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1、2023年中班教师教学总结(2篇) 书目 第1篇2023年中班老师教学总结范文 第2篇幼儿园中班老师个人教学工作总结范文 2023年中班老师教学总结范文 一学期又要过去了，看着孩子们在中班度过了一个开心而充溢的学习生活，我们从心里感到欣慰，一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小，来自不同的家庭，生活规律各不相同。为了培育他们良好的常规，我们真是呕心沥血。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作小结 作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。 一、教化教学工作仔细备课，提前做好备课工作 备课是确
2、保教化活动能顺当完成的前提。我和配班的老师每次备课前都会先探讨，确保目标的一样性。每次的备课笔记我都仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、充分遵循幼儿园教化指导纲要(试行) 如在美术教学过程中，1.给幼儿供应多种生活阅历，通过多种渠道丰富幼儿的日常生活阅历，扩大其学问面，让幼儿积累丰富的内在图示，通过参观漫步等方式接触商店等幼儿可理解的自然环境和社会环境，平常为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书，影视，给他们讲解，引导他们观看，在给他们供应各种阅历时，我留意用生动的艺术性的语言描述对象的形，色，运用改变的特点，让幼儿对此产生显明的，完整的，深刻的视觉形象，从而创作出丰富多彩的画面。2.让幼儿
3、在轻松开心的环境中自由地感受美，发觉美，形成对美术的爱好，首先为幼儿创设一个轻松开心的心理环境，让幼儿有足够的自由和信念，去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个充溢情感色调的审美环境，激发出创作的动机。3.给幼儿供应丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，发展他们手眼协调实力和动手实力。4.培育幼儿的思维实力。5.在评价幼儿作品时对其不足的地方用建议的 方式商议的口吻提出修改看法。 在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。 通过讲解，示范，练习，语言提高和详细帮助，嬉戏，竞赛，领做，信号等方法的运用，贯彻常常化原则，适量的运动，复合原则，多样性原则，全面发展原则，直
4、观原则爱好性原则，幼儿主体与老师主导相结合原则，有组织的教化活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的敏捷运用，全面实现幼儿身体熬炼的目标。 3、细致、仔细地做好每一个孩子的视察记录 二、环境创设 依据幼儿园教化指导纲要(试行)的须要，活动区的设置必不行少。但如何能依据教学的须要，合理设置活动区呢?我们为此进行了多种尝试。环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 三、个别幼儿教化 我们班内有个孩子，他早上来园总是很困难。针对这个难题，老师们从上学期起先
5、就想方法做工作。老师们分析这个孩子的特性特点，觉得他是一个很娇气的孩子，在家里妈妈什么都听他的，在幼儿园因为其它小挚友不行能什么都听他的，所以他就不兴奋了，也不情愿来幼儿上课。中午也要妈妈接回家。后来我们通过各种方法变更了他的行为，他的家长为此很兴奋，很满足。 徐项杰是一个自尊心极强的孩子，他总想自己什么都做得很好，有一天他突然不情愿来幼儿园了，这是从来没有过的状况。我们觉得他肯定是遇到什么事了。于是就特别关切他、询问他，我们也都努力回忆这几天他的状况。最终我最终了解到他因一个数学题不会又不好意思问而不爱来。了解到状况后，我在教学里都多询问他一下、多教他一遍，保证他全部学会后才让他走。过了几天
6、，徐项杰又像从前一样爱来了。现在他的成果也是班上数一数二的。 四、生活护理及常规教化 为了让 幼儿下半年能很快进入大班的角色，我班在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿态端正，仔细倾听老师的讲课，主动思索问题，发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。为了提高幼儿的学习爱好，幼儿园的教材实行多样化，除购买的五套教材外，还组织幼儿自带了欢乐识字卡片等工具书，上课的原则是：让幼儿有嬉戏中学习，在学习中嬉戏，使他们的学习过程轻松而开心，没有半点压力。 五、家长工作 亲密联系家长，乐于征求家长的建议和看法。本学期共开家长会二次，通过家长会，我们和家长可以进行多
7、方面的交谈，刚好了解幼儿的身心状况，有效实行合适的方法，对幼儿进行保教。还可通过与家长的联系刚好改正一些存在的问题和接受一些良好的建议，使幼儿园的工作更加完善和到位。 这一学期，在我和王老师的努力下，本班的幼儿各方面发展都特别好，我信任他们今后，同样表现也会特别棒！ 幼儿园中班老师个人教学工作总结范文 篇一： 时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快乐。在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下： 政治思想方面： 本人思想端正，仔细贯切党的教化方针，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关切每
8、一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关切国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会，了解贯彻的一些思想。平常关切时事，坚持读报教化指导纲要等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。我仔细学习新纲要，用其崭新的教化理论指导自己的工作，不断地完善、充溢自己，开拓创新、与时俱进。 教化教学方面： 本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细微环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务实力，形成良好的行为习惯。
9、在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。 在教化教学上，能注意保教结合，全面发展的原则，敬重每一位幼儿，发展他们的特性。每学期都能依据新纲要的精神及幼儿园工作安排，照本班幼儿的实际状况制定班级工作安排，周安排，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的主动性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色嬉戏”中，激励幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达实力，交往实力和团结合作
10、的实力，使角色嬉戏开展的绘声绘色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多探讨的原则，常常对个别实力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。 这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注意保教结合，在生活环节渗透教化，使幼儿增加自我爱护实力及自理实力。 家长沟通方面： 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老
11、师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它须要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本
12、职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，接着努力，跟上社会时代的步伐。 篇二： 时间飞逝，岁月如流。回首即将结束的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快乐，在领导的正确指导与关怀下，在同事们的大力支持与协作下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我将自己的工作总结如下： 一、思想政治方面 我能仔细贯彻党的教化方针、政策，执行幼教规程，主动参与园里组织的各项政治业务学习，仔细做好学习记录。利用各种渠道，如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。为人师表，团结同事，严于律己，宽以待人，遵守园内的各项规章制度。 二、教化教学方面 带了一学期的中班幼儿，对这
13、个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应当达到哪些目标，我也有了肯定的了解，并能够在日常生活当中严格仔细地去执行。在教学中，能敬重幼儿，营造同等、和谐、暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种教具，激发儿童的爱好，注意学习环境创设对幼儿的作用。能够依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如自然角、美工区、音乐区、识字区等，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。在主题活动中，我们进行了果壳贴画、树叶贴画，手工青蛙、大公鸡、花篮等，并把这些
14、利用到班级的环境创设中，让幼儿成为环境的主子，用自己的作品和创意去丰富环境。 幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体，为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我们班上的幼儿参与了美术、舞蹈、围棋等爱好班，不仅开发了幼儿的智力，还培育幼儿多方面的爱好。虽然这些课都有专业的老师来上，但是平常我能够利用课余时间，与爱好老师沟通，了解幼儿爱好班的学习状况，并刚好与家长沟通。 三、家园联系方面 在每一期的家园小憩里，刚好张贴周安排、主题安排、主题说明，育儿学问、健康贴士和一些早期阅读方面的相关资料，为的是让家长与老师彼此更简单沟通。 孩子的欢乐，是对我工作的激励；家长的满足，是对我工作的
15、确定。我能做到真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题出现时，与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长保持常常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教化环境，与家长商讨符合幼儿特点的教化措施，共同协作，完成教化任务。 四、其他方面 这一学期以来，在工作和教学上，从生疏到逐步的熟识，都须要我一步一步的去学，所以我时刻留意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并仔细做好摘录，主动的参加园内外的教科研活动，学习他人的阅历，提高自己的科研水平。加强头脑的理论武装，刚好为自己“充电”，留意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教”，以身作则，衣着整齐，言行文明，看法亲善，尽力做孩子们的“好挚友”，与孩子们快乐与共，一起创设温馨美妙的氛围。我能以极负责任的看法执行幼儿园平安、卫生保健制度，并协作搭班老师和保育老师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原则。 总结本学期的工作，其中也有欠缺与缺憾，但更多的是胜利与收获。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事们对我的帮助和信任，我会不断地充溢自己，弥补不足，使自己的专业素养和工作成果能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得更好。