2016年散文高考真题讲案.pdf

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1、2016年 高 考 真 题：散 文 一、【2016年 高 考 北 京 卷】阅 读 下 面 的 作 品，完 成 1-6题。白 鹿 原 上 奏 响 一 支 老 腔 我 第 一 次 看 老 腔 演 出，是 前 两 三 年 的 事。朋 友 跟 我 说 老 腔 如 何 如 何，我 却 很 难 产 生 惊 诧 之 类 的 反 应。因 为 尽 管 我 在 关 中 地 区 生 活 了 几 十 年，却 从 来 没 听 说 过 老 腔 这 个 剧 种，可 见 其 影 响 的 宽 窄 了。开 幕 演 出 前 的 等 待 中，作 曲 家 赵 季 平 也 来 了，打 过 招 呼 握 过 手，他 在 我 旁 边 落 座。

2、屁 股 刚 挨 着 椅 子，他 忽 然 站 起，匆 匆 离 席 赶 到 舞 台 左 侧 的 台 下，和 蹲 在 那 儿 的 一 位 白 头 发 白 眉 毛 的 老 汉 握 手 拍 肩，异 常 热 乎，又 与 白 发 白 眉 老 汉 周 围 的 一 群 人 逐 个 握 手 问 好，想 必 是 打 过 交 道 的 熟 人 了。我 在 入 座 时 也 看 见 了 白 发 白 眉 老 汉 和 他 跟 前 的 十 多 个 人，一 眼 就 能 看 出 他 们 都 是 地 道 的 关 中 乡 村 人，也 就 能 想 到 他 们 是 某 个 剧 种 的 民 间 演 出 班 社，也 未 太 注 意。赵 季 平

3、重 新 归 位 坐 定，便 很 郑 重 地 对 我 介 绍 说，这 是 华 阴 县 的 老 腔 演 出 班 社，老 腔 是 很 了 不 得 的 一 种 唱 法，尤 其 是 那 个 白 眉 老 汉 老 腔 能 得 到 赵 季 平 的 赏 识，我 对 老 腔 便 刮 目 相 看 了，再 看 白 发 白 眉 老 汉，安 静 地 在 台 角 下 坐 着，我 突 然 生 出 神 秘 感 来。轮 到 老 腔 登 台 了。大 约 八 九 个 演 员 刚 一 从 舞 台 左 边 走 出 来，台 下 观 众 便 响 起 一 阵 哄 笑 声。我 也 忍 不 住 笑 了。笑 声 是 由 他 们 上 台 的 举 动

4、引 发 的。他 们 一 只 手 抱 着 各 自 的 乐 器，另 一 只 手 提 着 一 只 小 木 凳，木 凳 有 方 形 有 条 形 的，还 有 一 位 肩 头 架 着 一 条 可 以 坐 两 三 个 人 的 长 条 板 凳。这 些 家 什 在 关 中 乡 村 每 一 家 农 户 的 院 子 里、锅 灶 间 都 是 常 见 的 必 备 之 物，却 被 他 们 提 着 扛 着 登 上 了 西 安 的 大 戏 台。他 们 没 有 任 何 舞 台 动 作，用 如 同 在 村 巷 或 自 家 院 子 里 随 意 走 动 的 脚 步，走 到 戏 台 中 心，各 自 选 一 个 位 置，放 下 条 髡

5、或 方 凳 坐 下 来，开 始 调 试 各 自 的 琴 弦。锣 鼓 敲 响，间 以 两 声 喇 叭 嘶 鸣，板 胡、二 胡 和 月 琴 便 合 奏 起 来，似 无 太 多 特 点。而 当 另 一 位 抱 着 月 琴 的 中 年 汉 子 开 口 刚 唱 了 两 句，台 下 观 众 便 爆 出 掌 声：白 毛 老 汉 也 是 刚 刚 接 唱 了 两 声，那 掌 声 又 骤 然 爆 响，有 人 接 连 用 关 中 土 语 高 声 喝 彩，“美 得 很！”“太 斩 劲 了！”我 也 是 这 种 感 受，也 拍 着 手，只 是 没 喊 出 来。他 们 遵 照 事 先 的 演 出 安 排，唱 了 两 段

6、折 子 戏，几 乎 掌 声 连 着 掌 声，喝 彩 连 着 喝 彩，无 疑 成 为 演 出 的 一 个 高 潮。然 而，令 人 惊 讶 的 一 幕 出 现 了，站 在 最 后 的 一 位 穿 着 粗 布 对 门 襟 的 半 大 老 汉 扛 着 长 条 板 凳 走 到 台 前，左 手 拎 起 长 凳 一 头，另 一 头 支 在 舞 台 上，用 右 手 握 着 的 一 块 木 砖，随 着 乐 器 的 节 奏 和 演 员 的 合 唱 连 续 敲 击 长 条 板 髡,任 谁 也 意 料 不 及 的 这 种 举 动，竟 然 把 台 下 的 掌 声 和 叫 好 声 震 哑 了，出 现 了 鸦 雀 无 声

7、的 静 场。短 暂 的 静 默 之 后，掌 声 和 欢 呼 声 骤 然 爆 响，经 久 不 息 我 在 这 腔 调 里 沉 迷 且 陷 入 遐 想，这 是 发 自 雄 浑 的 关 中 大 地 深 处 的 声 响，抑 或 是 渭 水 波 浪 的 涛 声，也 像 是 歌 雨 拍 击 无 边 秋 禾 的 啸 响，亦 不 无 知 时 节 的 好 雨 润 泽 秦 川 初 春 返 青 麦 苗 的 细 近 于 无 的 柔 声，甚 至 让 我 想 到 柴 烟 弥 漫 的 村 巷 里 牛 嗓 马 叫 的 声 音 我 能 想 到 的 这 些 语 言，似 乎 还 是 难 以 表 述 老 腔 撼 人 胸 腑 的 神

8、韵；听 来 酣 畅 淋 漓，久 久 难 以 平 复，我 却 生 出 相 见 恨 晚 的 不 无 懊 丧 自 责 的 心 绪。这 样 富 于 艺 术 魅 力 的 老 腔，此 前 却 从 未 第 1 页 共 1 5页听 说 过，也 就 缺 失 了 老 腔 旋 律 的 熏 陶，设 想 心 底 如 若 有 老 腔 的 旋 律 不 时 响 动，肯 定 会 影 响 到 我 对 关 中 乡 村 生 活 的 感 受 和 体 味，也 会 影 响 到 笔 下 文 字 的 色 调 和 质 地。后 来，有 作 家 朋 友 看 过 老 腔 的 演 出，不 无 遗 憾 地 对 我 说 过 这 样 的 话，你 的 小 说

9、白 鹿 原 是 写 关 中 大 地 的，要 是 有 一 笔 老 腔 的 画 面 就 好 了。我 却 想 到，不 单 是 一 笔 或 几 笔 画 面，而 是 在 整 个 叙 述 的 文 字 里 如 果 有 老 腔 的 气 韵 弥 漫 直 到 后 来 小 说 白 鹿 原 改 编 成 话 剧，导 演 林 兆 华 在 其 中 加 入 了 老 腔 的 演 唱，让 我 有 了 一 种 释 然 的 感 觉。从 此 老 腔 借 助 话 剧 白 鹿 原 登 上 了 北 京 人 民 艺 术 剧 院 的 舞 台。后 来 还 想 再 听 老 腔，却 难 得 如 愿。不 过 两 年 之 后，我 竟 然 在 中 山 音

10、乐 堂 再 次 过 足 了 老 腔 的 瘾。那 天，无 论 白 毛 老 汉，还 是 其 他 演 员，都 是 尽 兴 尽 情 完 全 投 入 地 演 唱，把 老 腔 的 独 特 魅 力 发 挥 到 最 好 的 程 度，台 下 观 众 一 阵 强 过 一 阵 的 掌 声，当 属 一 种 心 灵 的 应 和。纯 正 的 关 中 东 府 地 方 的 发 音，观 众 能 听 懂 多 少 内 容 可 想 而 知，何 以 会 有 如 此 强 力 的 呼 应 和 感 染 力？我 想 到 的 是 旋 律，一 种 发 自 久 远 时 空 的 绝 响，又 饱 含 着 关 中 大 地 深 厚 的 神 韵，把 当 代

11、人 潜 存 在 心 灵 底 层 的 那 一 根 尚 未 被 各 种 或 高 雅 或 通 俗 的 音 律 所 淹 没 的 神 经 撞 响 了，这 几 乎 是 本 能 地 呼 应 着 这 种 堪 为 大 美 的 民 间 原 生 形 态 的 心 灵 旋 律。我 在 那 一 刻 颇 为 感 慨，他 们 无 论 秦 腔 或 老 腔 原 本 就 这 么 唱 着，也 许 从 宋 代 就 唱 着，无 论 元、明、清，以 至 民 国 到 解 放，直 到 现 在，一 直 在 乡 野 在 村 舍 在 庙 会 就 这 么 唱 着，直 到 今 晚，在 中 山 音 乐 堂 演 唱。我 想 和 台 上 的 名 建 拉 开

12、更 大 的 距 离，便 从 前 排 座 位 离 开，在 剧 场 最 后 找 到 一 个 空 位，远 距 离 欣 赏 这 些 乡 党 的 演 唱，企 图 排 除 因 乡 党 乡 情 而 生 出 的 难 以 避 免 的 偏 爱。这 似 乎 还 有 一 定 的 效 应，确 凿 是 那 腔 自 身 所 产 生 的 震 撼 人 的 心 灵 的 艺 术 魅 力 在 我 陷 入 那 种 拉 开 间 距 的 纯 粹 品 赏 的 意 境 时，节 目 主 持 人 濮 存 昕 却 作 出 了 一 个 令 全 场 型 的 非 常 举 动，他 由 台 角 的 主 持 人 位 置 快 步 走 到 台 前，从 正 在 吼

13、唱 的 演 员 手 中 夺 下 长 条 板 髡，又 从 他 高 举 着 的 右 手 中 夺 取 木 砖，自 己 在 长 条 板 凳 上 猛 砸 起 来，接 着 扬 起 木 砖，高 声 吼 唱。观 众 席 顿 时 沸 腾 起 来。这 位 声 名 显 赫 的 濮 存 昕 已 经 和 老 腔 融 合 了，我 顿 然 意 识 到 自 己 拉 开 间 距，寻 求 客 观 欣 赏 的 举 措 是 多 余 的。（取 材 于 陈 忠 实 的 同 名 散 文）1.下 列 词 语 在 文 中 的 意 思，理 解 不 事 砸 的 一 项 是（2 分）A.太 斩 劲 了：非 常 给 力 B.气 韵 弥 漫：韵 味 充

14、 满（作 品）C.乡 党：志 同 道 合 的 同 乡 D.哗 然：因 惊 讶 和 赞 赏 而 沸 腾 第 2 页 共 15页【解 析】1 9.【试 题 解 析】本 题 选 C 项.A 选 项 中 的“太 斩 劲 儿 了”出 现 在 文 中 的 第 段，首 先 联 系 上 文“美 得 很”和 观 众 的 反 映，“太 斩 劲 儿”应 该 是 一 个 褒 义 词.前 文 的 表 演 是 月 琴 合 奏 和 中 年 汉 子 的 唱 腔，应 该 是 太 给 力 了.B 选 项 中 的“气 韵 弥 漫”，文 中 作 者 说 不 应 该 只 有 几 笔 提 到 老 腔，那 气 韵 弥 漫 就 应 该 是

15、在 整 篇 小 说 中 都 有 老 腔.所 以 韵 味 充 满 是 正 确 的.C 选 项 中 的 乡 党 出 现 在 文 章 的 第 段，我 和 乡 党 一 起 看 老 腔 演 出，所 以 乡 党 在 此 处 应 该 是 老 乡、乡 亲 的 意 思.并 不 是 志 同 道 合 的 同 乡.故 C 选 项 错 误.D 选 项,联 系 下 文 中 主 持 人 濮 存 昕 的 做 法，夺 过 演 奏 者 的 乐 器，自 己 参 与 到 表 演 中，这 种 行 为，让 人 惊 讶.而 后 文 中 观 众 们 全 场 沸 腾，是 赞 扬 的 态 度.所 以 哗 然 是 因 惊 讶 和 赞 赏 而 沸

16、腾 是 正 确 的.2.下 列 对 文 章 内 容 的 理 解，最 恰 当 的 一 项 是（3 分）A.作 者 产 生 神 秘 感 的 原 因 是 看 见 演 唱 老 腔 的 是 白 发 白 眉 老 汉 等 一 群 关 中 农 民。B.演 员 以 木 砖 连 续 敲 击 长 条 板 凳 发 出 的 响 声 经 常 掩 盖 了 观 众 的 掌 声 与 叫 好 声。C.朋 友 为 小 说 白 鹿 原 没 有 写 老 腔 的 笔 墨 而 感 到 遗 憾，作 者 对 此 深 有 同 感。D.老 腔 从 宋 代 唱 到 现 在，从 乡 野 唱 到 音 乐 厅，说 明 这 种 表 演 形 式 一 直 很

17、流 行。2 0.【试 题 解 析】本 题 选 C 项.A 选 项 中 作 者 产 生 神 秘 感 是 因 为“我”在 关 中 地 区 生 活 了 几 十 年 却 并 没 有 看 到 过 老 腔；老 腔 和 老 腔 演 员 得 到 了“我”的 朋 友 的 赞 赏，所 以 我 觉 得 很 神 秘 的 原 因 不 仅 是 这 些 演 员，更 重 要 的 是 朋 友 如 此 推 崇.B 选 项 中 并 不 是 演 奏 声 遮 住 了 鼓 掌 叫 好 声，而 是 因 为 意 想 不 到 的 表 演，让 全 场 震 惊、“鸦 雀 无 声 故 B 选 项 错 误.C 选 项 在 文 章 第 段 明 确 提

18、出“有 作 家 朋 友 看 过 老 腔 的 演 出，不 无 遗 憾 地 对 我 说 过 这 样 的 话，你 的 小 说 白 鹿 原 要 是 有 一 笔 老 腔 的 画 面 就 好 了”我 想 到 的 是“不 单 是 一 笺 或 几 笔 画 面、而 是 在 整 个 叙 述 中 老 腔 的 气 韵 弥 漫”第 段 中，也 提 到 过 话 剧 白 鹿 原 加 入 老 腔 的 演 唱 后，让“我“释 然”了.故 C 选 项 正 确.D 选 项，文 中 说 老 腔“也 许 从 宋 代 就 唱 着“，从 宋 代 唱 到 现 在，并 不 能 反 映 出 这 种 表 演 形 式 一 直 很 流 行.文 中 没

19、 有 相 关 语 句.故 D选 项 错 误.3.作 者 对 老 腔 的 认 识 经 历 了 怎 样 的 变 化 过 程？请 结 合 全 文 作 简 要 说 明。（4 分）作 者 对 老 腔 的 认 识 经 历 的 变 化 过 程：要 点 一：开 始 不 知 道，不 了 解，后 产 生 神 秘 感。要 点 二：第 一 次 看 过 老 腔 表 演 之 后，感 到 震 撼。要 点 三：再 看 老 腔 表 演 时，怀 疑 其 中 是 否 掺 杂 了 乡 情 带 来 的 偏 爱。要 点 四：最 后 认 识 到 自 己 被 老 腔 征 服 完 全 是 因 为 老 腔 自 身 强 大 的 艺 术 魅 力。【

20、试 题 解 析】这 是 一 道 概 括 梳 理 题。从 全 文 来 看，作 者 从 没 有 听 过 老 腔，认 为 老 腔 影 响 小。认 为 老 腔 演 出 者 不 过 是 民 间 演 出 班 社。到 后 来 听 过 一 次 老 腔，深 深 地 被 老 腔 震 撼。为 自 己 的 小 说 白 鹿 原 中 没 有 加 入 老 腔 的 表 演 而 遗 憾，到 最 后 在 中 山 音 乐 堂 再 次 领 悟 了 老 腔 的 震 撼 力。对 老 腔 的 理 解 更 加 深 入 了。考 生 只 需 从 原 文 中 筛 选 出 相 应 信 息 即 可。【考 点 定 位】筛 选 并 整 合 文 中 的 信

21、 息。能 力 层 级 为 分 析 综 合 C。【名 师 点 睛】筛 选 概 括 题，要 根 据 题 干 要 求，抓 住 关 键 词 语 组 织 答 案。本 题 是 要 求 概 括“对 老 腔 的 认 识 经 历 的 变 化 过 程”，过 程 往 往 分 为 几 个 阶 段，这 要 把 握 全 文，找 出 对 认 识 老 腔 的 不 同 反 应，关 键 词 是“没 听 过”“神 秘”“震 撼”“懊 丧 自 责”“偏 爱”等。第 3 页 共 1 5页4.文 中 运 用 了 侧 面 描 写 的 手 法 来 表 现 老 腔 的 艺 术 魅 力。请 举 两 例 并 加 以 分 析。（4 分）赵 季 平：

22、著 名 作 曲 家 与 老 腔 演 员 很 熟 悉，并 给 予 老 腔 高 度 的 评 价，写 出 了 老 腔 的 艺 术 价 值。濮 存 听：节 目 主 持 人 出 人 意 外 地 走 到 台 前 击 凳 高 吼，融 入 表 演，突 出 了 老 腔 的 感 染 力 和 震 撼 力。观 众：观 众 在 看 老 腔 表 演 过 程 中 经 久 不 息 的 掌 声 与 喝 彩 声，表 现 了 老 腔 演 出 带 给 观 众 的 精 神 享 受。【试 题 分 析】文 章 开 头 没 有 直 接 写 出 老 腔 的 精 彩，而 是 通 过 赵 季 平 对 老 腔 演 奏 者“白 头 发 白 眉 毛”老

23、 汉 及 十 儿 个 演 员 的 赏 识 和 对 老 腔 的 介 绍，从 侧 面 写 出 老 腔 的 艺 术 魅 力。文 章 的 结 尾 处 通 过 主 持 人 濮 存 昕 的 动 作 行 为，表 现 了 现 场 观 众 与 老 腔 艺 术 的 完 美 融 合，以 及 我 的 心 灵 震 撼。从 侧 面 描 写 展 现 了 老 腔 的 艺 术 魅 力。还 可 以 从 观 众 的 角 度 看：观 众 在 看 老 腔 表 演 过 程 中 经 久 不 息 的 掌 声 与 喝 彩 声，表 现 了 老 腔 演 出 带 给 观 众 的 精 神 享 受。【考 点 定 位】体 会 重 要 语 句 的 丰 富

24、含 意，品 味 精 彩 的 语 言 表 达 艺 术。能 力 层 级 为 鉴 赏 评 价 D。【名 师 点 拨】这 是 一 道 考 察 现 代 文 阅 读 艺 术 手 法 的 题。首 先 要 明 白 侧 面 描 写 手 法 的 特 点。侧 面 描 写 是 本 文 重 要 的 艺 术 手 法。即 通 过 对 周 围 人 物 或 环 境 的 描 绘 来 表 现 所 要 描 写 的 对 象，以 使 其 鲜 明 突 出，即 间 接 地 对 描 写 对 象 进 行 刻 画 描 绘。在 本 文 中 是 通 过 他 人 的 反 映 来 表 现 出 老 腔 演 奏 的 艺 术 影 响 力 和 震 撼 力。所 以

25、 答 题 时 可 以 选 择 不 同 的 角 度 即 赵 季 平、濮 存 昕、观 众。5.作 者 在 小 说 白 鹿 原 中 并 没 有 写 到 老 腔，为 什 么 本 文 题 目 却 是“自 鹿 愿 上 奏 响 一 支 老 腔”？（5 分）要 点 一：文 章 题 目 中 的“白 鹿 原”，巧 妙 借 用 小 说 白 鹿 原 的 书 名，暗 指 关 中 大 地，点 明 了 老 腔 生 长 的 土 壤。要 点 二：作 者 为 小 说 白 鹿 原 中 没 有 写 到 老 腔 而 感 到 遗 憾，以“白 鹿 原”为 题 有 弥 补 之 意，也 暗 含 了 对 老 腔 的 敬 意。2 3.【试 题 分

26、 析】这 是 一 道 作 用 题.本 文 主 要 阐 述 的 是 老 腔 的 艺 术 魅 力.老 腔 是 关 中 地 区 的 一 种 独 特 的 演 奏 方 式.白 鹿 原 是 作 者 陈 忠 实 的 一 部 长 篇 小 说.白 鹿 原 中 故 事 发 生 的 背 景 就 是 在 关 中 地 区.白 鹿 原 是 关 中 大 地 的 象 征，老 腔 是 关 中 的 演 奏.所 以 老 腔 是 飘 荡 在 白 鹿 原 上 的.而 作 者 书 中 没 有 老 腔 的 表 演 是 陈 忠 实 的 遗 憾，后 来 的 话 剧 版 本 中 有 了 老 腔 的 表 演，让 作 者 释 怀 了.也 就 是 说

27、 作 者 是 想 要 将 老 腔 加 入 自 己 的 书 中 的.【考 点 定 位】概 括 作 品 主 题。能 力 层 级 为 分 析 综 合 C。【名 师 点 睛】本 题 在 解 答 时 可 以 根 据 题 意 改 变 一 下 问 法，有 利 于 打 开 思 路。白 鹿 原 是 作 者 代 表 作 品，作 者 曾 为 白 鹿 原 没 有 写 到 老 腔 而 遗 憾，本 文 以 白 鹿 原 上 奏 响 一 支 老 腔 为 题 体 现 了 老 腔 对 作 者 的 影 响 与 震 撼。也 有 弥 补 遗 憾 之 意。作 者 的 小 说 白 鹿 原 是 写 关 中 大 地 的 生 活，而 老 腔 正

28、 是 关 中 生 活 的 提 炼，饱 含 着 关 中 大 地 的 神 韵，点 明 第 4 页 共 1 5页了 老 腔 生 长 的 土 壤。6.文 章 第 四 段 运 用 了 多 种 手 法，表 达 了 作 者 对 老 腔 的 感 受。请 结 合 具 体 语 句 加 以 赏 析。（6分）联 想。从 老 腔 的 强 调 联 想 到 关 中 大 地 特 有 的 生 活，点 出 了 老 腔 源 于 关 中 大 地、具 有 浓 厚 乡 土 气 息 的 特 点。比 喻。将 老 腔 的 强 调 比 喻 为 骤 雨 击 拍 秋 禾 的 啸 响、雨 润 麦 苗 的 柔 声 等，既 写 出 了 老 腔 的 雄 浑

29、 奔 放，又 写 出 了 婉 约 平 和，将 抽 象 的 感 觉 化 为 形 象 的 画 面，生 动 地 写 出 了 老 腔 给 作 者 带 来 的 感 受。排 比。几 个 句 子 构 成 排 比，强 化 了 作 者 自 己 聆 听 老 腔 时 的 内 心 感 受。化 用 古 诗 句。如“随 风 潜 入 夜，润 物 细 无 声”“暧 暧 远 人 村，依 依 墟 里 烟”“斜 阳 照 墟 落,穷 巷 牛 羊 归”等，丰 富 了 作 品 的 文 学 意 蕴。【试 题 分 析】这 是 一 道 考 察 现 代 文 阅 读 艺 术 手 法 的 题 目。文 中 第 段 运 用 了 联 想、比 喻、排 比

30、等 手 法。比 喻 对 事 物 特 征 的 描 绘 和 渲 染，可 使 事 物 生 动 形 象 具 体 可 感，引 发 读 者 联 想 和 想 象，给 人 以 鲜 明 深 刻 的 印 象，使 语 言 富 有 文 采，具 有 很 强 的 感 染 力。排 比 可 增 强 语 言 的 气 势。可 把 感 情 抒 发 得 淋 漓 尽 致。【考 点 定 位】分 析 作 品 主 要 表 现 手 法。能 力 层 级 为 分 析 综 合 C。【名 师 点 睛】本 题 考 查 艺 术 手 法。审 题 时 要 注 意“多 种 手 法”“感 受”的 题 目 要 求。答 题 时 既 要 答 出 手 法，又 要 答 出

31、 相 应 的 感 受。而 题 目 明 确 指 出 是 第 四 段，给 学 生 减 少 了 阅 读 范 围。虽 说 是 第 四 段，其 实 就 是 一 个 句 子。整 个 句 子 中 比 喻 排 比 的 手 法 很 明 显，可 以 结 合 全 段 从“沉 迷、遐 想”中 看 出 联 想 的 手 法。二、【2016年 高 考 江 苏 卷】阅 读 下 面 的 作 品，完 成 79题。成 人 不 自 在 郭 英 德 西 游 记 记 录 了 孙 悟 空 从 出 生、成 长、奋 斗，直 到 成 为“斗 战 胜 佛”的 曲 折 过 程，揭 示 了 一 个 深 刻 的 人 生 哲 理：成 人 不 自 在。孙

32、悟 空 的 出 生，和 普 通 人 大 不 一 样，他 是 从 石 头 缝 里 蹦 出 来 的，摆 脱 了 人 与 生 俱 有 的 社 会 关 系。用 小 说 的 话，就 是“不 服 麒 麟 辖，不 服 凤 凰 管，又 不 服 人 间 王 位 拘 束。那 么，作 为 一 个 原 生 态 的 人，他 是 不 是 就 获 得 了 真 正 的“自 在”呢？这 还 不 行。他 发 现 自 己 生 活 的 环 境 太 狭 舐 了，来 来 回 回 就 在 花 果 山 上，交 往 的 就 是 些 个 猴 兄 猴 弟。他 想 要 拥 有 更 大 的 空 间 和 世 界，所 以 去 寻 仙 问 道，有 了 种

33、种 法 力。一 个 筋 斗 云 翻 出 十 万 八 千 里，生 活 空 间 如 此 之 大，可 以 为 所 欲 为，来 去 自 如。有 了 这 么 广 阔 的 生 存 空 间，就 获 得 真 正 的“自 在”了 吗？还 是 不 行。孙 悟 空 有 一 天 突 然 悲 叹 起 来，他 看 到 老 猴 死 去，想 到 自 己 迟 早 也 要 死 去，于 是 到 阎 罗 殿 去 把 自 己 的 名 字 从 生 死 簿 中 勾 棹，从 而 拥 有 了 绝 对 意 义 上 的“自 在”。但 是 对 社 会 人 来 说，这 却 触 犯 了 规 范，社 会 不 允 许 没 有 经 过 任 何 修 炼 就 得

34、 到 这 种 绝 对 自 第 5 页 共 1 5页由。孙 悟 空 扰 乱 了 正 常 的 秩 序，这 必 定 要 受 到 惩 罚。社 会 要 么 剿 灭 他，要 么 改 造 他。小 说 采 取 了 寓 意 性 的 写 法，用“如 来 佛 的 掌 心”代 表 一 种 无 所 不 能 的 社 会 规 范，个 人 有 再 大 的 能 耐 也 逃 不 出 如 来 佛 的 手 掌 心。“个 体 人”一 旦 步 入 社 会，就 不 可 能 再 有 绝 对 的 自 由 自 在 了。孙 悟 空 遇 到 唐 僧，投 身 西 天 取 经 的 事 业，这 是 偶 然 的 事 情 吗？不 完 全 是。小 说 有 一

35、个 寓 意 性 的 写 法“紧 箍 儿”。紧 箍 儿 是 有 形 的 东 西，但 却 有 无 形 的 含 义。孙 悟 空 头 上 的 紧 箍 儿 是 怎 么 戴 上 的？是 他 自 己 戴 上 的。他 看 到 藏 着 紧 箍 儿 的 花 帽 子 漂 亮，就 自 己 给 自 己 戴 上 了。这 说 明 孙 悟 空 是 心 甘 情 愿 地 接 受 社 会 规 范，保 护 唐 僧 西 天 取 经 的。“紧 箍 咒”有 一 个 很 雅 的 名 字，叫“定 心 真 言”。只 有 把 孙 悟 空 的 心“定”住，他 才 能 真 正 地 长 大 成 人。于 是，西 天 取 经，是 孙 悟 空 充 分 发 挥

36、 个 人 能 力 的 过 程，更 是 他 收 心 敛 性 的 过 程。西 天 取 经 赋 予 孙 悟 空 的 任 务，就 是 保 护 唐 僧 一 步 一 步 走 到 西 天 去，跋 山 涉 水，不 能 偷 懒。这 是 一 种 人 生 的 命 题，人 生 是 一 步 一 步 走 过 来 的，人 生 最 大 的 价 值 不 在 于 目 的，而 在 于 过 程。西 天 取 经 的 八 十 一 难，并 没 有 内 在 的 逻 辑 联 系。那 些 周 而 复 始、形 形 色 色 的 险 阻 与 妖 魔，都 不 过 是 孙 悟 空 修 心 过 程 中 所 遇 障 碍 的 象 征。任 何 社 会 中 的 人

37、 都 面 临 着“自 在”和“成 人”的 两 难 处 境。你 生 活 在 社 会 当 中，一 方 面 希 望 有 更 多 自 由，另 一 方 面 又 发 现 面 临 着 种 种 约 束。这 是 两 难 的，人 的 一 生 就 是 在 这 种 两 难 处 境 当 中 找 到 最 佳 位 置。在 这 个 意 义 上，孙 悟 空 是 成 功 的。（节 选 自 中 国 四 大 名 著 的 文 化 价 值，有 删 改）7.请 简 要 分 析 本 文 的 论 述 层 次。（6 分）第 一 层（第 1段）：提 出 全 文 观 点，成 人 不 自 在。第 二 层（第 23段）：揭 示 人 一 旦 踏 入 社

38、会，就 没 有 绝 对 自 由。第 三 层（第 45段）：说 明 人 的 成 长 是 一 个 接 受 各 种 规 范、不 断 修 行 的 过 程。第 四 层（第 6 段）：收 束 全 文，强 调 成 功 的 人 生 就 是 在 约 束 与 自 由 的 两 难 处 境 中 找 到 最 佳 位 置。【解 析】17.【试 题 分 析】题 干 问 的 是“请 简 要 分 析 本 文 的 论 述 层 次“，这 是 考 查 文 章 行 文 思 路，概 括 段 落 大 意 的 题 目.答 题 时 注 意 抓 中 心 句、转 折 句、过 渡 句、结 论 句、主 旨 句，表 层 次 的 序 词.分 析 概 括

39、段 内 层 次 的 步 骤：逐 层 概 括，注 意 语 句 转 换.理 清 文 章 的 思 路 和 结 构.本 文 第 一 段“从 出 生、成 长、奋 斗，直 到 成 为”“揭 示”成 人 不 自 在.第 二 段 是 阐 述 孙 悟 空 在 花 果 山 是“自 在”的 但 又 不 自 在”，会 老 死,为 追 求 绝 对“自 在”，走 出 花 果 山，”到 阎 罗 殿 去 把 自 己 的 名 字 从 生 死 簿 中 勾 掉”。打 破 了“社 会”规 范；第 三 段 说 的 是 由 此 受 到 的 惩 罚，翻 不 出“如 来 佛 的 掌 心”；第 四 段 写 孙 悟 空 自 己 戴 上 了“紧

40、箍 儿”，接 受 社 会 规 范，目 的 是 真 正 的 长 大 成 人；第 五 写 他 西 天 取 经 中 付 出 和 收 获，终 成“斗 战 胜 佛”；最 后 一 段 写“任 何 社 会 中 的 人 都 面 临 着 自 在 和 成 人 的 两 难 处 境”“这 是 两 难 的，人 的 一 生 就 是 在 这 种 两 难 处 境 当 中 找 到 最 佳 位 置。在 这 个 意 义 上，孙 悟 空 是 成 功 的。结 合 文 章 题 目，可 以 看 出，第 一 段 开 门 见 山 提 出 全 文 的 观 点；二 三 段 是 一 部 分，论 述 的 是 人 一 旦 踏 入 社 会，就 没 有 绝

41、 对 的 自 由；四 五 段 是 一 部 分，踏 上 社 会 就 得 接 受 规 范，要 想“自 在”就 得 不 断“修 心”；最 后 一 段 第 6 页 共 1 5页收 束 全 文：成 功 的 人 生 就 是 在 约 束 与 自 由 的 两 难 处 境 中 找 到 最 佳 位 置。【考 点 定 位】分 析 文 章 结 构，把 握 文 章 思 路。能 力 层 级 为 分 析 综 合 C。【名 师 点 睛】一、怎 样 整 体 把 握 论 述 类 文 本 的 主 旨 与 思 路？要 通 读 全 文，思 考 四 个 问 题：文 本 主 要 谈 的 是 什 么 问 题 或 就 什 么 事 情 阐 述

42、道 理；论 述 对 象、话 题、论 题、问 题、事 件 作 者 的 基 本 立 场、观 点、情 感 和 态 度 是 怎 样 的；本 文 依 照 怎 样 的 顺 序 布 局 谋 篇、组 织 文 章，其 段 落 之 间 的 关 系 如 何：行 文 中 为 突 显 立 意 主 要 运 用 了 哪 些 手 段 和 材 料 论 证 方 法、论 据。二、“文 章 结 构”是 指 文 字 材 料 的 组 织 和 安 排 方 法，它 是 思 路 的 外 在 表 现 形 式。“文 章 思 路”是 指 作 者 按 照 一 定 的 条 理 由 此 及 彼 表 达 思 想 的 路 径、脉 络。这 个 路 径 和 脉

43、络 实 际 上 是 一 个 连 贯 的、有 条 理 的 思 维 过 程。这 个 思 维 过 程，要 求 围 绕 一 个 中 心 点，由 此 及 彼、由 表 及 里、由 浅 入 深，从 一 个 方 面 到 多 个 方 面 沿 着 一 条 中 心 线 索，把 要 表 达 作 者 思 想 的 文 字 材 料 组 织 成 一 个 有 机 的 整 体。文 章 的 结 构 体 现 了 文 章 的 思 路，文 章 的 思 路 是 靠 文 章 的 结 构 体 现 出 来 的。梳 理 思 路 的 思 维 切 入 点：1.由 标 题 入 手，以 主 题（中 心 论 点）为 先 导 寻 找 思 路。2.捕 捉 关

44、键 句。从 内 容 上 看：主 旨 句、观 点 句、概 括 句、情 感 句。从 结 构 上 看：领 起 句、总 结 句、过 渡 句，置 于 文 首、文 尾 或 段 首、段 尾 的 句 子。3.特 别 捕 捉 那 些 能 标 志 层 次、思 路 的 关 键 词，它 们 对 分 析 思 路 大 有 帮 助。关 联 词，如 表 并 列 的“和”“以 及”“另 一 方 面”“同 时”；表 递 进 的“不 仅 如 此，而 且”“甚 至”“更 进 一 步 讲”；表 转 折 的“然 而”“不 过”“其 实”“与 其 相 反”；表 因 果 的“因 此”“所 以”“总 而 言 之”。顺 序 词，顺 序 词 能

45、表 示 材 料 的 主 次 轻 重 或 问 题 的 几 个 方 面，如“首 先”“其 次”“第 一”“第 二”等。8.文 中“如 来 佛 的 掌 心”“紧 箍 儿”“八 十 一 难”分 别 意 味 着 什 么？（6 分）“如 来 佛 的 掌 心”象 征 着 孙 悟 空 无 法 逃 脱 的 社 会 规 范；“紧 箍 儿”象 征 着 孙 悟 空 心 甘 情 愿 接 受 的 社 会 规 范；“八 十 一 难”象 征 着 孙 悟 空 修 心 过 程 中 所 遇 的 障 碍。1 8.【试 题 分 析】审 清 题 干“文 中 如 来 作 的 学 心 紧 箍 咒 八-I-一 难 分 别 意 味 着 什 么”

46、.考 查 句 子 含 义，作 答 时，把 词 语 放 入 语 境 中，联 系 上 下 文 理 解.文 章 第 三 段“用 如 来 侏 的 学 心 代 表 一 种 无 所 不 能 的 社 会 规 范，个 人 有 再 大 的 能 耐 也 逃 不 出 如 来 佛 的 手 拿 心”，即“如 来 佛 的 掌 心”象 征 着 孙 悟 空 无 法 逃 脱 的 社 会 规 范.第 四 段“紫 箍 儿 是 有 形 的 东 西，但 却 有 无 形 的 含 义.孙 悟 空 头 上 的 金 箍 儿 是 怎 么 戴 上 的？是 他 自 己 戴 上 的.他 看 到 藏 着 紧 箍 儿 的 花 帽 子 漂 亮，就 自 己

47、给 自 己 戢 上 了.这 说 明 孙 悟 空 是 心 甘 情 愿 地 接 受 社 会 规 范”，即“紧 箍 儿”象 征 着 孙 悟 空 心 甘 情 愿 接 受 的 社 会 规 范.第 五 段“西 天 取 经 的 八 H一 难，并 没 有 内 在 的 逻 辑 联 系.那 些 周 而 复 始、形 形 色 色 的 险 阻 与 妖 魔，都 不 过 是 孙 悟 空 修 心 过 程 中 所 遇 障 碍 的 象 征”可 以 概 括 出.【考 点 定 位】理 解 文 中 重 要 概 念 的 含 义。能 力 层 级 为 理 解 B。【技 巧 点 拨】如 何 解 答“理 解 文 中 重 要 概 念 的 含 义”

48、？1.养 成 精 心 审 题、明 确 方 向 的 读 题 习 惯。无 论 是 主 观 题 还 是 客 观 题，都 存 在“一 着 不 慎，满 盘 皆 输”的 致 命 陷 井，准 确 审 题、明 晰 答 题 方 向 是 做 对 题、答 准 题 的 前 提。2.养 成 全 文 搜 寻、逐 段 圈 点 的 阅 读 习 惯。“重 要 概 念 的 含 义”大 都 不 会 集 中 出 现 在 某 一 处 或 某 一 段，而 是 有 序 地 分 布 在 多 个 段 落 中。3.养 成 回 文 对 照、辨 同 析 异 的 做 题 习 惯。选 择 题 的 众 多 选 项 基 本 上 都 来 自 于 原 文，第

49、7 页 共 15页因 此 辨 析 原 文 语 句 与 选 项 的 差 别 是 正 确 解 答 的 前 提。4.学 会 摘 录 原 文、组 织 答 案 的 答 题 方 法。针 对 涉 及“重 要 概 念”的 主 观 题，通 过 找 概 念、找 限 制、找 要 求、找 暗 示 等 方 法 准 确 审 题，然 后 判 定 问 题 涉 及 的 段 落 区 间，联 系 上 下 文，圈 定 关 键 词 句，然 后 用 自 己 的 语 言 将 其 组 织 起 来。5.学 会 分 段 概 括、分 点 列 举 的 答 题 方 法。“重 要 概 念”的 属 性 与 内 涵 往 往 分 散 于 文 章 各 个 段

50、落，这 就 需 要 一 段 一 段 地 搜 寻、概 括，然 后 分 点 列 举，形 成 条 理 清 楚 的 答 案。9.请 结 合 文 章 内 容，分 析“西 天 取 经”的 寓 意。（6 分）人 生 的 成 长 是 发 挥 个 人 能 力、收 心 敛 性 的 过 程；人 生 要 承 担 责 任，克 服 困 难，完 成 使 命；人 生 最 大 的 价 值 不 在 于 目 的，而 在 于 过 程。1 9.【试 题 分 析】题 干 问 的 是“西 天 取 经”的 寓 意，本 题 考 查 句 子 的 含 义 这 一 考 点.敝 这 类 题 目，就 是 解 释 句 子 所 魂 含 的 意 义.一 般