体育足球游戏教案7篇.docx

《体育足球游戏教案7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育足球游戏教案7篇.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、体育足球玩耍教案 7 篇转瞬一学期就要过去了，足球社已经在轻工学院生活 1 年多了了，回忆过去的数个春秋，可以清楚观看，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。这学期，在我校社团联和指导教师的领导下，在各位社团干 部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身确定的进展。社团机构逐步健全，社团活动逐步标准化、活动的主题更加能体 现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高，加强了与有关 组织和人员的合作与沟通，促进了自身进展。回忆上一学年以来的工作，社团进展了维持社团良性进展的一些工作，总结起来有以下几点：一、开学初进展了社团纳活动，共纳入社员 20 人。 二、乐观开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社

2、团在活动中成长学习，比方每周 2 的足球训练，让宽阔社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛，不仅熬炼了社团干部完成任务的力气，也扩大了社团的影响力。三、为提高我院学生的身体素养，增加班级、同学之间的友情和文化沟通，提高我院学生的足球竞技水平，呈现当代大学生青春活力和乐观向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。乐观协作学校开展第一届泉州轻工足球赛，把宣传的工作的做得很到位，得到了教师的全都好评。同时外联部借助这个时机，也更加熬炼了自己的独立解决问题的“力气，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协调的协作各个部门的工作，帮助学校把这届足球赛举办的格外成

3、功。凭借以上阅历，我认为我们足球社会更加努力，会不断的成长和健全。虽然有很多好的阅历，但是同时也存在确定的缺乏， 比方：社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由于我们足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不便利，这需要我们更加努力解决，同时，社员参与训练乐观性不高，由于很多人怕热怕累，而无视了运动的重要性，所以我们要更加普及群众体育精神，并且让更多的同学去生疏足球这一世界第一运动。我信任，在各位指导教师和社团联的帮助下，足球社的明天会更加绚烂，成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。这一学期，我级的足球兴趣小组有序地开展活动。活动组织严密，活动有效。足球兴趣小组活动给学生们带

4、来了欢快，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：一、严格依据学期初制定的打算，及早动手，乐观筹划和预备使兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。开展足球兴趣活动目的是培育学生兴趣，增加学生的体质，增进学生身心安康，拓宽视野。通过训练，使学生生疏球性和控球力气， 体会动作要领，初步把握足球最根本技术和方法，进展灵敏，协调等身体素养，全面提高学生足球技能水平。二、活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效我们始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的 选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到活动是一种负担。在训练初始阶段，通过向学生介绍

5、足球的起源，竞赛的规章和各 种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热忱。学生们 在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等根本练习后，学生们对于参与足球运动布满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活 动布满自信念。通过一系列的训练，提高学生的竞赛作风，严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志，抑制种 种困难，培育稳定的心理素养和坚韧的拼搏精神提高学生的身体 素养，进展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素养。三、在课堂教学中，把一些活开工程做了加工处理转变了学法和练法，以玩耍和竞赛的形式消灭，增加了学生的学习兴趣， 提高了他们的熬炼

6、热忱，既完成了教学任务，学生又得到了乐观的熬炼。对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。四、存在问题学生的根本素养比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。学生的灵敏度、协调性、爆发力等素养有待加强，因此在训练工作中应强调者些方面的训练。有些队员不能够把握住自己的行为，讲解的时候不留意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真，致使在活动完毕的时候只能够用语言总结学习过的内容，而不能用自己的动作去演示，即使去操作也不能依据动作要领去演示。另外，活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授根本技术的要领。并没有介

7、绍战术方面的内容。 期望小学园足球活动开展以来，在全国校足办的正确领导下，在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展，成效显著为推广校园足球活动供给了典范和阅历。一、主要做法(一)真抓实干，使开展校园足球工作落到实处我校在开展活动中狠抓三个环节：一是抓活动前的联系、发动、布点环节。二是抓活动前的培训工作，开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班，由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进展了具体介绍，使校长和指导员、裁判员统一了思想，提高了生疏;三是抓活动前的报名、注册、保险工作，依据全国校足办的要求，组织专人负责，边学边干圆满标准地完成了学校的注册、报名、保险工作，举办校长、指导

8、员、裁判员培训班两期。(二)建立完善的青少年校园足球联赛组织机构1、成立联赛组委会由分管体育的副校长担当联赛的名誉主任，建立健全了高效的工作机构，严格依据全国校足办对联赛的统一要求操作。2、不断提高办赛水平依据参与校园足球联赛学校的分布状况，依据活动方案就近参赛的原则要求，合理安排各布点学校赴赛区参赛。3、全力以赴做好联赛效劳工作我校足办抽调骨干教师专职担当校园足球效劳工作，我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题 让大家进展争论，使大家统一思想，把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中，分工明确、职责明确，大家放弃十多个节假日毫无怨言，都能做到提前到达赛场，做好赛

9、事信息收集整理工作，准时公布赛事信息，作好赛事监视工作，为竞赛的顺当进展供给了坚强保障。二、主要工作体会我们对在校园中开展足球活动布满了信念，由于它已成为孩子们生活的一局部，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的安康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：(一)争取领导对校园足球的重视开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其 他同行们深刻探讨的关键话题，我们在实际工作中体会很深。足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、布满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工作者常常思考，应试教育下的孩子们如何加强素养教育?孩子们如何培育自

10、信、如何承受挫折、如何理解包涵、如何提高遵纪守法意识、如何与人沟通沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限欢快，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所猎取的学问和感受是寻常课堂里和生活中所无法学到的。我想一个宠爱教育事业、关心孩子将来的领导和校长是不会拒绝校园足球的，事实证明校园足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。(二)加强教练员队伍建设针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题，我校足办 共同举办了教练员校园足球培训班和一次研讨会，广泛征求意见， 统一思想，主要是强调校园足

11、球宗旨，校园足球首先突出的是快 乐，孩子在活动中不欢快就失去该活动的意义，青少年足球的魅 力是欢快，发挥这种魅力才能吸引的孩子迫切地参与进来，从而 使教练员在校园足球运动理念上提高了生疏，鼓舞他们不断充实 专业理论学问，抓住这次难得机遇，树立把校园足球搞上去的信 心和决心。转瞬一学期就要过去了，足球社已经在轻工学院生活 1 年多了了，回忆过去的数个春秋，可以清楚观看，一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。这学期，在我校社团联和指导教师的领导下，在各位社团干 部和社员的共同努力下，足球社在各方面取得了自身确定的进展。社团机构逐步健全，社团活动逐步标准化、活动的主题更加能体 现社团的自身特色、活动的质量和

12、水平显著提高，加强了与有关 组织和人员的合作与沟通，促进了自身进展。回忆上一学年以来的工作，社团进展了维持社团良性进展的一些工作，总结起来有以下几点：一、开学初进展了社团纳活动，共纳入社员 20 人。 二、乐观开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动中成长学习，比方每周 2 的足球训练，让宽阔社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛，不仅熬炼了社团干部完成任务的力气，也扩大了社团的影响力。三、为提高我院学生的身体素养，增加班级、同学之间的友情和文化沟通，提高我院学生的足球竞技水平，呈现当代大学生青春活力和乐观向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。

13、乐观协作学校开展第一届泉州轻工足球赛，把宣传的工作的做得很到位，得到了教师的全都好评。同时外联部借助这个时机，也更加熬炼了自己的独立解决问题的“力气，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协调的协作各个部门的工作，帮助学校把这届足球赛举办的格外成功。凭借以上阅历，我认为我们足球社会更加努力，会不断的成长和健全。虽然有很多好的阅历，但是同时也存在确定的缺乏， 比方：社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由于我们足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不便利，这需要我们更加努力解决，同时，社员参与训练乐观性不高，由于很多人怕热怕累，而无视了运动的重要性，所以我们要更加普及群众

14、体育精神，并且让更多的同学去生疏足球这一世界第一运动。我信任，在各位指导教师和社团联的帮助下，足球社的明天会更加绚烂，成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。在德江县教育局的统一安排下，我们来自德江县各个乡镇近120 余人的一线体育教师和足球爱好者在德江县第一中学进展了为期七天的校园足球的培训。此次培训让我难忘，首先，县各级领导对本次培训作重要讲话。接着，担当本次培训任务的德江县第一中学的教师就本次培训提出了一些要求。开班仪式完毕后紧接着就开头学习。我抓住这次时机，认真学习，应当来说收获还是良多的。从足球的根底训练，中国足球的现状和进展，五人制四人制足球的根本规章、概念都深入了了解，特别对于五人

15、制足球的规章，及草根训练的内容方法。感受最大是肖教师寓教于乐的教学方法，在炎炎的烈日下， 他把我们这些成年人通过足球玩耍惹得哈哈大笑，是我们在欢快中把握了足球根本技术也对我今后的教学方法有了很大的启迪。怎样使自己的学生也能在欢快中学习，在学习中感受到欢快是值得我深思的一个问题。其次，肖教师能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事 的道理。比方：诚信，对人的真诚。肖教师对崇高的敬业精神值得我学习。看看肖教师再回想自己，深叹不如。和肖教师相比我很年轻，但在没有垫子的状况下我比较多的是通过语言给学生说， 从没有过让自己的身体躺在地上做示范。操场上身为教授得肖老 师老在草坪上标准的为我们边讲解边示范，

16、真正做到了身正为范。另外，肖教师的理论与实际相联系的教学方法赐予我颇多启迪。此次培训让我受益匪浅，让我知道了足球训练首先从自身做 起，要持之以恒。然后对运发动进展科学的方法进展有效的训练， 这样才能更好提高足球运动的水平。目前德江县对于足球的运动 的进展状况有了的生疏，目前德江县足球的进展相对于其他地 区还相对滞后，足球水平还不够高，现在各乡镇学校正在乐观努 力进展足球运动。在这样的背景下我们应当更好的开展足球运动， 使我们的足球运动水平能有一个更高飞跃。我有幸参与了 20 年全国青少年校园足球小学教师专项培训，此次培训历时 14 天，在这 14 天的学习中，我们经受了从集中培训到分组实践、从

17、校内沟通到外出学访(观看球赛)、从根本 技术实践到分组竞赛、这段时间里我感受到自己充实了很多。在学习中，我严格听从北师大教师的教学安排，认真对待课堂理论教学，乐观参与争论，按时完成作业，乐观参与课外教学实践课，先后完成了北师大安排中的集中理论培训，倾听了国内专家先进的教学理念和教学的思想 ;其次观看了北理工的足球竞赛，感受了足球在人民群众中的根底 ;再次为学员们配备优秀的技术指导教师，手把手的指导课的设计、实施，和战术以及教学竞赛等训练手段。通过以上学习活动我有以会与收获：此次培训，级别高、导师多、人员多、学科全、内容丰富、形式多样，有专题讲座，有实践观摩、根本技术实践和教学竞赛。回首这些天的

18、培训，感觉自己是经受了一次从内到外的教育理念的洗礼，这是收获丰厚的一段时间，是参与工作以来难得的学习时机，也是促进我教学上不断进步成长，在培训的过程中，我不止一次的打量了自己，调整了自己，完善了自己，找出自己的缺乏，找出与专业优秀教师的差距。在培训期间，我会感慨每位导师学问渊博，旁征博引。这十几年的工作早已磨去了曾有的激情和梦想。此次集中培训的让我们离开喧嚣、离开繁忙，认真致志的进展理论学习倾听国内知名教授的讲座，认真的记录，静静的书写学习，在学习气氛下欢快的学习。原单位的工作，琐碎繁杂，成天操劳于常规事务工作， 太多的时候疲于低头拉车而无暇顾及抬头看路，到了这里培训才糊涂的生疏到教育理论的贫

19、乏。通过培训，我似乎找回了参与工作时的梦想和激情，浑身布满动力。教育的理论、方法、形势日月异，只有不断学习，不断更，才能不断吐故纳，才能使自己的教学工作到达化，更好的普及校园足球。20 年 5 月.在本次竞赛中充分发挥了校园文化工作的功能效益，表达了思想政治工作应有的目的性，到达了鼓舞人、鼓舞人、分散人的目的。在本次足球赛中，表达了以下几个特点：一、 学校以及校领导的重视和大力支持。二、 筹备工作充分，组织得力。三、 丰富了学生的校园生活，提高了班级同学的分散力。四、 学生的乐观协作，团结协作力争夺冠的精神。在本次足球赛中到达了预期的目的，实现了友情第一，竞赛其次的高尚的体育道德品质。提高了学

20、生的足球技术，战术水平，丰富了学生的课外活动，增加学生的体质。加深了同学之间的团队精神， 更重要的是在这次竞赛中增进了班与班之间的友情。竞赛虽然完毕了，但是竞赛的精神还在感染着我们的学生，下面的工作就是趁着学生高涨的心情来带动学生更好的学习，从德智体全面进展争做一名优秀学生。反想:一、战术布置失误。本打算上半场死守，消耗对方体力，下半场进攻，最差的结果是逼平对手，发点球，那么竞赛的结果就难说了(由于赛前重点练习了球)。但是。的防守力气太弱，跑动慢，原地防守，对对方的李宗义来说一点作用都没有，另外孙伟健的控球，进攻力气也不强，不能给对方的球门以足够的威逼。这种防守还击的战术是确定的错误。(假设用

21、最强阵容，逼平对手，竞赛结果可能会有所不同)二、我们班的队员进入竞赛的状态太慢。竞赛刚开头，对方就向我们班发动了猛攻，孩子们立足未稳，就被对方打懵了，彻底打乱了赛前的部署。三、队员对我指定的战术要求执行得不够坚决，张旭阳没对 李宗义进展有效的盯防，使其突破畅通无阻。的防守也不到位。四、队员竞赛阅历缺乏。在竞赛中对对方队员的合理冲撞， 挤、拉、强表现得很不适应，也不会运用合理的犯规进展防守。(固然这也与寻常训练较少，指导不到位有确定的关系。)五、 .实在是太厉害了。相对于我们学校的其他学生，他每天进展的都是专业训练，体力好，技术好，速度快，我们班没有一个学生能够把他防住。六、我们自己也范了不该范的错误。如第一个失球，对守门员来说，明显是一个失误。金玉均说他肚子疼(这几天他肚子时不时总疼)，防守队员协防也不够。正是以上的缘由，才导致了我们的最终失利 ,连续努力是我们的步伐