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1、 2023劳动教育宣传月活动方案劳动教育宣传月活动方案1 为进一步贯彻落实中共甘肃省委甘肃省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育若干措施，大力弘扬劳模精神、抗疫精神、劳动精神、工匠精神，教育引导广阔师生崇尚劳动、敬重劳动、学会劳动，在学校进一步掀起劳动教育热潮，依据甘肃省教育厅关于开展劳动教育宣传月活动的通知（甘教体函【2023】14号）精神，结合学校实际，特制订本方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培育全过程，严密结合经济社会进展变化和学生生活实际，
2、探究教育模式，创新体制机制，注意教育实效，实现知行合一，以劳树德、以劳启智、以劳强体、以劳育美，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人。 二、活动主题 从小爱劳动，劳动制造幸福生活。 三、活动时间 2023年劳动教育宣传月活动时间为9月。今后，每年以春季学期的5月和秋季学期的9月作为劳动教育宣传月，集中开展宣传教育活动。 四、活动内容 1.培育学生喜爱劳动意识 把劳动教育纳入人才培育全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，教育引导青年学生树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培育喜爱劳动、勤于劳动、擅长劳动的高素养劳动者。要把劳模精神、抗疫精
3、神、劳动精神、工匠精神的典型案例融入课堂教学和校园文化、学生日常生活中，进一步激发广阔师生爱劳动，爱人民，爱祖国的情怀。通过劳动课，开展主题班会、劳模报告会、手工劳技展演，不断提高学生劳动意识。要充分利用校园电视和播送、宣传栏、班会、班团队日等渠道和形式，开展劳动宣传教育，积极树立典型，引导学生养成喜爱劳动、敬重劳动的好习惯。 2.落实劳动教育课时 从2023级学生开头，设立劳动教育必修课程，把劳动教育和通识必修课程结合起来。面对全部学生开设劳动教育通识课程，系统介绍马克思主义劳动观、普及与学生职业进展亲密相关的通用劳动科学学问。开展耕读教育，深入挖掘各学科劳动教育内容，建立实践导向、理论支撑
4、、五育融合的劳动教育课程。 3.合理安排劳动实践 要明确生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常治理工作。要依据劳动教育目标，拓展设计主题多样的劳动实践场所（园），明确学生担当力所能及的学校日常治理、清洁卫生事务，参加校园绿化治理、文体设施清洁、学生宿舍整理、食堂餐厅保洁等。鼓舞有条件的学校开拓种植养殖区域，为学生供应真实的劳动体验，激发劳动兴趣，提升教育效果。组织学生结合专业学习，开展勤工俭学、设计制作、创新创业等劳动实践，积极参加大学科技园的科技创新、产学研成果转化等活动。 4.夯实校园劳动文化建立 要将劳动习惯、劳动品质的养成教育融入校园文化建立之中。要通过制定劳动公约、每日劳动常规、学期劳
5、动任务单，实行与劳动教育有关的兴趣小组、社团等组织形式，营造劳动荣耀、制造宏大的校园文化。要举办“劳模大讲堂”“大国工匠进校园”、优秀毕业生报告会等劳动典范人物进校园活动，组织劳动技能和劳动成果展现，综合运用讲座、宣传栏、新媒体等，广泛宣传劳动典范人物事迹，特殊是身边的一般劳动者事迹，让师生在校园里近距离接触劳动榜样，倾听劳模故事，观摩精湛技艺，感受并领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。 五、组织实施 1.实行责任部门负责制 各二级学院仔细学习陇东学院劳动教育实施方案，精确把握社会主义建立者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培育要求，全面提高学生劳动素养，使学生树立正
6、确的劳动观念，具有必备的劳动力量，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。 教务处负责实施“理论教育”和“专业训练”两个模块。在全校通识教育课程中增设劳动通论通识必修课，引进优质教学资源，通过线上线下教学形式进展。催促马克思主义学院进展思政课改革，增加劳动教育内容。指导二级学院依据专业特点、办学特色、课程设置、教学条件等制定针对性更强的劳动教育实施方案，进展以劳动教育为导向的综合改革，把劳动教育贯穿在课程教学、见习实习、试验实训、创新创业等各类教学活动中，形成第一课堂德智体美劳全面育人格局。 学生工作部负责实施“勤工助学”“公益劳动”两个模块。制定勤工助学实施方法和公益劳动实施方法，分年
7、度或学期制定勤工助学规划和公益劳动规划，统筹校内外劳动资源，协调安排全校“劳动月”或“劳动周”活动，形成校内其次课堂劳动实践大格局。安排劳动教育主题班会、校园劳动和“劳模大讲堂”“大国工匠进校园”、优秀毕业生报告会等劳动典范人物进校园活动，组织劳动技能和劳动成果展现，综合运用讲座、宣传栏、新媒体等，广泛宣传劳动典范人物事迹。 团委负责实施“社会实践”和“志愿效劳”两个模块。在年度或学期工作规划中，把劳动教育和社会实践、志愿效劳统筹安排，调动各级各类团学和社团组织及力气，开展以劳动为主导的丰富多彩的社会实践和志愿效劳活动，形成校外第三课堂劳动实践大格局。 2.明确学分与学时规定 “理论教育”和“
8、专业训练”学分与学时。把劳动通论课程列入全校通识教育课程体系，作为必选课程，计2学分，32学时。其他思政课、专业课、见习实习、试验实训、创新创业融入劳动教育内容，原课程学时学分不变。 “勤工助学”“公益劳动”学分和学时。勤工助学每学期计1学分，“公益劳动”从大一到大三，每学期至少完成1周，每周至少10学时，共计2学分，60学时。 “社会实践”和“志愿效劳”学时学分。纳入陇东学院“其次课堂成绩单”制度治理实施方法（试行），从大一到大三，“志愿效劳”累计不少于30学时，计1学分，“实践熬炼”累计不少于40学时，计2学分。 在劳动教育和实践的各个模块中，除“勤工助学”学分不纳入学生毕业要求、“专业训
9、练”学分计入相应的课程中外，每个学生必需完成“理论教育”“公益劳动”“社会实践”“志愿效劳”每个模块相应的最低学分和学时，共计7学分，162学时，方能毕业。 3.建立考核与评价机制 劳动教育按课程属性和特征进展考核和评价。 “理论教育”与其他通识选修课考核与评价一样，线上教学一般通过线上考核按百分制计入成绩，线下教学一般由任课教师考核按百分制计入成绩。“专业训练”伴同相应的课程进展考核，考核要有劳动教育或劳动实践内容，考核成绩计入相应的课程成绩中。 “勤工助学”“公益劳动”由学生工作部制定相应的考核和评价方法，主要从劳动态度、出勤、劳动任务完成状况进展考核，分优秀、良好、中等、及格、不及格五个
10、等级，并组织相应的学院和班级进展考核。 “社会实践”“志愿效劳”由团委根据陇东学院“其次课堂成绩单”制度治理实施方法（试行）进展认定和考核，获得相应的学时和学分，即可按良好计入成绩。 凡劳动教育课程不及格或不合格，伴同下一年度学生重修，或参与相应的劳动活动。 六、保障措施 1.加强组织领导 学校成立分管教学的副校长为组长，教务处、学生工作部、团委负责人为副组长，相关部门负责人及二级学院院长为成员的劳动教育工作领导小组，建立学校统一领导、责任部门分工负责、相关部门有效协作的“分层治理，整体推动”工作机制，明确责任，细化任务，加强协作，保证劳动教育谋划、统筹、推动、指导、监视、检查、评价、总结等环
11、节的工作落到实处，取得实效。 2.创新工作方式 充分把握新时代大学劳动教育的特点，深入挖掘各类课程中的劳动教育资源，从校外引进技术能手、劳动榜样和企业名家，深度参加学校劳动教育活动，坚持劳动理论和劳动实践相结合、学科专业教学和劳动技能培育相结合、日常生活劳动和社会生产劳动相结合、劳动教育和劳动文化相结合、劳动实践和创新创业相结合、个人劳动和集体劳动相结合，激发学生的劳动兴趣，满意学生的成长需要，实现劳动育人和专业育人同向并进，不断提高劳动教育质量。 3.强化条件保障 发挥专业优势和效劳社会功能，建立和拓展劳动教育与试验实训、见习实习、社会实践、创新创业等并重的相对稳定的综合实践基地。补充和完善
12、相关规章治理制度，保证全部劳动教育和实践标准有序，有章可循。强化劳动风险意识，制定劳动实践活动风险防控预案，完善应急与事故处理机制，防患于未然。加大对劳动教育和实践的经费支持，提高资金使用效率，保证各项工作顺当开展。 4.加强宣传引导 准时总结学校劳动教育和实践活动中的典型阅历和典型做法，积极推广企事业单位和社会机构供应劳动教育效劳的先进理念和先进事迹，深刻挖掘各行各业涌现出来的榜样人物和感人事迹，大力宣传辛勤劳动、诚恳劳动、勤俭节省、艰难朴实的人生观和价值观，旗帜鲜亮地反对不劳而获、贪图享乐、坐享其成、崇尚暴富的错误观念，把劳动教育成绩作为学生综合测评和评先奖优的重要依据，弘扬主旋律，发挥正
13、能量，营造全校上下关怀和支持劳动教育和实践的良好气氛。 劳动教育宣传月活动方案2 为贯彻落实江西省推动新时代大中小幼劳动教育一体化实施方案（赣教规字20232号）等文件精神，全面宣传展现各地各校劳动教育成果，推动劳动教育走实走深，营造有利于“五育并举”的良好社会环境，省教育厅打算从2023年起在全省范围内开展大中小幼劳动教育宣传展现月活动，活动时间定为每年的5月。详细实施方案如下。 一、活动主题 喜爱劳动，安康成长 二、活动内容 （一）宣传方面 1.宣传政策文件精神。把推动劳动教育作为落实立德树人根本任务的重要载体，大力宣传中共中心国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见（中发20237
14、号）、大中小学劳动教育指导纲要（试行）（教材20234号）、中共江西省委江西省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见（赣发202327号）等政策文件精神，从培育和造就担当民族复兴大任的时代新人的战略高度，讲清讲透讲好推动劳动教育的重大意义，进一步统一思想，持续提升全省师生群体、家长和社会的熟悉水平，营造全社会共同关怀支持劳动教育的良好气氛。 2.宣传劳动教育要点。围绕全面构建表达新时代特征的劳动教育体系要求，各市、县（区）要针对不同学段、类型学生特点，结合本地实际制定劳动教育实施细则，进一步细化教育目标与内容、课程与实践、支撑与保障、考核与评价等劳动教育实施过程中的标准要求，科学
15、构建劳动教育评价指标体系，指导劳动教育有序开展。在此根底上，加强宣传展现和引导，全面推动大中小幼劳动教育标准化，推动建立全面实施劳动教育的长效机制。 3.宣传榜样典型事迹。大力宣传在抗击疫情、抗洪救灾、脱贫攻坚等重大大事中涌现出来的典型人物事迹，将劳动教育与红色基因传承相融合，把劳模精神、劳动精神、工匠精神的典型案例融入劳动教育的.课程与实践，教育引导广阔师生崇尚劳动、敬重劳动、喜爱劳动，增加对劳动人民的感情，培育学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，积极营造劳动荣耀、制造宏大的良好社会风气。 4.宣传胜利阅历做法。各地各校要依据劳动教育目标，集中宣传展现针对不同学段、类型学生特点开展劳动教育
16、的有益阅历和做法。幼儿园要围绕劳动意识启蒙，宣传展现培育幼儿把握根本自理力量、感知劳动乐趣的阅历做法；小学要围绕强化劳动习惯养成，宣传展现教育引导学生参加校园劳动和日常生活劳动的阅历做法；初中要围绕增加劳动学问、技能，宣传展现加强家政学习、开展社区效劳和职业启蒙教育的阅历做法；一般高中要围绕丰富职业体验，宣传展现组织学生开展效劳性劳动、参与生产劳动的阅历做法；职业院校（中职、高职、职业本科）要结合专业特点，宣传展现增加学生职业荣誉感、提高职业技能水平、端正劳动态度的阅历做法；一般高校要围绕创新创业，宣传展现培育学生制造性劳动力量的阅历做法。 （二）展现方面 1.开展劳动实践集体活动。幼儿园可组
17、织幼儿参加公益宣传、爱心义卖等活动，结合全国助残日等纪念日开展关爱弱势群体活动。中小学校可结合劳动常规及学期劳动任务清单，组织开展卫生清扫、垃圾分类、校园绿化、环境美化、图书整理等集体劳动。职业院校可组织学生结合专业学习开展劳动实践和校内外公益效劳性劳动。一般高校可组织学生参加教室、食堂、校园场所的卫生保洁、绿化美化和相关活动的治理效劳。开展活动时要依据学生身心状况，留意劳动强度、时长，关注劳动任务及场所设施的相宜性，制定劳动实践活动风险防控预案，完善应急与事故处理机制。 2.开展家务劳动竞赛活动。中小学校围绕衣食住用行等方面的生活自理和家务劳动，推出中小学生日常生活劳动必会工程清单，通过主题
18、班会、撰写周记、国旗下的讲话等方式，组织学生展现共享家务劳动的心得感悟。开展以“家务劳动我能行，亲力亲为勇争先”为主题的家务劳动竞赛活动，并通过家长会、社区宣讲、网络媒体等途径广泛宣传。 3.开展劳动榜样宣讲活动。举办“劳模大讲堂”“大国工匠进校园”、优秀毕业生报告会等劳动典范人物进校园活动，组织劳动技能和劳动成果展现，综合运用讲座、宣传栏、新媒体等广泛宣传劳动典范，特殊是身边的劳动者先进事迹，让师生在校园里近距离接触劳动榜样，倾听劳模故事，观摩精湛技艺，感受并领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。 4.开展校园文化主题活动。各级各类学校要通过组织专题讲座、主题演讲、劳动工程实践等活动，
19、广泛开展形式多样的校园宣传教育活动。结合植树节、学雷锋纪念日、“五一”国际劳动节等，开展丰富的劳动主题教育活动，培育崇尚劳动的校风、学风。通过制定劳动公约、每日劳动常规、学期劳动任务清单、成立劳动教育兴趣小组和社团等组织形式，将劳动习惯、劳动品质的养成教育全方位融入校园文化建立之中，积极营造“劳动荣耀”的校园风气。 （三）活动载体 1.建立劳动教育“晒课表”长效机制。各地教育行政部门要根据关于开展中小学体育美育劳动教育“晒课表”的通知（赣教体艺字20233号）文件要求，在门户网站公示辖区内各中小学校劳动教育课表，设立举报电话和网上投诉信箱，公开承受社会监视，并对辖区内中小学校劳动教育的开课状况
20、进展明察暗访和通报，建立劳动教育“晒课表”长效机制，确保劳动教育课程开足、课时达标。 2.征集评比劳动清单和典型案例。为推动落实全省劳动教育“一校一清单”制度，在宣传展现月期间，各级各类学校（幼儿园）要结合地方特色和本校实际，因地制宜，制定劳动清单并予以公示。各设区市要系统梳理本地劳动教育特色成果，深入挖掘胜利阅历，特殊是各劳动教育试验区、示范校和综合实践示范基地创立工作阅历，遴选典型阅历案例报省教育厅。省教育厅将开展劳动清单和典型案例征集评比活动（文另发），形成劳动清单汇编和劳动教育典型案例汇编，搭建常态化劳动教育沟通展现平台，努力打造一批创新开展劳动教育的特色样板。 3.开设线上专栏集中宣
21、传展现。各设区市、县（市、区）教育行政部门和学校要通过传统媒体和新闻网站、官方微博、微信、抖音等新媒体，开设专题专栏，公布动漫、短视频等，集中宣传劳动教育有益阅历和做法，强化劳动观念，弘扬劳动精神，表达地方特色。省教育厅网站将开设“劳动教育宣传展现月活动”专栏，链接各设区市页面，全面展现各地各校劳动教育进展风采，并在省教育厅网站和微信公众平台间续推送。 4.举办线下沟通展现会。各设区市和高校要积极开展劳动教育阅历沟通展现活动，以劳动技能演示、现场操作制作、实物和平面展现等为载体，充分呈现劳动教育的创新举措和典型阅历。省教育厅将在南昌举办全省大中小幼劳动教育沟通展现会（文另发），通过成果作品静态
22、展现、视频展现、现场互动等形式，全面总结回忆近年来全省大中小幼劳动教育阅历做法，推动大中小幼劳动教育的沟通合作、协同创新、高质量进展。 三、工作要求 （一）仔细部署。5月上旬，省教育厅将举办劳动教育宣传展现月活动启动仪式。各地各校要高度重视宣传展现月活动组织工作，尽早部署，快速行动，讨论制定本地区和学校劳动教育宣传展现月活开工作方案并抓好落实。 （二）丰富形式。各地各校要因地制宜，拓宽宣传教育渠道，开展内容丰富、形式多样、互动感强的活动。准时总结宣传相关学校在劳动教育方面好的阅历做法，推动全省劳动教育深入开展。 （三）注意实效。各设区市、县（市、区）教育行政部门要主动联系工会、科协、共青团、妇联等部门，引导和鼓舞学校、企业、工厂、农场、科研院所、教育科技园区等积极协作、主动参加，确保活动取得实效。