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1、2023年中班教学专题总结(篇) 书目 第1篇2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 第2篇2023幼儿园中班教学工作总结范文 第3篇幼儿园中班教学总结 第4篇幼儿园中班教学工作总结范文 第5篇初中班主任个人教学管理工作总结范文 第6篇2023年中班幼师个人教学工作总结范文 第7篇2023年师范外语系初中班主任及英语教学工作实习总结范文 第8篇初中班主任教学工作总结锦集 第9篇初中班主任教学工作总结 第10篇师范外语系初中班主任英语教学工作实习总结 第11篇关于中班教学工作的总结 第12篇2023年幼儿园中班教学工作总结 第13篇中学班主任的个人教学工作总结范文 第14篇中班幼师
2、个人教学工作总结 第15篇2023年幼儿园中班教学工作总结范文 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 酷猫写作最近发表了名为2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 幼儿园中班期末总结 时间过得真快,转瞬间,一学期又结束了。.回顾这学期,虽然很劳碌但很充溢而开心，在 我们三位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结 如下： 一、状况分析我班有幼儿27人，男孩16人，女孩11人。经过这学期的
3、学习和生 活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步（1）优势表现： 1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方 式表达自己的情感。 2、新奇心强，乐于表现。喜爱帮助老师做事情，敢于当小老师。 3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的新奇心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。 4、在这学期中，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿都能意识到自己长 大了，知道帮助别人，知道错对分明。 5，对人特殊有礼貌，见到相识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。 （2）弱势表现； 1、班上有部分幼儿，他们在生疏人面前还有一点点羞涩的表现。 同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期须要进一步培育幼儿
4、阅读的好习惯。 2、课堂习惯不好。 3、午餐习惯还需加强。 二、本学期中，我们两位老师特别团结，气氛融洽，所以工作也很开心。 1、仔细写好每月周安排。 2.每天坚持晨检，并具体做好各项记录。 3、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和丢失幼儿现象。 这学期，在教学上也发生了变更，不准小学化学习。许多的时间是户外嬉戏， 孩子们爱好浓了，很快乐。可家长担忧了，总是指责没有作业，范文写作没有写字，尽管我们给 他们做了许多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固， 这就须要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。 本学期也开展了许多活动，如健身操竞赛活动，户外亲子活动，期末文艺
5、汇演活动 等等。让我特感动的是期末汇演当开会说到要排练节目的时候，张老师在排练中，她 付出了许多，从排练到演出，激励胆小的孩子参与活动，让每一个幼儿都参加这次活动。 经过我们的努力，孩 子们的表现也比较好。 三、保育方面； 1、我们老师仔细做好班级清洁，每天进行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将 桌椅清洗。 2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。 3、随时留意天气的改变，给幼儿增减衣服，发觉生病幼儿马上与家长联系。 4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，刚好给幼儿水喝。 5、告知幼儿饭前便后洗手。 四、家园共育切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长 的理解与信任，我们主动利用来
6、园及离园的时间向各个家进步行沟通，在本学期的家长 会上我们与家长互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。 本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在 体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结 协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长！ 中班个人工作总结 转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助 下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐华蜜的成长与学习 了一年。现把这学期的班级工作总结如下： 班级现状分析: 经过一学期的幼儿园生活和有安排的常规训练
7、及教化，孩子们在各方面都有了很大的提 高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达 自己的愿望。 师德方面： 我酷爱集体，主动参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排， 团结同事，爱岗敬业，酷爱幼儿，做孩子们的挚友老师，妈妈老师，细心周到的照看幼 儿，做到既教书又育人。 三、教化教学方面： 在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼 儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动与材料互动。利用每天晨检的时间，组织 丰富多彩集体嬉戏，有安排地熬炼各种基本动作，酷猫写作主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳， 一起玩，我的热
8、忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的 动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展状况，通过一日活 动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、 体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展 平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育 幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信； 培育了幼儿主动主动参与各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 三、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作
9、和努力，更重要的是要得到 家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理实力较差，家 长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施： 老师与家长形成教化合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的 自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有 家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、 及孩子入园、离园的时间将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够 正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们刚好了 解幼儿在园状况，对于工作比较
10、繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长沟通的最好方 式。范文top100有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长 留言上细致将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正 确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长 供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教化儿的科学方法，还有的 家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉 的更近，以求达到家园共赢。 四、平安工作： 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学 会简洁自我爱护爱护方法，
11、在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高 度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容 松散，以后还要加强平安教化工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立 性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进 餐留意力不集中，思想汇报专题速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，还有 的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 以后
12、的工作中，在加强对幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要 在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行 的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！ 钟丽平 2023年1月8日 上学期中班保育员工作总结 时间在匆忙流失，在本学期我担当中班的保育员工作，在这一学期里有快乐也 有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应当 整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、不断学习进取，总结工作阅历。 仔细做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员
13、老师也不断地提出新 的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师。 在工作中，我以园内下达的任务及本班的教化为中心，努力做到和各位老师相处，学习 他们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园内和班级任务，尽自己力所 能及，刚好完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。 在工作中，我们培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为 规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项 活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地 指导和帮助幼儿驾
14、驭进餐的技能，培育文明行为习惯，让幼儿学会运用、收放自己的物 品。 2、留意培育幼儿的自理实力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。 学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮 互助的良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体 抗病实力。 三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安责任事故的发生。 老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素， 同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力，开学前，我会 对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项平安
15、措施，强化刚好的防范意识，杜 绝事故隐患，让家长放心。仔细做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。 有病的幼儿刚好通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清 洗。 四、仔细学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口 到，在组织活动中，留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。 五、仔细做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳， 物品摆放整齐，窗明地净，地面整齐，无死角。 本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还 有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不
16、够的地方 向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员老师。 中六班 简一红 2023年1月 中班上学期期末工作总结 9月1日孩子们从适应小班生活后，转瞬进入中班已半年了，其间，班级 事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作 都值得去终结和反思。 下页余下全文 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 我们班共有34位小挚友，不同， 其中6名是插班生，融合在一起是一个很大的集体。经过一个暑假，幼儿从小班升到了 中班，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的实力也有了 不同水平的提高。怎样管理好这个班级体，怎
17、样是他们意识到自己跨上了一个新台阶， 在身心上得到更好的发展呢？我们仔细做好安排，并进行一系列的班级经营。 一、敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围 我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明 灯，我们帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如月月小挚友 是一特性格内向、平常表现较为害怕的孩子，平常来园要家长送到老师面前，向老师代 为说早，她好像对什么都不感爱好，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小挚友流 鼻血了，月月来到老师面前，神情惊慌，很难受地说：“老师，xxx流鼻血了，他很难 受，我们帮帮他吧！”从那天起，我们就知道月月是个关切别人的小挚友
18、，并在小伙伴 面前表扬了她，她已经不那么害怕了，知道自己关切了别人，别人也会喜爱她，现在， 她甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。 二、树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。 幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓 住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己 的事。萍萍 紫月 牛仔 等大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿*服， 并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了定的困难，我们一方面耐性的赐予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己 的事情要学着自己做，在我们的努
19、力下，不少幼儿学会了自己整理衣服，动手实力有了 明显的提高。 在对幼儿进行生活照看 的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机 会与空间，激励幼儿主动与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏， 有安排地熬炼各种基本动作。我们还制作了飞盘、纸芯拉力器等体育玩具，主动参加幼 儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和 投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 三、听故事，培育幼儿的倾听习惯。 学期初，我们发觉不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说 的话；看电
20、视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺 乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言实力、养成良好的学习习惯和 意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、 餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故 事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能安 静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿乐 意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言讲解并描述自己操 作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲
21、或绘画作品的感受，对于些胆子较小的幼儿我们主动激励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰 当的语句表达。 四、家园合作，拓展教化资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我 们主动利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细 状况和安排支配，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩 子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，我们还建立 qq群 和每位家长沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家 长，使家长了解各个活动的目的
22、和任务。 园内组织冬季亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。通过我们的热忱邀请，全体家 长参加了家长会这个活动，我们在活动中设计了亲子活动“帮妈妈穿鞋踩爸爸脚跑 步”，嬉戏中每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，很多家长都说 和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。 五、存在的问题： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进 餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依 样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 3、不少幼儿阅
23、读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，下学期要加强阅读习惯的培 养。 2023年1月2日 上页 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结是篇酷猫写作，讲的是关于幼儿、家长、工作、老师、学期、孩子、活动、我们等方面的内容，希望大家能有所收获。 2023幼儿园中班教学工作总结范文 遇到这些，我若顺着话题问下去，很少有明确的答案。只有是在她自己情愿的状况下，主动的交待幼儿园的事情。大人主动问一般问不出什么来。好吧，每天在我们眼皮底下，我们可以看到你的表现，到了幼儿园，我们不能看到你，什么表现你自己支配吧。 总的来说中班下学期的表现挺让我惊异的，据奶奶说早上送幼儿园已经成了习惯，不会像小班
24、及中班上学期初那样哭闹。明显感觉到孩子在长大。几乎每天我们回家都会说一说幼儿园的一些事，或者背一些歌谣，唐诗，或是一起复习英语的内容。就从以下几个方面总结吧 学习方面 作业不常常有，但只要留了作业，我肯定要求她是按要求仔细的完成。说到作业，我曾严厉的要求她 有一次周末的作业到周日晚上九点才起先写，内容还不少，小涵写了一会儿就累了，说不想写了。假如她比较安静的说，我或许会答应她休息一会儿再写。但她却发起了小脾气，“我再也不想写作业了，我都快累死了！”说完，还怒气冲天的往作业本上吐了一口唾沫（这种行为之前有过几次，觉得这孩子恶劣到没法要了！）！我当时这个火啊！但尽量当时克制住了，隔了一会没说话。心
25、想是该给小丫头点颜色看看了。于是把小涵手下的作业本拿过来，：“不想写是吗？那好，吐完唾沫已经脏了，把它撕掉，重新再写一张！”于是我真就当着她的面把快要写完的那一页撕了下来。小涵当时眼泪就像线一样往下掉，但没有出声。一会儿小涵又边抹眼泪，边接着写后来分析一下，其实主要缘由是原来孩子那天真的已经累了，的确比较烦燥，周末的作业是周五放学时留的，为什么不早些让孩子完成，非要等到其次天要上学了才起先写。所以以后的作业，都要求她周五晚上先完成。严厉过后当妈的当然心疼，只有对孩子没有要求，没有期望当妈的才不会在意孩子的表现是好是坏，是对是错。但我们都有要求，有期望的不是，或许孩子现在不能明白，我们也想了各种
26、方法来对应孩子的不如意的行为。培育孩子的路上，不行能是一帆风顺的，有反思有总结，有改进这就是在成长，不光是孩子，还有家长。 在学习上虽然不要求她肯定是第一名，前几名，但肯定要用恰当的方法来要求。学习和分数当然不是孩子成长的全部，但肯定要给孩子正确的引导，养成良好的学习习惯，这才是最重要的。 间或一次小涵奶奶问幼儿园老师，小涵的学习在班里的什么位置。老师说和孙梓祥（全班的各方面的榜样）差不多，虽然半信半疑，但当妈的还是挺兴奋的。 爱好班方面 幼儿园供应的爱好班很有限，就在外面报了钢琴和美术。学习还算顺当，都说好孩子是有夸出来的，这样孩子才有足够的自信。我觉得光用嘴皮是不够的，关键是看孩子的行动和
27、表现。现在基本已经形成了习惯，每天晚上一起在奶奶家吃过晚饭，就一起回我家。一进门第一件事是先洗手，其次件事是打开钢琴，打算练琴，时间半小时到四非常钟（练琴的详细过程有兴奋的时候，有不情愿练的时候。）。然后是自由时间，看动画片是首选，比如：机器猫，蓝猫龙骑团，喜羊羊与灰太狼，猪猪侠。但间或遇到爱看的电影，会不厌其烦的反复回看。例如：飞屋环游记，火星人玩转地球，宝葫芦的隐私。看过多数遍后，里面的台词会时常的冒出来。看电视的时候，会一边画画一边看。每天不知用掉多少张纸，画的内容不过多评价，自由发挥。最近迷了上剪纸，先把想画的东西画下来，然后再把轮廓剪下来。差不多九点的时候，和妈妈一起洗澡，换好其次天
28、的衣服，爸爸再送回奶奶。爷俩关上房门，我一颗忙乎的心才落地，不得不感叹：我自己的时间就是我睡觉的时间。白天自己的时间供献给了工作，下班自己的时间供献给了孩子。 生活方面 自理实力始终不错，穿衣服，裤子，拉拉链，系扣子，穿袜子，鞋，几乎都能自己解决。还能自己叠被子，摆好枕头。不得不说，其实这些都是在幼儿园里学的。在家的时候，有意识的支配她自己能做的事情，自己完成。她自己也常常说：自己的事情自己做。但这话要看用在什么时候，有时候想让小涵顺手帮妈妈拿个东西，人家来一句：“自己的事情自己做”。另外，变得超级爱美。以前裙子根本不爱穿，这个夏天变得超级喜爱。而且肯定要能转起来的裙子，转得不开也不行。头发最
29、终留起来了，以前头发一长就嚷着要剪。现在树立了要梳一个长辫子的目标，决心留头发。但间或梳辫子时会不协作，要求许多。奶奶曾说：“每天早上还得伺侯你，梳辫子多麻烦”。小涵来一句：“明天周末，就不您伺侯了，该我妈了！” 身体、饮食方面 体重：21kg 从三岁从到现在基本就长了一公斤。 身高：116cm 算大个子 体型；正常 看小腿很细，实际大腿和屁股上的肉不少。 饮食：每天早饭在奶奶家吃完再去幼儿园，据称每天一碗豆浆是必需的，配面条，或馄饨，或鸡蛋羹等。感谢奶奶对小涵的细心照看。午饭和晚饭在幼儿园吃，多少不得而知。晚上我们回家再和我们吃一顿。周末由涵妈主厨，基本按孩子的口味来做。 零食：严格限制，包
30、括各种乳制品，饮料。觉得超市的东西没有哪样适合孩子吃的。放眼望去，好像看到一个个小胖子。但有时候孩子剧烈要求，只好发发慈善，不得不为超市创收供献力气。有时亲戚送了零食，为了让小涵少吃，我不得不多吃，因为其它人不吃。我真的是为孩子考虑才多吃的，小涵爸一口认定说是我馋。或许有一点吧，必竟扔了怪惋惜的，有些味道还不错。 洋快餐：严格限制，没得商议。 优点还是有的，缺点也还是存在的。我深知家庭对孩子性格及习惯的影响，教化孩子的路还很长，妈妈也须要成长，陪小涵一起健康欢乐的成长！ 幼儿园中班教学总结 我班惊慌而充溢的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一
31、项工作，每个孩子都在原有水平上有了肯定的进步，为了更好的完成以后的 工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总 结如下： 二、保育方面： 在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师相互协调，做到教中有保，保中有教。我们 班三位老师有两位是新加入的，刚起先的时候，相互协作不够默契，小挚友会有等待的现象，为此， 我们三个常常利用时间探讨、商议怎样协作更合理，现在，我们相互之间，只要一个动作，一个眼 神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小挚友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。 能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会快速有序的穿脱衣服、 三、家长工作 纲要
32、明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取 家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”本着这样的指导思想，我 们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念本文来自文秘之音网传递 给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教安排，幼儿在园状况；另一方面与 家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时 间，家校通，家园联系册等方式与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复， 在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。 幼儿园中班教学总结
33、幼儿园中班教学工作总结范文 关于幼儿园中班教学工作总结 一年匆忙而过，中班一学年很快又过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的实力也有了不同水平的提高。xxx、xxx等幼儿思维活跃，乐意发言;xxx、xxx等幼儿能在老师的引导下大胆、开心地参与各项活动;君圣、思容等幼儿在老师的提示帮助下也养成了每天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理实力有了很大的提高。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、看法正渐渐养成，实力、学问与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教化、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。 一、保教工作 树立正确的健康观念，
34、促进幼儿身心健康。 1 、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。 2、冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难，我们一方面耐性的赐予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手实力有了明显的提高。 3 、在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动与材料互动。我们利用每天晨锻时
35、间，组织丰富多彩集体嬉戏，有安排地熬炼各种基本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿宠爱。我们制作了纸杯着陆伞、飞盘、拉力器等体育玩具，主动参加幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。 1 、新的纲要颁布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，主要还是要老师擅长捕获时机，在幼儿四周熟悉的生活和环境中，依据幼儿的爱好和须要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的干脆提出主
36、题，生成内容来推动幼儿学习。本学年我们从幼儿感爱好的、并与他们生活休戚相关的话题习动身，生成了秋天、漂亮的春天等有季节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，刚好供应丰富的材料，使我们的主题活动更加丰富和深化得到开展。 2、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班教化教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩好用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都
37、有活动机会和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，激励幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑主动地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。在彩色世界主题活动中，我们在科学区引导幼儿用各种颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺，引导幼儿发觉、感受颜色在旋转时的改变。又如：在燥热的夏天主题活动中，我们在表演区为幼儿供应各种道具、材料，引导幼儿运用材料合作表现各种天气。为幼儿供应各种材料，更注意引导幼儿深化的探究，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 3 、重新相识环境的价值，让墙面说话。 开学前我们花费了许多的时间和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿好像早已
38、习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在彩色世界主题活动中，我们变更了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做 的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃我们的教室太美丽了!原来幼儿最喜爱的是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的发展，都激励幼儿主动参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创建的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的视察记录和活动记录，使我班的主题环境
39、不断的充溢和调整，真正发挥环境的价值。 听故事，培育幼儿的倾听习惯。 开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话;看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言实力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培
40、育幼儿乐意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言讲解并描述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们主动激励他们发言，并在各种活动中 二、家长与社区工作 1 、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和安排支配，还结合新纲要将我班的课题探讨向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访老师的记录表、视察记录、幼儿自制的我的小书等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自
41、己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的幼儿评估手册也是我们与家进步行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长举荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教化的方法或疑问，我们都尽
42、可能地答复，让家长的了解孩子的发展状况，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。 2 、主动争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在生成主题活动过新年中，我们设计家长问卷调查表，请家长针对运动提出自己的看法，恳切地听取家长的建议和要求。家长纷纷出谋划策，其中我们采纳了宇元妈妈的建议，胜利开展了大擂台嬉戏，使每位幼儿都有机会在大家面前表现自己的特长。在燥热的夏天主题活动中，家长主动协作带领幼儿收集天气的各种资料，家长供应的信息引发了幼儿参观气象台的爱好，生成了参观活动，在家长的大力支持
43、与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。 3 、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。结合主题活动漂亮的春天我们开展了我们去春游亲子活动，通过我们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热情欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，子涵、劭怡等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。 三、教研工作 1、一年来，我们注意区域活动材料的投放和规则制定的探讨，获得了一些阅历。详见林淑玲老师的课题探讨总结。 2、坚持做好每周的班级教研工作。保教人员
44、仔细地对一周来的状况进行总结，找出存在的问题、分析缘由，并探讨相应的措施，使每周的工作重点突出，有针对性和实效性。 四、存在的问题 1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2 、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 3 、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，下学期要加强阅读习惯的培育。 初中班主任个人教学管理工作总结范文 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。所以说，一个班的好坏与一个班主任的工作关系非常紧密。那么怎样去管理好一个班呢？下