《江西省吉安市吉州区市级名校2022学年中考四模语文试题（含解析）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省吉安市吉州区市级名校2022学年中考四模语文试题（含解析）.pdf（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022中 考 语 文 模 拟 试 卷 注 意 事 项：1.答 题 前，考 生 先 将 自 己 的 姓 名、准 考 证 号 码 填 写 清 楚，将 条 形 码 准 确 粘 贴 在 条 形 码 区 域 内。2.答 题 时 请 按 要 求 用 笔。3,请 按 照 题 号 顺 序 在 答 题 卡 各 题 目 的 答 题 区 域 内 作 答，超 出 答 题 区 域 书 写 的 答 案 无 效；在 草 稿 纸、试 卷 上 答 题 无 效。4.作 图 可 先 使 用 铅 笔 画 出，确 定 后 必 须 用 黑 色 字 迹 的 签 字 笔 描 黑。5.保 持 卡 面 清 洁，不 要 折 暴、不 要 弄 破、
2、弄 皱，不 准 使 用 涂 改 液、修 正 带、刮 纸 刀。一、积 累 1.下 列 句 子 没 有 谓 酒、句 意 明 确 的 一 项 是（）A.马 航 MH370失 踪 后，许 多 中 国 大 陆 的 游 客 纷 纷 取 消 去 马 来 西 亚 旅 游 的 预 约。B.在 学 习 过 程 中，我 们 应 该 注 意 培 养 自 己 解 决、分 析、观 察 问 题 的 能 力。C.通 过 在 扬 州 钟 书 阁 举 办 的 人 间 送 小 温 首 发 式，使 更 多 年 读 者 深 入 了 解 汪 曾 祺。D.“天 鲸 号”不 仅 身 躯 庞 大，而 且 拥 有 国 际 领 先 的 智 能 集
3、 成 控 制 系 统。2.下 列 翻 译 有 误 的 一 项 是（）A.兑 命 曰“学 学 半”。（礼 记）兑 命 说“教 别 人，占 自 己 学 习 的 一 半”B.先 帝 不 以 臣 卑 鄙。（出 师 表 诸 葛 亮）先 帝 不 因 为 我 社 会 地 位 低 微，见 识 短 浅。C.山 川 之 美，古 来 共 谈。（答 谢 中 书 书 陶 弘 景）山 川 景 色 的 美 丽，自 古 以 来 就 是 文 人 雅 士 共 同 谈 论 的 话 题。D.春 冬 之 时，则 素 湍 绿 潭，回 清 倒 影。（三 峡 郦 道 元）春 冬 季 节，激 起 白 色 浪 花 的 急 流，回 旋 着 清 波
4、，碧 绿 的 潭 水，倒 映 着 各 种 景 物 的 影 子。3.把 下 列 句 子 组 成 语 段，语 序 排 列 最 恰 当 的 一 句 是（）就 像 黄 牛，肚 子 里 没 有 青 草，拿 什 么 反 刍？网 络 时 代，点 击 率 成 了 判 断 标 准 和 不 二 法 门，而 在 杂 多 的 信 息 当 中 飞 来 飞 去 的 眼 球，其 实 并 未 收 获 几 多 真 知。文 化 的 发 展 繁 荣 离 不 开 对 优 秀 传 统 文 化 的 自 觉 和 自 省，而 自 觉 自 省 的 前 提，是 对 传 统 文 化 基 本 的 认 知 和 积 累。缺 乏 这 种 自 觉 的 所
5、谓 知 识 分 子，充 其 量 不 过 是“知 道 分 子”而 已。网 络 人 的 头 脑，基 本 是 杂 乱 信 息 的 跑 马 场。胸 无 点 墨，何 以 自 觉？A.B.C.D.4.下 列 词 语 中，没 有 错 别 字 的 一 组 是（）A.授 予 难 辞 其 咎 掩 应 郑 重 其 事B.糟 蹋 C.覆 辙 D.袒 露 循 序 渐 进 纵 横 绝 荡 中 流 砥 柱 刻 毒 搪 塞 狂 妄 余 音 绕 梁 锚 株 较 量 饱 学 宿 孺 5.根 据 提 示 默 写。溯 涧 从 之，道 阻 且 跻，溯 游 从 之，。（兼 葭）,闻 道 龙 标 过 五 溪。（闻 王 昌 龄 左 迁 龙
6、标 遥 有 此 寄 李 白）几 处 早 莺 争 暖 树，（钱 塘 湖 春 行 白 居 易）,为 有 源 头 活 水 来。（观 书 有 感 朱 熹）秦 川 历 历 汉 阳 树，o（黄 鹤 楼 崔 题），载 不 动 许 多 愁。（武 陵 春 李 清 照）子 夏 曰：“博 学 而 笃 志，仁 在 其 中 矣。（论 语 十 二 章）这 永 远 汹 涌 着 我 们 的 悲 愤 的 河 流，,和 那 来 自 林 间 的 无 比 温 柔 的 黎 明（我 爱 这 土 地 艾 青）6.下 面 文 段 均 选 自 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的，请 按 要 求 完 成 相 关 问 题。微 微 笑 了 笑。“哎，您
7、 为 什 么 老 是 站 着 呢？您 可 以 坐 到 这 边 来。”她 用 手 指 着 一 块 石 头，“请 问，您 叫 什 么 名 字？”“保 尔 柯 察 金。”“我 叫 o 瞧，我 们 已 经 互 相 认 识 了。”保 尔 极 不 好 意 思 地 揉 着 他 的 那 顶 帽 子。话 语 简 明 朴 实，讲 得 浅 显 易 懂，鲜 明 生 动。他 对 目 前 发 生 的 一 切 都 了 如 指 掌，而 且，他 对 自 己 所 走 的 道 路 深 信 不 疑。于 是 保 尔 开 始 明 白，那 一 大 堆 名 称 很 好 听 的 党 派，什 么 社 会 革 命 党、社 会 民 主 党、波 兰
8、社 会 党，其 实 都 是 工 人 的 凶 恶 敌 人，只 有 布 尔 什 维 克 党 才 是 不 屈 不 挠 地 跟 所 有 财 主 作 顽 强 斗 争 的 干 革 命 的 政 党。青 春 获 得 了 胜 利，伤 寒 没 能 夺 走 的 生 命，这 是 他 第 四 次 从 死 亡 的 边 缘 又 活 了 过 来。但 是 只 有 卧 床 休 养 整 整 一 个 月 之 后，消 瘦 而 苍 白 的 才 能 靠 着 一 双 颤 巍 巍 的 脚，勉 强 起 床 站 立，并 且 手 扶 墙 壁，试 着 在 房 间 里 走 动。现 在 已 经 转 为 正 式 党 员。她 顽 强 地 工 作 着。尽 管
9、她 个 人 生 活 那 么 艰 难 心 酸，她 并 没 有 落 在 其 他 突 击 手 的 后 面。保 尔 现 在 因 为 爱 人 成 了 布 尔 什 维 克 而 感 到 自 豪。这 使 他 的 痛 苦 有 所 减 轻。1.对 上 面 四 段 文 字 中 的 人 物，依 次 判 断 正 确 的 一 项 是（）A.谢 廖 沙 朱 赫 来 伊 万 丽 达 B.冬 妮 娅 朱 赫 来 保 尔 塔 娅 C.谢 廖 沙 阿 尔 青 伊 万 塔 娅D.冬 妮 娅 阿 尔 青 保 尔 丽 达 2.下 列 表 述 有 误 的 一 项 是（）A.钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 是 一 部 自 传 体 小 说，奥
10、 斯 特 洛 夫 斯 基 在 小 说 中 详 尽 地 描 述 了 主 人 公 保 尔 的 一 生。B.保 尔 是 一 个 有 血 有 肉 的 人 物，他 做 过 傻 事、错 事，陷 入 绝 境 时 曾 一 度 动 摇、绝 望，但 最 终 成 长 为 百 折 不 挠 的 钢 铁 战 士。C.饱 受 病 痛 折 磨 的 保 尔 只 能 通 过 写 作 缓 解 内 心 的 恐 惧，在 创 作 暴 风 雨 所 诞 生 的 时，他 的 内 心 是 脆 弱 的，几 近 自 我 毁 灭。D.“人 最 宝 贵 的 是 生 命。生 命 属 于 人 只 有 一 次。人 的 一 生 应 当 这 样 度 过”这 段
11、名 言 激 励 了 万 千 青 年 把 自 己 的 追 求 和 祖 国、人 民 的 利 益 联 系 在 一 起，去 创 造 生 命 的 奇 迹。二、阅 读 7.生 于 忧 患，死 于 安 乐 舜 发 于 喊 亩 之 中，傅 说 举 于 版 筑 之 间，胶 鬲 举 于 鱼 盐 之 中，管 夷 吾 举 于 士，孙 叔 敖 举 于 海，百 里 奚 举 于 市。故 天 将 降 大 任 于 是 人 也，必 先 苦 其 心 志，劳 其 筋 骨，饿 其 体 肤，空 乏 其 身，行 拂 乱 其 所 为，所 以 动 心 忍 性，曾 益 其 所 不 能。人 恒 过，然 后 能 改；困 于 心，衡 于 虑，而 后
12、作；征 于 色，发 于 声，而 后 喻。入 则 无 法 家 拂 士，出 则 无 敌 国 外 患 者，国 恒 亡。然 后 知 生 于 忧 患，而 死 于 安 乐 也。1.解 释 下 列 加 点 的 词。舜 发 于 联 亩 之 中 发：入 则 无 法 家 押 士 拂：劳 其 筋 骨 劳：黄 于 色 征：2.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子。所 以 动 心 忍 性，曾 益 其 所 不 能。然 后 知 生 于 忧 患，而 死 于 安 乐 也。3.孟 子 认 为“苦 其 心 志”“劳 其 筋 骨”和“行 拂 乱 其 所 为”能 够 增 加 人 的 才 能。在 生 活 条 件 日 益 优 越 的
13、 今 天，你 认 为 其 中 的 哪 一 点 仍 然 是 人 们 增 加 才 能，有 所 成 就 的 必 要 条 件？请 结 合 生 活 实 际 谈 一 谈 你 的 理 解。8.翻 译 见 渔 人，乃 大 惊，问 所 从 来。微 斯 人，吾 谁 与 归？9,阅 读 下 面 文 言 文，完 成 下 列 小 题。臣 本 布 衣，躬 耕 于 南 阳，苟 全 性 命 于 乱 世，不 求 闻 达 于 诸 侯。先 帝 不 以 臣 卑鄙，猥 自 枉 屈，三 顾 臣 于 草 庐 之 中，咨 臣 以 当 世 之 事，由 是 感 激，遂 许 先 帝 以 驱 驰。后 值 倾 覆，受 任 于 败 军 之 际，奉 命
14、于 危 难 之 间，尔 来 二 十 有 一 年 矣。先 帝 知 臣 谨 慎，故 临 崩 寄 臣 以 大 事 也。受 命 以 来，夙 夜 忧 叹，恐 托 付 不 效，以 伤 先 帝 之 明，故 五 月 渡 泸，深 入 不 毛。今 南 方 已 定，兵 甲 已 足，当 奖 率 三 军，北 定 中 原，庶 竭 莺 钝，摆 除 奸 凶，兴 复 汉 室，还 于 旧 都。此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也。至 于 斟 酌 损 益，进 尽 忠 言，则 攸 之、祎、允 之 任 也。愿 陛 下 托 臣 以 讨 贼 兴 复 之 效，不 效 则 治 臣 之 罪，以 告 先 帝 之 灵。若 无
15、兴 德 之 言，则 责 攸 之、祎、允 等 之 慢，以 彰 其 咎；陛 下 亦 宜 自 谋，以 咨 诋 善 道，察 纳 雅 言，深 追 先 帝 遗 诏。臣 不 胜 受 恩 感 激。亮 少 有 逸 群 之 才，英 霸 之 器，身 长 八 尺，容 貌 甚 伟，时 人 异 焉。遭 汉 末 扰 乱，随 叔 父 玄 避 难 荆 州，躬 耕 于 野，不 求 闻 达。时 左 将 军 刘 备 以 亮 有 殊 量，乃 三 顾 亮 于 草 庐 之 中；亮 深 谓 备 雄 姿 杰 出，遂 解 带 写 诚，厚 相 结 纳。及 魏 武 帝 南 征 荆 州，刘 琮 举 州 委 质,而 备 失 势 众 寡，无 立 锥 之
16、地。亮 时 年 二 十 七，乃 建 奇 策，身 使 孙 权，求 援 吴 会。权 既 宿 服 仰 备，又 睹 亮 奇 雅，甚 敬 重 之，即 遣 兵 三 万 人 以 助 备。备 得 用 与 武 帝 交 战，大 破 其 军，乘 胜 克 捷，江 南 悉 平。后 备 又 西 取 益 州。益 州 既 定，以 亮 为 军 师 将 军 久 备 称 尊 号，拜 亮 为 丞 相，录 尚 书 事。解 带 比 喻 敞 开 胸 怀。写 诚 抒 发 诚 意。举 州 委 质 献 出 整 个 荆 州 投 降。众 寡 人 少。吴 会 吴 国。乘 胜 克 捷 乘 胜 扩 大 战 果。军 师 将 军 军 事 统 帅。1.解 释
17、下 列 加 点 词 语 意 思。遂 许 先 帝 以 驱 驰 先 帝 不 以 臣 卑 鄙 及 魏 武 帝 南 征 荆 州 _益 州 斯 定 2.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 语 句。愿 陛 下 托 臣 以 讨 贼 兴 复 之 效，不 效 则 治 臣 之 罪。躬 耕 于 野，不 求 闻 达。3.请 从 选 文（乙）中 找 出 能 表 明 刘 备“三 顾 茅 庐”的 原 因 的 句 子，并 从 选 文（甲）（乙）所 叙 述 的 诸 葛 亮 的 所 作 所 为 中 任 选 一 点，谈 谈 你 所 获 得 的 感 悟。句 子：_感 悟：_4.书 法 作 品 会 流 露 出 作 者 的 思 想
18、情 感，下 面 是 南 宋 北 伐 抗 金 的 著 名 将 领 岳 飞 书 写 的 出 师 表（局 部），请 结 合 上 面 的 选 文 和 岳 飞 其 人，品 评 这 一 书 法 作 品。（答 两 点 即 可）泰 九 话 否 牛”画 场 抠 个 力 4二 分 或 一*JHF名 青“港 口 住 作,.v1 0.阅 读 下 面 的 文 章，完 成 后 面 的 题 目。再 添 一 碗 白 米 饭 王 永 光 为 了 供 儿 子 上 大 学，大 川 带 着 媳 妇 来 到 城 里 开 了 家 小 吃 店，卖 排 骨 米 饭。为 了 更 多 地 吸 引 客 人，大 川 打 出 了“米 饭 一 元 管
19、够”的 广 告。一 时 间 顾 客 盈 门。这 天，快 打 洋 的 时 候 店 里 来 了 一 个 穿 得 有 些 士 气、但 看 上 去 文 文 弱 弱 的 十 七 八 岁 的 男 孩 儿，一 看 就 知 道 是 从 农 村 出 来 的。男 孩 儿 拘 避 地 说：“请 问 这 里 的 米 饭 真 的 是 一 元 管 够 吗？”大 川 笑 了 笑 说：“当 然！”男 孩 儿 听 了，面 露 喜 色 地 说：“那 我 要 一 元 钱 的 米 饭。”说 着 从 手 里 递 过 一 元 钱 给 大 川。大 川 一 愣，心 想 敢 情 是 想 来 占 这 个 便 宜 呀，心 里 正 觉 得 不 痛
20、快，男 孩 儿 突 然 低 声 说：“要 不 行，就 算 了。”大 川 仔 细 瞅 了 瞅，觉 得 男 孩 儿 又 不 像 是 来 捣 乱 吃 霸 王 餐 的，说 不 定 是 刚 从 农 村 出 来 还 找 不 到 工 作。想 当 初 自 己 从 乡 下 刚 来 到 城 里 时，也 有 吃 了 上 顿 没 下 顿 的 时 候，于 是 就 动 了 恻 隐 之 心，专 门 拿 了 一 个 大 一 点 的 碗，给 男 孩 儿 满 满 地 盛 了 一 碗。男 孩 儿 接 过 碗 坐 在 靠 角 落 的 一 张 桌 子 上，拿 起 筷 子，先 是 小 心 翼 翼，然 后 等 店 里 的 顾 客 都 走
21、完 了，才 大 口 大 口 地 吃 起 来，看 上 去 像 好 几 顿 没 吃 饭 的 样 子，因 为 吃 得 急,男 孩 儿 被 饭 噎 得 满 脸 通 红。大 川 给 男 孩 儿 舀 了 一 勺 菜 汤 浇 到 碗 里。男 孩 儿 惶 恐 地 抬 起 头，大 川 忙 笑 着 说：“不 要 钱！今 天 剩 下 了 的，这 个 不 要 你 钱。”男 孩 儿 的 脸 一 红，说：“谢 谢 叔。”等 男 孩 儿 快 吃 完 的 时 候，大 川 问：“吃 饱 了 吗？够 吗？不 够 再 来 点。”“够 了 叔，吃 得 很 饱 了。”男 孩 儿 把 碗 里 的 米 吃 得 一 粒 不 剩。男 孩 儿
22、又 掏 出 一 块 钱 说：“叔，谢 谢 你，我 能 再 带 一 份 走 吗？晚 上 吃。”大 川 苦 笑，干 脆 好 人 做 到 底 吧。大 川 进 了 后 厨，拿 了 一 个 一 次 性 餐 盒，在 餐 盒 底 下 添 了 一 勺 菜、几 片 肉 和 一 个 卤 蛋，装 了 满 满 一 盒 米 饭 递 给 男 孩 儿。男 孩 儿 连 说“谢 谢”，转 身 走 出 了 饭 馆。第 二 天，男 孩 儿 又 来 了，照 样 是 要 一 块 钱 的 米 饭，吃 饱 了，再 交 一 块 钱 带 走。第 三 天、第 四 天，都 是 这 样 来。大 川 寻 思，谁 还 没 个 难 处 呢？没 准 儿 过
23、 上 10天 半 个 月 的，等 他 找 到 活 儿 干，发 了 工 资，他 就 不 这 样 了。可 是，都 快 两 个 月 了，男 孩 儿 还 是 雷 打 不 动 地 来 吃。大 川 也 有 点 恼 火 了，心 想，我 可 怜 你 遇 到 难 处，可 你 要 总 抱 着 这 种 占 便 宜 的 心 态，就 让 人 瞧 不 起 了。这 天，男 孩 儿 又 来 了。大 川 照 常 把 饭 递 过 去 说：“还 没 找 到 活 儿 干？还 没 发 工 资？”男 孩 儿 愣 了 一 下，红 着 脸 说：“叔，我 不 是 打 工 的，我 是 上 学 的。”“上 学？上 什 么 学？”大 川 问。“X
24、X 理 工 大 学。”男 孩 儿 说。“哦，那 可 是 个 重 点 大 学 呢。”大 川 面 露 喜 色，他 对 农 村 考 上 大 学 争 气 的 孩 子，有 种 本 能 的 喜 欢。“那 你 怎 么 不 在 学 校 食 堂 里 吃？”大 川 话 出 了 口 就 后 悔 了，大 学 食 堂 吃 顿 饭 怎 么 也 得 10块 8 块 的。男 孩 红 着 脸 低 下 头 说：“家 里 穷，我 的 学 费 都 是 贷 的 款。大 川 心 一 下 子 就 软 了，还 有 点 莫 名 的 心 疼，想 想 自 己 为 了 给 儿 子 挣 学 费 受 了 那 么 多 罪。大 川 又 转 身 从 菜 锅
25、里 给 男 孩 儿 往 碗 里 添 了 点 肉 汤。临 走 的 时 候，大 川 照 旧 把 一 盒 饭 递 给 男 孩 儿。男 孩 儿 走 出 门 后，大 川 媳 妇 说：“他 说 的 是 真 的 吗？”大 川 迟 疑 了 一 下 说：“我 跟 他 去 看 看 不 就 知 道 了。“大 川 迈 步 跟 了 出 去。跟 着 跟 着，大 川 心 里 没 底 了，因 为 男 孩 儿 走 的 根 本 不 是 去 学 校 的 那 条 路。大 川 继 续 跟 着，想 探 个 究 竟。不 一 会 儿，大 川 跟 着 男 孩 儿 来 到 一 个 地 铁 口，一 个 流 浪 汉 脏 兮 兮 地 坐 在 地 上
26、冲 着 来 往 的 路 人 乞 讨，路 人 都 生 厌 地 躲 闪 着。男 孩 儿 向 流 浪 汉 走 过 去，把 那 个 饭 盒 递 给 了 流 浪 汉，流 浪 汉 欢 喜 地 接 过 去 狼 吞 虎 咽 地 吃 起 来。男 孩 儿 笑 了 笑 说：“你 慢 慢 吃，我 得 赶 紧 去 上 课。”然 后 跑 走 了。大 川 愣 在 那 里，看 清 了 流 浪 汉 坐 在 一 块 带 轮 子 的 木 板 上，没 有 双 腿。原 来 男 孩 儿 每 天 是 定 时 把 饭 送 到 这 儿 来,然 后 赶 时 间 去 上 课，根 本 不 知 道 米 饭 下 面 有 肉 和 菜。大 川 为 自 己
27、的 猜 测，有 点 脸 红。大 川 决 定 帮 帮 这 个 孩 子，还 有 那 个 流 浪 汉。不 就 再 添 一 碗 白 米 饭 嘛。1.通 读 全 文，用 恰 当 的 词 语 概 括 大 川 对 男 孩 儿 情 感 的 变 化。初 次 光 临，f 两 个 月 后，一 得 悉 身 份，f 了 解 真 相，2.文 章 第 自 然 段 画 线 句 运 用 了 什 么 描 写 手 法？有 什 么 作 用？3.联 系 上 下 文，说 说 第 自 然 段 在 文 章 中 的 作 用。4.结 合 文 章 内 容，概 括 文 中 大 川 的 形 象 特 点。1 1.阅 读 下 文，完 成 后 面 小 题
28、聪 明 人 与“笨 功 夫”“越 是 聪 明 人，越 要 懂 得 下 笨 功 夫。”钱 钟 书 先 生 的 这 句 话 意 味 深 长。有 时 候，“笨 功 夫”才 是 成 功 的 唯 一 捷 径。愚 公 率 子 孙 挑 石 移 山，智 叟 笑 其 痴。“子 子 孙 孙 无 穷 匮 也，而 山 不 加 增，何 苦 而 不 平？”这“笨 功 夫”的 背 后 却 是 智 者 的 远 见。聪 明 人 很 多，可 是 能 下“笨 功 夫”的 人 也 同 样 多 吗？拥 有 了 聪 明 的 头 脑 就 一 定 会 成 功 吗？答 案 是 否 定 的。贝 索，爱 因 斯 坦 好 友，被 他 称 为“在 全
29、 欧 洲 都 找 不 到 第 二 个 的 知 音”。贝 索 思 维 敏 捷、鉴 别 能 力 强、知 识 渊 博，在“相 对 论”的 创 立 过 程 中 曾 经 给 予 爱 因 斯 坦 很 多 的 启 示，甚 至 被 誉 为“相 对 论 的 助 产 士”。这 样 聪 明 的 一 个 人 却 一 辈 子 也 没 有 过 自 己 的 建 树。说 到 原 因，爱 因 斯 坦 用 过 这 样 一 个 比 喻：贝 索 是 灵 活、敏 捷、讨 人 喜 爱 的 蝴 蝶，却 又 像 蝶 儿 那 样 少 了 专 注 的 精 神，在 某 个 地 方 稍 作 停 留 便 飞 走 了；而 他 自 己 则 像 一 只 愚
30、 笨 的 盗 鼠，挖 起 洞 来 心 无 旁 鹫。正 是 这 种 差 别，使 爱 因 斯 坦 成 就 了 伟 业，贝 索 却 一 事 无 成。在 我 们 周 围，也 有 很 多 贝 索 式 的 人 物。他 们 天 资 出 众，却 对 事 业 少 了 一 种 专 注 的 精 神，对 待 问 题 常 常 是 浅 尝 辄 止,最 终 浪 费 了 天 资，“泯 然 众 人 矣”。有 这 样 一 则 小 故 事：一 位 农 场 主 巡 视 谷 仓 时，不 慎 将 一 只 名 贵 的 手 表 遗 失 在 小 山 般 的 稻 谷 堆 中。他 承 诺，谁 能 找 到 手 表，就 给 他 50美 元 作 为 赏
31、 钱。人 们 都 卖 力 地 四 处 翻 找，可 在 成 堆 的 谷 粒 中“大 海 捞 针”，谈 何 容 易。许 多 人 忙 到 太 阳 下 山 仍 一 无 所 获，只 好 失 望 地 回 家 了。最 后，仓 库 里 只 剩 下 一 个 贫 穷 的 小 孩。天 慢 慢 变 黑，四 下 一 片 寂 静。小 孩 虽 然 害 怕，却 不 愿 放 弃，仍 在 翻 找。突 然，“滴 答、滴 答”的 声 音 传 进 耳 鼓，他 停 下 动 作，凝 神 细 听。仓 内 更 静 了，滴 答 声 也 变 得 更 为 清 晰。“是 手 表 的 声 音！”小 孩 按 捺 不 住 内 心 的 喜 悦，循 声 在 漆
32、 黑 的 谷 仓 中 找 到 了 那 只 手 表。这 个 故 事 告 诉 我 们，专 注 地 对 待 一 件 事，总 有 一 天，你 会 打 开 成 功 的 大 门。如 果 能“一 生 磨 一 剑，何 惧 宝 剑 不 够 锋 利？如 果 不 畏 苍 山 远，自 然 能 够 做 到“山 高 人 为 峰”。台 上 三 分 钟 的 光 鲜，是 台 下 十 年 功 的 辛 苦。下 得 了“笨 功 夫”才 是 真 正 的“聪 明 人”。聪 明 的 人，你 说 呢？1.第 二 段 在 文 中 有 什 么 作 用？2.文 中 画 线 句 运 用 了 哪 两 种 论 证 方 法？有 什 么 作 用？3.下 面
33、 有 关 宋 濂 的 事 例 能 否 作 为 本 文 的 事 实 论 据？为 什 么？明 代 宋 濂 幼 时 家 贫，努 力 克 服 困 难，刻 苦 求 学，终 于 成 为“明 初 诗 文 三 大 家”之 一。4.央 视 记 者 柴 静 曾 说 过 这 样 一 句 话：“这 世 上 所 有 的 好 东 西 都 是 聪 明 人 用 笨 功 夫 做 出 来 的。”请 联 系 实 际 谈 谈 你 的 认 识。三、应 用 12.阅 读 下 面 的 材 料，完 成 题 目。亲 爱 的 同 学 们，你 还 记 得 初 入 第 一 堂 语 文 课 时 的 情 形 吗？有 人 说：语 文 是 一 本 永 远
34、读 不 完 的 微 型 百 科 全 书：有 人 说：语 文 是 一 个 折 射 人 生 的 多 彩 世 界；有 人 说：语 文 是 kui（）视 人 类 心 灵 的 窗 口 语 文 以 书 籍 为 媒 介，因 积 累 而 丰 厚，由 阅 读 而 深 sui（）,因 思 考 而 动 人。合 画 面 内 容 阐 述 标 题 的 含 义。四、综 合 性 学 习 与 写 作 13.题 目：久 违 的 阳 光 写 一 篇 600字 左 右 的 文 章；（2）不 得 透 露 个 人 相 关 信 息；（3）不 得 抄 袭。参 考 答 案（含 详 细 解 析）一、积 累 1、D【答 案 解 析】A.语 序 不
35、 当，应 为“中 国 大 陆 的 许 多 游 客”。B.语 序 不 当，把“解 决、分 析、观 察”调 换 顺 序 为“观 察、分 析、解 决”。C.缺 少 主 语，可 删 去“通 过”或“使”。D.没 有 语 病。2、A【答 案 解 析】A.“学 学 半”的 意 思 是“教 是 学 的 一 半”。3、B【答 案 解 析】试 题 分 析：一 般 来 说，语 段 的 排 序 主 要 涉 及 到 以 下 一 些 因 素：空 间 关 系：从 上 到 下，从 左 到 右，从 里 到 外 等。时 间 关 系：从 早 到 晚，从 过 去 到 现 在 等。人 们 认 识 事 物 的 一 般 规 律：由 易
36、到 难，由 浅 到 深，由 表 及 里，由 此 到 彼 等 事 物 本 身 的 发 展 规 律。思 维 规 律：由 一 般 到 个 别，由 个 别 到 一 般，由 概 括 到 具 体，由 具 体 到 概 括 等。先 要 准 确 的 把 握 整 体 语 段 的 基 本 内 容，找 到 其 中 体 现 顺 序 的 那 道“线”，然 后 才 能 进 行 合 理 的 排 序。考 点：语 言 表 达 简 明、连 贯、得 体、准 确、鲜 明、生 动。能 力 层 级 为 表 达 运 用 Eo4、B【答 案 解 析】B没 有 错 别 字。A掩 映。C纵 横 决 荡、锚 铢 较 量。D饱 学 宿 儒。5、宛 在
37、 水 中 垠 杨 花 落 尽 子 规 啼 谁 家 新 燕 啄 春 泥 问 渠 那 得 清 如 许 芳 草 萋 萋 鹦 鹉 洲 只 恐 双 溪 蚱 麻 舟 切 问 而 近 思 这 无 止 息 地 吹 刮 着 的 激 怒 的 风【答 案 解 析】此 题 考 查 考 生 对 诗 文 的 记 忆 能 力、理 解 能 力。这 是 传 统 的 记 忆 型 默 写 题，要 求 学 生 直 接 默 写 出 指 定 的 文 句，这 类 题 目 要 求 考 生 日 常 加 强 背 诵 识 记，尤 其 是 不 仅 能 背 诵，还 要 能 默 写。“诋”“燕”“洲”“酢 脑”是 此 题 中 的 关 键 词 语，书 写
38、 时 要 注 意 字 形。6、1.B2.C【答 案 解 析】1.要 求 学 生 认 真 阅 读 原 著，在 了 解 原 著 故 事 情 节 的 基 础 上，分 析 所 填 人 物 即 可。处 是“冬 妮 娅”，这 是 保 尔 初 见“冬 妮 娅”的 情 节。处 是“朱 赫 来”这 是 朱 赫 来 在 保 尔 处 借 宿 时，给 予 保 尔 的 影 响。处 是“保 尔”，是 在 朱 赫 来 的 影 响 下，逐 步 走 上 革 命 道 路，并 把 自 己 的 一 生 都 献 给 了 革 命 事 业，即 使 双 目 失 明，他 也 顽 强 地 在 病 床 上 完 成 了 著 作。处 是“塔 娅”，结
39、 合“保 尔 现 在 因 为 爱 人 成 了 布 尔 什 维 克 而 感 到 自 豪”可 得 出。故 选 B。2.要 求 学 生 结 合 原 著 内 容 分 析。A BD三 项 正 确。C项 错 误。饱 受 病 痛 折 磨 的 保 尔 只 能 通 过 写 作 缓 解 内 心 的 恐 惧，在 创 作 暴 风 雨 所 诞 生 的 时，他 的 内 心 是 坚 强 的 的，面 对 病 痛 的 折 磨，保 尔 用 坚 强 的 意 志 诠 释 了 生 命 的 意 义。二、阅 读 7、1.起 辅 弼，辅 佐 使 劳 累 表 现 2.用 这 些 来 使 他 的 内 心 惊 动，使 他 性 情 坚 韧，增 加
40、他 原 来 所 不 具 备 的 才 能。这 样 以 后 才 知 道 忧 虑 祸 患 能 使 人（或 国 家）生 存 发 展，而 安 逸 享 乐 会 使 人（或 国 家）走 向 灭 亡 的 道 理 了。3.提 示：围 绕“思 想 受 到 磨 砺，培 养 顽 强 的 精 神 和 坚 韧 的 性 格 是 成 功 的 必 要 条 件”或“身 体 的 摔 打 和 体 魄 的 健 壮 是 成 功 的 必 要 条 件”或“在 生 活 中 经 历 挫 折，承 受 失 败 是 成 功 的 必 要 条 件”回 答【答 案 解 析】1.本 题 考 查 重 点 文 言 词 语 的 意 义。解 答 此 类 题 目 时，
41、应 先 理 解 词 语 所 在 句 子 的 意 思，然 后 根 据 句 子 的 翻 译 推 断 词 语 的 意 思。课 外 文 言 文 的 词 语 解 释 既 要 充 分 调 动 知 识 积 累，回 忆 该 词 的 常 用 义，还 要 结 合 上 下 文 来 判 断。古 今 异 义 词，发:起。词 类 活 用 词，劳：动 词 的 使 动 用 法，使 劳 累。2.本 题 考 查 的 是 对 文 言 句 子 的 翻 译。我 们 在 翻 译 的 过 程 中，只 要 字 字 对 译，不 丢 关 键 字，然 后 语 句 通 顺 就 可 以 拿 满 分 了。翻 译 句 子 时，要 注 意 重 点 词 语，
42、一 定 要 翻 译 到 位，切 忌 漏 翻 关 键 词 语。得 分 点 是“动：动 词 的 使 动 用 法，使 惊 动。忍：形 容 词 的 使 动 用 法，使 坚 韧。曾 益：增 加。曾，通 增”。3.此 题 属 于 开 放 性 试 题，联 系 实 际，结 合 本 文，言 之 成 理，言 之 成 文 即 可。如“苦 其 心 志”能 增 加 人 的 才 能。因 为，这 样 强 以 锻 炼 人 的 意 志，使 人 有 面 对 各 种 困 境 的 能 力。另 外 在 生 活 日 益 优 越 的 今 天，孩 子 们 的 心 理 承 受 能 力 相 对 要 低,培 养 其 坚 强 的 意 志 力 就 显
43、 得 尤 其 重 要。【答 案 点 睛】译 文 舜 从 田 野 耕 作 之 中 被 起 用，傅 说 从 筑 墙 的 劳 作 之 中 被 起 用，胶 鬲 从 贩 鱼 卖 盐 中 被 起 用，管 夷 吾 被 从 狱 官 手 里 救 出 来 并 受 到 任 用，孙 叔 敖 从 海 滨 隐 居 的 地 方 被 起 用，百 里 奚 被 从 奴 隶 市 场 里 赎 买 回 来 并 被 起 用。所 以 上 天 要 把 重 任 降 临 在 某 人 的 身 上，一 定 先 要 使 他 心 意 苦 恼，筋 骨 劳 累，使 他 忍 饥 挨 饿，身 体 空 虚 乏 力，使 他 的 每 一 行 动 都 不 如 意，这
44、样 来 激 励 他 的 心 志，使 他 性 情 坚 忍，增 加 他 所 不 具 备 的 能 力。一 个 人，常 常 出 错，然 后 才 能 改 正；心 意 困 苦，思 虑 阻 塞.然 后 才 能 奋 发；别 人 愤 怒 表 现 在 脸 色 上，怨 恨 吐 发 在 言 语 中，然 后 你 就 会 知 道。一 个 国 家，如 果 在 国 内 没 有 坚 守 法 度 的 大 臣 和 足 以 辅 佐 君 王 的 贤 士，在 国 外 没 有 与 之 匹 敌 的 邻 国 和 来 自 外 国 的 祸 患，就 常 常 会 有 覆 灭 的 危 险。这 样，就 知 道 忧 愁 患 害 足 以 使 人 生 存，安
45、逸 享 乐 足 以 使 人 灭 亡 的 道 理 了。8、（桃 花 源 中 人）一 见 渔 人，竟 然 大 为 惊 奇，问 他 是 从 哪 里 来 的。如 果 没 有 这 种 人，我 同 谁 一 道 呢？【答 案 解 析】本 题 考 查 学 生 对 文 言 句 子 的 翻 译 能 力。翻 译 文 言 语 句 是 文 言 文 阅 读 的 必 考 题。直 译 讲 究 字 字 落 实，特 别 是 关 键 词 语 的 意 思 必 须 要 呈 现 出 来。文 言 语 句 的 翻 译 首 先 要 知 道 文 言 词 语 的 意 思，把 词 语 放 到 语 境 中，根 据 上 下 文 推 断 也 不 失 是
46、一 种 较 好 的 方 法。注 意“乃”“归”名 等 字 词 的 翻 译。句 要 补 出 省 略 的 内 容，句“谁 与 归”应 理 解 为“与 谁 归”，此 句 属 于 介 词 宾 语 前 置。9、1.（1）奔 走 效 劳（2）因 为（3）到 了 时 候（4）已 经 2.（1）希 望 陛 下 能 够 把 讨 伐 曹 魏，兴 复 汉 室 的 任 务 托 付 给 我，如 果 没 有 成 功，就 惩 治 我 的 罪 过。（2）在 田 野 上 亲 自 耕 种，不 奢 求 声 名 显 扬。3.句 子：亮 少 有 逸 群 之 才，英 霸 之 器。以 亮 有 殊 量。感 悟：能 联 系 诸 葛 亮 的 所
47、 做 所 为，感 悟 言 之 有 理 即 可。4.参 考：出 师 表 表 达 了 诸 葛 亮 为 报 先 帝 兴 汉 室 而 出 师 北 伐 的 决 心。岳 飞 也 有 过 北 伐 抗 金 的 壮 举。岳 飞 书 法 功 力 深 厚（或“字 体 刚 劲 有 力”“书 体 行 云 流 水”“字 迹 俊 美”“笔 法 酣 畅”等）。这 一 书 法 作 品 表 现 出 岳 飞 有 着 和 诸 葛 亮 一 样 的 精 忠 报 国、兴 复 国 家 的 雄 心 壮 志（或“岳 飞 对 诸 葛 亮 的 敬 仰 之 情”）.【答 案 解 析】1.本 题 考 查 学 生 对 文 言 文 中 重 点 实 词 的
48、解 释，是 初 中 生 学 习 文 言 文 最 基 础 的 一 项。只 有 对 重 点 字 词 解 释 正 确 了，才 能 进 一 步 理 解 句 子，弄 清 全 文 大 意。其 中 要 特 别 注 意 通 假 字、古 今 异 义 词、词 类 活 用 现 象、一 词 多 义 的 理 解。其 中 注 意 理 解：驱 驰：奔 走 效 劳。以：因 为。既：已 经。2.本 题 考 查 文 言 语 句 的 翻 译 能 力。解 答 本 题 考 生 应 对 文 言 词 语 的 意 义 用 法 烂 熟 于 心、对 重 点 词 语 解 释 要 准 确 到 位 如，对 文 句 语 气（如“乎”表 示 的 语 气）
49、、固 定 结 构（由 是）准 确 把 握，要 根 据 上 下 文 推 断 句 意，表 达 要 顺 畅.要 掌 握 以 下 关 键 字 词 的 翻 译：（1）罪：罪 过。（2）闻 达：声 名 显 扬。3.本 题 考 查 学 生 对 文 章 具 体 内 容 的 理 解 把 握 能 力。解 答 此 题，先 要 疏 通 文 意，整 体 感 知 文 本；然 后 细 读 相 关 语 段，提 取 相 关 信 息；最 后 抓 住 关 键 语 句，筛 选 并 整 合 其 相 关 信 息 概 括 作 答 即 可。从 刘 备 的 角 度 看，他 认 为 诸 葛 亮 有 特 殊 的 才 能，“亮 少 有 逸 群 之
50、才，英 霸 之 器。”“以 亮 有 殊 量”，能 够 对 自 己 的 事 业 有 大 帮 助，所 以 三 次 到 草 庐 去 拜 访 他，邀 请 诸 葛 亮 出 山，直 到 最 后 感 动 他，答 应 铺 佐 刘 备，共 成 大 业。诸 葛 亮“深 谓 备 雄 姿 杰 出”，他 礼 贤 下 士，诚 心 诚 意，深 受 感 激，决 定 出 山。诸 葛 亮“臣 本 布 衣，躬 耕 于 南 阳，苟 全 性 命 于 乱 世，不 求 闻 达 于 诸 侯”他 淡 泊 名 利，启 迪 我 们 不 应 只 去 追 求 功 名 利 禄，要 丰 富 自 己 的 学 识，才 能 报 效 于 国 家。“三 顾 臣 于