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1、 八年级数学下册知识点总结-四边形 八年级数学下册学问点总结-四边形 第4章四边形学问点 1、平行四边形定义：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 平行四边形的性质：平行四边形的对边相等；平行四边形的对角相等。平行四边形的对角线相互平分。 平行四边形的判定1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 2.对角线相互平分的四边形是平行四边形；3.两组对角分别相等的四边形是平行四边形；4.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 2、矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形。 矩形的性质：矩形的四个角都是直角；矩形的对角线平分且相等。AC=BD矩形判定定理：1.有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
2、 2.对角线相等的平行四边形是矩形。A3.有三个角是直角的四边形是矩形。 D 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。CB 3、菱形的定义：邻边相等的平行四边形。菱形的性质：菱形的四条边都相等； 菱形的两条对角线相互垂直，并且每一条对角线平分一组对角。 菱形的判定定理：1.一组邻边相等的平行四边形是菱形。 2.对角线相互垂直的平行四边形是菱形。3.四条边相等的四边形是菱形。S菱形=1/2ab（a、b为两条对角线） 4、正方形定义：一个角是直角的菱形或邻边相等的矩形。 正方形的性质：四条边都相等，四个角都是直角。正方形既是矩形，又是菱形。正方形判定定理：1.邻边相等的矩形是正方形。2.有一个角是直
3、角的菱形是正方形。 5、梯形的定义：一组对边平行，另一组对边不平行的四边形叫做梯形。直角梯形的定义：有一个角是直角的梯形等腰梯形的定义：两腰相等的梯形。 等腰梯形的性质：等腰梯形同一底边上的两个角相等；等腰梯形的两条对角线相等。等腰梯形判定定理：同一底上两个角相等的梯形是等腰梯形。解梯形问题常用的帮助线：如图 四边形练习 ABCD中，A的平分线分BC成4cm和3cm两条线段，则ABCD的周长为2在ABCD中，C=60,DEAB于E,DFBC于F 1 D（1）则EDF=；C（2）如图，若AE=4，CF=7， 则ABCD周长=;FAEB3(1)在平行四边形ABCD中，若C=B+D，则A=.(2)已
4、知在ABCD,A比B小20，则C的度数是(3)在ABCD中，周长为100cm，AB-BC=20cm，则AB=,BC=.（4）在ABCD中，周长为30cm，且AB：BC=3：2，则AB=cm.（5）如图，若ABCD与EBCF关于BC所在直线对称， DAABE90，则F B4以下命题中，错误的选项是（）C A矩形的对角线相互平分且相等 FE B对角线相互垂直的四边形是菱形C等腰梯形的两条对角线相等D等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等5.在以下命题中，正确的选项是（） A一组对边平行的四边形是平行四边形B有一个角是直角的四边形是矩形 C有一组邻边相等的平行四边形是菱形D对角线相互垂直平分的四边形
5、是正方形6.以下错误的选项是() A一组邻边相等的平行四边形是菱形B一组邻边相等的矩形是正方形C一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形7.以下命题中，真命题是（） 两条对角线相等的四边形是矩形两条对角线相互垂直的四边形是菱形两条对角线相互垂直且相等的四边形是正方形两条对角线相互平分的四边形是平行四边形 8已知矩形的对角线长为13，周长为34，则这个矩形的面积为 9.如图，梯形纸片ABCD，B=60，ADBC，AB=AD=2，BC=6，将纸片折叠，使点B与点D重合，折痕为AE，则CE=_.DCDBA E CBEAFB 第9题图第10题图 10.如图，折
6、叠矩形的一边CD，使点C落在AB上的点F处，已知AB=10cm，BC=8cm， 则EC的长为_. 11、如图，AD是ABC的角平分线.DEAC交AB于E，DFAB交AC于F. 四边形AEDF是菱形吗？说明你的理由.（不用全等，你可以做出来吗？试试看） 12、如图，已知ABCD的对角线交于O，过O作直线交AB、CD的反向延长线于E、F，求证：OE=OF. 13、如图，等腰ABC中，AB=AC,D是BC边上的一点，DEAC，DFAB，通过观看分析线段DE，DF，AB三者之间有什么关系？试说明你的结论成立的理由。（不用全等， 你可以做出来吗？试试看） 14、如图，在ABCD中，E、F分别是BC、AD
7、上的点，且AECF，AE与CF相等吗？说明理由.（不用全等，你可以做出来吗？试试看） 15、四边形ABCD是等腰梯形，其中AD=BC，若AD=5，CD=2，AB=8，求梯形ABCD面积.（关键是会画出正确的图形） 16、以锐角ABC的边AC、AB为边向外作正方形ACDE和正方形ABGF，连 结BE、CF，（1）摸索索BE和CF的关系？并说明理由. （2）你能找到哪两个图形可以通过旋转而相互得到，并指出旋转中心和旋转角. 扩展阅读：八年级数学下册第十九章四边形学问点总结 第9章四边形（请记熟前两页） 对边不平行的四边形一般梯形 梯形等腰梯形特别梯形四边形 直角梯形矩形 平行四边形正方形菱形 一、
8、平行四边形 定义：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。性质：1、对边：分别平行且相等； 2、对角：分别相等；3、对角线：相互平分；4、对称性：中心对称图形。 判定定理1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形（定义）；2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形；3、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形；5、对角线相互平分的四边形是平行四边形。 三角形中位线定理：三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半。 二、矩形 定义：有一个角是直角的平行四边形。性质：1、具有平行四边形的全部性质； 2、四个角都是直角； 3、对角线相互平分且相等；
9、4、对称性：中心对称图形，轴对称图形。 判定定理：1.有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 2.对角线相等的平行四边形是矩形。3.有三个角是直角的四边形是矩形。 A直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 D CB三、菱形 定义：邻边相等的平行四边形。 性质：1、具有平行四边形的全部性质；2、四条边都相等； 3、对角线相互垂直，并且每一条对角线平分一组对角；4、对称性：中心对称图形、轴对称。 判定定理：1.一组邻边相等的平行四边形是菱形（定义）；2.对角线相互垂直的平行四边形是菱形； 3.四条边相等的四边形是菱形。S菱形=1/2ab（a、b为两条对角线） 四、正方形 定义：一个角是直角的菱形或邻
10、边相等的矩形。 性质：1、四条边都相等；2、四个角都是直角； 3、正方形既是矩形，又是菱形。判定定理：1、邻边相等的矩形是正方形。 2、有一个角是直角的菱形是正方形。 五、梯形 定义：一组对边平行，另一组对边不平行的四边形叫做梯形。1、直角梯形的定义：有一个角是直角的梯形2、等腰梯形的定义：两腰相等的梯形。 等腰梯形的性质：1、同一底边上的两个角相等；2、两条对角线相等；3、两腰相等； 4、对称性：轴对称图形。 等腰梯形判定定理：1、两腰相等的梯形是等腰梯形； 2、同一底上两个角相等的梯形是等腰梯形；3、对角线相等的梯形是等腰梯形； 解梯形问题常用的帮助线：如图 四边形练习 ABCD中，A的平
11、分线分BC成4cm和3cm两条线段，1 ABCD的周长为则 ABCD中，C=60,DEAB于E,DFBC于F2在 D（1）则EDF=；C（2）如图，若AE=4，CF=7， ABCD周长=;则FAEB3(1)在平行四边形ABCD中，若C=B+D，则A=. ABCD,A比B小20，则C的度数是(2)已知在 ABCD中，周长为100cm，AB-BC=20cm，则AB=,(3)在 BC=. ABCD中，周长为30cm，且AB：BC=3：2，则AB=cm.（4）在 4以下命题中，错误的选项是（）A矩形的对角线相互平分且相等B对角线相互垂直的四边形是菱形C等腰梯形的两条对角线相等 CD等腰三角形底边上的中
12、点到两腰的距离相等 5.在以下命题中，正确的选项是（） A一组对边平行的四边形是平行四边形B有一个角是直角的四边形是矩形 C有一组邻边相等的平行四边形是菱形D对角线相互垂直平分的四边形是正方形6.以下错误的选项是() A一组邻边相等的平行四边形是菱形B一组邻边相等的矩形是正方形 C一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形7.以下命题中，真命题是（） A两条对角线相等的四边形是矩形B两条对角线相互垂直的四边形是菱形 C两条对角线相互垂直且相等的四边形是正方形D两条对角线相互平分的四边形是平行四边形 8已知矩形的对角线长为13，周长为34，则这个矩形的面积
13、为 9.如图，梯形纸片ABCD，B=60，ADBC，AB=AD=2，BC=6，将纸片折叠，使点B与点D重合，折痕为AE，则CE=_. DBACBE 10.如图，折叠矩形的一边CD，使点C落在AB上的点F处，已知AB=10cm，BC=8cm，则EC的长为_.DC E AFB 11、如图，AD是ABC的角平分线.DEAC交AB于E，DFAB交AC于F.四边形AEDF是菱形吗？说明你的理由.（不用全等，你可以做出来吗？试试看） 12、如图，已知ABCD的对角线交于O，过O作直线交AB、CD的反向延长线于E、F，求证：OE=OF. 13、如图，等腰ABC中，AB=AC,D是BC边上的一点，DEAC，D
14、FAB，通过观看分析线段DE，DF，AB三者之间有什么关系？试说明你的结论成立的理由。（不用全等，你可以做出来吗？试试看） 14、如图，在ABCD中，E、F分别是BC、AD上的点，且AECF，AE与CF相等吗？说明理由.（不用全等，你可以做出来吗？试试看） 15、四边形ABCD是等腰梯形，其中AD=BC，若AD=5，CD=2，AB=8，求梯形ABCD面积.（关键是会画出正确的图形） 16、以锐角ABC的边AC、AB为边向外作正方形ACDE和正方形ABGF，连结BE、CF，（1）摸索索BE和CF的关系？并说明理由.（2）你能找到哪两个图形可以通过旋转而相互得到，并指出旋转中心和旋转角. 答案：1、22 2、（1）60（2）48 3、（1）120(2)80(3)35154、B5、C6、D7、D8、609、410、311、(略） 友情提示：本文中关于八年级数学下册学问点总结-四边形给出的范例仅供您参考拓展思维使用，八年级数学下册学问点总结-四边形：该篇文章建议您自主创作。