第3讲-《传播学研究方法》社会研究的步骤-PPT.ppt

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1、第三讲 社会研究的步骤复习上一节课 归纳 演绎经验概括假设观察理论社会研究的逻辑:科学环2 社会研究逻辑与社会研究步骤的关系 社会研究步骤是社会研究逻辑的具体体现,要遵循研究逻辑。二者是一致的。3问题验证假设得出结论整理和分析资料收集资料设计研究方案确定课题或假设社会研究步骤4 归纳 演绎经验概括假设观察理论社会研究的逻辑:科学环5社会研究步骤与研究逻辑问题得出结论或解释整理和分析资料收集资料设计研究方案确定课题或假设理论假设观察经验概括研究步骤研究逻辑6 获取数据 获取数据数据分析与阐释 数据分析与阐释呈报结果 呈报结果提出问题,确定选题 提出问题,确定选题提出研究假设 提出研究假设设计研究

2、方案7第一 提出问题、确定选题1 提出问题比解决问题更重要。题好一半文。2 确定选题的考虑因素 理论意义 应用价值 迫切性 可行性:外部条件 研究者的主客观条件3、总的要求:大处着眼,小处着手(选题与挖井)8大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点 可以互相讨论下,但要小声点9v 链接:陈力丹讲学术论文写作(选题-下 00”-815”)陈力丹,男,1951 年2 月生,现为中国人民大学新闻学院新闻学责任教授、传播学方向博士生导师、博士后流动站站长、国际新闻界月刊主编。10v 从个人事件到公共事件:媒体叙事中的原型沉淀以杭州飙车案为例v 试析高也事件 v 被建构的想象v 命名热与命

3、名权的争夺:兼谈命名热中媒体的角色v 从南方周末品牌口号的变化看媒体新闻理论的变迁11v 简析网络新闻事件的生命周期:以罗彩霞事件为例v 娱乐还是反腐:从许宗衡履新看腐败行为报道v 异化视野下的媒介嵌入性研究v 版权保护与信息资源共享:从谷歌图书搜索引擎纠纷谈起v 公共事件报道中的潜危机与显危机:以邓玉娇事件为例v 公关新闻和策划机制的形成:以大堡礁事件为例12v 人民日报农民工形象转变研究(量化研究)v 俄罗斯报刊虚报发行量问题v 网络民意调查的若干问题:以中国青年报网络调查版为例13v 上一届同学们的选题v 微博的发展的趋势v 纸质媒介未来的命运?v 在信息技术迅速发展下,新媒介对旧媒体的

4、影响有多大?v 自媒体的功能与效用v 新媒体的发展以及以后大众传播的发展趋向14v 大V 影响力调查研究v 大学生网购现象调查研究v 微博大V 对大学生的影响v 微博大V 与网络粉丝:意见领袖15v 外来文化对大学生的影响以韩剧 为例v 媒体对“红十字”会的选择性报道对受众的影响有多大?v 企业老板与流水线工人:知沟假说 深圳和赣州两地问卷调查之比较研究放大镜下的医疗事故报道对医患关系的影响:沉默的螺旋16选题从哪里来?查阅文献 一.为何要查阅文献?科学研究的连续性和继承性;了解各种观点和方法,以获得启发;熟悉研究对象。二.如何查阅文献?充分利用图书馆、档案馆和数据库,查阅范围包括:著作、期刊

5、、报纸、统计报表、调研报告、法律法规、地方志、私人信件、百科全书、辞典、年鉴、文摘、目录索引等等。17 请教专家 所谓“专家”,指的是熟悉这个研究题目的人,如曾研究过这一专题的社会科学家、政府干部、研究人员、所调查地区的主管人员、掌握第一手资料的“知情人”。18 实地考察 作用:增加感性认识,明确调查内容,确定研究方法。举例:对各种人群的媒介素养进行问卷调查之前,要进行实地调查。19第二 提出研究假设 所谓研究假设(hypothesis),就是关于变量或者变量之间关系的一种正式陈述,它能够用数据加以验证。研究假设是一切验证性研究的出发点和归宿,所有验证性研究的设计和研究工作都要围绕假设进行,研

6、究的最终目的也是为了验证假设是否成立。研究假设就好比议论文的“中心论点”。20规范假设的条件?1.以明确的概念为基础;2.能够被经验数据检验;3.对假设的适用范围有所界定;4.与有效的观测技术相联系;5.与一般理论相关联。-古德。参见:福武直等编:社会调查方法,湖南大学出版社,1986 年版,第23 页21v 研究假设在具体形式上必须满足的条件:v 1、可验证性。能够通过收集经验资料对研究假设给予证实或证伪。v 证实和证伪同样具有价值,某种程度上证伪甚至具有更大价值。22v 链接:可证伪性(falsifiability)(百度百科)v 著名科学哲学家卡尔 波普尔的著作猜想与反驳中提出的概念 v

7、 所有科学命题都要有可证伪性,不可证伪的理论不能成为科学理论。v“爱因斯坦的引力理论显然满足可证伪性的标准。即使我们当时的测量仪器不容许我们十分有把握地对检验的结果下断语,但是驳倒这种理论的可能性显然是存在的。v 占星术经受不住这种检验。占星术士对他们所相信的确实证据极端重视和极端迷信,以致他们对任何不利的证据都完全无动于衷。还有,他们把自己的解释和预言都讲得相当含糊,以致任何有可能驳倒他们理论的事情(假如理论和预言说得更明确一点的话),他们都能解释得通。为了逃避证伪,他们破坏了自己理论的可检验性。把预言讲得非常含糊,使预言简直不会失败,这是典型的占卜者伎俩;使预言变得无从反驳。”23v 一人

8、去算命,算命先生摸骨相面掐算八字后,说:“你二十岁恋爱,二十五岁结婚,三十岁生子,一生富贵平安家庭幸福晚年无忧。”v 此人先惊后怒,道:我今年三十五岁,博士,光棍,木有恋爱。v 先生闻言,略微沉思后说:“对啊,所以说知识改变命运啊。”24v 2、表述简单明确。v 有的研究假设只要描述一个变量的状态,例如“目前我国管理人员中经常接触网上信息的比例大约超过了30%”。(柯惠新p21)v 更多的研究假设陈述两个变量之间的关系。例如“性别与媒介接触行为有着密切的关系”。(柯惠新p21)v 链接:什么叫变量?25 举例说明研究项目:大学生与超级女声:第三者效果假说广州和成都两地问卷调查之比较研究研究者:

9、黄顺铭、杨洸文献来源:新闻与传播研究2007 年第1 期该文提出了两个基本假设(Research Hypothesis RH)26v RH1:大学生一般都倾向于认为,超级女声对别人的影响要大于对自己的影响。这是第三者效果的基本假设。它可进一步细化为下面 2 个次级假设:v RH1-1:大学生非观众一般都倾向于认为,超 级女声对别人的影响要大于对自己的影响。v RH1-2:大学生观众一般都倾向于认为,超级 女声对别人的影响要大于对自己的影响。27v RH2:在大学生观众中,“第三者效果强v 度”在性别、学历、专业、节目收看量、认知卷入度、外部行为卷入度、心理相对理性度、短信投票、粉丝身份、节目质

10、量评价等方面存在着显著差异。它包括了如下 10 个次级假设:28v RH2-1:在大学生观众中,第三者效果强度在性别方面存在着显著差异。v RH2-2:在大学生观众中,第三者效果强度在学历方面存在着显著差异。v RH2-3:在大学生观众中,第三者效果强度在专业方面存在着显著差异。v RH2-4:在大学生观众中,第三者效果强度在节目收看量方面存在着显著差异。v RH2-5:在大学生观众中,第三者效果强度在认知卷入度方面存在着显著差异。29v RH2-6:在大学生观众中,第三者效果强度在外部行为卷入度方面存在着显著差异。v RH2-7:在大学生观众中,第三者效果强度在心理相对理性度方面存在着显著差

11、异。v RH2-8:在大学生观众中,第三者效果强度在短信投票方面存在着显著差异。v RH2-9:在大学生观众中,第三者效果强度在粉丝身份方面存在着显著差异。v RH2-10:在大学生观众中,第三者效果强度在节目质量评价方面存在着显著差异。30v 第三、设计研究方案v 确定研究方法:定性还是定量?什么定量方法(内容分析、调查研究、控制实验)?v 确定抽样方案31第四 获取数据实施数据搜集方案(问卷调查,内容分析,控制实验等等。)32v v 第五步:数据分析与阐释v v 第六步:呈报结果33v 如何选题:大处着眼,小处着手。v 第一性:韩剧男主角形象研究v“机器人记者”对记者就业的影响及对策34v 作业:为未来的研究选择一个题目,要求:v 1.题目的书写格式要规范。v 2.题目跟传播学有关系。v 3.题目能够选择定量研究方法进行研究。v 4.要交代将使用的研究方法,并简单交代选题缘由。v(温馨提示:记得在作业本上写姓名学号。)35

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