《七年级下册语文优质课教案3篇 优质课堂导学案七年级下册语文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册语文优质课教案3篇 优质课堂导学案七年级下册语文.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级下册语文优质课教案3篇 优质课堂导学案七年级下册语文七年级下册语文优质课教案1 一、情景激趣： 由小学时学过的叶圣陶先生的两篇文章荷花记金华的双龙洞导入。 二、目标引趣：(PPT展示目标) 1.理清文章思路，把握文章情感。 2.掌握本文对人物以小见大的刻画方法。 三、识人入趣：(PPT展示两位大师简介) 1、初识叶老。生读解释内容以及屏幕上相关内容，初识叶圣陶先生。 1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、全国政协副主席，人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。 2、认识张老。生读PPT内容，了解张中行先生。 张中行，河北香河
2、河北屯人，学者、散文家。代表作有随笔集负暄琐话等。 是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。 四、字词知趣： 1.指生读PPT字词，教师评价。 2.生齐读PPT字词。 修润生疏商酌譬如朦胧别扭 拖沓妥帖诲人不倦不耻下问 颠沛流离 五、感知存趣： 1、请学生速读文章，思考文中写了叶圣陶先生哪些事情? 2、生读文章，师巡视。 3、生回答，师点评总结。 4、师预设： 六、品读悟趣： 这篇文章语言平易，蕴藏的情感却极为深厚。请同学们以小组为单位，每个小组选择一个能够打动你们的段落，然后想一想这段文字应该怎样读，体现了什么样的情感?可以小组齐读这段文字，也可以个人朗读这段文字，读完后，再派代表分析蕴含的情感。 1.生小组讨论，试读，分析。 2.生展示读，师评价。 3.师总结。 4.师展示读。 七、小结存趣 2