处一起进入课堂听推门课，即我们上学期进展的听常规课活动，本学期将继续坚持并扩
45、大听评课的面积；第三管为教研组内研讨课，课例研究活动。多层面，多方式的听评课，促使老师提升自身的业务素质，推进其专业成长步伐。 2、继续开展教学常规活动，第五届“创新杯”优质课大赛方案在3月进展，第三届“精彩一刻”说课大赛方案在5月份进展，同时增加现代信息技术培训后课件评比、与书同行征文评比和教学叙事评比等小型评比活动，搭建多种展示老师成长的平台，让老师在专业成长的各个节点都有展示的时机，促进全体老师的全面开展。 3、开展系统的以“单元主题教学”为牵引的课例研究校本教研活动，在教学研究中进步老师队伍的整体素质。上学期我们的校本教研工作开展的效果不错，本学期主管教学的各位领导将继续深化各教研组跟
46、踪、参与每个教研组的校本教研活动，重点是关注其活动的实效性和活动开展的深度。特别是对于科任组的关注。科任学科的校本教研工作在下学期方案分成两局部，一局部为全组老师参加学习活动，学习一些先进的教育思想和教育理念，安排每月一次；另一局部为分散活动，组内同学科老师进展校本教研，在同学科进展的校本教研中，老师个人开展课例研究活动，每人每学期完成一份课例研究报告，进展的课例研究一定要有针对性，可以促进自己成长或者解决个人教学中的实际问题。 4、建立多渠道的校本研修机制，以扎实的校本培训为主渠道，结合老师自学自悟，促进老师专业化成长。本学期的校本教研工作将继续上学期的四个方面同时开展，即现代信息技术培训、
47、校本培训、老师读书工程和网络交流研修形式。本学期将关注现代信息技术培训的骨干老师培训，关注校本培训中的教研组长培训，关注老师读书工程的细化推进工作。 5、继续开发合适我校校本课程及综合理论活动课程，在原有的课程方向根底上，深化、细化，使我校的校本课程逐渐彰显出学校的特色。综合理论活动课程在下学期方案有新的变动，由教务处统一制定方案和施行方案，并衍生出一局部小的活动主题，各年级任课老师结合本年级学生特点和爱好，结合老师自身的实际情况，自由选择活动的主题，这样既成系统，又有各自的特点。方案下学期学校的主题定位为我们的校园。小主题分解为：校园的树，校园的草，校园的水，校园的游戏，校园的运动等。在研究
48、校园运动的根底上形成各年级的校园运动特色。校本课程在下学期方案在原有的根底上，继续推进跳绳校本课程的进程，让跳绳重新成为一小的一道风景线。 6、继续做好现代教育技术工作，开展相关科研课题的研究工作。 其次是学生方面： 1、对学生作业深化关注，结合五个一工程，推进对老师布置学生作业的改革。每月对教学五个一工程中的学生作业进展关注和指导，以此增加学生作业的特色性和理论性，以进步学生的理论才能和创新精神。 2、学生管理上，继续坚持学生教学活动下移教研组的形式推进，加大教务处组织的大型学生活动，比方说第二届“学富五车我最博学”主题知识大赛，还方案进展在六一首届学生艺术节，结合我校开展的艺术类校本课程进展，激发学生的参与热情，激活学生的集体荣誉感。 3、学