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1、 公共安全教育教案8篇 公共安全教育教案篇1 一、教学目的： 1、指导学生了解食品安全等学问，加强自身的素养培育，使学生安全、安康地成长。 2、让学生熟悉食物中毒特征，提高自我抢救意识，预防发生食物中毒。 二、教学重点： 学生了解食品安全等学问，让学生熟悉食物中毒特征，提高自我抢救意识，预防食物中毒的发生。 三、教学过程： （一）导入：陈述一些因食品卫生而消失问题的学生食物中毒现象，激发学生兴趣。 20xx年11月30日，上海闵行区一家名为“亨特制造”的工厂发生群体性食物中毒大事，共有xx0名左右的工人在午餐时消失肠胃不适和呕吐、腹泻病症。据参加治疗的医生介绍，此次工人中毒一般是因食用不新奇的
2、或腌制不够充分的蔬菜及熟剩菜引起，主要表现为有头晕、头痛、呼吸急促、腹痛等病症。 20xx年04月23日，200名学生食用“人人高”牌袋装液态奶致陕西旬阳、勉县局部学生食物中毒，陕西液态奶生产企业因此而全面停产。 20xx年5月12日上午，江苏徐州王陵路妇联幼儿园在晨检时发觉9名腹泻、发烧幼儿，发病儿童皆因食物中毒引起。 教师、学生依据以上案例总结食品卫生安全的重要性。 （二）让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒（要求学生提前查找资料，做好预备）。 明确：不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。仔细查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清晰、合格。查看市场准入标志（q
3、s） （三）探究：怎样预防食物中毒？ 1、什么是食物中毒：食物中毒是指食用了不利于人体安康的物品而导致的急性中毒性疾病。 2、食物中毒的类型：细菌性食物中毒，真菌毒素中毒，动物性食物中毒，植物性食物中毒，化学性食物中毒。 3、怎样预防食物中毒 搞好食品卫生监视和食堂卫生，制止食用病死禽畜肉或其他变质肉类。 冷藏食品应保质、保鲜，动物食品食前应彻底加热煮透，隔餐剩莱食前也应充分加热。 烹调时要生熟分开，避开穿插污染。 腌腊罐头食品，食前应煮沸10分钟。 （四）学生争论沟通：怎样留意食品安全？ 教师明确并强调教育学生养成良好的食品卫生习惯。 1、正确洗手，“湿、擦、搓、干”，人人饭前便后不忘做，最
4、好用除菌香皂，洗手液洗手。做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。 2、路边饮食、零食拒入口。 3、购置包装标识、厂家厂址、电话、生产日期标示清晰和保质期未超过的产品。 4、防穿插污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。 5、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍安康。 7、做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。不要长期吃辛辣食品。 8、不要任凭吃野果，吃水果后
5、不要急于喝饮料，猛烈运动后不要急于吃食品、喝水 （五）万一有食物中毒或发生身体不适怎么办？ 1、马上停顿食用可疑食品。 2、饮水。马上喝下大量干净水，稀释毒素。 3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。 5、消失脱水病症（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将中毒病人送往医院救治。 （六）小结： 喜爱零食是孩子的天性，但往往在吃得快乐的同时却遗忘要看看食品是否过期，是否变质，请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。 公共安全教育教案篇2 目的： 1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。 2.提高学生的预防、自护和
6、自救力量，树立安全意识，提高学生的综合素养。 班主任分析安全方面存在的安全隐患。 同学们：你们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母家人和教师的呵护;在学校里，受到教师的关爱，好像并不存在什么危急。但是，在我们的生活和学习中，仍旧有很多事情需要倍加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消逝”。特殊是多起集体安全事故在国内的发生，不仅给家庭造成了无法弥补的损害，也给社会带来了担心定的因素。 中学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，很多危急往往就潜
7、藏在我们的身边。 1.你知道中学生的学习生活应留意哪些方面的安全? (1)交通安全 (2)防火安全 (3)卫生防病 (4)网络交友安全 (5)留意防雷( 6)严禁去河里洗澡游泳的 2.交通安全意识是同学们应当随时牢记在心。同学们要切实树立交通安全意识，把握必要的交通安全学问，确保交通安全。一旦发生交通事故，要马上拨打“学校和班主任”急救电话。 (1)行走时怎样留意交通安全? 在道路上行走时要靠路边行走。行走时要用心，留意四周状况。 要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 (2)火灾严峻威逼人们的生活，给人民的生命财产和国家的建立造成巨大损失，消防安全非常重要.要求同学们首先预防火灾，要从日
8、常生活中的小事做起： 不玩火，不吸烟，杜绝火种. 教室、住处内不能乱接电源，不能点蜡烛或油灯夜读. 3.校内安全 课间不得翻爬蓝球架。 不得在走廊上追赶打闹。 不准在寝教室内燃烧废纸杂物。 4.饮食卫生安全 养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。 学生要学会辩认食品的标志，不购置食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。 生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随便食用野菌、野菜、野果，以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜，防备防虫害药中毒。 消失食物中毒后，应尽快消退毒物，马上上报学校或班主任，快速进展救治。 5.网络安全 不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。 崇尚科学、反对迷信，远离邪教。 未成年人不
9、得进入经营性网吧及消遣场所。 完毕语：同学们，自我爱护，珍惜生命，关注将来，让我们生命的每一天都布满着祥和、喜悦，让我们生活的每一天都洋溢着绚烂的笑容! 公共安全教育教案篇3 教学目标： 1、使学生懂得良好的饮食卫生习惯与养分、发育和预防“病从口入”有亲密关系； 2、从小培育良好的饮食卫生习惯。 教学重点：让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 教学难点：让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。 教具预备：录音机、投影机、课件、小黑板。 教学过程： 一、引入 1、上一段时间，各位同学已学了不少卫生学问，今日教师预备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。 2、即时出示课题。 二、学生表演小品（音乐）
10、 1、这位同学表演得精彩吗？大家回想一下，刚刚那位同学为什么会肚子疼？ 2、拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。 3、假如同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加养分的摄入，就可以吃一点。但买食品时要留意生产日期和有效期，过了期的食物就不要吃了，否则就会象刚刚那位同学那样。 三、看图（cai课件） 1、问：小朋友正在干什么？什么时候吃早餐，午餐，晚餐？ 师：这就是要求同学们一日三餐要定时定量。（并解释“定时定量”） 2、问答题（小黑板） “早上时间太紧急，可以不吃早餐。”对吗？为什么？ 学生分
11、组争论。 师：经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，假如不吃早餐，挨饿上课。而上午课时多，活动多，体力消耗大，热量一下子供给不上，就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病，所以早餐不但要吃，还要吃的好，要吃有丰富蛋白质的食物，好象牛奶加面包或者鸡蛋更好。 “一日三餐哪一餐最主要？为什么？” 学生分组争论。 师：上午体内的热量消耗大，需要得到补充，而且还要为下午的学习活动做预备，所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多，会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但假如晚上有许多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那晚餐要吃得较好。 四、看图（出示图片） 1、学生一边看图片一边讲解。 这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛，正在收
12、看“叮当”这个节目，这时大雄被肥仔捉住打，圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊：叮当跑快点。 2、“吃饭时看电视，对吗？” 学生分组争论。 师：吃饭时心情要稳定专一，一边吃饭一边看电视，会引起心情变化。看到快乐时哈哈大笑，看到哀痛时擦眼流泪。这样会影响食欲和养分的汲取，这样是不卫生的，你们是这样吃饭吗？所以肯定要养成良好的饮食习惯。 五、推断题（cai课件） 六、儿歌： 饮食卫生要做到： 一日三餐，定时定量， 不偏食，不挑食。 早餐吃得好， 午餐吃得饱， 晚餐吃得少。 暴饮暴食最不好。 从小养成好习惯， 身体安康又强壮。 七、猜字嬉戏。 分别请两位同学表演，让其他同学猜少年儿童饮
13、食“十”忌。 忌“零”食，忌“偏”食， 忌“哭”食，忌“笑”食， 忌“甜”食，忌“咸”食， 忌“走”食，忌“玩”食， 忌“暴”食，忌“蹲”食。 八、阅读课文（出示思索题）。 1、良好的饮食卫生习惯包括哪些内容? 2、什么早餐肯定要吃好? 九、总结。 我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有安康的身体。有了安康的身体，才能为祖国的建立奉献出一份力气。所以从今日起，我们肯定要养成良好的饮食卫生习惯。 十、作业。 为什么三餐要定时定量？ 附板书： 饮食卫生习惯、一日三餐、定时定量、早餐吃得好、午餐吃得饱、晚餐吃得少。 公共安全教育教案篇4 活动目的： 1、通过本次主题班会，学习和把握一些安全常识，增加学
14、生安全意识，逐步提高学生的素养和力量，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身损害的思想意识，养成一个良好的生活习惯。 2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生学会如何应急、自救与爱护，能够安全、安康成长。 活动过程： 冬季降临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进展以下方面的安全教育： 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情 说给大家听一听好吗?（学生纷纷说起父母在生活和学习中关怀自己最让人感动和难忘的事情。） 师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到现在
15、，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我们假如有一点损害，父母就会很担忧和难过。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢? 二、讲案例，让学生明白珍惜生命的意义。 一小孩在大路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。 小孩脸上露初苦痛的表情。 路人见状，赶忙拨打“ 120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。
16、小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不准时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师：同学们，听了以后，你想说什么? 生1：我们不能在大路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危急。 生2：这个小孩不遵守交通规章，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“ 120 ”报警。 生4：我们要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己苦痛，也让别人患病经济上的损失。 生5：我们要遵守交通规章，这是让家庭安静，社会安静的一个重要方面。 生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，假如他不吸 取教训的话，
17、下次可能是失去自己的生命。 师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。所以我们要爱护好自己。要有自我爱护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的爱护意识呢? 三、让学生了解安全学问。 1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些的用电常识。 熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与
18、带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 取暖时，屋内要留意开窗透气防止煤气中毒。 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒 四、交通安全 1、行走时怎样留意交通安全 1)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 2)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 冬季有霜冻，路面较滑，汽车驾驶往往简单消失刹车侧滑、掉头失控的状况，因此应尽量距离行车道远一些。
19、有时还有大雪、大雾天气，行走要留神，上学要结伴而行，过公路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。 遇到温差大的天气，要准时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。 防人身侵害教育。冬季白天时间短，要按时回家，不与生疏人接触;不携带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为;不做简单造成人身损害的事情，不做有危急的嬉戏。 7)饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生 五、发生火灾怎么办 冬季气候较枯燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点： 冬季枯燥，不要在野外玩火。发觉火情要马上报告，不
20、要盲目扑火。 任何同学不准携带火柴火机等火种进校。 不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要当心，远离这些危急物品。 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 六、加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提示家长留意学生的校外安全，为学生供应一个安全、安康成长的家庭环境。 七、做好自我防护，把衣服穿温和，被子盖温和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发觉有头昏、厌食，四肢无力
21、、咳嗽发热等病症，要准时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特殊要勤洗手，勤通风，勤换衣。 八、教师总结，以拍手嬉戏完毕。 在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚刚我们已经知道了一些。 在以后的班会中，我将间续了解，让我们在拍手歌中完毕今日的这堂安全教育主题班会吧。 安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，留意安全数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。 你拍四，我拍四，舌l穿公路会出事。 你拍五，我拍五，酷热天气防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。 你拍八，我拍八，不在电线杆
22、上爬。 你拍九，我拍九，不跟生疏人任凭走。 你拍十，我拍十，自我爱护是大事。 九、小结： 总之，生活中到处有危急，时时有祸害，只有靠我们谨小慎微，只要我们到处当心，留意安全，讲究科学，警钟长鸣，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能保证我们平安安康地成长。 公共安全教育教案篇5 教学目标： 1、 充分熟悉安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、 进展预防灾难，防肺结核的教育。 教学过程： 一、 导入 列举诞生活中的安全事例。 二、 安全工作的重要性 1、 芦南大路上的交通事故时有发生，是由于安全意
23、识不强。 2、 班级举例学校发生的事故及后果。 3、 国家、政府狠抓安全教育工作。 4、 目前学校抓的几项工作。 三、 中学生应留意安全的地方 1、 学生争论。 2、 集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 （2）交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 （3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。 （4） 饮食安全，
24、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、安全教育总结 新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我积极实行有效措施，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进展安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教育： 一是教育学生时刻留意交通安全，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生防备发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育学生平常严格遵守守则标准，远离学生损害事故。 三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧病
25、症的准时自觉就医等。 同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣传及交通法规、卫生学问、安全常规等学问教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的根底。 公共安全教育教案篇6 一、 教学目标 1、通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 2、能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。 二、教学内容： 学习如何防溺水、防雷电、防火灾、防中毒、交通安全、等学问。 三、教学过
26、程： （一）、导入； 1、问题；生活中常常发生哪些灾难？我们应当怎样学习了解和预防？ 2、绽开争论：（略） 3、小结；中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我爱护力量，80%的意外损害将可以避开。 （二）、活动内容 1、学习用电安全学问：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 （1）熟悉了解电源总开关，学会
27、在紧急状况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 （4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 （5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、学习交通安全学问： （1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 （2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 （3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 （4）穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停“。 （5）骑自行车要在非机动车
28、道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 3、学习防火学问： （1）不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 （2）一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 （3）逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 4、学习与人交往安全学问: 不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走,夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱
29、 5、学习食品安全学问： 不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 6、学习防雷学问 问：雷雨天易发生雷击的场所是哪里？ （1）地势较高处的校舍。 （2）无防雷设施的校舍。 （3）离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。 （4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。 （5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体四周。 （6）铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外属物体旁边。 （7）孤立的烟囱或大树（山顶孤立的大树下尤其危急）。 （8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。 问：雷雨天易引发雷击的行为有哪些？ （1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。 （2
30、）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。 （3）使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。 （4）用喷头洗澡。 （5）在原野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。 （6）进展打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。 问：如何预防雷击灾难？ （1）主动与地质、气象部门沟通，远离风险源选择校址；给校舍安装防雷装置，并进展定期检测，准时维护；去除或移栽距校舍较近的高大树木。 （2）雷雨多发地区，学校必需成立防雷领导小组，组建应急疏散组、医疗抢救组、后勤保障组、宣传组、综合协调组。 （3）建立本校雷击防灾应急预案，组织演练；一旦发生雷击，全面启动学校雷击应急工作，指挥各专
31、业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。 （4）在雷雨季节执行天气预报传达制度，准时向教师传达气象状况，引起师生重视，提前预备。 7、问题；造成溺水的缘由主要有几种？学校在安全月开展的活 动教育中要求做到的六不是什么？ 学生答复后小结小结溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏 病；盲目游入深水漩涡。游泳要严格遵守“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；未经家长、教师同意不去游泳；没有会游泳的成年人伴随不去游泳；不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳；不到深水的地方不去游泳。 四、小结： 时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日
32、常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天欢乐，日日平安 只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。 公共安全教育教案篇7 活动目标： 1、留意平安，初步培育幼儿的自我爱惜意识。 2、能熟识简洁的交通标记并了解平安通过大路应遵守的交通规章。 3、加强幼儿的平安意识。 4、遵守社会行为规章，不做“制止的事。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动预备： 挂图四幅，红绿灯标牌各一个。视频资料 活动过程： (一)导入：幼儿观看视频，引起幼儿留
33、意。 提问：发生了什么事?怎么发生的? (二)熟识交通标志。 1、出示挂图熟识简洁的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过玩耍猜猜看，来稳固对交通标志的熟识。 3、提问：如何过大路?平安过大路有什么好处?培育幼儿的自我爱惜意识。 (三)学说儿歌 ?红绿灯 大大路，宽又宽， 警察叔叔站中间。 红灯亮了停一停， 绿灯亮了往前行。 (四)玩耍 小伴侣们想不想玩红绿灯的玩耍，师幼一起玩玩耍。 教师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步稳固熟识红绿灯及其作用。 活动延长： 绘画红绿灯。 教学反思： 设计这个活动时，我首先依据小班幼儿的已有生活阅历与认知进展水平，将目标定位为：了解行人在大路
34、上应当遵守的一些交通规章，培育初步的平安意识与自我爱惜意识。由于小班幼儿留意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简洁明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的场景，教育幼儿不在大路上玩耍，要走人行道，过大路要走斑马线等。我接受直观图片、情景模拟玩耍等引导幼儿参与活动，让幼儿了解交通学问。正所谓实践出真知，所以我在活动后请家长在寻常生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好典范，实现家园共育，以增加幼儿的平安意识、自我爱惜意识和力气。 公共安全教育教案篇8 目的： 1、思想品德教育 2、再进展坐、立、行、课堂听讲等训练，帮忙孩子尽快适应学校生活。 3、安全教育。 活动内容及过程
35、： 一、爱校教育 1、教师庆贺小朋友返回学校，和同学们沟通新年的愿望。 2、教育学生爱学校，爱班级。 二、常规教育 大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得教师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。 1、课堂坐姿 我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。 教师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着教师或黑板。 教师示范。现在教师要与大家一起念一个奇妙的咒语，教师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。教师与学生协作练习
36、口令。现在教师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由教师发给孩子贴纸，作为嘉奖。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。 2、听课、发言常规教育 2.1、是会用耳朵听。 听教师说话要用心，不能东张西望，听同学发言，要留意听他答复对了没有，假如你还有想法，就举手说出你的想法，今日开头，我们又回到教室里，始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。假如教师说话了，你们就要看着教师，仔细听教师在说什么。 假如你们也在说话，教师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最仔细。（班主任发贴纸嘉奖做得好的小朋友）假如教师请小朋友在
37、课堂上发言，你也要悄悄地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。 2.2、假如你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得教师同意后再发言。 训练发言（师示范）：立起右手，经教师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪慧了呢？不，最重要的是要会专心去听，会专心去看，会专心去说，一句话，就是做什么事都要专心去做，才是真正聪慧的孩子。 3、课前预备和下课 现在，我们就要预备上课了。上课之前，我们要做哪些预备呢？教师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提示动作要轻，不要说话，书和文具盒
38、放在课桌的左上角。训练动作。 4、路队 排队时要做到宁静、快速、整齐。观看照片。 5、下课 师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应当怎么做呢？ 下课训练：假如教师说下课了，我们应当怎样做呢？教师说：预备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。 三、起立，教师喊口令：起立，师行礼：感谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：感谢教师！教师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。 6、每天写完作业自己整理好书包，其次天到校把作业本放在课桌的左上角。 三、安全教育 1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。不能推挤，特殊是男生不能打架。 2、不能乱动教室里的电线和开关。 3、放学时没见到家长或午托班的教师，不要离开学校。 4、遇到问题要向教师报告。