《2022年八年级思想品德教学工作总结14篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年八年级思想品德教学工作总结14篇.docx(39页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年八年级思想品德教学工作总结14篇八年级思想品德教学工作总结14篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点,不如马上行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是我细心整理的八年级思想品德教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。八年级思想品德教学工作总结1本学期,我除了担当教育工作、九年级班主任工作和九年级思想品德教学工作外,还接了八年级班的思想品德教学任务。一学期以来,我自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所
2、得。同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高,顺当地完成了教化教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下:一、主要工作和成果在教学中,我仔细制定教学安排,注意探讨课标,仔细备课和教学,主动参与教研活动和备课组活动,常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。在实施教化教学中,我始终坚持根据初中思想政治课程标准结合本校的实际施教,敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性、创建性。敬重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生学问和技能的驾驭、健全人格品质
3、的形成、创新、实践实力和特性的发展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中孩子们熟识的现象,谆谆教导,多方面、多角度去培育,创建条件使学生创建力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。大家都懂得,教化是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人从学生身心健康动身,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生,看到他们取得成果,立刻提表扬,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向。在教化教学中,我始终把教化教学当成一种事业来追求,把每一
4、堂课看成是发挥自己创建力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教化教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。因为我信任:老师的胜利不仅取决于具有正确的教化思想,超群的教学水平,教学艺术,更须要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师,我时刻留意修养自己的人格师德作为教初一政治课的老师,明白自己任务重要性,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注意探讨教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治
5、的爱好,调动学生学习的主动性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。二、阅历和体会:1、严格课堂纪律,培育良好的学科学习风气。这个班的一半学生特别活泼,课堂上的学习气氛特别深厚,发言的主动主动性很高,另一部分学生并不是正常的活泼,有些起哄的意识,只关注好玩的部分,未能真正投入到学问的学习中去。少数同学受初一学习经验的影响,认为上课过程中只要听听课就行,很少参加到探讨沟通活动中来。2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采纳直观明白的教法,考虑学生的实际状况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。本学期,刚刚接手后,我就特别重视学生学习实力的培育
6、,要求他们彻底转变对待思想品德学科的看法,抛弃过去做作业完全参考资料和教材的坏习惯。一学期来,部分学生有所转变,还有很大一部分学生对参考资料的依靠还很大。三、存在不足与今后准备:1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确。今后要挤时间开展一些学生活动,如:辩论赛,问卷调查等。丰富学生的生活,培育学生的实力,提升专业素养。2、接着更新观念,努力实践主体教学;主动运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;接着加强业务学习,提高自身的业务素养。本学期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中仔
7、细学习;在学习中细致研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。总之,一学期来,工作虽然很辛苦,但也充溢了快乐。这里有成果也有不足。在以后的教学工作中,我要不断总结阅历,力求更进一步提高自己的教化教学水平。尽管我从教多年,学习和驾驭了一些有关专业和教化教学方面的学问。但是,面对当今科技如飞的年头,面对教材不断革新的事实,我仍要不耻下问,向他人学习所长,用以补己之短,要主动参与教研活动,多方面涉猎各种学问,丰富自己,贴近学生,争取下学期更大的收获。八年级思想品德教学工作总结2本学期,我担当八年级四个班的思想品德课教学。现对本学期教化教学工作做如下总结:一、主要做好了以下几方面的工作
8、1、仔细备课不松懈:坚持有课必备,细心策划,从多本教学参考书中优选组合最佳的教案。2、激情饱满上好课:每节课都能以最佳的精神状态,以热忱、亲善、轻松、仔细、合作的看法去面对学生。抓住学生心理,适时引导,主动激励,参加合作,激发思维,指导探究,注意实践。3、精讲精练全批改:严格要求学生独立完成作业,对作业坚持全收全改。努力减轻学生学习负担,以精讲精练为原则布置作业、单元检测。学科、思想辅导两手抓:无论是在生活中还是在教学中,在仔细上好辅导课的同时,我还时刻关注有关初中生健康成长的事例,做到适时对学生进行教化,课下常常和学生沟通沟通,刚好回答学生疑问,随时指导学生行为。真正做到时时到处在教化。努力
9、学习,提高专业理论素养:我平常注意再学习,常常阅读、阅读与政治有关理论学问和信息,刚好将簇新的时事信息渗透自己的教学中,使教学更有劝服力。二、教化教学工作中存在的不足1、分层次教学实施的不够好,本学期增加了两个平行班的教学,在教学方法上,没有因班制宜,造成平行班适应老师的教学方法较慢。2、因为要抓好学部全面工作,分散了部分精力,加上学科自身的限制,致使与学生沟通不多,对学生关注、关切的还不够。3、教学方法还有待改进,教学方法教条化、模式化、单一化影响了教学效果。4、培优工作做的不够到位。三、今后工作努力的方向1、加大业务素养的提高,提高教学效果,提升教学质量。2、加强与学生的沟通和沟通,亲其师
10、、信其道,让更多的学生喜爱思品课。3、加大对学生的学法指导,做好培优补差工作。4、引导学生把思品课本中的学问和道理,内化为学生自己的素养和实力。在以后的教学工作中,我要不断总结阅历,吸取教训,力求更进一步提高自己的教化教学水平。八年级思想品德教学工作总结3本学期我担当八年级(8)班至八年级(14)班的思想品德教学工作开展的各项工作。教学工作是困难的,细致的。我只有与时俱进,努力学习基本的教化理论,端正新教化理念,才能教化和管理好学生,从而提高教学质量。经过一学期的努力,下面就谈谈我的工作点滴:一、政治思想方面。本人在思想上严于律己,酷爱党的教化事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同
11、事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切合适的场所,对学生进行思想教化,提高班上学生的思想觉悟,教化学生酷爱中国共产党,酷爱社会主义祖国、同时酷爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期,主动参与各类业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。二、教化教学方面。本学期我担当八年级(8)班至八年级(14)班的思想品德教学工作。通过八年级下册思品的学习,大部分学生品德良好,使得他们在学问的汲取、心理的熬炼、实力的培育、法纪的遵守等方面都有较大的收获。大部分同学上课仔细思索,主动举手回答问题,正是他们这些同学,营造了较好的课堂气氛,但也有少部分学生组织纪律观念较差,学习
12、主动性不高,这也是本期教学中所抓的重点。1、深化钻研教材,仔细备课,细心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此,本人依据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上,仔细写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”,使学生乐学,充分调动了学生学习主动性,达到开心教学的目的。在教学中注意学生活动,课堂气氛 活跃,教学效果良好。2、细心组织课堂教学,提高教学质量。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,尽量克服了以前课堂语言重复的毛病,
13、课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责 任感和正义感。学生在日常行为、思想素养等方面有了较大变更。3、加强课后辅导,提高教学质量。课后辅导是课堂教学 的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控实力的特点,常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐性做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善起先,比如,多与他们谈心;从赞美着手,擅长发觉他们的闪光点,刚好赐予确定。
14、全部的人都渴望 得到别人的理解和敬重,所以,在和学生交谈时,对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重,变更老师角色,努力使自己成为学生的挚友,让他们敢说话,说真话。这样让学生感到你与他是同等的,那么他就能很好的去接 受你的观点,从而转变自己的思想,变更自己的行为。从而真正达到思想教化的目的4、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。5、三人行,必有我行焉。我留意平常和其他沟通,向有阅历的老师学习,学习教学方面的好的阅历、方法,学习管理学生方面的好的方法,本学期取他人之长对我的帮助不小。现在是新课程试验阶段,无论学问、教学阅历都是摸着石头过河,我平常留意钻研教材、仔细阅
15、读课程标准,常常到网上查阅相关资料,力求在符合课标教学的同时,给学生适当充电并且相应有所减负。三、成果和不足1、本学期使大多数学生对思品较感爱好,月考思品成果考得比较优秀。2、不足刚好反思总结做得不够;教学过程优化须要进一步加强。四 、今后努力方向1、加紧学习新课标,贯彻新课标,进一步转变观念,实施素养教化,开展对教材的探讨,解决问题,深化教学改革。2、加强对学生的管理,尤其是后进生的转化。3、开动脑筋,吃透教材,努力更好的教化管理学生。近些年来,社会对老师的素养要求越来越高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,把不足之处作为教学中进行补充学习的方面,在今后的教化教学工作中,更加严格要
16、求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教化教学工作再上新台阶,信任有耕耘总会有收获!泽普五中 xxxx20xx-6-16八年级思想品德教学工作总结4本学期担当八年级(16)班思想品德和八年级(x)班卫生教学工作,对学生经过近一学期的教学实践,取得了肯定的成果,当然也存在着一些不足之处,现作出总结,总结阅历教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、仔细备课不打无打算的仗,每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并打算一些学生感爱好的经典案例,课后刚好对该课作出总结,写好教学反思,并仔细按收集每课的学问要点,归纳成集。二、增加上课技能,提高教学质量讲解通俗化、生动
17、化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。加强学生互动实力,让他们能够说出来。仔细关注课堂,使课堂教学惊慌有序地进行下去。解决学生提出的麻烦问题时要敏捷,如权利方面,“不得随意开除学生”,抓住“随意”讲,让学生无话可说。三、主动推动素养教化目前的考试模式仍旧比较传统,为此,我在教学工作中注意了学生实力的培育,把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的综合素养均能得到有效的发展和培育。四、正确处理讲与学的关系思品教材内容多,教学时间紧,往往导致老师大量讲解,学生想的少,说的少,这样的教学方法导致学生在开卷考试中难以
18、适应敏捷性、智能性试题,教学成果不尽人意,事倍功半。为此,在教学中,努力做到:书让学生自己读,问让学生自己提,情让学生自己抒,话让学生自己说。以学生为中心,调动学生主动性,增加学生思维实力。古人云:“授之以鱼,只供一饭之需;授之以渔,终生受用不尽。”老师不仅要会教,更要让学生会学,才能提高教学成果。以上是近一学期的工作阅历积累,当然也存在着一些不足之处,本学期教学时间很短,后期,天气燥热,学生学习状态欠佳,我努力调动学生学习爱好,顺当完成教学任务。多一份努力,多一份耕耘,就会多一分收获,希望学生成果会更好!八年级思想品德教学工作总结5一、教学工作1、在充分探讨教材和学生的基础上,仔细制定切实可
19、行的学期教学安排,和课时安排,注意探讨中学教学理论。2、仔细抓好课堂主渠道,提高教学质量。提高教学质量关键是仔细抓好课堂主渠道,上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前备课下功夫。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。为教好每一节课,我在课堂教学方法的运用上下大功夫和力度,依据不同的教学
20、内容敏捷采纳不同的教学方法,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的主动性。特殊是在课堂导入上我采纳了多种形式:歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例,极大调动了学生的主动性。课堂小结上同样用完心思,采纳多种方法,力求有余音未了的效果。注意课堂教学。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。刚好处理好课堂突发事务。我非常清晰八年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不
21、住,多动这是在所难免的。因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众指责他们,而是刚好指正提示,课后耐性做好思想工作,因此,我深受同学的喜爱。我从不怕突发事故,作为思想品德老师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教化的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教化。2、刚好做好课后辅导工作,巩固课堂教学效果。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化
22、上,对后进生进行个别辅导,转化他们的思想、观念,端正他们的学习看法。我多强调学生实践实力的提高,常常布置一些实践作业,让学生多视察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的学问去解决问题,思索问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的实力。二、教研工作主动参与教研组活动和学校组织的教研活动,上好公开课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平,每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。三、仔细学习不断提高自身业务素养1、我不断学习,培育多种爱好爱好。本学期我利用业余时间读书,仔细做笔记、写心得,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。2、
23、为让自己学问水平不断的提高,我不满意于自己现在的学问水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业学问。四、不足及今后努力方向通过一学期努力,能制定好复习安排,并能仔细备好复习课,培育好尖子生,提中学等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受实力较差,学习自觉性不高,致使本学期教学成果未达所想。八年级思想品德教学工作总结6本学期我担当初二年整个年段六个班级思想品德科教学工作,初二年学生的特点是上课比较活跃,发言比较踊跃,但是留意力比较简单分散,缺少肯定的耐性。依据初二年学生的特点,我变更了以前的教学方式和方法,以下对我一学期来的教学工作总结
24、如下:一、思想上进,为人师表本学期中,我能够坚持做到严格遵守老师的职业道德,工作中做到尽职尽责。自学遵守规章制度,团结同事,关切集体,听从安排,能圆满完成领导布置的任务,虚心向有阅历的老师学习,取长补短。二、仔细备课,力争上好每堂课八年级思想品德教材可以说我是第一次接触到,我都做到每一堂课都仔细备课,仔细钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑。在了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯的基础上实行相应的教学方法和手段。1.创设情境培育学生的理解分析实力。理论是空洞的,不简单理解的,但是假如在一个详细的情境中就比较好理解了,同时也培育了分析的实力。2.理论联系实际
25、培育学生的运用实力。依据初中生的特点,查找大量贴近生活实际的事例,吸引他们的留意力,增加对思想品德课的爱好。我尽量把课本学问和学生的实际联系在一起,让学生们说现象,然后共同找结论上升为理论,最终再用理论来解决同学们存在的问题。3.给学生一个轻松的学习环境,提高学习爱好。把课堂还给学生,让学生自主发言,自由探讨。这样可以知道学生的愿望,有针对性的变更教学方法,同时也让学生喜爱上政治课。4.在课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛。并且通过练习,巩固课堂学问。三、主动参加教研活动,提高自
26、身素养由于对于初中思想品德教材相对而言熟识度并不高,因此有很多教学方面的问题我主动与承铭老师和均伟老师探讨,主动参加沟通,做到正视身不足,以期提高自身的教学水平和业务水平。八年级思想品德教学工作总结7今年我担当八年级四个班的思想品德课,在工作中我爱岗敬业,努力奋斗,我始终以仔细、严谨的的看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,在教学中既注意学问的传授,更注意了学生的心理发展和良好习惯的培育,以及实力的提升,但是也有不尽人意的地方,回想半年工作,自己感想颇深,为来年更好的开展工作,现在做一个简洁的总结来结束本期的教化工作。一、深化钻研教材,仔细备课,细心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。尽管
27、我已工作了二十多年,但在新课改教材面前仍旧是新手,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上,仔细写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。同时,主动采纳多媒体教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。通过培育学生学习思想品德的爱好,充分调动学生学习的主动性、主动性,达到开心教学的目的,在教学中注意学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。二、细心组织课堂教学,提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化
28、和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。努力学习六环节教学法,在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。三、加强培优补差工作,提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控实力的特点,常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐性做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善
29、起先,比如,多与他们谈心;从赞美着手,擅长发觉他们的闪光点,刚好赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,在和学生交谈时,对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。变更老师角色,努力使自己成为学生的挚友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是同等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,变更自己的行为。从而真正达到思想教化的目的。总之,在本学期忙劳碌碌的工作中,本人教学、理论水平和教研实力等方面有了肯定的收获和提高,但是也有不足和困惑,在许多方面本人做的还不够好。因此,在今后的工作中,我将会更讲究工作方法 ,提高效率,加强学习,提高自身的业务素养,把各项工作做得更好
30、,成为一名优秀的人民。八年级思想品德教学工作总结8本学期我接着担当八年级思想品德课教学工作。回顾本学期的工作,有胜利的喜悦,也有失败的教训,为使今后的工作做得更好,现总结如下。一、基本状况分析本学期我担当一至四班思想品德教学工作。通过学习,大部分学生能驾驭所学内容,思想得到升华、实力得到提升、遵纪遵守法律等方面都有很大提高。课堂上大部分同学上课仔细思索,主动举手回答问题,正是他们这些同学,营造了较好的课堂气氛,但也有少部分学生组织纪律观念较差,学习主动性不高,这也是本期教学中所抓的重点。二、教化教学方面。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了响应学校的课改精神,我仔细的写教学反思,主动响应学校
31、的号召参加听评课和外出学习,给自己充电。同时,为了上好课,我做了下面的工作:仔细备课,学习新的课程标准,了解学生的实际状况,驾驭他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好。四、成果和不足本学期使大多数学生对思品较感爱好,大部分学生的识记比较好,运用学问的实力也有所提高,教学成果也较志向,但部分学生的成果不稳定,落差较大没有刚好反思总结教
32、学中的阅历教训,教学过程的设计还需进一步强化,适其更有利于学生的自主学习和发展。五、今后努力方向1、加紧学习新课标,贯彻新课标,进一步转变观念,开展对教材的探讨,解决问题,深化教学改革。2、加强对学生的管理,尤其是后进生的转化。3、开动脑筋,吃透教材,努力更好的教化管理学生。总之,一个学期即将过去,在本人的努力下,在全体学生的共同努力下,我在教学工作中取得了较大的进步。但还存在很多不足之处,在今后教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,力求不断提高自己的教学水平。八年级思想品德教学工作总结9一学期来,我仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,
33、形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。教材的内容,是由一个个单元构成的。每个单元都蕴涵着特定的生活主题。新教材注意培育学生的实际操作实力,和生活更加贴近,在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活,吸引他们的留意力。在教学方面,努力做好备课上课工作。第一、依据教材中的每一单元的四个板块。引起学生的学习爱好,感知、体验、领悟、探究学习内容,探究好的、最适合自己的学习方法。思想品德八年级新教材,最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、激励学生大胆提出问题、探究问题,通过学习探究,自
34、己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上,让学生的思维更活跃,就越能提出有思索价值的问题,课堂上学习的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。其次、课后刚好批改作业,通过对学生的作业、练习检查学生对学问的驾驭状况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。让学生改正后告知我为什么,确保他们真正懂。课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控实力,常不能按时完成作业,有的甚至抄作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,要有耐性,要落实到位。第三、为了提高整体教学质量,对学生分对象进行适当的培优辅差活动。对于中等生,主要是增
35、加他们的自信念,培育他们的自学实力,启发他们的思维。我通常是布置肯定的任务,他们自己探讨解决然后我引导他们归纳总结。对后进生,我先让他们端正思想,重视学习,然后抓基础。第四、爱好是学习最好的老师。要长时间使学生对思想品德这一学科保持爱好,光靠课堂上的教学是不行能做到的,通过“自我展示”、“说句心里话”活动调动他们的主动性,以促进教学效果的实现。下面是本人的教学阅历及教训。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前打算:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎
36、样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。刚好处理好课堂突发事务。我非常清晰八年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多
37、动这是在所难免的,因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众指责他们,而是刚好指正提示,课后耐性做好思想工作,因此,我深受同学的喜爱。我从不怕突发事故,作为思想品德老师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教化的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教化。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后
38、进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。思想品德学问的驾驭重在运用,因此,我多强调学生实践实力的提高,常常布置一些实践作业,让学生多视察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的学问去解决问题,思索问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的实力。3、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但常常听同科组老师讲课,和同科组老师沟通教学阅历,而且还
39、常常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。4、培育多种爱好爱好,到网络书店中博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。为让自己学问水平不断的提高,我不满意于自己现在的学问水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业学问。以上是我的一些体会,我选择了做老师,所以我会争取做个好老师。我现在须要的是学习加方法加勤奋。踏实干,有艺术的干。希望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成果。总之,作为新课程改革下的政治老师,我肯定与时俱进,与学生一起成长,与新课程一起成长!八年级思想品德教学工作总结10本学期,本人担当八年级5
40、个班的思想品德的教学任务。一学期来,我严格要求自己,加强师德修养、增加学习意识、改进工作方法、以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。1、仔细学习教化教学理论,学习先进的教学阅历,了解最新的教改动态,树立教改理念,积累学问,不断提高业务水平。2、能仔细刚好地制定教学安排,并按安排实施教学工作。3、深化细致地备好每一节课。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注意探讨课程标准、教材,把握好基础、重点难点外,还从多方面去搜集相关的资料,关注社会、探讨学生实际,制定出符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式,教案编写仔细,并在授完课后写好课后反思。4、组织好课堂教学。在课堂教学中
41、,依据学校与地方的实际,拓展学生学习资源,注意探讨现代教化技术在课堂教学中的应用,注意创设教学情景,激励学生主动参加探究,培育学生合作沟通、勇于创新的实力,尽量使课堂教学效果优化,使学生喜爱上课。同时在教学中留意以德为本,着力渗透情感教化,通过形式多样的情感教学活动使学生体验、感悟人生,形成高尚的道德情操,树立正确的世界观、人生观和价值观,真正使教学活动成为学生获得基础学问和基本技能的过程,努力让学生做到学以致用。5、坚持与同备课组成员进行教研,加强与组内老师的相互听课,相互沟通相互借鉴,探究更好的教学方法和路子,实现教学相长,共同提高。6、做好培优辅差工作。依据学生的特性特点去点拨引导,对于
42、个别后进生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法、主动面对人生、树立学习的的信念;而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向7、上好每一个爱好小组活动,上好每一节爱好小组活动,如 “对农夫工面临的卑视现象”的社会调查,“诚恳两难”的小辩论会,“我所观赏的一般人”的演讲赛等主题活动,通过爱好小组活动的开展,培育学生收集、处理信息的实力以及解决问题和动手的实力,同时使学生对课本学问的学习转到对社会现象的关注,培育了学生的社会责任感。指导学生撰写的政治小论文20xx年9月参与泉州市第
43、xx届中学生思想政治优秀小论文评比,分别获市一、二等奖,郑婧楠的诚信为人之本获一等奖,李劲颖的何以解忧,唯有自强、李曼欣的微笑面对挫折获二等奖。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取,为美妙的明天奉献自己的力气。八年级思想品德教学工作总结11本学期,本人担当八年级四个班的思想品德课教学任务。前半学期的教学工作已经结束。期中考试的均分是79.8,及格率是95.6%,优秀率是56%,最高分是96,最低分是42分,八三班的成果比较好一些。在这半学期中,我始终以仔细、严谨的治学看法;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,敬重学生,发扬教学民
44、主,使学生学有所得;同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高,顺当地完成了教化教学任务。一、学生基本状况本学期我担当八年级的思想品德教学工作,部分学生基础比较差,理解实力有待加强,上课时都有表达的志气,但是表达不到重点是一个很大的问题。特殊是做题时主观题的回答总是回答不到重点,但是作为一个负责的老师,不只是把好学生教得更好,而是更应把潜能生给教好,好学生谁都会教。我大致列出基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的主动性;培育学生学习思想品德的爱好。二、老师工作特点作为科任老师的我,不敢懈怠,一起先就仔细制定教学安排,注意探讨中学教学理论,仔
45、细备课和教学,主动参与教研活动,常常听各老师的课观看光碟,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。在实施教化教学中,我始终坚持根据初中思想品德课程标准进行施教,敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性、创建性。敬重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生学问和技能的驾驭、健全人格品质的形成、创新、实践实力和特性的发展。为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,层层善诱,多方面、多角度去培育,创建条件使学生创建力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。教化是爱心事业
46、,为培育高素养的下一代,本人从学生身心健康动身,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向。在教化教学中,我始终把教化教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创建力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教化教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充溢自己,提高自己;看新闻
47、看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。因为我信任:老师的胜利不仅取决于具有正确的教化思想,超群的教学水平,教学艺术,更须要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师,我时刻留意修养自己的人格师德。作为教八年级思想品德课的老师,明白自己任务的重要性,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注意探讨教材,把握好基础、重点、难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的爱好,调动学生学习的主动性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。前半学期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中仔细学习;在学习中细致研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课程的参加者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻于成熟。三、学生中存在的问题许多学生对思想品德课不是很重视,因此,上课的时候出现了很多问题:上课不用心听讲、不做笔记、不按时完成作业。还有,要求背诵的内容不按时完成,这些因素都是造成学生成果不志向的缘由。在今后的教学工作中要高度重视。四、解决问题的方法措施:1、主动进行教学改革,提