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1、 八年级思想品德教学工作总结14篇 本学期我连续担当八年级思想品德课教学工作。回忆本学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。 一、根本状况分析 本学期我担当一至四班思想品德教学工作。通过学习，大局部学生能把握所学内容，思想得到升华、力量得到提升、遵纪守法等方面都有很大提高。课堂上大局部同学上课仔细思索，积极举手回答下列问题，正是他们这些同学，营造了较好的课堂气氛，但也有少局部学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。 二、教育教学方面。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了响应学校的课改精神，我仔细的写教学反思，积极响应学校的号召
2、参加听评课和外出学习，给自己充电。同时，为了上好课，我做了下面的工作： 仔细备课，学习新的课程标准，了解学生的实际状况，把握他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。 四、成绩和缺乏 本学期使大多数学生对思品较感兴趣，大局部学生的识记比拟好，运用学问的力量也有所提高，教学成绩也较抱负，但局部学生的成绩不稳定，落差较大没有准时反思总结教
3、学中的阅历教训，教学过程的设计还需进一步强化，适其更有利于学生的自主学习和进展。 五、今后努力方向 1、加紧学习新课标，贯彻新课标，进一步转变观念，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。 2、加强对学生的治理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育治理学生。 总之，一个学期马上过去，在本人的努力下，在全体学生的共同努力下，我在教学工作中取得了较大的进步。但还存在很多缺乏之处，在今后教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，力求不断提高自己的教学水平。 八年级思想品德教学工作总结2 本学期，本人担当八年级5个班的思想品德的教学任务。一学期来，我严格要求自己，加强师德修
4、养、增加学习意识、改良工作方法、以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 1、仔细学习教育教学理论，学习先进的教学阅历，了解最新的教改动态，树立教改理念，积存学问，不断提高业务水平。 2、能仔细准时地制定教学规划，并按规划实施教学工作。 3、深入细致地备好每一节课。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意讨论课程标准、教材，把握好根底、重点难点外，还从多方面去搜集相关的资料，关注社会、讨论学生实际，制定出符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式，教案编写仔细，并在授完课后写好课后反思。 4、组织好课堂教学。在课堂教学中，依据学校与地方的实际，拓展学生学习资源，注意讨论现代
5、教育技术在课堂教学中的应用，注意创设教学情景，鼓励学生主动参加探究，培育学生合作沟通、勇于创新的力量，尽量使课堂教学效果优化，使学生喜爱上课。同时在教学中留意以德为本，着力渗透情感教育， 通过形式多样的情感教学活动使学生体验、感悟人生，形成高尚的道德情操，树立正确的世界观、人生观和价值观，真正使教学活动成为学生获得根底学问和根本技能的过程，努力让学生做到学以致用。 5、坚持与同备课组成员进展教研，加强与组内教师的相互听课，相互沟通相互借鉴，探究更好的教学方法和路子，实现教学相长，共同提高。 6、做好培优辅差工作。依据学生的共性特点去点拨引导，对于个别后进生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学
6、习态度、积极面对人生、树立学习的的信念；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负 7、上好每一个兴趣小组活动，上好每一节兴趣小组活动，如 “对农夫工 面临的卑视现象”的社会调查，“诚恳两难”的小辩论会，“我所观赏的一般人”的演讲赛等主题活动，通过兴趣小组活动的开展，培育学生收集、处理信息的力量以及解决问题和动手的力量，同时使学生对课本学问的学习转到对社会现象的关注，培育了学生的社会责任感。指导学生撰写的政治小论文20xx年9月参与泉州市第xx届中学生思想政治优秀小论文评比，分别获市
7、一、二等奖，郑婧楠的诚信为人之本获一等奖，李劲颖的何以解忧，唯有自强、李曼欣的微笑面对挫折获二等奖。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美妙的明天奉献自己的力气。 八年级思想品德教学工作总结3 今年我担当八年级四个班的思想品德课，在工作中我爱岗敬业，努力奋斗，我始终以仔细、严谨的的态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在教学中既注意学问的传授，更注意了学生的心理进展和良好习惯的培育，以及力量的提升，但是也有不尽人意的地方，回想半年工作，自己感想颇深，为来年更好的开展工作，现在做一个简洁的总结来完毕本期的教育工作。 一、深入钻研教材，仔细备课
8、，细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了二十多年，但在新课改教材面前仍旧是新手，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的根底上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采纳多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培育学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，到达开心教学的目的，在教学中注意学生活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。 二、细心组织课堂教学，提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我
9、尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次清楚。努力学习六环节教学法，在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一 堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。 三、加强培优补差工作，提高教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学
10、习指导中去。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。转变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是公平的，那么他就能很好的去承受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的。 总之，在本学期忙劳碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研力量等方面有了肯定的收获和提高，但是也有缺乏和困惑，在许多方面本人做的还不够好。因此，在今后的工作中，我将会更讲究工作方法
11、 ，提高效率，加强学习，提高自身的业务素养，把各项工作做得更好，成为一名优秀的人民。 八年级思想品德教学工作总结4 本学期我担当八年级（8）班至八年级（14）班的思想品德教学工作开展的各项工作。教学工作是简单的，细致的。我只有与时俱进，努力学习根本的教育理论，端正新教育理念，才能教育和治理好学生，从而提高教学质量。经过一学期的努力，下面就谈谈我的工作点滴： 一、政治思想方面。 本人在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切适宜的场所，对学生进展思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学
12、生喜爱中国共产党，喜爱社会主义祖国、同时喜爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参与各类业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 二、教育教学方面。 本学期我担当八年级（8）班至八年级（14）班的.思想品德教学工作。通过八年级下册思品的学习，大局部学生品德良好，使得他们在学问的汲取、心理的熬炼、力量的培育、法纪的遵守等方面都有较大的收获。大局部同学上课仔细思索，积极举手回答下列问题，正是他们这些同学，营造了较好的课堂气氛，但也有少局部学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。 1、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。为此，本人依
13、据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的根底上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，到达开心教学的目的。在教学中注意学生活动，课堂气氛 活泼，教学效果良好。 2、细心组织课堂教学，提高教学质量。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，尽量克制了以前课堂语言重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。思想品德课与学生实际生活联系严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联系
14、，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责 任感和正义感。学生在日常行为、思想素养等方面有了较大转变。 3、加强课后辅导，提高教学质量。 课后辅导是课堂教学 的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。全部的人都渴望 得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重，转变教师角色，
15、努力使自己成为学生的朋友， 让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是公平的，那么他就能很好的去接 受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的 4、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、三人行，必有我行焉。我留意平常和其他沟通，向有阅历的教师学习，学习教学方面的好的阅历、方法，学习治理学生方面的好的方法，本学期取他人之长对我的帮忙不小。 现在是新课程试验阶段，无论学问、教学阅历都是摸着石头过河，我平常留意钻研教材、仔细阅读课程标准，常常到网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。 三、成绩和
16、缺乏 1、本学期使大多数学生对思品较感兴趣，月考思品成绩考得比拟优秀。 2、缺乏准时反思总结做得不够；教学过程优化需要进一步加强。 四 、今后努力方向 1、加紧学习新课标，贯彻新课标，进一步转变观念，实施素养教育，开展对教材的讨论，解决问题，深化教学改革。 2、加强对学生的治理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育治理学生。 近些年来，社会对教师的素养要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，把缺乏之处作为教学中进展补充学习的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克制缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，信任有耕耘总会有
17、收获！ 泽普五中 xxxx 20xx-6-16 八年级思想品德教学工作总结5 一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。教材的内容，是由一个个单元构成的。每个单元都蕴涵着特定的生活主题。新教材注意培育学生的实际操作力量，和生活更加贴近，在备课讲课时要参加生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的留意力。在教学方面，努力做好备课上课工作。 第一、依据教材中的每一单元的四个板块。引起学生的学习兴趣，
18、感知、体验、领悟、探究学习内容，探究好的、最适合自己的学习方法。思想品德八年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓舞学生大胆提出问题、探究问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上，让学生的思维更活泼，就越能提出有思索价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。 其次、课后准时批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对学问的把握状况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告知我为什么，确保他们真正懂。课后辅导是重要的一个环节。局部学生缺乏自控力量，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生
19、的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，要有急躁，要落实到位。 第三、为了提高整体教学质量，对学生分对象进展适当的培优辅差活动。对于中等生，主要是增加他们的自信念，培育他们的自学力量，启发他们的思维。我通常是布置肯定的任务，他们自己争论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓根底。 第四、兴趣是学习最好的教师。要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不行能做到的，通过“自我展现”、“说句心里话”活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了
20、上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛
21、病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。准时处理好课堂突发大事。我非常清晰八年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的，因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批判他们，而是准时指正提示，课后急躁做好思想工作，因此，我深受同学的喜爱。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动成认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，
22、缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。思想品德学问的把握重在运用，因此，我多强调学生实践力量的提高，常常布置一些实践作业，让学生多观看发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的学问去解决问题，思索问题，从而极大的提高了学生理
23、论联系实际的力量。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但常常听同科组教师讲课，和同科组教师沟通教学阅历，而且还常常听其他科组的教师讲课，了解其他科组教师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。 4、培育多种兴趣爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。为让自己学问水平不断的提高，我不满意于自己现在的学问水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问。 以上是我的一些体会，我选择了做教师，所以我会争取做个好教师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干
24、。盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。 总之，作为新课程改革下的政治教师，我肯定与时俱进，与学生一起成长，与新课程一起成长! 八年级思想品德教学工作总结6 一、教学工作 1、在充分讨论教材和学生的根底上，仔细制定切实可行的学期教学规划，和课时规划，注意讨论中学教学理论。 2、仔细抓好课堂主渠道，提高教学质量。 提高教学质量关键是仔细抓好课堂主渠道，上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前备课下功夫。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解
25、学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，依据不同的教学内容敏捷采纳不同的教学方法，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。特殊是在课堂导入上我采纳了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用完心思，采纳多种方法，力求有余音未了的效果。 注意课堂教学。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发
26、学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。准时处理好课堂突发大事。我非常清晰八年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批判他们，而是准时指正提示，课后急躁做好思想工作，因此，我深受同学的喜爱。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动成认错误，使其他同学又能得到一次思想
27、教育。 2、准时做好课后辅导工作，稳固课堂教学效果。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生进展个别辅导，转化他们的思想、观念，端正他们的学习态度。 我多强调学生实践力量的提高，常常布置一些实践作业，让学生多观看发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的学问去解决问题，思索问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的力量。 二、教研工作 积极参与教研组活动和学校组织的教研活动，上好公开课，并能常常听各教师的课，从中吸
28、取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平，每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。 三、仔细学习不断提高自身业务素养 1、我不断学习，培育多种兴趣爱好。本学期我利用业余时间读书，仔细做笔记、写心得，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 2、为让自己学问水平不断的提高，我不满意于自己现在的学问水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问。 四、缺乏及今后努力方向 通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉
29、性不高，致使本学期教学成绩未达所想。 八年级思想品德教学工作总结7 本学期，我担当八年级四个班的思想品德课教学。 现对本学期教育教学工作做如下总结： 一、主要做好了以下几方面的工作 1、仔细备课不松懈：坚持有课必备，细心筹划，从多本教学参考书中优选组合最正确的教案。 2、激情饱满上好课：每节课都能以最正确的精神状态，以热忱、和气、轻松、仔细、合作的态度去面对学生。 抓住学生心理，适时引导，积极鼓舞，参加合作，激发思维，指导探究，注意实践。 3、精讲精练全批改：严格要求学生独立完成作业，对作业坚持全收全改。 努力减轻学生学习负担，以精讲精练为原则布置作业、单元检测。 学科、思想辅导两手抓：无论是
30、在生活中还是在教学中，在仔细上好辅导课的同时，我还时刻关注有关初中生安康成长的事例，做到适时对学生进展教育，课下常常和学生沟通沟通，准时答复学生疑问，随时指导学生行为。 真正做到时时到处在教育。 努力学习，提高专业理论素养：我平常注意再学习，常常扫瞄、阅读与政治有关理论学问和信息，准时将新奇的时事信息渗透自己的教学中，使教学更有说服力。 二、教育教学工作中存在的缺乏 1、分层次教学实施的不够好，本学期增加了两个平行班的教学，在教学方法上，没有因班制宜，造成平行班适应教师的教学方法较慢。 2、由于要抓好学部全面工作，分散了局部精力，加上学科自身的限制，致使与学生沟通不多，对学生关注、关怀的还不够
31、。 3、教学方法还有待改良，教学方法教条化、模式化、单一化影响了教学效果。 4、培优工作做的不够到位。 三、今后工作努力的方向 1、加大业务素养的提高，提高教学效果，提升教学质量。 2、加强与学生的沟通和沟通，亲其师、信其道，让更多的学生喜爱思品课。 3、加大对学生的学法指导，做好培优补差工作。 4、引导学生把思品课本中的学问和道理，内化为学生自己的素养和力量。 在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，吸取教训，力求更进一步提高自己的教育教学水平。 八年级思想品德教学工作总结8 本学期，我担当八年级（12）班、（13）班、（14）班、（20）班的思想品德科教学工作。教学过程中我坚持以新课标为指导
32、，以学生实际生活为依据，以提高学生的思想品德学问水平和实践创新力量为动身点，严格根据学校的教育教学工作的要求，勤勤恳恳，兢兢业业，有规划、有步骤地开展教学工作，切实完成了本学期的教学任务。现对本学期教学工作做如下总结： 一、仔细备好每一节课。 “良好的开端等于胜利的一半”，在教学过程中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂教学活动的实施。备课,不但备学生，而且备教材、备教法。本学期，我依据教学内容及学生的实际，讨论课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做了具体的设计，并仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预
33、备，整合各种利于吸引学生留意力的好玩的教学资源，课堂活动安排井然有序，驾驭课堂得心应手。课后准时反思并写好反思记录。 二、仔细学习新教法，运用现代教育技术帮助课堂教学，增加课堂教学技能，提高教学的有效性。 上好课是提高教学质量的有效途径。为提高每节课的有效教学，我除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体帮助教学。如：影视、幻灯图片、漫画、录音等多样形式。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次清楚。在教学活动中特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练
34、，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些。充分考虑不同层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高，培育学生多动口、动手、动脑的力量。提高课堂的教学质量，精彩地完成教学任务。 三、作业布置和单元检测安排得当，并能仔细批改，准时讲解分析其中的怀疑。 本学期进展单元检测4次，月考2次，中段和期末考试各1次，每一次都能细心批改并做好记录，在课堂上具体分析讲解，指导学生如何进展分析材料、把握答题方向和整合学问要点，精确答题。作业布置10次，同步练习册抽查4次，作业布置主要表达稳固教学重难点，做到准时全批全改，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切
35、的讲评，并针对有关状况准时调整教学策略，做到有的放矢。 四、加强培优补差工作，提高教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的学习引导。急躁做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心，从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。由于每一个人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，我和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。转变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到师生公平相待，从而很好的去承受我的教育，使学生转变了自己的态度，转变了自己的
36、行为，养成良好的学习习惯，真正到达思想教育的目的。 五、积极参与各级各类培训。 1、积极参与学校教研组组织的教研活动，常常听优秀教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学水平。 2、积极参与市研训中心组织的提高培训。仔细学习培训课程，做好笔记、写好心得，不断扩宽学问面，提高业务力量，为教学注入新奇血液。 3、积极参与20xx年国培规划远程研修。为让自己学问水平不断的提高，我不满意于自己现在的学问水平，积极上网学习、争论沟通，取人之长补己之短，不断地更新和补充自己的业务学问。 六、存在缺乏与今后措施。 1、存在缺乏： 教学缺少创新策略； 学生的学习习惯的养成教育不够； 培优效果不够明显
37、。 2、今后措施： 连续更新教学观念，努力实践主体教学； 积极运用多媒体帮助教学，提高教学质量； 加大科研促教的力度，努力撰写教学反思论文； 连续加强业务学习，提高自身的业务力量。 总之，在本学期忙劳碌碌的工作中，本人教学、理论水平和教研力量等方面有了肯定的收获和提高，但是也有缺乏和困惑，在许多方面本人做的还不够好。因此，在今后的工作中，我将加强学习，仔细讨论教学方法 ，切实提高教学效率。 八年级思想品德教学工作总结9 本学期，本人自担当我校八（3）班和八（4）班的思想品德课教学工作以来，能够根据开学初制定的教学工作规划，有条不紊地完成各项教学工作。现对本人的教学工作总结如下： 一、 认真研读
38、教材和课程标准，使教学工作做到心中有数。 人教版八年级思想品德上册共有四个单元十课内容，主要给学生讲授的是怎样处理我与他人的关系。前两个单元其中包括我与家庭、我与父母、我与同学、我与朋友、我与教师的关系，讲授了是什么、为什么、怎么做。第三单元讲授了多元文化及网络交往，第四单元主要的关键词是礼貌、礼仪、合作、竞争、宽容、公平和诚信。理清了教学内容和重点，在开学初我就有了清楚的教学思路，明白了本学期本学科的教学目的是通过师生的合作沟通，是学生明白人际关系对我们的学习和生活会产生重要的影响，肯定要妥当处理我与他人、我与集体及我与社会的关系，这将有助于提高学生的综合素养和实施素养教育。 二、 仔细讨论
39、分析学生，使教学做到有的放矢 八年级学生已经具备肯定的世界观和价值观，能够独立思索和分析问题。但同时也正处于青春的叛逆期，是非观念还很模糊，易受社会风气和不良行为的影响，由于年龄还小，自我约束力量有限，开头有了逆反心理。在这个重要时期，必需要加强对他们的正确引导。因此，在上课时，教师必需要转变思品课传统的说教方式，多采纳讲故事、举例子等方式来激发学生的学习兴趣，运用开展辩论赛等方式使学生增加明辨是非的力量，注意过程与方法，重视对学生的情感、态度和价值观教育。 三、 综合运用各种教学方法提高教学质量 在教学中，为了提高课程的吸引力和教学质量，我不断摸索和改良思品课的教学方法，探究出了“初中思想品
40、德课四步教学法”。该教学法包括：自学、争论、质疑、总结四个环节。自我学有利于培育学生阅读教材、抓重点的力量和习惯，争论环节有利于培育学生的自 主学习、合作学习的力量，质疑环节有利于培育学生的问题意识和探究力量，总结环节有利于培育学生的归纳力量。在教学过程中，本人能做到教学民主，公平对待每一位学生，不卑视成绩差的学生，对全部学生一视同仁。能够细心组织课堂教学的每个环节，重视教学情境的创设和教育才智的运用，做到突出重点，突破难点，充分发挥学生的主观能动性，调动学生的积极性，重视培育学生思索问题、讨论问题和解决问题力量，使教学做到了有的放矢，完成了教学任务。同时，重视对学生进展社会主义核心价值观教育
41、，用正确的言行有宠爱那个学生，充分发挥思想品德课的育人功能，精彩地完成了思想品德课教师的政治任务。 四、 积极参与教研活动，不断提高自身的专业素养 在教学过程中，本人能够根据学校的要求积极参与教研组组织的校本教研活动，积极参与三课活动，主动担当公开课的教学任务，按要求参与校本培训和骨干教师培训活动，积极撰写写教学论文，今年以来共参与了三项课题讨论工作，积极完成课题组安排的各项任务，使自己的专业素养得到了进一步的提升。 八年级思想品德教学工作总结10 本学期，本人担当八年级四个班的思想品德课教学任务。前半学期的教学工作已经完毕。期中考试的均分是79.8，及格率是95.6%，优秀率是56%，最高分
42、是96，最低分是42分，八三班的成绩比拟好一些。在这半学期中，我始终以仔细、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。 一、学生根本状况 本学期我担当八年级的思想品德教学工作，局部学生根底比拟差，理解力量有待加强，上课时都有表达的士气，但是表达不到重点是一个很大的问题。特殊是做题时主观题的答复总是答复不到重点，但是作为一个负责的教师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁都会教。我大致列出根本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成
43、良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性；培育学生学习思想品德的兴趣。 二、教师工作特点 作为科任教师的我，不敢懈怠，一开头就仔细制定教学规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与教研活动，常常听各教师的课观看光碟，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛上，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持根据初中思想品德课程标准进展施教，敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性、制造性。敬重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生学问和技能的把握、健全人格品质的形成、
44、创新、实践力量和共性的进展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使学生制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从学生身心安康动身，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的时机，看成是进展
45、自己的一个时机，把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我信任：教师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻留意修养自己的人格师德。 作为教八年级思想品德课的教师，明白自己任务的重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点、难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高
46、学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 前半学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中仔细学习；在学习中认真研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。 三、学生中存在的问题 许多学生对思想品德课不是很重视，因此，上课的时候消失了很多问题：上课不用心听讲、不做笔记、不按时完成作业。还有，要求背诵的内容不按时完成，这些因素都是造成学生成绩不抱负的缘由。在今后的教学工作中要高度重视。 四、解决问题的方法措施： 1、积极进展教学改革，提高教学质量。 2、仔细钻研教材，备好、上好每一节课，向40分钟要质量。 3、在教学过程中培育学生的创新精神与实践力量，使学生养成自主学习。 4、培育学生的自学力量、思维力量和分析概括力量。 5、加强学生的