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1、 党在社会主义初级阶段的基本路线教案（4篇）板书设计 篇一 党的根本路线 1、一个中心 2、四项根本原则 3、改革开放 教学过程 篇二 环节一：课堂导入 情景设置导入法。 导入实录：同学们，大家好！在上课之前咱们先一起听一首歌（播放春天的故事）“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边” 同学们都知道这首歌吧？这首歌很火，曾传遍了大江南北，由于那一年是中国最重要的一年，是中国经济腾飞的一年，是中国的春天，之所以这样讲是由于在那时我们党制定了一系列路线、方针和政策。今日这节课我们一起来具体了解一下我们党的根本路线。 环节二：新课讲授 （一）、坚持“一个中心” 活动一：图片展现（三峡大坝
2、、西气东输、西电东送、高楼大厦、商场琳琅满目、路上私家车），现在我国发生了翻天覆地的变化，衣、食、住、行变化明显，同学们思索一下你们现在的生活条件跟你们父母长辈那时的生活有何明显区分？ 同学一：我爸说过那时候上班他骑自行车，而现在我上学有时候做私家车。 同学二：我听妈妈说过她小时候都没有手机，但是现在我们全家每人一个。 教师：发生了很大的变化，那思索一下为什么短短几十年能够从无到有发生这么大的变化？ 可以参考一下课本 小组争论，找同学答复。 教师：离不开党的根本路线，坚持以经济为中心，各项工作听从和效劳于经济建立，集中力气进展社会生产力。 教师补充：我国根本路线的依据是中国处于并将长期处于社会
3、主义初级阶段，动身点是全国各族人民的根本利益。 （二）、坚持四项根本原则 活动二：近年来，以参观革命圣地、踏访英雄脚印为特点的红色旅游收到越来越多的人的欢送，在韶山，瞻仰伟人故居的人们扶老携幼，络绎不绝；在西柏坡，隆冬的寒意挡不住来自四周八方的参观人流你们认为红色旅游蓬勃进展的缘由是什么？ 同学们分组争论。 同学一：体验当年红军的艰辛历程，体验党的艰难岁月。 同学二：感受中共党人的革命精神。 同学三：感受今日幸福生活的来之不易，更加珍惜当前。 （三）、坚持改革开放 活动：现在咱们可以看美剧、韩剧，买苹果手机、耐克球鞋，那思索一下这其中的缘由是什么或者说关键是什么？ 小组争论，找同学答复。 教师
4、：关键是我们实行了改革开放，中国的东西走出去，同时外国的东西也引进来，所以现在我们能看到外国的许多产品。改革开放是强国之路，是我们党和国家进展进步的力气源泉。 教师总结：我国社会主义初级阶段的根本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建立为中心，坚持四项根本原则，坚持改革开放；自力更生，艰难创业，为把我国建立成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是“一个中心，两个根本点”。 环节三：稳固提高 为稳固学生对坚持“一个中心、两个根本点”的理解，我会组织学生进展以学习小组为单位的问答竞赛。 问题是： 十七大报告鲜亮提出，改革开放是打算当代中国命运的关键选择，是进展中国特色社会主
5、义、实现中华民族宏大复兴的必由之路。以下对改革开放熟悉错误的有（）。 A.改革开放是党的根本路线的一个根本点 B.改革是我国经济和社会进展的强大动力 C.改革开放是我国的立国之本 D.改革开放是我国的强国之路 【答案】C。解析：四项根本原则是我国的立国之本，改革开放是我国的强国之路。 环节四：小结作业 带着学生总结，这节课我们学习了党的根本路线，要坚持“一个中心、两个根本点”，了解了什么是“中心”，什么是“两个根本点”，我爱范文，课下留给大家一个小任务，向自己周边的人如父母、朋友宣传党的根本路线并拍照留念，回来制作一个宣传党的根本路线宣传小达人的风采展。 教学重难点 篇三 【重点】 识记党的根本路线的内容并理解坚持党的根本路线的必要性。 【难点】 树立坚持党的根本路线不动摇的信念和决心，用实际行动在现实生活中去坚持根本路线。 教学目标 篇四 【情感态度价值观目标】 理解党的方针、政策，激发喜爱社会主义祖国、喜爱中国共产党的真情实感，树立坚持党的根本路线不动摇的信念和决心。 【力量目标】 通过本节课的学习，学生能够提升收集材料、分析归纳材料的力量，进而提高抽象思维和归纳总结的力量。 【学问目标】 识记社会主义初级阶段的根本路线依据、内容、动身点及其核心内容；理解“以经济建立为中心”的含义及缘由，四项根本原则及地位，改革开放是强国之路。